любые некоторые большинство что лишнее

Московский государственный университет печати

Психология личности

учебное пособие по курсу «Психология и педагогика»

. «Как я умен» или «я один умен». это тай­ный смысл каждого слова, произносимого человеком.

Можно ли измерить интеллект?

Чтобы ответить на этот вопрос, попытаемся начать с простого теста, предназначенного для определения способности логически мыслить. В нем в отличие от всех предыдущих есть правильные и неправильные ответы. Поэтому отметьте в каждом вопросе один вариант ответа, который считаете правильным.

«Лопата» так относится к «копать», как «нож» к:

а) острый, б) резать, в) точить.

«Усталый» относится так к «работа», как «гордый» к:

а) улыбка, б) успех, в) счастливый.

Какое из данных слов не подходит к двум остальным:

а)свеча, б) луна, в) лампа.

«Удивлен» так относится к «необыкновенный», как «страх» к:

а) опасный, б) беспокойный, в) ужасный.

Какая из следующих дробей не подходит к двум остальным:

«Размер» так относится к «длина», как «нечестный» к:

а) тюрьма, б) грешный, в) укравший.

«АБ» так относится к «ГБ», как «ОР» к:

«Лучше» относится к «наихудший», как «медленно» к:

а) скорый, б) наилучший, в) быстрейший.

Какое из следующих сочетаний знаков должно продолжить этот ряд: ХООООХХОООХХХ?

а) ОХХХ, б.) ООХХ, в) ХООО.

Ю.Какое из следующих слов не подходит к двум остальным: а) какой-либо, б) несколько, в) большая часть.

«Пламя» относится к «жара», как «роза» к: а) шип, б) красные лепестки, в) запах.

Какое из следующих слов не подходит к двум остальным: а) широкий, б) зигзагообразный, в) прямой.

«Скоро» относится к «никогда», как «близко» к: а) нигде, б) далеко, в) прочь.

Подсчитайте количество правильных ответов (за каждый по 1 баллу). Если их больше 8, то ваше мышление по преимуществу ло­гическое. Вы быстро схватываете новые идеи, интенсивно обучае­тесь. Живость и подвижность мышления сочетаются с умением легко делать правильные логические выводы. Вы способны абстрактно мыслить, выделять главное, обобщать факты, находить зако­номерности и переносить их на новый материал. При количестве баллов больше 10 можно предполагать выраженные математические способности, склонность к занятиям техническим творчеством, на­пример, связанным с использованием компьютеров, способность к математическому анализу и вычислительной деятельности.

Если количество баллов меньше 7, то ваше мышление по преиму­ществу интуитивное: вы склонны к эмоциональным, а не логиче­ским решениям, пробам и ошибкам, догадкам. При количестве бал­лов меньше 3 можно с достаточным основанием утверждать, что мышление скорее всего конкретное, образное, опирается на мыс­ленные представления и чувственные впечатления, а не на логиче­ские правила.

Вставьте слово, которое означало бы то же, что слова, стоя­щие вне скобок.

ТКАНЬ (. ) СОСТОЯНИЕ ВЕЩЕСТВА

Вставьте слово, которое служило бы окончанием первого сло­ва и началом второго.

Решите анаграммы и исключите лишнее слово.

Найдите общее окончание для всех перечисленных слов.

любые некоторые большинство что лишнее. Смотреть фото любые некоторые большинство что лишнее. Смотреть картинку любые некоторые большинство что лишнее. Картинка про любые некоторые большинство что лишнее. Фото любые некоторые большинство что лишнее

Вставьте слово, которое означало бы то же, что и слова, стоя­щие вне скобок.

Вставьте слово, которое служило бы окончанием первого сло­ва и началом второго.

Исключите лишнее слово.

Найдите общее начало для трех следующих слов:

любые некоторые большинство что лишнее. Смотреть фото любые некоторые большинство что лишнее. Смотреть картинку любые некоторые большинство что лишнее. Картинка про любые некоторые большинство что лишнее. Фото любые некоторые большинство что лишнее

Вставьте слово, которое означало бы то же, что и слова, стоящие вне скобок.

Вставьте слово, которое служило бы окончанием первого слова и началом второго.

Исключите лишнее слово.

