что такое мцко в школе 4 класс

МЦКО 2020 математика 4 класс ВСОКО проверочная работа демоверсия задания и ответы

ПОДЕЛИТЬСЯ

МЦКО 2020 ВСОКО проверочная работа по математике 4 класс, которая пройдёт в октябре 2020-2021 учебного года с целью определения уровня усвоения обучающимися четвёртых классов предметного содержания курса математики и выявления элементов содержания, вызывающих наибольшие затруднения.

Ссылка для скачивания официальной демоверсии (задания и ответы): скачать

МЦКО 2020 математика 4 класс решать демонстрационный вариант онлайн задания с ответами:

Условия проведения проверочной работы:

Работа проводится в четвёртом классе в рамках ВСОКО. Для выполнения заданий нужны ручка, карандаш и линейка. Ответы обучающиеся записывают в контрольных измерительных материалах. Выполнение заданий проверочной работы не требует специальной подготовки обучающихся. Достаточно на 2–3 уроках провести пятиминутный инструктаж по оформлению ответов для разных типов заданий.

Время выполнения работы – 45 минут.

Содержание и структура проверочной работы:

Задания проверочной работы составлены на материале следующих блоков содержания курса начальной школы: «Числа и величины», «Арифметические действия», «Работа с текстовыми задачами», «Пространственные отношения. Геометрические фигуры», «Геометрические величины», «Работа с информацией».

Проверочная работа включает 15 заданий: с выбором ответа – 4 задания, с кратким ответом – 8 заданий, с развёрнутым ответом – 3 задания. В проверочную работу включены задания (14 и 15) для проверки функциональной грамотности обучающихся.

Некоторые задания и ответы с демоверсии:

1)Ученики записали величины 3 м, 600 дм, 1 м 59 см, 15 дм в порядке возрастания и получили разные ответы. Отметь верный ответ знаком

2)Саша записывает числа по определённому правилу: 456, 567, 678, … Какое число будет следующим? Запиши это число в ответ.

3)Друзья читают книгу Н. Носова «Витя Малеев в школе и дома», в которой 170 страниц. Одну десятую часть книги ребята уже прочитали. Сколько страниц они прочитали?

4)Мама испекла 32 пирожка с рисом. Это на 24 пирожка больше, чем с мясом. Во сколько раз больше испекла мама пирожков с рисом, чем с мясом? Запиши решение и ответ.

5)Запиши числовое выражение, которое читается так: «Сумму чисел 46 и 19 увеличить в 3 раза».

6)Начерти с помощью карандаша и линейки ломаную линию из четырёх звеньев, если известно, что сумма длин всех звеньев составляет 1 дм 5 см. Подпиши на чертеже длину каждого звена.

7)В пяти одинаковых бидонах 200 литров молока. Сколько литров молока в девяти таких бидонах?

8)Мама посадила перед домом 7 тюльпанов в один ряд так, чтобы расстояние между луковицами каждого соседнего тюльпана было равно 22 сантиметрам. Каково расстояние между луковицами первого и последнего тюльпанов?

9)В музей отправилась группа: один взрослый, четыре школьника и пять дошкольников. Хватит ли всей этой группе 890 рублей для посещения всех выставок музея и лекционного зала?

Источник

Какие виды диагностики проводит МЦКО?

Аббревиатура МЦКО хорошо известна столичным школьникам их родителям. «Московский центр качества образования» — организация, которая занимается контролем уровня преподавания в различных городских школах. Она регулярно проводит специализированные проверки, которые больше затрагивают учителей и администрацию учебного заведения, но отражается и на самих школьниках. Чтобы не нервничать перед тестированием — нужно больше знать о нем.

Чем занимается МЦКО?

Организация создана, чтобы контролировать качество обучения московских школьников. Независимая оценка учебных заведений дает возможность оценивать текущее положение дел в каждой школе и каждом классе, а также персональные достижения учеников. МЦКО может проводить как обязательную, так и добровольную диагностику. В последнем случае школа сама направляет заявку и просит организовать тестирование.

