куда же они едут в город что ли
ГДЗ Русский язык 11 класс Греков В. Ф. §61 Вопрос 362 Спишите, объясните (устно) написание частиц.
Привет. По русскому никому подобное не попадалось, может кто помнит как отвечать?)))
Спишите, объясните (устно) написание частиц.
1) Ведь были(ж) схватки боевые? Да, говорят, ещё ка-
кие! (Л.) 2) Он отворил мне дверь, я вошёл в обширную
комнату и что(же) увидел? (П.) 3) Очерки его столько(же)
кратки, сколько и резки. (Бел.) 4) Поди(ка) принеси огонь-
ку запечатать письмо. (Г.) 5) «Соседка, перестань срамить-
ся, — ей Шавка говорит. — Тебе(ль) с Слоном возиться?»
(Кр.) 6) Нет ничего в мире, что(бы) могло прикрыть Днепр.
(Г.) 7) «Точно так(с)», — промолвил Пётр. (Т.) 8) Куда(же)
они едут, в город, что(ли)? 9) Так(таки) брат к тебе и во-
шёл. Дай(ка) мне покачать Митю. (Т.) 10) В последние дни
погода была довольно(таки) сырая. (Прж.) 11) Что еже(ли), сестрица, при красоте такой и петь ты мастерица, ведь ты(б)
у нас была царь-птица! (Кр.) 12) Вступило от овец прошение
в приказ: «Что волки(де) совсем сдирают кожу с нас». (Кр.)
13) А роман всё(таки) хорош! (Гонч.) 14) Пора(бы) уже от-
дохнуть. (П.) 15) Маленький Серёжа, как только просы-
пался, сейчас(же) лез к окну посмотреть, не прилетели(ли)
скворцы. (М.-С.) 16) Кумушка, мне странно это: да работа-
ла(ль) ты в лето? (Кр.) 17) Сколько(же) сухих дней должно
пройти, чтобы потребитель природы не ругал(бы) природу
за дождливое лето? (Приш.) 18) Нет мысли, которую нель-
зя было(бы) выразить просто и ясно. (Герц.)
Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова.
1.КУДА(ЖЕ) они едут, в город ЧТО(ЛИ)?
2.(ЗА)ЧЕМ повторять одно и ТО(ЖЕ) несколько раз?
3.Мы расположились ТУТ(ЖЕ), у костра, и я, (НЕ)СМОТРЯ на комаров, скоро заснул самым крепким сном.
4.(В)СЛЕДСТВИЕ сильной жары река обмелела, (ПО)ЭТОМУ с переправой не было проблем.
5.Около часу свирепствовал вихрь и (ЗА) ТЕМ пропал ТАК(ЖЕ) неожиданно, как и появился
Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова.
1.В ТО(ЖЕ) мгновение тяжесть схлынула, а (ЗА)ТЕМ Гагарина словно подняло с кресла.
2.Я слизывал с губ капли дождя и ругал себя (ЗА)ТО, что так долго не был на родине и ездил по чужим краям. (ЗА)ЧЕМ?
3.(И)ТАК, в большинстве случаев болезнь можно вылечить, но могут остаться и КАКИЕ(ТО) последствия.
4.(НЕ)СМОТРЯ НА раскрытые окна, было душно, и мы вышли в сад, где (НА)ВСТРЕЧУ нам повеял свежий ветерок.
5.ЧТО(БЫ) ещё вам рассказать (В)ЗАКЛЮЧЕНИЕ нашей встречи.
Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова.
1.Азбуки немых она, (ПО)ВИДИМОМУ, не знала, ЗА(ТО) с болезненной страстью любила музыку.
2.(В)ТЕЧЕНИЕ всего апреля почти не было тёплых солнечных дней, ЗА(ТО ) май выдался такой жаркий, что мы даже купались.
3.Ребята немного прошли пешком, (ЗА)ТЕМ сели в автобусы и поехали (НА)ВСТРЕЧУ с известными футболистами «Спартака».
