что такое космический пейзаж

01.12.202320.04.2022 admin 0 Comments

Конспект урока «Космический пейзаж»

Ищем педагогов в команду «Инфоурок»

Урок музыки в 6 классе

Тема полугодия: «Образы камерной и симфонической музыки»

Тема урока: «Космический пейзаж»

Художественное название урока: «Быть может, вся природа мозаика цветов?».

Проблемный вопрос урока:

— Как вы думаете, можно ли с помощью музыкальных звуков изобразить Космос?

-Возможности каких инструментов симфонического оркестра вы бы использовали?

Познакомить обучающихся с выразительными возможностями электромузыкальных инструментов (синтезатора);

Учить анализировать прослушанную музыку, выделять главное; изображать музыку в цветовом моделировании; познакомить с синтезатором.

3)Воспитательная: Пробуждать интерес к музыке, к другим предметам (астрономии, литературе, изобразительному искусству);

бережно относиться к музыкальному наследию композиторов разных стран.

Планируемые результаты УУД:

Личностные: Жизнь — единая основа художественных образов любого вида искусства. Отражение нравственных исканий человека, времени и пространства в музыкальном искусстве. Развитие у обучающихся эстетического чувства прекрасного, фантазии и творческого воображения, музыкального слуха и образного мышления, умения видеть необычное в обычных вещах и явлениях;формирование у детей целостного восприятия окружающего мира; воспитание у школьников доброты и патриотизма, любви и чувства ответственности за свои поступки, бережного отношения друг к другу и к окружающему миру;

Метапредметные: планировать (в сотрудничестве с учителем и одноклассниками или самостоятельно) необходимые действия, операции,действовать по плану; контролировать процесс и результаты деятельности, вносить необходимые коррективы; адекватно оценивать свои достижения,осознавать возникающие трудности, искать их причины и пути преодоления.

Предметные: определять форму музыкального произведения, определять тембры музыкальных инструментов, определять выразительные и изобразительные образы в музыке, взаимодействие нескольких музыкальных образов на основе их сопоставления. Рассмотреть интонационную природу музыкальных образов на примере произведения Ч.Айвза «Космический пейзаж»;

-дать определение понятий «диссонанс», «консонанс»;

— вспомнить понятие «музыкальный тембр»;

Тип урока: Урок изучения и первичного закрепления новых знаний.

Формы работы учащихся: фронтальная работа, работа в парах, групповая.

Репродукции картин: «Геометрическая фантазия»А.Фоменко,«Нераздельная Мудрость Хранения»Е.Горовецкий,«Солнечная корона» Е.Леонов.

Ресурсы урока: портреты композиторов, раздаточный материал (таблицы для анализа, иллюстрации, презентация).

Методы : словесные (объяснение, фронтальный опрос, рассказ, беседа); наглядные; практические; репродуктивные; частично-поисковые. Методы стимулирования и мотивации учебно-познавательной деятельности, анализ музыкальных фрагментов, формулирование выводов в ходе беседы;

Использование педагогических технологий: здоровьесберегающие; информационно-коммуникативные; технология учебного диалога, технология проблемного обучения; технология деятельностного подхода, хоровое исполнение песни.

Приветствие. «Здравствуйте дорогие дети».

2.Постановка цели и задачи урока. Мотивация учебной деятельности.

Учитель: К. Бальмонт писал:

Как светят нам солнца,

Как дышат нам блики

Учитель: Как вы думаете, о какой музыке пойдет речь на сегодняшнем уроке? (О космической).

Учитель: Когда художник создает свое произведение и рисует на нем картину природы, как называется эта картина? ( Пейзаж ).

Учитель: А какие разновидности пейзажа вы уже знаете? ( Сельский пейзаж (деревенский), городской пейзаж, природный, м орской пейзаж, парковый).

Учитель: А если художник нарисует картину космоса, может он ее назвать пейзажем? ( Да).

Ученики: « Космический пейзаж»

Учитель: Сегодня мы попытаемся представить себе, какая же она – музыка космоса, музыка других миров. А значит, нам предстоит нарисовать свой космический пейзаж.

