лечебное дело или фармация что выбрать
Войдите в ОК
Студент ФФМ МГУ Максим Казарновский — о сложной, но интересной учебе на «Фармации» и о том, куда устраиваются выпускники.
Как и почему вы выбрали именно этот факультет?
С выбором факультета у меня были сложности. В определенный период жизни понял, что хочу заняться улучшением здоровья людей. Всегда интересовался предотвращением возрастных заболеваний и болезней образа жизни. Хотелось делать новые прорывные вещи в этом направлении. Долго выбирал между медицинским вузом, биофаком МГУ и спортивным вузом. В тот момент еще не знал, что в МГУ есть медицинский факультет, потому думал о ММА имени Сеченова. Однажды в донорском центре познакомился с девушкой из Сечки, разговорились о моих интересах, и она надоумила поступать на ФФМ МГУ, за что ей огромное спасибо!
Сложно ли было поступить? Какие были проходные баллы?
Очень сложно. Я на момент начала подготовки был выпускником прошлых лет, школьный курс хорошенько выветрился из головы. Плюс работа. Но зато у меня был целый год на подготовку. В МГУ тогда надо было сдавать 3 ЕГЭ (химию, биологию и русский) и внутренний экзамен по химии. 2 года назад добавили еще ЕГЭ по математике (профиль), так что теперь у нас 5 экзаменов. ФФМ считается одним из 3-х самых сложных для поступления факультетов МГУ. Средний балл по всем 4-м экзаменам никогда не падает ниже 90 баллов, и это при том, что дополнительное вступительное испытание по химии (которое тоже оценивается по 100-балльной системе) намного сложнее и нетривиальнее ЕГЭ. На ФФМ на бюджет попадают очень умные ребята, призеры и победители международных олимпиад, хотя много и просто усердных ребят. Если задаться целью, поступить можно. В мой год на «Лечебное дело» брали с 380 баллами из 400. На «Фармацию» можно было попасть с 362 баллами. Контракт у нас совершенно неподъемный – почти 350 000 в год, потому для меня это было нереально. На «Лечебное» не хватило 2-х баллов, пошел на «Фармацию».
Сложно учиться на факультете?
Зависит от курса и направления. На «Лечебном деле» сложно учиться на первом курсе и очень сложно – на третьем. А потом начинаются клинические дисциплины, ребята много времени проводят в больницах – там легче. На «Фармации» фундаментальный блок наук занимает первые 2 курса. Это время мы проводим в лабораториях химфака МГУ, изучаем общую, органическую, коллоидную, физическую и аналитическую химии. Параллельно есть ботанический блок – провизор-фармацевт должен разбираться в лекарственных растениях. С третьего курса начинаются специальные предметы, за исключением фармакологии они не очень сложные. Фармакологию и нам, и лечебникам дают очень глубоко и там придется попотеть. Самый сложный курс на мой взгляд, хотя и наиболее интересный – второй.
Какие дисциплины вызывают наибольший интерес?
Среди дисциплин мне больше всего нравятся биохимия, молекулярная биология и иммунология. Иммунологии у нас в программе нет, но мы попросили руководство факультета сделать нам электив – и нам его сделали. Наука очень сложная, но ее изучение стоит всех трудов! Из практических дисциплин привлекает биофармация – процесс получения белковых препаратов, моноклональных антител, препаратов для генной и клеточной терапии. Этим я занимаюсь и во внеучебное время, в лаборатории при факультете.
Расскажите о студенческой жизни на вашем факультете.
Могу сказать, что она есть. Я довольно много учусь и работаю, потому не могу принимать в ней участие. Коллеги же часто выезжают на различные экскурсии, организуют концерты, устраивают праздники и так далее. Сейчас факультет ждет 25-летнего юбилея в сентябре 2017 года – это будет что-то!
Какие вы видите перспективы своей профессии?