Найдите общее начало для трех следующих слов:

любые некоторые большинство что лишнее. Смотреть фото любые некоторые большинство что лишнее. Смотреть картинку любые некоторые большинство что лишнее. Картинка про любые некоторые большинство что лишнее. Фото любые некоторые большинство что лишнее

Найдите слово, которое служило бы окончанием первого сло­ва и началом второго

Найдите слово, которое означало бы то же, что и слова, стоя­щие вне скобок.

Исключите лишнее слово.

Найдите общее окончание для следующих слов:

любые некоторые большинство что лишнее. Смотреть фото любые некоторые большинство что лишнее. Смотреть картинку любые некоторые большинство что лишнее. Картинка про любые некоторые большинство что лишнее. Фото любые некоторые большинство что лишнее

Вставьте слово, которое служило бы окончанием первого слова и началом второго.

Исключите лишнее слово.

Найдите общее окончание для всех перечисленных слов.

любые некоторые большинство что лишнее. Смотреть фото любые некоторые большинство что лишнее. Смотреть картинку любые некоторые большинство что лишнее. Картинка про любые некоторые большинство что лишнее. Фото любые некоторые большинство что лишнее

Вставьте слово, которое означало бы то же, что и слова, стоя­щие вне скобок.

РЫБА (. ) НАКЛОННАЯ ПОВЕРХНОСТЬ

Вставьте слово, которое; служило бы окончанием первого сло­ва и началом второго.

Исключите лишнее слово.

Вставьте слово, которое означало бы то же, что и слова, стоящие вне скобок.

НАСЫПЬ (. ) ВРАЩАЮЩИЙСЯ СТЕРЖЕНЬ

Найдите общее окончание для всех последующих слов.

любые некоторые большинство что лишнее. Смотреть фото любые некоторые большинство что лишнее. Смотреть картинку любые некоторые большинство что лишнее. Картинка про любые некоторые большинство что лишнее. Фото любые некоторые большинство что лишнее

Вставьте слово, которое служило бы окончанием первого слова и началом второго.

Исключите лишнее слово.

Вставьте слово, которое означало бы то же, что и слова, стоя­щие вне скобок.

ЧАСТЬ ОДЕЖДЫ (. ) ГРУЗОПОДЪЕМНЫЙ МЕХАНИЗМ

Вставьте слово, которое служило бы окончанием первого сло­ва и началом второго.

Исключите лишнее слово.

Найдите общее окончание для всех последующих слов.

любые некоторые большинство что лишнее. Смотреть фото любые некоторые большинство что лишнее. Смотреть картинку любые некоторые большинство что лишнее. Картинка про любые некоторые большинство что лишнее. Фото любые некоторые большинство что лишнее

Вставьте слово, которое означало бы то же, что и слова, стоя­щие вне скобок.

Вставьте слово, которое служило бы окончанием первого сло­ва и началом второго.

Исключите лишнее слово.

Найдите общее окончание для всех последующих слов.

любые некоторые большинство что лишнее. Смотреть фото любые некоторые большинство что лишнее. Смотреть картинку любые некоторые большинство что лишнее. Картинка про любые некоторые большинство что лишнее. Фото любые некоторые большинство что лишнее

Вставьте слово, которое служило бы окончанием первого слова и началом второго.

Исключите лишнее слово.

Вставьте слово, которое означало бы то же, что и слова, стоящие вне скобок.

САМОВОЛЬНЫЙ УХОД (. ) МОЛОДАЯ ВЕТКА

Найдите общее окончание для всех последующих слов.

любые некоторые большинство что лишнее. Смотреть фото любые некоторые большинство что лишнее. Смотреть картинку любые некоторые большинство что лишнее. Картинка про любые некоторые большинство что лишнее. Фото любые некоторые большинство что лишнее

Вставьте слово, которое означало бы то же, что и слова, стоя­щие вне скобок.

ПРЕДЛОГ (. ) РЕМЕНЬ УЗДЫ

Вставьте слово, которое служило бы окончанием первого сло­ва и началом второго.

Исключите лишнее слово.

Вставьте слово, которое означало бы то же, что и слова, стоя­щие вне скобок.

КОСТОЧКА ПАЛЬЦА (. ) ПАУКООБРАЗНОЕ

Вставьте слово, которое служило бы окончанием первого сло­ва и началом второго.