В целом с точки зрения школьников и их родителей деятельность МЦКО делится на следующие направления:
• независимая оценка учебных достижений в профессиональных и общеобразовательных организациях Москвы;
• национальные исследования качества образования;
• международные исследования качества образования;
• разработка демонстрационных вариантов и обеспечение доступа к ним;
• компьютерные диагностики.

Как готовиться к проверкам МЦКО?

Какие виды диагностики проводит МЦКО?

Московский центр качества образования проводит целый ряд мероприятий для определения качества подготовки столичных школьников. К примеру, в стандартную программу испытаний входит диагностика функциональной грамотности в 7-8 классах. Функциональная грамотность — это умения школьников применять приобретенные знания на практике, то есть для взаимодействия в современном обществе. Проверка этих умений происходит на базе текстов, предлагаемых ученикам для работы.

Как правила, это некая жизненная ситуация, в которой ученику предстоит решить несколько проблемы разного уровня сложности. К примеру, в математике (и соответственно, в багаже знаний учащегося) существует формула для определения диагонали прямоугольника. Можно дать задачу на прямое использование этой формулы, но функциональная грамотность проверят умение пользоваться теоретическими знаниями применительно к жизненной ситуации. Поэтому в трактовке диагностики задача предполагала бы вопрос, доски какой длины войдут в прямоугольный багажник автомобиля заданной длины и ширины.

Как готовиться к проверкам МЦКО?

Еще один вид испытаний от МЦКО — корректирующая диагностика в 10-11 классах. По принципам она похожа на ЕГЭ, но включает два обязательных предмета и один по выбору. Этот вид контроля проводится в тех организациях, где результаты ГИА ниже показателей внутренней диагностики. Проведений испытаний МЦКО позволит определить, где произошел сбой: то ли учеников переоценили в школе, то ли они по какой-то причине сбавили на ЕГЭ. Результат может и должен учитываться при коррекции методов преподавания и другой внутришкольной «кухне».

Что еще диагностирует МЦКО:

Как готовиться к проверкам МЦКО?

Как готовиться к проверкам МЦКО?

С формальной точки зрения к проверкам со стороны МЦКО готовиться не нужно — эти мероприятия должны выявлять текущий уровень освоения необходимых знаний и практических навыков. В реальности, как и любое мероприятие, диагностики имеют свою специфику. В отдельных школах к проверкам готовят на занятиях, где-то оставляют все «на волю случая».

Опыт подготовки московских школьников на школьных курсах для 5-11 классов в нашем образовательном центре показывает, что ребята, которые хорошо осваивают текущую программу по тому или иному предмету, хорошо справляются с диагностиками МЦКО. Это объясняется тем, что мы заранее закладываем базу для осознанного изучения школьных дисциплин, смещая акцент с запоминания программного материала на его осмысленное понимание.

Как готовиться к проверкам МЦКО?

В такой системе координат школьник без труда понимание, что формула расчета длины диагонали прямоугольника имеет множество практических применений. Понимая сущность этой формулы, ученик вполне справится с задачей укладки досок или любым другим заданием, направленным на проверку бытового навыка работы с математическими знаниями.

Для целевой подготовки к проверкам МЦКО можно воспользоваться демоверсиями заданий на сайте этого ведомства. Доступ к демонстрационным вариантам можно получить, зарегистрировавшись на портале через аккаунт в социальной сети или с помощью адреса электронной почты.

Источник

Что такое мцко в школе 4 класс

Через личный кабинет
Результаты в электронном виде будут размещены на сайте mcko.ru в личном кабинете.

Вам будет направлено письмо с уведомлением о получении результатов на почту, указанную при регистрации на сайте mcko.ru.

Ввод кода регистрации и ПИН-кода

На сайте mcko.ru в разделе ЦНД (вкладка «Получение результатов») необходимо ввести в соответствующие поля код и уникальный ПИН-код, указанные в талоне, полученном при регистрации в терминале ЦНД.

