что такое надежная московская школа
Что такое надежная московская школа
Рейтинг школ – это относительно новое явление в российской жизни.
Конкуренция, соревновательность и успешность – неотъемлемые черты нашего времени, в том числе и в сфере образования, где от результатов учеников зависит оценка деятельности как педагогов, получающих за это стимулирующие надбавки, так и конкретной школы.
В Москве формирование рейтинга началось в 2010 году, когда школы начали получать одинаковое повышенное финансирование, которое теперь зависит не от статуса (лицей, гимназия, центр образования), а от количества учащихся.
Первый рейтинг по итогам 2010/2011 учебного года составлялся по трем показателям: результатам ЕГЭ, ОГЭ и участию в московской и всероссийской олимпиадах школьников.
Затем критерии оценки стали постепенно расширяться: каждый год уточняются приоритеты системы образования, корректируется формула расчёта.
В основе рейтингования столичных школ – несколько основополагающих принципов.
1. За каждым показателем стоит задача, которую решает школа в интересах школьника, его семьи и города
Таким образом, успешное продвижение каждой школы в рейтинге отражает то, насколько она соответствует приоритетам образовательной политики Москвы. При этом показатели достаточно устойчивы и определяются на год вперёд, что даёт возможность школам планировать тактику и стратегию своей работы.
Например, с 2021 года дополнительно учитываются результаты сдачи ЕГЭ и ОГЭ по математике, физике, химии, биологии, информатике. Если ученик демонстрирует высокие результаты освоения этих предметов, балл, начисленный школе за этого ученика, дополнительно увеличивается.
Баллы за результаты на ЕГЭ рассчитываются с учетом вклада школы в динамику результатов ученика. Рейтинговые баллы, которые принес ученик за результаты ЕГЭ, делятся между школой, в которой он учился в 9-м классе, и школой, в которой он закончил свое обучение, пропорционально динамике достигнутого результата.
2. Независимое и объективное измерение того или иного критерия
В отличие от многих других регионов Москва не опрашивает школы и не требует от них дополнительных отчетов, не использует экспертные оценки, лишь автоматически собирает только объективные данные независимых измерителей имеющихся информационных систем. По мере создания единых баз данных Департамента образования с другими городскими структурами (органы соцзащиты, МВД, система профессионального образования) рейтинг прирастал новыми параметрами, такими как: результаты учащихся с ограниченными возможностями здоровья; профилактика правонарушений; достижения в чемпионате Worldskills Russia, Абилимпикс (конкурсы профессионального мастерства для людей с инвалидностью), участие в программе «Профессиональное обучение без границ».
Результаты не заставили себя долго ждать. Например, в этом году четыре диплома заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников получили ребята с очень тяжёлыми заболеваниями, в том числе незрячие. Благодаря работе по профилактике правонарушений снизилось число преступлений, совершенных несовершеннолетними.
3. Все критерии рейтинга ориентированы на позитивные результаты
Это значит, что каждый положительный результат, например высокая оценка на экзамене или призовое место на олимпиаде, повышает балл школы. Наоборот, за низкие оценки и отсутствие победителей уменьшение не предусмотрено (единственный корректирующий параметр – число учеников, удалённых с ЕГЭ, он применяется к баллам школы, полученным за сдачу ЕГЭ).
4. Прозрачность критериев и методики расчета
На сайте Департамента образования публикуются не только итоги рейтинга, но и подробная методика его расчета. За 10 лет рейтинг московских школ стал комплексным, максимально охватывающим все показатели, которые поддаются количественному измерению.
Теперь он охватывает 11 блоков:
5. За 10 лет выросло не только количество показателей рейтинга, но менялись его названия
Если в 2011 году был «Рейтинг лучших школ Москвы», в 2013–2014-м – «Рейтинг школ, показавших высокие образовательные результаты», то с 2015 года – «Рейтинг вклада образовательных организаций в качественное образование московских школьников». Поэтому публикуются несколько топ-групп-грантополучателей, в которые входят 220 школ с самым существенным вкладом в качественное образование, и это очень хорошее моральное и материальное поощрение и коллективу, и школе.
Причем внутри каждой группы школы упорядочены в алфавитном порядке по округам, далее по районам, а потом по названиям. Место школы в группе не указано.
В этом году общий объем грантов мэра Москвы составил 3,85 млрд рублей: 20 грантов 1-й степени по 40 млн рублей каждый, 50 грантов 2-й степени по 25 млн, 100 грантов 3-й степени по 15 млн и 50 грантов за достижения в создании развивающей среды по 6 млн.
Что такое надежная московская школа
Forbes Education и приглашенные эксперты оценили московские частные школы по 35 параметрам, составляющим 5 ключевых метрик: условия обучения, академические результаты, условия пребывания, доступность, оценка профессионального сообщества.
Актуальность
Запрос на авторитетный и всесторонний потребительский рейтинг школ в обществе существует уже долгое время: при поиске школы для ребенка многие родители сталкиваются с серьезным дефицитом структурированных и надежных данных.
Более того, при выборе частной школы ситуация осложняется тем, что многие частные школы Москвы работают без государственной аккредитации по лицензии дополнительного образования.
Результаты
В рэнкинг вошли 30 лучших частных школ Москвы, которые придерживаются высоких стандартов качества обучения и создают максимально благоприятную среду для развития ребенка.
В оценке участвовали 168 московских школ, включая частные школы с аккредитацией от Департамента образования г.Москвы, а также школы, аккредитованные на обучение по программам Международного Бакалавриата (IB).
Учебные заведения в рэнкинге не распределены по местам, поскольку выбор лучшей школы индивидуален и зависит от потребностей конкретного ребенка и ценностей семьи.
Проведенное исследование рынка частных школ Москвы показало, что:
1) Цены на частное обучение в Москве колеблются от 200 тыс. до 2,5 млн рублей в год. При этом, нет прямой зависимости между стоимостью и качеством обучения в школе. Зачастую школы с условно низкой стоимостью превосходят по качеству школы с высокой стоимостью.
2) Большинство частных школ создают возможность для выстраивания индивидуальной образовательной траектории, когда у ребенка есть возможность выбирать, какие предметы и насколько углубленно он хочет изучать. При этом, некоторые школы ориентированы исключительно на высокие академические результаты выпускников, другие же видят приоритет в развитии личности ребенка и создании позитивного опыта обучения.
3) Среди московских школ есть несколько популярных школ с высоким конкурсом на место. Однако ряд менее известных школ с минимальным конкурсом предлагают сопоставимое, а в некоторых случаях, превосходящее по качеству образование.
4) Значительная доля частных школ Москвы (почти 17%) – православные. Еще 2% школ позиционируют себя как «светские православные»: в таких школах основная программа обучения включает предметы ФГОС, но также преподаются дополнительные духовные дисциплины, которые изучаются по желанию.