Самые радужные. Вопреки распространенному среди медицинских студентов мнению, ФФМ – факультет, ориентированный на практику. «Лечебное дело» выпускает врачей, «Фармация» – провизоров (с этого года мы даже вводим на своей базе аккредитацию фарм-персонала, которая сменила фармацевтическую ординатуру). Разница в том, что нам дают очень глубокие фундаментальные знания, достаточные для работы в науке или на высокотехнологическом профессиональном оборудовании. Потому неудивительно, что выпускники «Лечебного дела» работают в очень хороших клиниках по России и за рубежом, а провизоры легко находят свое место в фарм-компаниях и пока ни один из наших выпускников не пошел простым аптекарем. Многие после обучения поступают в аспирантуру. Для себя я пока не решил, что будет мне интереснее. Работаю в лаборатории генных и клеточных технологий, а полученный опыт пригодится как в передовой науке, так и в прорывной терапии.
Может ли фельдшер работать фармацевтом?
Может ли медик без соответствующего образования работать в фармацевтике
Медсестра после профессиональной переподготовки сможет стать косметологом, имеет возможность пройти переобучение и устроиться массажистом. Вариантов много. Но может ли фельдшер работать фармацевтом?
Некоторые владельцы аптек нанимают на работу медсестер, лаборантов и других специалистов со средним медицинским образованием, но не фармацевтическим. Они нарушают закон.
Чем отличается фельдшер от фармацевта
Главная разница в том, что они учатся на разных специальностях. Первые получает образование по профилю «Сестринское дело», «Лечебное дело», «Медико-профилактическое дело», а вторые получают образование по специальности «Фармация».
Обязанности фармацевта
Часто их путают с провизорами. Провизор — специалист с высшим фармацевтическим образованием. А фармацевт — его помощник, получивший среднее профессиональное образование. Они делятся на фармацевтов, младших и старших фармацевтов.
Обязанности сотрудника аптеки:
Но аптека не единственное место работы для специалиста по медикаментам. Также он полезен на предприятии по производству лекарств (следит за качеством сырья). Другое заведение для работы — научно-исследовательский институт. Там занимаются разработкой новых препаратов.
Еще один вариант — компании, которые производят лекарственные средства. Им нужны представители, они будут распространять медикаменты среди медицинских организаций.
Обязанности представителей фармацевтических компаний:
Если фармацевты продают медикаменты и готовят простые лекарства, то младшие сотрудники не имеют на это права. Они отвечают за лечебные травы, гигиенические принадлежности. Еще среди персонала аптек есть помощники. Они принимают товар, маркируют его, раскладывают для хранения.
Как проходит переобучение в фармацевтике
По другим специальностям можно получить удостоверение или сертификат, а потом начать практику. С фармацевтикой так не получится. Ей нужно учиться с нуля.
Учеба в колледже по профилю «Фармация» длится 3−4 года. Но если ранее было получено среднее профессиональное образование по специальности «Сестринское дело», срок обучения сокращается. Дело в том, что в учебных планах по этим профилям много общих предметов, которые перезачтут.
После проходят профессиональную переподготовку (288 часов) или повышают квалификации (144 часа). Первый вариант для тех, у кого был перерыв в трудовом стаже от пяти лет и более. Второй вариант подходит тем, у кого нет перерыва в стаже или он менее пяти лет.
В обеих учебных программах изучают ботанику, органическую, неорганическую, общую и аналитическую химию, основы маркетинга, контроль качества лекарств, их изготовление, отпуск, а также консультирование и управление аптекой, ее персоналом.
В дальнейшем аттестацию проходят каждые 5 лет.
Фармацевтика — не та область медицины, которую можно освоить как дополнительную. На нее нужно учиться с нуля в медицинском колледже, потом в обязательном порядке получают дополнительное образование, проходят переподготовку.
Москва, Ленинградский пр-т. д. 80, корп. Г (м. Сокол)
Москва, ул. Измайловский вал, д. 2, корп. 1 (м. Семеновская)
Телефон: 8 (800) 100 00 11
График работы приёмной комиссии:
Пн — Пт: 09.00−20.00;
Сб — Вс: 10.00−17.00.
Публикации в СМИ
Популярные медицинские специальности
Медицинские вузы никогда не испытывали недостатка в абитуриентах. Тем более сегодня, когда российская система здравоохранения открывает перед медиками широкие карьерные и финансовые возможности.