Проблемный вопрос урока:

Учитель: На какие вопросы мы должны с вами ответить ?

· можно ли с помощью музыкальных звуков изобразить Космос?

· познакомиться с композиторами, которые писали космический пейзаж

· послушать музыку космоса

· узнать, какие использовались для этого музыкальные инструменты

Учитель: Вид звездного неба – эта бриллиантовая россыпь множества звезд всегда привлекал, завораживал человека. Когда-то очень давно один философ сказал, что если бы звездное небо было видно только в каком-нибудь одном месте Земли, то к этому месту непрерывно двигались бы толпы людей, чтобы полюбоваться великолепным зрелищем.

Учитель: Как вы считаете, почему человека издавна влекли к себе высокое небо, далекие Звезды, загадочные дали космоса, Вселенной?

Учитель: Позже появляются фантастические фильмы: « «Звездные войны». «Армагеддон»… Какие можете назвать вы?

Учитель: Из какого фильма вы сейчас увидите фрагмент? (видео) ( «Гостья из будущего»)

Учитель: Обычный весенний день 12 апреля 1961 года навсегда вошёл в историю человечества. В тот день с космодрома Байконур стартовал космический корабль – спутник «Восток», пилотируемый гражданином нашей страны Юрием Алексеевичем Гагариным.

(показ ролика «Полёт Юрия Гагарина»)

Учитель: Эхо космического старта прокатилось по всей нашей планете, вызывая восхищение и гордость всех людей на земле! Свершилось! Сбылась вековая мечта человечества! Впервые житель планеты Земля устремился к звёздам.

Юрий Гагарин сделал один виток вокруг Земли, но этот подвиг открыл новую эру полётов человека в космическое пространство.

Учитель: Какая древняя наука изучает те объекты и явления, которые наблюдаются на небе? (Астрономия).

Учитель: Что мы называем Вселенной? (Безграничный и постоянно меняющийся мир, где мы видим и солнце с планетами, и звезды, и галактики).

Учитель: Воображение композиторов, писателей, художников не могло остаться равнодушным к чарующим красотам звездного неба. Какая же она музыка космоса, музыка других миров?

4. Первичное усвоение новых знаний.

Учитель : Какая же она, музыка космоса, музыка других миров? Давайте сопоставим ваше представление о «звуковом мире» Космоса и представление американского композитора начала 20 века Чарльза Айвза.

Свое произведение «Космический пейзаж» композитор создал в начале XX в. — в то время, когда совершались научные открытия в области покорения космоса и создания летательных аппаратов. Серьезным, чуждым всякой суетности отношением к музыке, возвышенным строем Мыслей и чувств Айвз впоследствии будет напоминать Баха.

Учитель : Сейчас прозвучит это интересное и необычное произведения.

Слушание фрагмента «Космический пейзаж»

Анализ прослушанной музыки (ответы детей)

Учитель : Сколько образов в произведении?

Учитель : Как меняется музыка?

Учитель : Какие инструменты исполняют произведение? (Струнные, духовые, флейты, труба).

Учитель : Есть ли в музыке повторяющаяся интонация? (Да)

Источник

Космические пейзажи на Земле

По общему мнению, приближается эра космического туризма. Однако в ожидании пока ещё неблизкого времени, когда на другие планеты смогут летать люди без специальной подготовки, есть смысл обратить внимание на некоторые удивительные уголки нашей Земли.

Природа некоторых из них настолько своеобразна, что невольно приходит мысль о её внеземном происхождении. Такие «космические пейзажи» давно используются для съёмок фантастических фильмов, недавний пример — нашумевший «Марсианин», но большинству туристов они остаются неведомыми. Мы попробуем восполнить этот пробел, опубликовав здесь несколько фотографий с «неземными ландшафтами».