4.(В)СЛЕДСТВИЕ какой-то задержки лошади отстали, и (ПО)УТРУ в окно кибитки она снова увидела безмолвное белое поле.
5.Вторая группы туристов направлялась к лагерю, мы ТАК(ЖЕ) двигались (ПО)ЭТОМУ маршруту.
Помогите пожалуйста, даю все свои баллы
1A. В каком предложении употреблены частицы?
1) Куда же они едут, в город что ли?
2) Туман прогнал утренний ветерок.
3) Пошёл он в лес да заблудился.
4) Несмотря на дождь, мы пошли гулять.
2A. Какая по значению частица употреблена в предложении? Обозначьте её.
Где-то из какого-то дома из чьей-то трубы выходил дымок, или не было ничего, а нам всё это показалось.
1) отрицательная
2) формообразующая
3) усилительная
4) указательная
3A. В каком предложении употреблена формообразующая частица?
1) Если бы не тетерева и не куропатки, вероятно, я бы совершенно с ними раззнакомился.
2) Нет разных дорог для воды, все пути рано ли, поздно ли приведут в океан.
3) Не раз он возвращался к этому вопросу.
4) На небе ни облачка.
4A. В каком предложении употреблена отрицательная частица?
1) Прекратившийся было дождь вдруг снова полил.
2) В те дни горизонт был чист, никакие дымки не туманили даль.
3) Написал ли ты домашнее сочинение?
4) Неужели можно написать хорошее сочинение за один вечер?
5A. В каком предложении употреблена частица БЫ?
1) Что(бы) много знать, надо много и упорно трудиться.
2) Нет ничего в мире, что(бы) могло прикрыть Днепр.
3) Я пришёл к тебе, что(бы) рассказать о случившемся.
4) Все люди должны заниматься любимым делом, что(бы) быть счастливыми.
6A. В каком предложении частица пишется через дефис?
1) Пора(бы) уже отдохнуть.
3) Что(бы) она ни делала, всё выходило у неё красиво.
4) Важное сообщение (не)получено вовремя.
7A. В каком предложении ТО является частицей?
1) А беседка(то) и в самом деле оказалась волшебной.
2) Он спрятался за(то) здание.
3) Кусочки мозаики как(то) сложились в единую картину.
4) Откуда(то) издалека донеслась песня.
8A. В каком предложении частица НИ усиливает отрицание?
1) Василиса Егоровна не умолкала ни на минуту.
2) Буду следовать за вами, куда ни пожелаете.
3) Каждый день он вставал ни свет ни заря.
4) Огляделся охотник – ни тропинки, ни стёжки.
9A. В каком ряду все слова пишутся через дефис?
Тесты по русскому языку «Орфография» (в формате 2015 года)
8. Определите слово, в котором пропущена безударная проверяемая гласная корня. Выпишите это слово, вставив пропущенную букву.
9. Определите ряд, в котором в обоих словах в приставке пропущена одна и та же буква.
Выпишите эти слова, вставив пропущенную букву.
10. Выпишите слово, в котором на месте пропуска пишется буква Е.
11. Выпишите слово, в котором на месте пропуска пишется буква И.
12. Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется слитно.
Сережа, еще (не)окрепший после болезни, примостился на диване.
Захар прошел мимо, (не)повернув головы в мою сторону.
Солнце (не)было видно.
В кюветах блестела вода, оставшаяся после (не)продолжительных июльских ливней.
Комната была (не)освещена, поэтому трудно было различать лица сидящих напротив людей.
13. В каком предложении оба выделенных слова пишутся слитно? Раскройте скобки и выпишите оба эти слова.
Я человек небогатый; дела мои расстроены, да и к ТОМУ(ЖЕ) мне наскучило кочевать с места на место (В) ТЕЧЕНИЕ целого года.
Выражение лица у неё было такое, словно она готова (ТОТ) ЧАС заплакать, (НЕ) СМОТРЯ на то что новости были очень хорошие.
(Что)бы полнее ощутить течение жизни, осенью 1877 года Чайковский уезжает за(границу).
