чем доказывается место человека в классе млекопитающих
Признаки, определяющие положение человека в системе животного мира
Вопрос 1. Назовите признаки человека, позволяющие отнести его к подтипу позвоночных животных.
В эмбриональном периоде развития человека существуют признаки, характерные для всех представителей типа хордовых: хорда, нервная трубка на спинной стороне тела, жаберные щели в глотке. Развитие позвоночного столба, двух пар конечностей, расположение сердца на брюшной стороне тела определяют принадлежность человека к подтипу позвоночных.
Вопрос 2. Укажите признаки, определяющие положение человека в классе млекопитающих.
Четырехкамерное сердце, сильно развитая кора головного мозга, теплокровность, млечные железы, наличие волос на поверхности тела свидетельствуют о принадлежности человека к классу млекопитающих.
Вопрос 3. Какие признаки являются общими для человека и человекообразных обезьян?
Редукция хвостового отдела позвоночника, наличие аппендикса, большое число извилин на полушариях головного мозга, четыре основные группы крови, развитие мимической мускулатуры, бинокулярное зрение, ограниченная плодовитость, наличие плечевого сустава, допускающего движения с размахом до 180 o ряд других признаков позволяют отнести человека к надсемейству высших узконосых обезьян.
Вопрос 4. Перечислите особенности строения, присущие только человеку.
Прямохождение. Мощно развитая мускулатура нижних конечностей, сводчатая стопа с хорошо развитым первым пальцем, подвижная кисть руки, позвоночник с четырьмя изгибами и расположение таза под углом 60 o к горизонтали, связанные с прямохождением, мозг большого объема, крупные размеры мозгового и малые лицевого черепа — все это является специфическими, присущими только человеку особенностями строения.
Эволюция человека. Доказательства происхождения человека от млекопитающих животных.
1. Ч. Дарвин о месте человека в системе органического мира как о наиболее высокоорганизованном звене в эволюции, об общих далеких предках человека и человекообразных обезьян. 2. Сравнительно-анатомические и эмбриологические доказательства происхождения человека от млекопитающих животных. Доказательства принадлежности человека к классу млекопитающих: 1) сходство всех систем органов, внутриутробное развитие, наличие диафрагмы, млечных желез, трех видов зубов; 2) рудиментарные органы (копчик, аппендикс, остатки третьего века); 3) атавизмы — проявление у людей признаков далеких предков (многососковость, сильно развитый волосяной покров); 4) развитие человека и млекопитающих животных из оплодотворенной яйцеклетки, сходство стадий зародышевого развития (закладка жаберных щелей и сильное развитие хвостового отдела до трехмесячного возраста, мозг зародыша в месячном возрасте напоминает мозг рыб). 3. Сходство человека и человекообразных обезьян: 1) у обезьян также развита высшая нервная деятельность, есть память. Они ухаживают за детьми, проявляют чувства (радость, гнев), используют простейшие орудия труда; 2) сходное строение всех систем органов, хромосомного аппарата, групп крови, общие болезни, паразиты. 4. Сходство строения, жизнедеятельности, поведения человека и человекообразных обезьян — доказательства их родства, происхождения от общих предков. Признаки различий (присущие человеку мышление, речь, прямохождение, высокоразвитая трудовая деятельность) — доказательства дальнейшего развития человека и человекообразных обезьян в разных направлениях.
Чем доказывается место человека в классе млекопитающих?
Чем доказывается место человека в классе млекопитающих.
Они питаются молоком.
Чем скелет человека отличается от скелета млекопитающих?
Чем скелет человека отличается от скелета млекопитающих?
Эволюция зубов млекопитающих и человека рефират?
Эволюция зубов млекопитающих и человека рефират.
Какие признаки характерны для человека и млекопитающих?
Какие признаки характерны для человека и млекопитающих.
) 1. Как распределяются функции между дыхательной и кровеносной системами?
2. Какой осуществляется ход воздуха в лёгкие и из лёгких?
3. Перечислите особенности дыхательной системы, доказывающие принадлежность человека к классу млекопитающих, укажите их значение.
>>> Вопросы с 4 по 21 на фото.
Напишите особенности пищеварительной системы, доказывающие принадлежность человека к классу млекопитающих, укажите их значение?
Напишите особенности пищеварительной системы, доказывающие принадлежность человека к классу млекопитающих, укажите их значение.
Сходство человека и млекопитающих свидетельствует?
Сходство человека и млекопитающих свидетельствует.
Признаки человека и млекопитающих?
Признаки человека и млекопитающих.
Значение млекопитающих в жизни человека?
Значение млекопитающих в жизни человека!
Отряды класса млекопитающих?
Отряды класса млекопитающих.
Классы млекопитающих?
Каллы? Я так думаю но это не точно.
Инфузория похожа на туфлю. И поэтому инфузорию часто называют инфузория туфелька. На фото есть. Амеба просто обыкновенная.
Чем доказывается принадлежность человека к классу млекопитающих?
Объясните появление мимикрии у одного из видов тараканов, сходного по окраске и форме тела с божьей коровкой.
В чём проявляется приспособленность птиц к неблагоприятным условиям зимы в средней полосе России?
Объясните, от чего зависит скорость эволюционного процесса в популяциях.
В чем проявляется биологический прогресс у современных костистых рыб?
Приведите не менее трех прогрессивных биологических признаков человека, которые он приобрел в процессе длительной эволюции.
Какие ароморфозы позволили птицам широко распространиться в наземно-воздушной среде обитания? Укажите не менее трёх примеров.
Домовая мышь – млекопитающее, длина тела которого достигает 8 см. Обитает как в естественных условиях, так и в жилище человека. Размножается несколько раз в году, в помете 5-7 детенышей. Какие критерии вида описаны в тексте? Ответ поясните.
В чём проявляются морфологические, физиологические и поведенческие адаптации к температуре среды у теплокровных животных?
Объясните, с чем связано большое разнообразие сумчатых млекопитающих в Австралии и отсутствие их на других континентах.
Найдите ошибки в приведённом тексте. Укажите номера предложений, в которых они сделаны, объясните их.
1. Популяция представляет собой совокупность свободно скрещивающихся особей разных видов, длительное время населяющих общую территорию. 2. Основными групповыми характеристиками популяции являются численность, плотность, возрастная, половая и пространственная структуры. 3. Совокупность всех генов популяции называется генофондом. 4. Популяция является структурной единицей живой природы. 5. Численность популяции всегда стабильна.
Какие средства защиты позволяют животным избежать уничтожения при непосредственном контакте с хищниками?