Пустыня Атакама (Чили)

Эта самая засушливая и совершенно непригодная для жизни людей территория Земли, говорят, вселяет оптимизм в учёных, ищущих жизнь на других планетах. Ведь в Атакаме, при её 50 миллиметрах осадков в год, жизнь всё-таки есть! Скудная растительность — редкие кактусы, мхи, лишайники, тем не менее, даёт возможность существовать довольно разнообразной местной фауне. В Атакаме живут викуни (разновидность ламы), вискачи (шиншиллы с длинными хвостами), и 120(!) видов диких птиц. Уж если здесь можно жить…

Долина Бикон (Антарктида)

Снимать «Марсианина» в долине Бикон почему-то не стали. А зря — в здешнем пейзаже преобладают мрачные красноватые тона, а природные условия в долине, по мнению астробиологов, наиболее близкие к марсианским. Природная влага отсутствует полностью, как, кстати, и на Марсе — только льды. Однако и здесь в 2007 году учёным удалось найти в долине Бикон штаммы бактерий и даже, несмотря на более чем солидный возраст (восемь миллионов лет!), вернуть их к жизни! У Марса, как говорится, не всё потеряно!

Вале де Луа (Бразилия)

В национальном парке Вале де Луа можно увидеть самые древние скалы на Земле — им около двух миллиардов лет! На нашей планете не только нет ничего старше их, но и ничего, чтобы так мало было похоже на обычный, земной горный пейзаж. Причудливая, фантастическая форма скал и валунов — результат воздействия осадков, ветров и различных природных катаклизмов. Палеонтологи часто находят здесь останки вымерших доисторических животных. Они обитали в этих скалах, когда скалы уже были очень старыми!

Пустыня Вади Рам (Иордания)

Поверхность Марса, как мы её себе представляем по фильмам и иллюстрациям к фантастическим романам, выглядит примерно так, как иорданская пустыня Вади Рам. Безжизненные пески, неестественно живописные скалы с каньонами и арками. Не случайно Вади Рам так любят киношники — кроме уже упомянутого «Марсианина», здесь снимали и «Прометея», и «Лоуренса Аравийского», и «Трансформеров»…

Архипелаг Сокотра (Йемен)

Архипелаг Сокотра в Индийском океане, принадлежащий Республике Йемен, известен не только своей самобытной культурой, восходящей к древним культурам Южной Аравии. Здесь взору путешественника открываются воистину неземные пейзажи. Их «неузнаваемость» вполне объяснима — растительность на Сокотре в основном эндемичная, т. е. не встречающаяся больше нигде. Один из самых знаменитых эндемиков Сокотры и символ всего архипелага — красная драцена, грибовидное дерево с зелёной шапкой из листьев, достигающее в высоту 10 метров.

Парк Чжанъе Данься (Китай)

Китайский геологический парк Чжанъе Данься известен во всём мире своими разноцветными скалами. Эти скалы, отроги Гималаев — результат сдвигов земной коры, процессов выветривания и эрозии, в течение 24 миллионов лет воздействовавших на горные породы. Отложения песчаника ярко-желтого, огненно-красного, зелёного и кремово-оранжевого цветов залегают таким образом, что образуется некое подобие слоёного пирога. Внеземные красоты парка Чжанъе Данься в 2010 году пополнили список Всемирного наследия ЮНЕСКО как природный памятник.

Горы Улинъюань (Китай)

Знаменитый «Аватар» Джеймса Кэмерона снимался в Чжанцзяцзе, китайском национальном парке, являющемся частью горной системы Улинъюань. После выхода фильма на экраны в Улинъюань хлынули туристы, большей частью из Китая — в стране мало знали о неземных красотах этих гор. Своими причудливыми очертаниями три тысячи пиков и горных утёсов Улинъюаня обязаны процессу ветрам, в течение миллионов лет «обрабатывавшим» мягкие горные породы, преимущественно песчаники и известняки.

Формация «Волна» (США)

Для этого феномена, находящегося на границе двух американских штатов, Аризоны и Юты, даже не нашлось подходящего названия. Это не долина, не каньон и не плато, а именно некая скальная формация, которую назвали «Волной». Учёные считают, что сформировалось это странное «нечто» из песчаных дюн с большим содержанием различных минералов — марганца, оксидов железа, магния. Минералы сделали песок «полосатым», а ветры, дувшие здесь на протяжении сотен тысяч лет, довершили дело. Конструкция получилась довольно хрупкой, доступ туристов к уникальному природному памятнику ограничен.