Найдите общее окончание для всех последующих слов.

любые некоторые большинство что лишнее. Смотреть фото любые некоторые большинство что лишнее. Смотреть картинку любые некоторые большинство что лишнее. Картинка про любые некоторые большинство что лишнее. Фото любые некоторые большинство что лишнее

Исключите лишнее слово.

Найдите общее окончание для всех последующих слов.

любые некоторые большинство что лишнее. Смотреть фото любые некоторые большинство что лишнее. Смотреть картинку любые некоторые большинство что лишнее. Картинка про любые некоторые большинство что лишнее. Фото любые некоторые большинство что лишнее

Вставьте слово, которое служило бы окончанием первого слова и началом второго.

Найдите общее окончание для всех последующих слов.

любые некоторые большинство что лишнее. Смотреть фото любые некоторые большинство что лишнее. Смотреть картинку любые некоторые большинство что лишнее. Картинка про любые некоторые большинство что лишнее. Фото любые некоторые большинство что лишнее

Исключите лишнее слово.

Ответы и объяснения

ЖИВОТ. (Все остальные слова обозначают спортивные игры: хоккей, теннис, футбол).

ЦВЕТНИК. (Все остальные слова обозначают средства свя­зи: почта, радио, телеграф).

ВИШНЯ. (Все остальные слова содержат букву А: апельсин, капуста, кабачок, груша).

СТУЛ. (Все остальные слова обозначают цветы: лютик, тюль­пан, фиалка, роза).

ОРЕХ. (Все остальные слова обозначают породы собак: ов­чарка, бульдог, пудель).

БЕЛГРАД. (Остальные слова содержат букву О: Осло, Токио, Торонто).

ТЕЛЕВИЗОР. (Остальные слова: москит, термит, комар).

© Центр дистанционного образования МГУП

Источник

Любые некоторые большинство что лишнее

любые некоторые большинство что лишнее. Смотреть фото любые некоторые большинство что лишнее. Смотреть картинку любые некоторые большинство что лишнее. Картинка про любые некоторые большинство что лишнее. Фото любые некоторые большинство что лишнее

Такой же результат у 43% участников теста.

любые некоторые большинство что лишнее. Смотреть фото любые некоторые большинство что лишнее. Смотреть картинку любые некоторые большинство что лишнее. Картинка про любые некоторые большинство что лишнее. Фото любые некоторые большинство что лишнее

Ваш ответ: «к «резать»«. Это правильный ответ.

Ваш ответ: «к «успех»«. Это правильный ответ.

Какое из данных слов не подходит к двум остальным:

Ваш ответ: «луна«. Это правильный ответ.

Ваш ответ: «к «ужасный»«. Это правильный ответ.

Какая из следующих дробей не подходит к двум остальным:

Ваш ответ: «3/9«. Это правильный ответ.

Ваш ответ: «к «грешный»«. Это неправильный ответ.

Ваш ответ: «к «ТУ»«. Это неправильный ответ.

Ваш ответ: «к «быстрейший»«. Это правильный ответ.

Какое из следующих сочетаний знаков должно продолжить ряд ХООООХХОООХХХ?

Ваш ответ: «ООХХ«. Это правильный ответ.

Какое из следующих слов не подходит к двум остальным:

Ваш ответ: «какой-либо«. Это правильный ответ.

Ваш ответ: «к «запах»«. Это правильный ответ.

Какое из следующих слов не подходит к двум остальным:

Ваш ответ: «широкий«. Это правильный ответ.

Ваш ответ: «к «нигде»«. Это правильный ответ.

Источник

Методика многофакторного исследования

Личности Р. Кэттела

Испытуемому предлагают занести в регистрационный бланк один из вариантов ответа на вопрос «да», «нет», «не знаю» (или «а», «в», «с»).

вопросы слишком короткие, чтобы в них содержались все не­обходимые подробности, представляйте типичные ситуации, не заду-

мываясь над деталями;

— не тратьте времени на раздумья, давайте первый естественный ответ, который приходит Вам в голову;

— старайтесь отвечать на несколько ответов в минуту, тогда Вы закончите работу примерно за 35 минут;

— не пропускайте ничего, обязательно отвечайте на все вопросы

— возможно, некоторые вопросы Вам будет сложно отнести к себе, постарайтесь дать наиболее подходящий предположительный ответ. Не старайтесь произвести своими ответами благоприятное впечатление. Свободно выражайте свое собственное мнение.