Внимание! В настоящее время в ЦНД ведется работа по актуализации контрольных измерительных материалов (КИМ) для проведения независимых диагностик/ознакомительных тренингов в формате ОГЭ и ЕГЭ в соответствии со спецификациями КИМ 2022 года, утвержденными ФИПИ.
На данный момент при проведении независимых диагностик/ознакомительных тренингов в формате ОГЭ и ЕГЭ используются КИМ в соответствии со спецификациями КИМ 2021 года.
Информация о проведении в ЦНД независимых диагностик в формате ОГЭ и ЕГЭ по спецификациям КИМ 2022 будет размещена на сайте (mcko.ru).

С 1 октября 2021 года для государственных образовательных организаций г. Москвы доступна регистрация педагогических работников по групповым заявкам на безвозмездной основе. Для частных образовательных организаций регистрация педагогических работников по групповым заявкам осуществляется на внебюджетной основе.

С целью определения у обучающихся 8–11 классов уровня сформированности функциональной грамотности по информационной безопасности в области защиты персональных данных в Центре независимой диагностики открыта запись по индивидуальным и групповым заявкам на диагностическую работу, которая проводится в очной и онлайн-форме.

Диагностические мероприятия в формате ЕГЭ по иностранным языкам (письменная и устная части) проводятся только в очной форме в ЦНД «Кантемировская».

Для обучающихся образовательных организаций города Москвы регистрация доступна как по индивидуальным заявкам, так и по групповым.

Информация для участников, зарегистрированных по индивидуальной заявке на внебюджетной основе

Обращаем внимание на необходимость произвести оплату в течение 72-х часов после регистрации на диагностику/тренинг. В личном кабинете размещен таймер обратного отсчета времени. По истечении установленного времени заявка аннулируется. Оплата производится онлайн в личном кабинете участника на сайте ГАОУ ДПО МЦКО (mcko.ru) в разделе «Мои диагностики».

Источник

Что такое мцко в школе 4 класс

Учащиеся четвертых классов московских школ 22 марта 2017 года напишут обязательную диагностику метапредметных (познавательных) умений. Она была выбрана методом открытой жеребьевки на селекторном совещании Департамента образования города в режиме реального времени.

«В открытом режиме нам предстояло выбрать для четвертых классов одну из двух диагностик: метапредметных (познавательных) умений, либо читательской грамотности», – рассказал директор Московского центра качества образования Павел Кузьмин.

Он напомнил, что цель диагностической работы не в оценивании конкретного ребенка. Ее задача – посмотреть, насколько объективна и надежна внутренняя система оценки качества образования в каждой школе, насколько управленческая команда ориентирована на объективную положительную динамику результатов учащихся.

Открытую жеребьевку провели представитель Городского экспертно-консультативного совета родительской общественности при Департаменте образования Москвы Елена Сидорина и мама ученицы четвертого класса школы №1752 Ольга Красько.

«Метапредметные диагностики позволяют проверить умение ребенка мыслить логически, размышлять, работать с проектами, практические навыки. Это новые знания, которые не проверялись у нас, у наших родителей и бабушек. Школа изменилась и сегодня, например, на предмете «Окружающий мир» дети уже проводят научные исследования, готовят свои проекты. Задания будут интересны самим ребятам, позволят понять, насколько они готовы к требованиям современного мира. Все задания подготовлены на основании того, что дети точно проходили в школе, поэтому никаких сложностей не будет», – отметила Елена Сидорина.

Диагностическая работа проводится для определения у четвероклассников уровня сформированности метапредметных результатов обучения как необходимого условия для продолжения их обучения в основной школе. Она направлена на проверку сформированности различных познавательных универсальных учебных действий: логических, знаково-символических, действий по решению задач, работе с информацией и текстом.

Работа выполняется в течение 60 минут с перерывом в пять минут. Школьникам предстоит выполнить задания, построенные на предметном содержании математики, русского языка, чтении, окружающего мира. Также в заданиях будут представлены разнообразные ситуации практико-ориентированного характера.

Результаты станут известны через четыре недели после проведения мероприятия. Ознакомиться с примерными заданиями можно на сайте Московского центра качества образования в разделе «Мониторинг и диагностика» («Спецификация и демоверсия»).