14. Укажите все цифры, на месте которых пишется одна буква Н?
По мнению М.Ю. Лермонтова, ярко одарё(1)ая личность в кругу ничтожеств обрече(2)а на непонимание и одиночество, а если ведёт себя соответстве(3)о «нормам» этого общества, то и на постепе(4)ое самоуничтожение.
8. Определите слово, в котором пропущена безударная проверяемая гласная корня. Выпишите это слово, вставив пропущенную букву.
9. Определите ряд, в котором в обоих словах в приставке пропущена одна и та же буква. Выпишите эти слова, вставив пропущенную букву.
11. Выпишите слово, в котором на месте пропуска пишется буква И.
Раскройте скобки и выпишите это слово.
Судьба Михаила Ломоносова была поистине (не)обыкновенной!
Есть книги, где все происходящее в них только названо, но (не)увидено автором.
Маленькие, (не)крашеные никем домишки аккуратно расположены по обеим сторонам улицы.
Собака, (не)желая выдавать своего страха, громко залаяла.
Все ТА(ЖЕ) дверная ручка замка ТАК(ЖЕ) слабо отворялась.
Ни громоотводы, ни вечный двигатель городу Калинову не нужны, ПОТОМУ(ЧТО) всему этому (ПО)ПРОСТУ нет места в патриархальном мире.
ЧТО(БЫ) там ни говорили, никуда от себя не деться, И(ТАК) будет продолжаться до тех пор, пока ты сам не решишься на поступок.
Мне приходилось (ПО)ДОЛГУ ждать своего брата у проходной завода, ЗА(ТО) я успел
познакомиться с интересными собеседниками.
Закрыв глаза и (НЕ)СМОТРЯ себе под ноги, старик медленно шел мне (НА)ВСТРЕЧУ.
14. Укажите все цифры, на месте которых пишется НН.
Лодка с полотня(1)ым тентом наконец была пришвартова(2)а к огражде(3)ому канатами причалу.
8. Определите слово, в котором пропущена безударная проверяемая гласная
корня. Выпишите это слово, вставив пропущенную букву.
орнам..нт похв..ла к..рьерист
9. Определите ряд, в котором в обоих словах в приставке пропущена одна и та же буква. Выпишите эти слова, вставив пропущенную букву.
10. Выпишите слово, в котором на месте пропуска пишется буква Е.
11.Выпишите слово, в котором на месте пропуска пишется буква И.
успоко..нный омыва..мый откле..ваться
Известный библиограф П. Н. Петров высказывает мнение, что Баранщиков Василий – лицо (не)вымышленное, а реальное.
Пруд в саду (не)глубокий, а рыба в нем, как ни странно, водится.
Человек, следующий логике выгоды, (не)склонен обращать внимание на уколы совести.
Он часто натыкался на гнезда птиц в лесу, но никогда (не)разорял их.
Горький в романе «Мать «рисует (не)определённую личность, а устоявшийся социальный тип.
КУДА(ЖЕ) они едут, в город ЧТО(ЛИ)?
(ЗА)ЧЕМ повторять одно и ТО(ЖЕ) несколько раз?
Мы расположились ТУТ(ЖЕ), у костра, и я, (НЕ)СМОТРЯ на комаров, скоро заснул самым крепким сном.
(В)СЛЕДСТВИЕ сильной жары река обмелела, (ПО)ЭТОМУ с переправой не было проблем.
Около часу свирепствовал вихрь и (ЗА) ТЕМ пропал ТАК(ЖЕ) неожиданно, как и появился
14. Укажите все цифры, на месте которых пишется НН.
Туше(1)ые в мясном бульоне маслята с очище(2)ыми шляпками были на серебря(3)ой тарелке поданы к столу.
8.Определите слово, в котором пропущена безударная проверяемая гласная корня. Выпишите это слово, вставив пропущенную букву.