Путь к званию врача долог и труден. После шести лет в вузе – вы еще не врач. В то время как ваши ровесники с дипломами инженеров, экономистов и журналистов уже работают, вам еще предстоит год учебы в интернатуре или два в ординатуре, где вы близко познакомитесь с выбранной медицинской специализацией. После этого этапа обучения вы сможете, наконец, приступить к самостоятельной работе.
Но прежде предстоит определиться, с какой областью медицины вы свяжете свое будущее – с педиатрией, стоматологией, фармацией или чем-то другим.
Лечебное дело
Самая популярная медицинская специальность. Получить ее можно как в специализированных вузах – Московской медицинской академии им. И.М. Сеченова (ММА им. И.М. Сеченова), Российском государственном медицинском университете (РГМУ), Московском государственном медико-стоматологическом университете (МГМСУ), так и на медицинских факультетах Московского государственного университета им. М.В. Ломоносова (МГУ им. М.В. Ломоносова), Российского университета дружбы народов (РУДН) или Государственной классической академии им. Маймонида (ГКА им. Маймонида).
Первые два года будущие врачи-лечебники изучают базовые дисциплины: биологию, физику, анатомию, гистологию, а также латинский язык. Все эти предметы можно постичь только усердной зубрежкой, и сил на это уходит много – поэтому, кстати, успешную учебу в медицинском вузе практически невозможно совмещать с какой-либо подработкой.
Ключевым этапом преддипломной части обучения является третий курс, на котором вы сможете окончательно убедиться в правильности выбора профессии или понять, что она не для вас. На третьем курсе изучаются: оперативная хирургия и топографическая анатомия, патологическая анатомия и патологическая физиология, фармакология и еще немало труднейших дисциплин. Четвертый и пятый курсы посвящены знакомству с разными разделами медицины (от хирургии до педиатрии), и самое главное – практике.
Диплом о высшем образовании означает, что вы умеете распознавать болезни. Теперь предстоит научиться их лечить. И здесь открывается длинный список специализаций интернатуры и ординатуры: неврология, акушерство и гинекология, дерматовенерология, психиатрия, хирургия, терапия с множеством разновидностей и т. д.
Если вы хотите просто помогать людям, то достаточно закончить интернатуру, но если у вас в планах карьера руководителя – без диплома ординатора вам не обойтись.
Где работать. Поле деятельности врача огромно. В государственных больницах и поликлиниках вам предложат стабильную работу, социальные гарантии и льготы, богатейшую базу для практики и научной работы. Коммерческие лечебные учреждения привлекают высокими зарплатами. Кроме того, медики нужны в сфере фитнеса и профессионального спорта. Без врача не обходится ни одно образовательное учреждение.
Педиатрия
Для тех, кто постоянно живет в Москве, РГМУ открыл Московский факультет, где можно получить специальность «Лечебное дело» или «Педиатрия». Здесь специально готовят врачей для московских поликлиник (после выпуска вам в обязательном порядке придется отработать три года в одной из них), поэтому и в учебном плане есть свои особенности. Например, студенты изучают специфику работы врача в условиях современной системы страхования Москвы. Кроме того, увеличено количество часов на поликлиническую педиатрию и терапию. Проводятся регулярные встречи студентов с руководителями Департамента здравоохранения г. Москвы. Вступительные экзамены стандартные – биология, химия и русский язык, но конкурс на Московский факультет почти в 2 раза ниже (3–5 человек на место).
Педиатр – это тот же врач-лечебник, только детский. Поэтому специальность «Педиатрия» во многом похожа на «Лечебное дело», с той лишь разницей, что в учебном плане больше внимания уделяется детской психологии и детским болезням. Обучение проводится не только на специализированных педиатрических кафедрах (пропедевтика детских болезней, детские инфекционные болезни, детские хирургические болезни и др.), но и на кафедрах, где изучают диагностику, лечение и профилактику отдельных заболеваний среди взрослых, ведь у подростка 14–15 лет – уже почти сформировавшийся взрослый организм.
Педиатров готовят только в РГМУ, но послевузовское образование предлагает и ММА им. И.М. Сеченова, и МГМСУ.