1. Я хорошо понял инструкцию, которую только что прочитал а) да; в) не уверен; с» нет.

2. И готов отвечать на каждый вопрос так искренне, как только возможно: а) да; в) не уверен; с) нет.

3. Я бы предпочел временами жить в доме, который находится: а) в обжитом городе; в) нечто среднее; с) одиноко в глухих лесах.

4. Я чувствую в себе достаточно сил, чтобы справиться со свои­ми трудностями: а) всегда; в)обычно; с) редко.

5. Я чувствую некоторое беспокойство при виде диких живот­ных, даже если они находятся в прочных клетках: а) верно; в) не уверен; с) верно.

6. Я воздерживаюсь от критики людей и их высказываний:

7. Я делаю саркастические (язвительные) замечания по поводу людей, если они этого, по-моему, заслуживают: а) обычно; в) иногда;

8. Мне больше нравится классическая, чем эстрадная музыка:

а) верно; в) не уверен; с) неверно.

9. Если бы я увидел дерущимися соседских детей, то я: а) дал бы им возможность договориться самим; в) не уверен; с) рассудил бы их.

10. При общении с людьми я: а) с готовностью вступаю в разговор; в) нечто среднее; с) предпочитаю спокойно оставаться в стороне.

11. По-моему, интереснее быть: а) инженером-строителем; в) не уверен; с) драматургом.

12. Я остановился бы на улице скорее, чтобы посмотреть на ра­боту художника, чем слушать, как ссорятся люди: а) верно;в)не уверен; с) неверно.

49. Иногда у меня возникает чувство напряжения и беспокой­ства, когда я вспоминаю, что произошло в течение дня: а) да; в) не­что среднее; с) нет.

50. Иногда я сомневаюсь, действительно ли люди, с которыми я раз­говариваю, интересуются тем, что я говорю: а) да; в) не уверен; с) нет.

51. Если бы пришлось выбирать, то я предпочел бы быть: а) лес­ником; в) не уверен; с) учителем средней школы.

53. «Усталый» относится к «работе», как «гордый» к: а) «улыб­ка»; в) «успех»; с) «счастливый».

54. Какой из следующих предметов по существу отличается от двух других: а) свеча; в) луна; с) электрический свет.

55. Друзья меня подводили: а) очень редко; в) иногда; с) до­вольно часто.

56. У меня есть качества, по которым я определенно выше боль­шинства людей: а) да; в) не уверен; с) нет.

57. Когда я расстроен, я стараюсь скрыть свои чувства от дру­гих: а) верно; в) нечто среднее; с) неверно.

58. Я склонен посещать зрелищные мероприятия и развлечения:

а) чаще, чем раз в неделю (т. е. чаще, чем большинство); в)пример­но раз в неделю (т. е. как большинство); с) реже, чем раз в неделю (т. е. реже, чем большинство).

59. Я считаю, что возможность вести себя непринужденно важ­нее, чем хорошие манеры и уважение к существующим правилам по­ведения: а) верно; в) не уверен; с) неверно.

60. Обычно я молчу в присутствии старших по возрасту, опыту и положению: а) да; в) нечто среднее; с) нет.

61. Мне трудно говорить или декламировать перед большой груп­пой людей: а) да; в) нечто среднее; с) нет.

63. Если кто-нибудь рассердится на меня то я: а) постараюсь его успокоить; в) нечто среднее; с) раздражаюсь.

64. Встречаясь с несправедливостью, я скорее склонен забыть об этом, чем реагировать: а) верно; в) не уверен; с) неверно.

65. Из моей памяти часто выпадают несущественные тривиаль­ные вещи, например, названия улиц, магазинов: а) да; в) нечто сред­нее; с) нет.

66. Мне бы поправилось жизнь ветеринара, лечение и операции на животных: а) да; в) не уверен; с)нет.

67. Я ем со вкусом, не всегда так аккуратно и тщательно как другие люди: а) да; в) не уверен; с) неверно.

68. Бывают времена, когда у меня нет настроения видеть кого бы то ни было: а) очень редко; в) нечто среднее; с) довольно часто.