Напомним, что с прошлого года выбор предмета для обязательной диагностики осуществляется при помощи жеребьевки. Она проводится за две недели до мероприятия.

Источник

Диагностическая работа «МЦКО» 4 класс

В заданиях 1–10 запиши ответ в виде числа в указанном месте в тесте, а затем перенеси его в бланк тестирования справа от номера соответствующего задания. Единицы измерения писать не нужно.

1. Вычисли: 98000 : 50 ⋅ 3.

2. Вырази 6 кг 75 г в граммах.

3. Маша с родителями вышла из дома в 12 часов 50 минут, а домой они вернулись в 14 часов 25 минут. Сколько времени продолжалась прогулка?

5. Марина купила пакет сока за 89 рублей и две булочки. Сколько рублей стоит одна булочка, если Марина заплатила за всё 115 рублей?

7. Два автомобиля выехали одновременно из двух населённых пунктов и встретились через 4 часа. Первый автомобиль ехал со скоростью 100 км/ч, а второй – со скоростью 70 км/ч. На каком расстоянии друг от друга находятся населённые пункты?

8. Длина прямоугольника 19 см, а ширина на 7 см меньше длины. Чему равен периметр прямоугольника? Ответ укажи в сантиметрах.

9. Фёдор пробежал 450 метров за 1 минуту. С какой скоростью бежал Фёдор? Ответ вырази в км/ч.

10. У сороконожки 90 ножек. Она купила 13 пар сапожек. Но при этом 16 ног остались босыми. Сколько пар старых сапожек было на сороконожке до покупки новых сапожек?

1. Вычисли: 9100 : 70 ⋅ 6

2. Вырази 4 кг 34 г в граммах.

3. Электричка из Ростова-на-Дону в Краснодар отправилась в 7 часов 40 минут и прибыла в 12 часов 25 минут.. Сколько времени занимает дорога из Ростова-на-Дону в Краснодар, если ехать этой электричкой? Ответ вырази в минутах.

5. Володя купил пачку муки за 67 рублей и две шоколадки. Сколько рублей стоит одна шоколадка, если Вова заплатил за всё 149 рублей?

7. Из двух посёлков навстречу друг другу вышли одновременно два пешехода. Скорость первого пешехода 4 км/ч, а скорость второго пешехода 5 км/ч. Какое расстояние будет между пешеходами через 5 часов после выхода, если расстояние между посёлками 70 км?

8. Длина прямоугольника 13 см, а ширина на 9 см меньше длины. Чему равен периметр прямоугольника? Ответ укажи в сантиметрах.

9. Никита пробежал 550 метров за 1 минуту. С какой скоростью бежал Никита? Ответ вырази в км/ч.

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания

Курс профессиональной переподготовки

Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации

Курс повышения квалификации

Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО

Ищем педагогов в команду «Инфоурок»

Все знают, что обучающиеся 4-х классов пишут диагностические работы МЦКО по математике. На основе демоверсии 2018-2019 уч. года, я создала похожую работу, которая позволяет детям подготовиться и написать на хороший результат. В документе представлены два варианта работы. Один вариант можно разобрать в школе на уроке, второй вариант дать детям на дом, чтобы они смогли оценить свои возможности.

Номер материала: ДБ-640573

Не нашли то что искали?

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Безлимитный доступ к занятиям с онлайн-репетиторами

Выгоднее, чем оплачивать каждое занятие отдельно

ФИПИ опубликовал демоверсии ОГЭ и ЕГЭ 2022

Время чтения: 1 минута

Минобрнауки учредит именные стипендии для студентов из малочисленных народов

Время чтения: 1 минута

Учителям предлагают 1,5 миллиона рублей за переезд в Златоуст

Время чтения: 1 минута

На новом «Уроке цифры» школьникам расскажут о разработке игр

Время чтения: 1 минута

Попова предложила изменить школьную программу по биологии

Время чтения: 1 минута

Минпросвещения работает над единым подходом к профилактике девиантного поведения детей

Время чтения: 1 минута

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Источник