Где работать. Педиатры нужны в государственных и частных поликлиниках, роддомах (неонатологи), школах и детских садах, медицинских центрах, а также в различных отделениях детских больниц. Среди специалистов-педиатров востребованы детские неврологи (особенно для детей первого года жизни), аллергологи, гастроэнтерологи и многие другие.
Стоматология
В последние десять лет количество желающих стать зубными врачами превышает все возможные лимиты. Между тем вузов на всех только три: МГМСУ, ММА им. И.М. Сеченова и РУДН.
Первые два года стоматологи, как и все остальные студенты-медики, изучают биологию и биохимию, знакомятся с профилактикой стоматологических заболеваний. С третьего курса учеба становится интереснее – подробно изучается терапевтическая, ортопедическая, детская стоматология, внутренние болезни, кожные и глазные болезни, госпитальная хирургия.
В интернатуре и ординатуре вы можете стать стоматологом-терапевтом, хирургом, ортодонтом, ортопедом, детским стоматологом.
Где работать. Самым привлекательным местом работы для стоматолога являются, конечно, частные стоматологические клиники – новейшее оборудование, комфортные условия труда, высокие зарплаты. Но и государственные поликлиники сегодня могут предложить своим врачам неплохой доход. Все центры и поликлиники занимаются регулярным повышением квалификации персонала. Так что есть возможность освоить новые методики лечения, повысить квалификацию и набраться нового опыта.
Фармация
Еще одна медицинская специальность – фармация. Здесь дело придется иметь не с больными, а с лекарствами, растениями и реактивами. Стать специалистом-провизором вы можете в ММА им. И.М. Сеченова, МГУ им. М.В. Ломоносова и РУДН. Уже с первого курса начинаются специальные предметы – история фармации, микробиология и др. Дальше – больше: органическая, аналитическая, токсикологическая и фармацевтическая химия, патология, фармакогнозия, которая научит вас разбираться в лекарственных и ядовитых растениях, фармакология и др.
Любители повозиться с химическими реактивами и микроскопами интересно проведут пять лет в вузе. Практические занятия студентов проходят в Центре криминалистических и судебно-медицинских экспертиз Минобороны РФ, Бюро судмедэкспертизы, Центре биотической медицины, имеющих приборную базу на уровне мировых стандартов.
Где работать. Закончив факультет послевузовского образования провизоров, вы сможете работать в той отрасли, на которой специализировались. Выпускники «Управления и экономики фармации» становятся (со временем, конечно) руководителями аптек, аптечных складов и т. д. После «Фармацевтической химии и фармакогнозии» вам не составит труда провести лабораторный анализ любого лекарственного средства. А «Судебно-медицинская экспертиза» подойдет тем, кто готов заниматься судебно-медицинскими исследованиями: генетическими, криминалистическими, токсикологическими и даже правовыми экспертизами, оценивать степень ущерба здоровью и т. д.
Но сегодня выпускники-провизоры чаще всего выбирают карьеру медицинского представителя, для которой это образование подходит как нельзя лучше. Сфера дистрибуции лекарств привлекает отличными карьерными перспективами и заработком, размер которого ограничен только вашей трудоспособностью.
На практике
С третьего курса студенты начинают постигать практическую медицину. Пока лишь в качестве наблюдателей. За несколько циклов клинических дисциплин и практики вам предстоит освоить все участки работы медперсонала – от санитара до ассистента врача. Вы научитесь делать инъекции, перевязки, проводить осмотры, побываете на операциях.
Так как на практике вам предстоит познакомиться с множеством болезней, то и ездить предстоит по самым разным больницам города – туда, где находятся учебные клинические базы вашего вуза. Там вам и лекции прочтут, и больных покажут, и секреты профессии раскроют.
Поступаем в вуз
Работодатели одинаково ценят выпускников всех медицинских вузов. Так что для преддипломного образования можете выбрать любой вуз и целенаправленно готовиться к поступлению, например, ходить на подготовительные курсы – а можете попробовать поступать сразу в несколько институтов. В любом случае, если вы хотите занять одно из немногочисленных бюджетных мест, вам предстоит выдержать конкурс более 7 человек на место. На коммерческой основе поступить гораздо проще, но стоимость обучения на врача достаточно высокая – к примеру, будущим стоматологам оно обойдется более чем в 100 тыс. руб. в год.