Вулкан Даллол (Эфиопия)

Увидеть где-нибудь на Земле что-то, хотя бы внешне подобное пейзажу вблизи вулкана Даллол, что на границе Эфиопии с Эритреей, вряд ли удастся. Астрономы считают, что похожим образом может выглядеть поверхность спутника Юпитера Ио. Живописные террасы причудливого вида и фантастической формы образовались вокруг Даллола в результате вымывания из стенок его кратера, опоясывающих впадину, огромного количества калийных солей, а также железа и марганца. Вода, скапливающаяся во впадине после тропических ливней, представляет собой перенасыщенный раствор различных солей и других минералов. Испаряясь, влага оставляет после себя минеральные отложения и водоёмы с разноцветной водой. Вулкан Даллол извергался последний раз в 1926 году.

Источник

Проектная работа «Космический пейзаж»

Проектные работы по музыке предназначены для учителей музыки и учащихся 6 классов.

Просмотр содержимого документа
«000 Космический пейзаж защита»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа № 1

Текст по защите проекта по музыке на тему:

Автор: Казаков Виктор,

Руководитель: Вакуленко Галина Александровна,

Человека издавна влекли к себе высокое небо, загадочные дали Космоса, Вселенной. Уже в древности русский народ в сказках мечтал о полётах.

Начиная с 19 века о полётах на другие планеты, пришельцах из космоса, космических войнах рассказывали писатели-фантасты.

В далёком прошлом известные учёные считали, что движение небесных тел создаёт прекрасную музыку, а весь космос представляет для них гармонически устроенное и музыкально звучащее тело. По их общему мнению солнце, луна и звёзды издают прекрасную музыку, хотя люди её и не слышат.

Воображение композиторов не могло остаться равнодушным к чарующим красотам звёздного неба. Меня тоже заинтересовала тема космоса, поэтому тема моего проекта «Космический пейзаж в музыке».

Цель: выяснить, какая же она, музыка космоса, музыка других миров?

Это задачи моего проекта.

Изображение природы в искусстве никогда не было простым ее копированием. Природа в искусстве такова, какой видит её человек.

В настоящее время многие композиторы сочиняют музыку, подражая звучанию Вселенной. Такая музыка получила название «космический пейзаж».

Первым создателем музыкального космического пейзажа был американский композитор 20 века Чарльз Айвз.

В пьесе «Вопрос, оставшийся без ответа», он создаёт космический пейзаж с помощью привычных инструментов симфонического оркестра, но мы слышим новую манеру изложения.

Композитор расслаивает разные типы музыкального материала. Небольшой камерный оркестр состоит из трёх групп: 4 флейты и солирующая труба, 7 раз интонирующая «вопрос». Струнные и флейты движутся в разных темпах, причём каждое вступление флейт проводится в более быстром темпе. Он сочетает одновременно разные ритмы в разном темпе, этот приём называется полистилистика.

Я представил, что струнные инструменты оркестра рисуют образ неизвестной планеты, деревянные духовые – образ космонавтов-исследователей?

Композитор не поставил точку. В заключительном варианте он назвал это сочинение: «Вопрос, оставшийся без ответа». Ответ я нашёл в этих строках Михаила Ломоносова. Космос – это бездна. Можно ли изучить бездну? Поэтому композитор оставил вопрос без ответа.

В 1960 г. был изобретен первый отечественный музыкальный электронный аппарат АНС, названный так в честь русского композитора Александра Николаевича Скрябина.

Эдуард Артемьев пошел по пути, на который еще «не ступала нога» композитора, избрав главным объектом своего творчества звук — «сонор», «саунд».

В пьесе «Мозаика» для синтезатора, композитор создал образ пространства, образ космического пейзажа, образ Вселенной. Музыка словно погружает в некое пространство с неясно очерченными границами, это странная таинственная среда в сознании слушателя выступает как образ непознаваемого мира.