бракосоч..тание разн..мать насл..ждение
9.Определите ряд, в котором в обоих словах в приставке пропущена одна и та же буква. Выпишите эти слова, вставив пропущенную букву.
10.Выпишите слово, в котором на месте пропуска пишется буква Е.
удва..вая черешн..вый жалостл..вый
11. Выпишите слово, в котором на месте пропуска пишется буква И.
устраива..мый ненавид..мый развеш..нный
12. Определите предложение, в котором НЕ (НИ) со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.
Непривычному к такому лесу человеку трудно пробить себе дорогу, когда мохнатые ветви, (НЕ)ПРОПУСКАЮЩИЕ луча солнца, образуют над головой сплошной шатёр.
Как (НИ)СОВЕРШЕННА современная система водоснабжения, а родники продолжают играть свою скромную роль.
Героиня (НЕ)ЛИШЕНА привлекательности.
Три лесные птицы, очень близкие между собой родственники, вовсе (НЕ)ОДИНАКОВО в едут себя, когда к заповедным лесам с их дремучими чащами и нехожеными тропами приближается человек.
Она читала стихотворение (НЕ)ГРОМКО, но отчетливо.
13. Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова.
В ТО(ЖЕ) мгновение тяжесть схлынула, а (ЗА)ТЕМ Гагарина словно подняло с кресла.
Я слизывал с губ капли дождя и ругал себя (ЗА)ТО, что так долго не был на родине и ездил по чужим краям. (ЗА)ЧЕМ?
(И)ТАК, в большинстве случаев болезнь можно вылечить, но могут остаться и КАКИЕ(ТО) последствия.
(НЕ)СМОТРЯ НА раскрытые окна, было душно, и мы вышли в сад, где (НА)ВСТРЕЧУ нам повеял свежий ветерок.
ЧТО(БЫ) ещё вам рассказать (В)ЗАКЛЮЧЕНИЕ нашей встречи.
14. Укажите все цифры, на месте которых пишется НН.
День был безветре(1)ый, вдоль берега, усея(2)ого острыми камнями, разведчики вышли к непаха(3)ому полю, командира беспокоили пута(4)ые известия от разведчиков
8. Определите слово, в котором пропущена безударная проверяемая гласная корня. Выпишите
это слово, вставив пропущенную букву.
р..стениеводство разл…нованный несоч..таемость
9. Определите ряд, в котором в обоих словах в приставке пропущена одна и та же буква. Вы-пишите эти слова, вставив пропущенную букву.
10. Выпишите слово, в котором на месте пропуска пишется буква Е.
диагонал..вый устойч..вый раскраш..вать
11. Выпишите слово, в котором на месте пропуска пишется буква И.
наде..вшийся побре..шься непредсказу..мый
12. Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и
выпишите это слово.
Вы мне дали прочитать вовсе (НЕ)ИНТЕРЕСНУЮ статью.
Сказал (НЕ)ГРОМКО, как надо было, а так, что даже сос ед ничего не понял.
Жизнь прожить – (НЕ)ПОЛЕ перейти
Она была хороша собой: у неё были (НЕ)ПРАВИЛЬНЫЕ, но милые черты лица.
Чёрные, давно (НЕ)ЕЗЖЕННЫЕ колеи едва проступали в траве.
13. Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте
скобки и выпишите эти два слова.
Азбуки немых она, (ПО)ВИДИМОМУ, не знала, ЗА(ТО) с болезненной страстью любила
(В)ТЕЧЕНИЕ всего апреля почти не было тёплых солнечных дней, ЗА(ТО ) май выдался такой жаркий, что мы даже купались.
Ребята немного прошли пешком, (ЗА)ТЕМ сели в автобусы и поехали (НА)ВСТРЕЧУ с известными футболистами «Спартака».
(В)СЛЕДСТВИЕ какой-то задержки лошади отстали, и (ПО)УТРУ в окно кибитки она снова увидела безмолвное белое поле.
Вторая группы туристов направлялась к лагерю, мы ТАК(ЖЕ) двигались (ПО)ЭТОМУ маршруту.