Для подготовки к вступительным экзаменам опытные студенты советуют заранее «натаскивать» себя на тестирование. Школьные выпускные экзамены по русскому языку, химии и биологии лучше сдавать в форме ЕГЭ – именно эти предметы, и тоже в форме тестирования, сдают в ММА им. И.М. Сеченова, РУДН, МГМСУ и МГУ им. М.В. Ломоносова. Кстати, в МГУ есть еще и экзамен по математике. Если вам легче сдавать биологию устно, а физику вы знаете лучше химии – поступайте в ГКА им. Маймонида.
В интернатуре и ординатуре бюджетных мест еще меньше, а стоимость обучения еще выше. Поэтому готовиться к послевузовскому образованию необходимо уже с первого курса – с «троечным» дипломом ординатура вам не светит, так что не расслабляйтесь от первой сессии до последней.
Мнение экспертов:
Научный подход
Юрий Архипенко, зам. декана факультета фундаментальной медицины МГУ им. М.В. Ломоносова:
– В МГУ фундаментальным дисциплинам – физике, химии, биологии, математике – уделяется больше учебного времени, чем в медицинских вузах. Причем преподаются они на базе соответствующих университетских факультетов, что обеспечивает высочайшее качество обучения. Кроме того, наши студенты пишут научные работы – курсовые и дипломную, а не просто сдают госэкзамены. Таким образом, выпускники оказываются хорошо подготовленными не только к лечебной, но и к научной работе, и применяют научный медицинский подход, даже если работают в обычных больницах.
Василий Ярцев, студент РГМУ:
– Самое трудное – это понять, чем же ты хочешь заниматься. Специальностей много, а ты один. Кто-то выбирает сразу – хочу быть кардиологом, и занимается сердцем. На анатомии учит, как оно выглядит, на гистологии – из чего состоит, на физиологии – как работает, на хирургии и терапии – как его лечить и чем оно болеет. Потом подходит время стать кардиологом, и вдруг оказывается, что заниматься этим совсем не хочется, а есть непреодолимое желание лечить насморк у детей в возрасте от двух до трех с половиной лет. Самое сложное – это выбор.
преподаватели все застряли в «лохматых» годах. мы не знаем, что еще ждет нас кроме пресловутого «первого стола» или мешания мазей в ступке.
А после лечебного какие перспективы были бы.
Пока на ум только аптека приходит..
А косметологом нельзя потом пойти.. Получив дом образование?? Было бы неплохо
Конечно нет, в нашем элитном российском образовании это проблема проблем.
врачом после лечебного) я бы кардиологом хотела быть. или эндокринологом.
А я бы косметологом. Мази смешивать, всякие масочки.. Но мне поздно..
А че не перешла на лечебный??
У вас на косметологов учат??
учат. сначала шесть лет учишься просто на врача. потом два года ординатура по выбранной конкретной специальности
Ну к пенсии я как раз стану дипломированным косметологом)))
Эх.. Что я раньше не додумалсь
в 2002 закончила ММА, в 2007 пошла переучиваться в МГМСУ, 4,5года и я врач, МНОГО С 1меда фарм-факовцев идут переучиваться. Пока не закончила, можешь перевестись на леч фак, только на С поток, раньше было можно, пару лет назад кто-то у знакомых переходил. Пробуй! С потерей нескольких лет, догонять программу, сложно, зато не будет потеряных лет, как у других ()()(
Мне полгода осталось)
Возраст слишком почтенен для нового курса учебы. А денежек и времени на второе в/о не имею.
Так что буду крутиться и плясать от того, что имею
спасибо. долго смеялась.
лечебный факультет выпускает терапевтов, неврологов, хирургов и т.д. и т.п. амбулаторного уровня (поликлиника), что бы этим специалистам работать в стационарных клиниках они после окончания ВУЗа обучаются в ординатуре + к этому различные сертификаты по «узким» направлениям.
Сколько стоит выучиться на врача или провизора
В разгаре приемная кампания в профильные для отрасли вузы. Желающих получить медицинское или фармацевтическое образование традиционно очень много. Но количество бюджетных мест, увы, ограничено. В какую сумму обойдется учеба тем, кто не доберет баллов и пойдет учиться на платной основе?