69. Иногда меня предупреждают о том, что в моем голосе и ма­нерах слишком проявляется возбуждение: а) да; в) нечто среднее, с) нет.

70. В юности, если я расходился во мнении с родителями, то я:

а) оставался при своем мнении; в) нечто среднее; с) соглашался с их авторитетом.

71. Я предпочел бы заниматься самостоятельной работой, а не совместной с другими: а) да; в) не уверен; с) нет.

72. Мне бы больше понравилась спокойная жизнь в моем духе, чем слава и шумный успех: а) верно; в) не уверен; с) неверно.

73. В большинстве случаев я чувствую себя зрелым человеком:

а)верно; в) не уверен; с) неверно.

74. Замечания в мой адрес, которые позволяют себе некоторые люди, меня больше расстраивают, чем помогают: а) часто; в) иногда;

75. Я всегда способен управлять проявлением своих чувств:

а) да; в) нечто среднее; с) нет.

76. Начиная работу над полезным изобретением, я бы предпочел:

а) разрабатывать его в лаборатории; в) нечто среднее; с) занимать­ся его практической реализацией.

77. «Удивление» относится к «странный», как «страх» относится к: а) «смелый»; в) «тревожный»; с) «ужасный».

78. Которая из последующих дробей отличается от двух других:

а) 3 /7 ;в) 3 /9; с) 3 /11.

79. Кажется, некоторые люди игнорируют и избегают меня, хотя я не знаю, почему: а) верно; в) не уверен; с) неверно.

80. Отношения ко мне людей не соответствуют моим добрым на­мерениям: а) часто; в) иногда; с) никогда.

81. Употребление нецензурных выражений вызывает у меня возмущение, даже если не присутствуют лица другого пола: а) да;

в) нечто среднее; с) нет.

82. У меня определенно меньше друзей, чем у большинства лю­дей: а) да; в) нечто среднее; с) нет.

83. Я бы очень не хотел находиться в таком месте, где нет таких людей, с которыми можно поговорить: а) верно; в) нечто среднее; с) нет.

84. Люди иногда считают меня небрежным, хотя и думают, что я приятный человек: а) да; в) не уверен; с) нет.

85. Волнение перед выступлением в присутствии многих людей я испытывал: а) довольно часто; в) иногда; с) почти никогда.

86. Когда я нахожусь в большой группе людей, то я предпочи­таю молчать и предоставляю слово другим: а) да; в) нечто среднее;

87. Я предпочитаю читать: а) реалистические описания военных и политических сражений; в) нечто среднее; с) роман, где много чувств и воображения.

88. Когда люди пытаются мною командовать, то я поступаю как раз наоборот: а) да; в) нечто среднее; с) нет.

89. Начальник или члены моей семьи критикуют меня только тогда, когда к этому действительно есть повод; а)верно; в) нечто сред нее; с) неверно.

90. На улицах или в магазинах мне не нравится, когда некоторые люди пристально разглядывают других: а) да; в) нечто среднее; с) нет.

91. Во время длительной поездки я бы предпочел: а) читать что-нибудь серьезное, но интересное; в) неопределенно; с) провести вре­мя, беседуя с кем-нибудь из пассажиров.

92. В ситуациях, которые могут стать опасными, я громко раз­говариваю, хотя это выглядит невежливо и нарушает спокойствие:

а) да; в) не уверен; с) нет.

93. Если знакомые плохо обращаются со мной и показывают свою неприязнь, то: а) меня это совершенно не трогает; в) нечто сред­нее; с) я расстраиваюсь.

94. Я смущаюсь, когда меня хвалят или говорят мне комплимен­ты: а) да; в) нечто среднее; с) нет.

95. Я бы предпочел иметь работу: а) с постоянным окладом;

в) нечто среднее; с) с большим окладом, который бы зависел от моей способности показать людям, чего я стою.

96. Чтобы быть информированным, я предпочитаю получать све­дения: а) в общении с людьми; в) нечто среднее; с) из литературы.

97. Мне нравится принимать активное участие в общественной работе: а) да; в) нечто среднее; с) нет.

98. При выполнении задания я удовлетворяюсь только тогда, когда должное внимание будет уделено всем мелочам: а) верно;

в) не уверен; с) неверно.