Композитор использует разные звуковые эффекты: гулы, шумы, звуковые волны, вибрирующие в пространстве, блики, пение-звук, шепот, хоровая краска, эффекты затухания, отражения, эха.

Композиторы, обращаясь к космической теме, создают музыку с помощью синтезаторов. Музыканты группы «Спейс» всячески подчеркивали научно-фантастическую направленность своей музыки, часто выступая в сценических костюмах наподобие скафандров.

Я предлагаю послушать «космическую» музыку в исполнении группы «Спейс». Альбом «Magic Fly» стал хитом во всем мире.

«ЗОДИАК», латвийская электронная группа. Основной тематикой композиций являются космос и научная фантастика.

Группа произвела мгновенный, хотя и недолговечный, фурор на всей территории Советского Союза, выпустив пластинку «Диско Альянс».

Музыканты этой группы проводят параллели между музыкой и небосводом Вселенной. Оказывается, если посчитать звуки фортепианной клавиатуры, их будет 88 (52 белых и 36 чёрных клавиш), а небосвод вселенной также разделён на 88 секторов, которые в свою очередь распределены между 12 уровнями. За каждым уровнем закреплен знак Зодиака.

Это может быть музыка разных жанров, стилей и направлений. Айвз создаёт космический пейзаж с помощью инструментов симфонического оркестра, используя новую манеру изложения – полистилистику.

Мне больше нравятся композиции, с использованием электромузыкальных инструментов, синтезаторов, компьютеров. С помощью необычных тембров этих инструментов, звуковых эффектов композиторы наиболее ярко создают образы космоса, внеземных цивилизаций.

Спасибо за внимание!

Просмотр содержимого документа
«000 Космический пейзаж проект»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа № 1

Проектная работа по музыке на тему:

Автор: Казаков Виктор,

Руководитель: Вакуленко Галина Александровна,

II .Теоретическая часть

2.1. Что такое пейзаж в музыке?

2.2. Американский композитор Чарльз Айвз.

2.3. Русский композитор Эдуард Артемьев.

2.5. Советская группа «Зодиак» (Рига).

IV . Список литературы и ресурсов в интернете.

Человека издавна влекли к себе высокое небо, загадочные дали Космоса, Вселенной. Уже в древности русский народ в сказках мечтал о полётах. Начиная с XIX века о полётах на другие планеты, пришельцах из космоса, космических войнах рассказывали писатели-фантасты. А 12 апреля 1961 года в космосе побывал наш соотечественник лётчик-космонавт Юрий Гагарин.

В далёком прошлом известные учёные, Платон, Аристотель, Пифагор считали, что движение небесных тел создаёт прекрасную музыку, а весь космос представляет для них гармонически устроенное и музыкально звучащее тело. По их общему мнению солнце, луна и звёзды издают прекрасную музыку, хотя люди её и не слышат, т.к. она исчезает во время звучания.

Воображение композиторов не могло остаться равнодушным к чарующим красотам звёздного неба. Меня тоже заинтересовала тема «Космический пейзаж в музыке».

Цель: выяснить, какая же она, музыка космоса, музыка других миров?

Для реализации поставленной цели исследования необходимо решить следующие задачи:

— Уточнить значение термина пейзаж.

— Выяснить, тембры каких инструментов симфонического оркестра использует композитор XX века Чарльз Айвз для создания космического пейзажа.

— Выяснить, какие средства современных инструментов использует композитор Артемьев для создания образа космоса.

— Познакомиться с музыкой французской группы «Спейс» и советской группы «Зодиак» (Рига).

— Подготовить презентацию для отчёта по теме проекта.

Для реализации представленных задач используются следующие методы исследования:

— Послушать оркестровую пьесу «Космический пейзаж» американского композитора начала XX века Чарльза Айвза.

— Найти информацию о современных электромузыкальных инструментах: терменвокс, вокодер, лазорная арфа, волны Мартена, континуум, синтезатор.