ПМГМУ им. И.М. Сеченова
Первый московский государственный медицинский университет им. И.М. Сеченова традиционно пользуется большой популярностью у желающих связать свою жизнь с медициной. На сегодняшний день подано порядка 35 тыс. заявлений о поступлении.
Интересно, что довольно высок конкурс на обучение по специальности «Биотехнология». При плане приема 26 бюджетных и 10 платных мест, конкурс составляет 23,2 и 31,4 соответственно.
Проходной балл в Первом меде высокий. В прошлом году минимальная сумма балов по ЕГЭ среди поступивших составила 83,8 балла. Вряд ли «планка» понизится в этом году.
Стоимость обучения ежегодно утверждается Ученым советом Университета. В 2013-2014 учебном году она составит:
Факультет фундаментальной медицины МГУ им. М.В. Ломоносова
На факультете фундаментальной медицины Московского государственного университета им. Ломоносова ведется подготовка по двум направлениям: «Лечебное дело» (35 бюджетных мест) и «Фармация» (15 бюджетных мест).
Конкурс в главный университет страны традиционно высокий. На факультет фундаментальной медицины МГУ в прошлом году он составил 10,7 человека на место.
Данных по 2013 г. пока нет, но вряд ли они сильно изменятся. Льготы при поступлении предоставляются победителям «профильных» школьных олимпиад.
Для сдавших экзамен на положительную оценку, но не прошедших по конкурсу, предоставляется возможность получить высшее медицинское образование в МГУ на платной основе. В прошлом году стоимость обучения составляла 271 тыс. рублей в год.
Московский государственный медико-стоматологический университет
В Московский государственный медико-стоматологический университет можно поступить на три факультета: стоматологический, лечебный и факультет клинической психологии.
Количество мест на стоматологическом факультете – 420 (из них 150 очно-заочная форма обучения), конкурс (данные 2012 года) – 15 человек на место. Количество платных мест: 200 на очном отделении, 100 на очно-заочном;
«Лечебное дело» – 355 (очное отделение) и 240 (очно-заочное). Средний конкурс, согласно данным 2012 года – 20 человек на место. Количество платных мест: 150 (очное отделение), 100 (очно-заочное).
«Клиническая психология»: всего 50 мест (25 платное отделение), конкурс в 2012 году составил 50 человек на место.
РНИМУ им. Н.И. Пирогова
Планом приема на факультеты Российского национального исследовательского медицинского университета МУ им. Н.И. Пирогова предусмотрено:
Лечебный факультет (дневное отделение, бюджетные места)- 496 мест, целевой набор – 231 место, платное обучение – 531. Очно-заочная форма обучения: 130 бюджетных мест и 80 платных.
Фармацевтический факультет: 12 бюджетных мест, 2 места для целевого приема и 15 платных мест.
«Стоматология»: 25 бюджетных мест, 3 – целевой прием, 50 – платное обучение.
Медико-биологический факультет: на специальность «медицинская биохимия» выделено 50 бюджетных мест, 20 мест для приема целевых слушателей и 25 мест на обучение по контракту;
«Медицинская биофизика»: 20 бюджетных и 10 платных мест;
«Медицинская кибернетика»: 39 бюджетных и 20 платных мест.
В 2013 г. стоимость обучения составит:
— на лечебном факультете: 160 тыс. руб. в год (дневное отделение) и 120 тыс. руб. в год (очно-заочное);
— на педиатрическом факультете: 130 тыс. и 100 тыс. рублей соответственно;
— на медико-биологическом и фармацевтическом факультетах: 120 тыс. рублей в год;
Медицинский факультет РУДН
Медицинский факультет Российского университета Дружбы народов ведет подготовку специалистов по трем направлениям: «лечебное дело» 330 мест (40 бюджетных и 290 контрактных мест), «стоматология» 105 мест (15 бюджетных и 90 контрактных), «фармация» 45 мест (17 – «бюджет»,28 – «контракт»).
В материале использованы данные, опубликованные на официальных сайтах вузов.