99. Даже самые незначительные неудачи иногда меня слишком раздражают: а) да; в) нечто среднее; с) нет.

100. Сон у меня всегда крепкий, я никогда не хожу и не разгова­риваю во сне: а) да; в) не уверен; с) нет.

101. Для меня интереснее работа, при которой: а) нужно разго­варивать с людьми; в) нечто среднее; с) нужно заниматься счетами и записями.

102. «Размер» так относится к «длине», как «нечестный» к:

а) «тюрьма»; в) «нарушение»; с) «кража».

103. «АБ» так относится к «ГВ», как «СР» относится к: а) «ПО»;

104. Когда люди ведут себя неразумно, то я: а) молчу; в) не уве­рен; с) высказываю свое презрение.

105. Если кто-нибудь громко разговаривает, когда я слушаю му­зыку: а) могу сосредоточиться на музыке, не отвлекаться; в) нечто среднее; с) чувствую, что это портит мне удовольствие и раздражает.

106. Меня лучше характеризовать как: а) вежливого и спокой­ного; в) нечто среднее; с) энергичного.

107. В общественных мероприятиях я принимаю участие толь­ко тогда, когда это нужно, а в иных случаях избегаю их: а) да; в) не уверен; с) нет.

108. Быть осторожным и не ждать хорошего лучше, чем быть оп­тимистом и всегда ждать успеха: а) верно; в) не уверен; с) неверно.

109. Думая о трудностях в своей работе, я: а) стараюсь планировать заранее, прежде чем встретить трудность; в) нечто среднее; с) счи­таю, что справлюсь с трудностями по мере того, как они возникнут.

110. Мне легко вступить в контакт с людьми во время различ­ных общественных мероприятий: а) верно; в) не уверен; с) неверно.

111. Когда требуется немного дипломатии и умения убедить, что­бы побудить людей что-либо сделать, обычно об этом просят меня:

а) верно; в) не уверен; с) неверно.

112. Интересно быть: а) консультантом, помогающим молодым людям выбирать профессию; в) нечто среднее; с) руководителем тех­нического предприятия.

113. Если я уверен, что человек несправедлив или ведет себя эго­истично, я указываю на это, даже если это связано с неприятностя­ми: а) да; в) нечто среднее; о) нет.

114. Иногда я говорю глупости ради шутки, чтобы удивить лю­дей и посмотреть, что они на это скажут: а) да; в) не уверен; с) нет.

115. Мне бы понравилось быть газетным критиком в разделе драмы, театра, концертов: а) да; в) не уверен; с) нет.

116. У меня никогда не бывает потребности что-нибудь рисовать или вертеть в руках, ерзать на месте, когда приходится долго сидеть на собрании: а) верно; в) не уверен; с) неверно.

118. Я чувствую, что мне угрожает какое-то наказание, даже ког­да я ничего плохого не сделал: а) часто; в) иногда; с) никогда.

119. Мнение о том, что болезнь также часто бывает от психи­ческих, как и от физических факторов, сильно преувеличено: а) да;

120. Торжественность и величие традиционных церемоний сле­дует сохранить: а) да; в) не уверен; с) нет.

121. Мысль о том, что люди подумают, будто я веду себя необыч­но или странно, меня беспокоит: а) очень; в) немного; с) совсем не беспокоит.

122. Выполняя какое-либо дело, я бы предпочел работать: а) в составе коллектива; в) не уверен;с)самостоятельно.

123. У меня бывают периоды, когда мне трудно избавиться от чувства жалости к себе: а) часто; в) иногда; с) никогда.

124. Часто я слишком быстро начинаю сердиться на людей:

а) да; в) нечто среднее; с) нет.

125. Я всегда могу без труда изменить свои старые привычки и не возвращаться к прежнему: а) да; в) не уверен; с) нет.

126. Если бы зарплата была одинаковой, то я предпочел бы быть:

а) адвокатом; в) не уверен; с) нилотом или капитаном судна.

127. «Лучшее» так относится к «наихудшее», как «медленное» к: а) «быстрое»; в) «лучшее»; с) «быстрейшее».

128. Каким из приведенных ниже сочетаний следует продолжить буквенный ряд РООООРРОООРРР. а) ОРРР; в) ООРР; с) РООО.