— Послушать пьесу «Мозаика» для синтезатора «Синти-100» современного русского композитора XX века Эдуарда Артемьева.

— Познакомиться с музыкой фанцузской группы «Спейс» и советской группы «Зодиак» (Рига).

— Проанализировать собранный материал и представить отчёт в видепрезентации.

II .Теоретическая часть

2.1. Что такое пейзаж в музыке?

Изображение природы в искусстве никогда не было простым ее копированием. Как бы ни прекрасны были леса и луга, как бы ни манила художников стихия моря, как бы не очаровывала душу лунная ночь, все эти образы, будучи запечатленными на холсте, в стихах или звуках, вызывали сложные чувства переживания, настроения. Природа в искусстве одухотворена, она печальна и радостна, задумчивая или величава; она такова, какой видит его человек.

Постепенно. Помимо подражания звуками музыка научилась вызывать зрительные ассоциации: в ней природа не только звучала, но и заиграла красками, цветами, бликами – стала зримой.

Пейзаж в музыке можно уподобить пейзажами в произведениях живописи – так разнообразны картины природы, к которым обращались композиторы. Не только времена года, но и времена суток, дождь, снег, лесная и морская стихия, леса и поля, земля и небо – все это находит свои звуковые выражения, порой буквально поражающие изобразительной точностью и силой воздействия на слушателя.

Вывод: Пейзаж – жанр изобразительного искусства, это непосредственный отзвук души человека, зеркало его внутреннего мира. Он решает крупные задачи, воплощает тончайшие духовные композиции художников и музыкантов.

2.2. Американский композитор Чарльз Айвз.

«Косми́ческий пейзаж – это музыка, которая вызывает у слушателей глубокие пространственные ощущения «планетарных образов», «галактических пейзажей» и т. д., а также стимулирует созерцательные переживания «космического полёта», «внеземной красоты».

Первым создателем музыкального космического пейзажа был американский композитор XX века Чарльз Айвз. Это пьеса для камерного оркестра «Космический пейзаж» («Вопрос, оставшийся без ответа»). В пьесе два образа:

Первый — величественный и гордый. Это образ человека с высокими нравственными принципами, словно парящего над обыденной жизнью. Этот образ создаёт звучание струнных инструментов, в неизменно медленном темпе исполняющих хоральные аккорды, напоминающие звучание органа.

Второй образ контрастен первому. Это люди суетливые, неуравновешенные, нервозные. Звучание деревянных духовых инструментов (4 флейты) словно вторгается в музыку струнных, стремясь разрушить ее, помешать ее уравновешенному характеру быстрым темпом, ритмически учащенным движением.

Композитор не поставил точку. В заключительном варианте он назвал это оркестровое сочинение так: «Вопрос, оставшийся без ответа». Как вы думаете – почему?

«Открылась бездна, звезд полна;

Можно ли изучить бездну? Поэтому композитор оставил вопрос без ответа.

2.3. Русский композитор Эдуард Артемьев.

В 1960 г. был изобретен первый отечественный музыкальный электронный аппарат АНС, названный так в честь русского композитора конца XIX — начала XX в. Александра Николаевича Скрябина, создателя первой цветомузыкальной установки, автора известных сочинений — «Поэма огня», «Прометей» и др.

В наши дни создано огромное количество новых электромузыкальных инструменров.

Эдуард Артемьев пошел по пути, на который еще «не ступала нога» композитора, избрав главным объектом своего творчества звук — «сонор», «саунд». Во многих произведениях, в том числе и в музыке к кинофильмам, его интересуют прежде всего звук, его колорит, экспрессия тембра и возможности изменения его состояний.

Творчество Артемьева — уникальный и почти единичный пример масштабного развития электронной музыки. Среди многоликости языковых техник он сумел найти свой путь, свой интонационный и образный строй, причем не только воплотил здесь темы и идеи, специфичные для электронной музыки: композитор бесконечно раздвинул границы этой части музыкальной Вселенной, наполнил ее ярким, глубоко эмоциональным и одухотворенным содержанием.