14. Укажите все цифры, на месте которых пишется НН.
Мы шли мимо магазинов с товаром, выставле(1)ым прямо на улице: здесь стояли кухо(2)ые табуреты, на которые были навале(3)ы подушки, под табуретами лежали прося(4)ые веники.
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс повышения квалификации
Специфика преподавания предмета «Родной (русский) язык» с учетом реализации ФГОС НОО
Курс профессиональной переподготовки
Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Данные тематические тесты (5 вариантов с ответами, задания с 8 по 14, в формате 2015 года) предназначены для организации повторения орфографии в старших классах в начале или в конце учебного года, а также при подготовке учащихся к ЕГЭ во время проведения коллективных или индивидуальных консультаций. Предлагаемые тестовые задания по орфографии можно использовать и для осуществления различных форм контроля на уроках русского языка.
Номер материала: 310138
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Безлимитный доступ к занятиям с онлайн-репетиторами
Выгоднее, чем оплачивать каждое занятие отдельно
Учителям предлагают 1,5 миллиона рублей за переезд в Златоуст
Время чтения: 1 минута
В России зарегистрировали вакцину от коронавируса для подростков
Время чтения: 1 минута
Минпросвещения РФ опубликовало методические рекомендации по проведению инклюзивных смен для детей с ОВЗ
Время чтения: 2 минуты
В Госдуме предлагают сделать бесплатным проезд на общественном транспорте для детей до 16 лет
Время чтения: 2 минуты
Кузнецова призвала разработать закон о психологической помощи
Время чтения: 1 минута
Путин поручил не считать выплаты за классное руководство в средней зарплате
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
§ 61. Раздельное и дефисное написание частиц
1. Частицы же (ж), бы (б), ли (ль) пишутся со словами раздельно: Ты же сказал. Я приехал в тот же день. Если бы я знал! Приехал ли он? Тебя ль я вижу! Исключения представляют случаи, когда эти частицы входят в состав слов неужели, ужели, даже, также, тоже, чтобы.
Частица -таки пишется через дефис с глаголами (успел-таки, опоздал-таки) и в составе слов всё-таки, так-таки, опять-таки, довольно-таки, а в остальных случаях раздельно, например: Я таки полагаю. Пётр таки не пришёл.
362. Спишите, объясните (устно) написание частиц.
1) Ведь были(ж) схватки боевые? Да, говорят, ещё какие! (Л.) 2) Он отворил мне дверь, я вошёл в обширную комнату и что(же) увидел? (П.) 3) Очерки его столько(же) кратки, сколько и резки. (Бел.) 4) Поди(ка) принеси огоньку запечатать письмо. (Г.) 5) «Соседка, перестань срамиться, — ей Шавка говорит. — Тебе(ль) с Слоном возиться?» (Кр.) 6) Нет ничего в мире, что(бы) могло прикрыть Днепр. (Г.) 7) «Точно так(с)», — промолвил Пётр. (Т.) 8) Куда(же) они едут, в город, что(ли)? 9) Так(таки) брат к тебе и вошёл. Дай(ка) мне покачать Митю. (Т.) 10) В последние дни погода была довольно(таки) сырая. (Прж.) 11) Что еже(ли), сестрица, при красоте такой и петь ты мастерица, ведь ты(б) у нас была царь-птица! (Кр.) 12) Вступило от овец прошение в приказ: «Что волки(де) совсем сдирают кожу с нас». (Кр.)
13) А роман всё(таки) хорош! (Гонч.) 14) Пора(бы) уже отдохнуть. (П.) 15) Маленький Серёжа, как только просыпался, сейчас(же) лез к окну посмотреть, не прилетели(ли) скворцы. (М.-С.) 16) Кумушка, мне странно это: да работала(ль) ты в лето? (Кр.) 17) Сколько(же) сухих дней должно пройти, чтобы потребитель природы не ругал (бы) природу за дождливое лето? (Приш.) 18) Нет мысли, которую нельзя было(бы) выразить просто и ясно. (Герц.)