129. Когда приходит время осуществить то, что я планировал и на что надеялся, я обнаруживаю, что уже пропало желание делать это:

а) верно; в) нечто среднее; с) неверно.

130. Большей частью я могу продолжать работать тщательно, не обращая внимания на шум, создаваемый другими: а) да; в) нечто среднее; с) нет.

131. Иногда я говорю посторонним вещи, кажущиеся мне важ­ными, независимо от того, спрашивают ли они об этом: а) да; в) не­что среднее; с) нет.

132. Много свободного времени я провожу в разговорах с дру­зьями о прошлых развлечениях, от которых я получал удовольствие:

а) да; в) нечто среднее; с) нет.

133. Мне нравится устраивать какие-нибудь смелые рискован­ные выходки «смеха ради»: а) да; в) не уверен; с) нет.

134. Вид неубранной комнаты очень раздражает меня: а) да;

в) нечто среднее; с) нет.

135. Я считаю себя общительным открытым человеком: а) да;

в) нечто среднее; с) нет.

136. В общении я: а) свободно проявляю свои чувства; в) нечто среднее; с) держу свои переживания «про себя».

137. Я люблю музыку: а) легкую, живую; в) нечто среднее; с) чув­ствительную.

138. Красота поэмы восхищает меня больше, чем красота хоро­шо сделанного оружия: а) да; в) не уверен; с) нет.

139. Если мое удачное замечание остается незамеченным окру­жающими, то я: а) смирюсь с этим; в) нечто среднее; с) даю людям возможность услышать его еще раз.

140. Мне бы понравилось работать фотокорреспондентом: а) да;

141. Нужно быть осторожным в общении с незнакомыми, так как можно, например, заразиться а) да; в) не уверен; с) нет.

142. При поездке за границу я бы предпочел быть под руковод­ством экскурсовода, чем самому планировать маршрут: а) да; в) не уверен; с) нет.

143. Меня справедливо считают упорным и трудолюбивым, но не слишком преуспевающим человеком: а) да; в) не уверен; с) нет.

144. Если люди пользуются моим хорошим отношением в сво­их интересах, то я не возмущаюсь этим и вскоре об этом забываю:

а) верно; в) нечто среднее; с) неверно.

145. Если при обсуждении какого-либо вопроса среди участ­ников возникает ожесточенный спор, то я предпочитаю: а) уви­деть, кто же «победил»; в) нечто среднее; с) чтобы спор разре­шился мирно.

146. Я предпочитаю планировать что-либо самостоятельно, без вмешательства и предложений со стороны других: а) да; в) нечто среднее; с) нет.

147. Иногда чувство зависти влияет на мои действия: а) да;

148. Я твердо верю, что начальник может быть не всегда прав, но он всегда имеет право быть начальником: а) да; в) не уверен; с) нет.

149. Когда я думаю обо всем, что еще предстоит сделать, у меня появляется чувство напряженности: а) да; в) иногда; с) нет.

150. Когда зрители мне что-либо кричат во время игры, меня это не трогает: а) верно; в) нечто среднее; с) неверно.

151. Интереснее быть: а) художником; в) не уверен; с) органи­затором культурных развлечений.

152. Которое из следующих слов не относится к двум другим:

а) любые; в) некоторые; с) большинство.

153. «Пламя» так относится к «жар», как «роза» относится к:

а) «шип»; в) «красивые лепестки»; с) «аромат».

154. У меня бывают яркие сновидения, мешающие мне спать:

а) часто; в)иногда; с) практически никогда.

155. Если пути к успеху стоят серьезные препятствия, я все-таки предпочитаю рискнуть: а) да; в) нечто среднее; с) нет.

156. Когда я нахожусь в группе людей, приступающих к ка­кой-то работе, то само собой получается, что я оказываюсь во главе их: а) да; в) нечто среднее; с) нет.

157. Мне больше нравится в одежде спокойная корректность, чем бросающаяся в глаза индивидуальность: а) верно; в) не уве­рен; с) неверно.

158. Мне больше нравится провести вечер за спокойным люби­мым занятием, чем в оживленной компании: а) верно; в) не уверен;

159. Я не обращаю внимания на доброжелательные советы дру­гих, даже когда эти советы могли бы быть полезными: а)иногда;

в) почти никогда; с) никогда.