В пьесе «Мозаика» для синтезатора «Синти-100», композитор создал образ пространства, образ космического пейзажа, образ Вселенной. Музыка словно погружает в некое пространство с неясно очерченными границами, это странная таинственная среда в сознании слушателя выступает как образ непознаваемого мира.

Этих эффектов он достигает с помощью следующих выразительных средств: тембры голосов и инструментов — звучание рояля на клавишах и струнах; поющий голос, шепот из шипящих и свистящих фонем, конкретные звуки; фактура звука — его объемность, плотность, форма.

Творческий процесс и творческий итог работы Артемьева над «Мозаикой» связан с извечным стремлением увидеть мир с необычной точки, как бы в еще не познанном ракурсе и осознать в нем себя.

Строение пьесы «Мозаика»

2.4. Французская группа «Спейс».

Композиторы, обращаясь к космической теме, создают музыку с помощью электронно- акустической аппаратуры (синтезаторов).

«СПЕЙС» (Space), французская группа, играющая электронную музыку.

Альбом «Magic Fly» стал хитом во всем мире. В 1980 Дидье сочинил музыкальные позывные для первой научно-фантастической телевизионной передачи «Времена Х», представляемой Игорем и Григорием Богдановыми (два брата-близнеца из России).

В июне 1981 года Дидье и его группа SPACE получили приглашение министра культуры СССР приехать на га строли в Россию. Это турне стало настоящим феноменом — как музыкальным, так и социальным. Дидье Маруани в СССР прозвали «Маленький Принц Синтезатора».

Я хочу вам предложить послушать и познакомиться с «космической» музыкой в исполнении группы «Спейс».

(композиция «Музыка во Вселенной»)

2.5. Советская группа «Зодиак» (Рига).

«ЗОДИАК», советская и латвийская электронная и диско-группа (Рига). «Зодиак» была одной из первых советских групп, исполнявших электронную музыку. Основной тематикой композиций являются космос и научная фантастика.

В 1980 группа произвела мгновенный, хотя и недолговечный, фурор на всей территории Советского Союза, выпустив пластинку « Диско Альянс. Музыканты написали саундтрек к документальному фильму о космонавтах «Звёздная палитра», в ходе работы посетив Звёздный городок и познакомившись с космонавтами. Названия композиций на следующем альбоме «Музыка во Вселенной» недвусмысленно отсылают к космической тематике.

Музыканты этой группы проводят параллели между музыкой и небосводом Вселенной. Оказывается, если посчитать звуки фортепианной клавиатуры, их будет 88 (52 белых и 36 чёрных клавиш), а небосвод вселенной также разделён на 88 отсеков (секторов), которые в свою очередь распределены между 12 уровнями. За каждым уровнем закреплен знак Зодиака.

Сегодня мы совершили удивительное путешествие в неизведанный «музыкальный » Космос.

IV . Список литературы и ресурсов интернета:

Пейзаж в музыке http://stessay.com/chto-takoe-peyzazh-v-muzyke-dayte/

Космическая музыка https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D0%BE%D1%81%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D1%83%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0

Эдуард Артемьев https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%90%D1%80%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%8C%D0%B5%D0%B2,_%D0%AD%D0%B4%D1%83%D0%B0%D1%80%D0%B4_%D0%9D%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D1%87

Группа Спейс https://ru.wikipedia.org/wiki/Space_(%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0)

Группа Зодиак https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%97%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%B0%D0%BA_(%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0)

6.«Отечественная музыкальная литература XX века» 4 год обучения О.И. Аверьянова.

Просмотр содержимого презентации
«000 Космический пейзаж»

Великие греческие мыслители

Выполнил: Казаков Виктор

Научный руководитель: Вакуленко Г.А.

Цель: выяснить, какая же она, музыка космоса, музыка других миров?

— Уточнить значение термина пейзаж.

Пейзаж – это жанр, посвящённый изображению природы.

это музыка, которая вызывает у слушателей глубокие пространственные ощущения «планетарных образов», «галактических пейзажей», а также стимулирует созерцательные переживания «космического полёта», «внеземной красоты».