160. В своих поступках я всегда стараюсь придерживаться об­щепринятых правил поведения: а) да; в) нечто среднее; с) нет.

161. Мне не очень нравится, когда смотрят, как я работаю: а)да;

нечто среднее; с) нет.

162. Иногда приходится применять силу, потому что не всегда возможно добиться результата с помощью утверждения: а) верно;

в) нечто среднее; с) неверно.

163. В школе я предпочитал (предпочитаю): а) русский язык и литературу; в) не уверен; с) математику или арифметику.

164. Меня иногда огорчало, что обо мне за глаза отзывались нео­добрительно без всяких к этому причин: а) да; в) не уверен; с) нет.

165. Разговор с простыми людьми, которые всегда придержи­ваются общепринятых правил и традиций: а) часто вполне интере­сен и содержателен; в) нечто среднее; с) раздражает меня, потому что ограничивается мелочами.

166. Некоторые вещи настолько раздражают меня, что предпочи­таю вообще не говорить на эти темы: а) да; в) нечто среднее; с) нет.

167. В воспитании важнее: а) относиться к ребенку с достаточ­ной любовью; в) нечто среднее; с) выработать нужные привычки и отношение к жизни.

168. Люди считают меня положительным, спокойным человеком, которого не трогают превратности судьбы: а) да; в) нечто среднее;

169. Я считаю, что общество должно руководствоваться разумом и отброс ить старые привычки или ненужные традиции: а) да; в) не уверен; с) нет.

170. Думаю, что в современном мире важнее разрешить: а) воп­росы нравственности; в) не уверен; с) разногласия между странами

171. Я лучше усваиваю материал: а) читая хорошо написанную книгу; в) нечто среднее; с) участвуя в обсуждении вопроса.

172. Я предпочитаю идти своим путем вместо того, чтобы действо­вать в соответствии с принятыми правилами: а) верно; в) не уве­рен; с) неверно.

173. Прежде чем выдвигать какой-либо аргумент, я предпочи­таю подождать, пока не буду убежден, что я прав: а) всегда; в) обыч­но; с) только если это целесообразно.

174. Мелочи иногда невыносимо «действуют мне на нервы», хотя я и понимаю, что они не существенны: а) да; в) нечто среднее; с) нет.

175. Под влиянием момента я редко говорю вещи, о которых по­том очень сожалею: а) верно; в) не уверен; с) неверно.

176. Если бы меня попросили участвовать в шефской деятельно­сти, то я бы: а) согласился; в) не уверен; с) вежливо сказал, что занят.

177. Которое из следующих слов не относится к двум другим:

а) широкий; в) зигзагообразный; с) прямой.

178. «Скоро» так относится к «никогда», как «близко» к: а) «ниг­де»; в) «далеко»; с) «где-то»,

179. Если я невольно нарушил правила поведения, находясь в обществе, то я вскоре забываю об этом: а) да; в) нечто среднее; с) нет.

180. Меня считают человеком, которому обычно в голову прихо­дят хорошие идеи, когда нужно разрешить какую-либо проблему:

а) да; в) не уверен; с) нет.

181. Я способен лучше проявить себя: а) в трудных ситуациях, когда нужно сохранить самообладание; в) не уверен; с) когда тре­буется умение ладить с людьми.

182. Меня считают человеком, полным энтузиазма: а) да; в) не­что среднее; с) нет.

183. Мне нравится работа, которая требует перемен, разнообра­зия, командировок, даже если она связана с некоторой опасностью:

а) да; в) нечто среднее; с) нет.

184. Я довольно требовательный человек и всегда настаиваю на том, чтобы все делалось по возможности правильно: а) верно; в) не­что среднее; с) неверно.

185. Мне нравится работа, требующая добросовестного отноше­ния, точных навыков и умений: а) да; в) нечто среднее; с) нет.

186. Я отношусь к типу энергичных людей, которые всегда за­няты: а) да; в) не уверен; с) нет.

187. Я уверен в том, что не пропустил ни одного вопроса и на все ответил как следует: а) да; в) не уверен; с) нет.

Обработка данных.

Обработка полученных данных произво­дится с помощью ключа.

2. Интровсрсияэкстраверсия (F2).

3. Чувствительность (F3).

Источник

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *