что такое высшее военно специальное образование

Высшие военные учебные заведения России: плюсы и минусы военного образования

Плюсы военного образования

Военное образование одно из самых престижных в России, потому что как учеба, так и карьера имеет ряд существенных плюсов:

Военная служба дает хорошие шансы подняться по карьерной лестнице для любого учащегося, стоит лишь проявить достаточно прилежания в учебе и добросовестности на службе. Связи здесь не играют большой роли.

К сожалению, к российскому образованию есть масса вопросов. Военные учебные заведения отличаются в лучшую сторону. Вся теория подкрепляется практикой. Для педагогов важен результат. Обучение проходит адресно.

В военном заведении курсантам приходится много времени уделять учебе. Во-первых, с них большой спрос. Военная дисциплина предполагает безукоризненную посещаемость занятий. Поэтому качество и количество знаний военных отличается от гражданского образования. Даже в распорядке дня предусмотрена самоподготовка. Конечно, можно в это время сидеть в социальных сетях, но как минимум никто не будет мешать тем, кто хочет заниматься делом, как это бывает в студенческих общежитиях.

После училища есть возможность выбора где продолжить службу. В зависимости от рода войск и территории службы назначается денежное довольствие. Где-то больше, где-то меньше, но все равно это существенно выше средней заработной платы по стране. Если в мирное время офицер выполняет боевые задания довольствие и того больше. И очень важно, что военная карьера предполагает льготную выслугу лет.

Отрицательные моменты

Столько бонусов государством предоставляется для того чтобы сгладить сложности военной службы:

Очень известный случай. В 2002 году в Чечне проводилась операция по поимке или уничтожению террориста Хаттаба. Задействовано было полтысячи военных. Останавливали все автомобили. «Уазик» по какой-то причине просьбу остановиться проигнорировал, возможно водитель не заметил сигнала или испугался. Капитан отдал приказ открыть огонь. В результате этого погиб невиновный гражданский, двое были ранены. Капитан доложил по рации о случившемся майору, получил и выполнил приказ расстрелять всех пассажиров «уазика» после чего сложить тела в машину и подорвать его. Капитана, лейтенанта и прапорщика проводивших операцию судили за убийство и превышение должностных полномочий. А майор отрицал то что отдавал такой приказ и его судили за пособничество.

История

Самое первое военное учебное заведение основано Петром Великим, называлось оно «Школа цифири и землемерия» и находилось в Москве. Позже при Петре очень активно развивались и множились кадетские корпуса, располагавшиеся в основном в Санкт-Петербурге.

В Первую мировую войну сразу возникло огромное количество военных школ, в которых в срочном, ускоренном темпе готовились офицеры и другие военные специалисты.

В Гражданскую войну большинство выпускников и учащихся государственных военных организаций были на стороне Белых армий. Например, в Таганроге погибла сразу вся 3-я Киевская школа прапорщиков.

После победы Октябрьской революции для защиты Советского государства стала создаваться массовая регулярная армия.

Ценностные ориентации курсантов российских военных вузов.

В наше время все быстро меняется. Россия как страна тоже меняется, что не может не отразиться на обществе и всех институтах страны. Военные структуры не исключение. Что бы эти изменения стали действительно позитивными, очень важно то с какими настроениями к учебе и службе относятся курсанты вузов. О чем они мечтают, какие у них надежды и планы.

Старая система себя изжила и встал вопрос о формировании новой системы ценностных ориентаций в вузах. При этом необходимо учесть интересы и курсантов, и государства. Важно, чтобы будущие офицеры отличались высокими моральными принципами.

Неправильный подход в обучении, отсутствие ценностных ориентаций приводит к тому, что при выборе военной профессии юноши могут руководствоваться корыстью, а не нравственностью. Межличностные отношения будут строится не верно, нарушатся или перестанут цениться русские традиции. Будет расти и крепнуть культ западной культуры.

Из-за постоянной критики политической линии как внутри страны, так и из вне, складывается потребность в правильном патриотическом воспитании, разделяющим интересы государства.

Существовавшая воспитательная система в Российских военных вузах после распада СССР не оправдала себя и устарела. Сейчас все меняется каждую секунду и вектор развития системы должен быть направлен на информационное поле.

После событий в Крыму информационные войны приобрели особо важное значение. По приказу президента была создана новая структура Министерства обороны военно-политическая работа. Это внесло и корректировки в работу военных вузов. Важная задача формировать чувства курсантов, чтобы они с гордостью и честью служить Родине.

В военных вузах очень важно, чтобы преподаватели и офицеры следили за информационным потоком, соприкасающимся с курсантами, они должны обращать внимание на запросы учащихся. Не имея ответов на все свои вопросы в коллективе, курсанты вынуждены обращаться к не проверенным источникам.

В формировании ценных ориентаций курсантов и школьников, очень важно транслировать по телевизору и радио, в журналах и интернет порталах о нашем героическом прошлом и настоящем, о подвиге предков.

Показателем, что все делается правильно, является четкое понимание курсантами их большой, светлой роли в защите государства, готовности исполнить свой долг и безоговорочно заботится об офицерской чести.

Куда идти учится

Такие серьезные учреждения — придерживаются совершенно других принципов в отличие от гражданских правилами приема курсантов, жесткой дисциплиной. Курсанты, окончив военный вуз получают престижную профессию военного офицера, при желании с этим образованием они могут пойти и в политику. Наконец учиться в подобных организациях теперь могут и девушки.

Во все вузы страны установлены определенные возрастные рамки от 16 до 22 лет для тех, кто не служил в армии; до 24 лет для тех, кто отслужил.

Все военные вузы в ведомстве Министерства Обороны РФ, а не Мин Образования. По родам войск можно разделить на:

В России сегодня двери для новых курсантов открыли 26 учебных заведений, это не считая филиалов. Они находятся в разных концах страны. Можно выбрать ближе к дому, но желательно отталкиваться все-таки от выбора военной профессии.

В вузах готовящих офицеров не принимаю результаты ЕГЭ, в них до сих пор проводится очный экзамен. Кроме того, требования к физической подготовке поступающих очень серьезные и для юношей, и для девушек. Но мало обладать хорошей физической формой, нужно пройти целый корпус психологических тестирований. Ведь военный человек должен быть сильным, умным и максимально адекватным.

Чему можно научиться

Офицер — это очень общее понятие. На самом деле военных профессий которым учат в вузах очень много, каждый кто мечтает о военной карьере найдет что-то по душе.

Университет МинОбороны РФ – важнейший в своем роде, имеет следующие факультеты:

Можно сделать вывод, что они делают упор на интеллект служащих.

Но этим все не ограничивается. В нашей стране есть и авиационный институт, и пограничный, институт радиотехники, институт внутренних войск, академия материально-технического обеспечения, Инженерно-технический институт, Военно-медицинская академия, Военно-воздушная академия, институт Военно-морской академии, Военная академия химической защиты.

Источник

Как устроено военное образование в России?

У желающих получить военное образование есть несколько вариантов – поступить в военное училище после 9 класса, после 11 класса, поступить в профильный военный вуз или в военный учебный центр при гражданском вузе. О том, как во всем разобраться и сделать правильный выбор, читайте в нашей статье.

Военные вузы

Учебные заведения Министерства обороны дают возможность получить профильное военное образование и стать кадровым офицером. Поступление в такое учреждение отличается от приема абитуриентов в вузы с гражданскими направлениями обучения. Юноше следует обратиться в военкомат по месту жительства, где можно получить сведения обо всех российских университетах армейского направления и предлагаемых ими специальностях. Для поступления в вуз нужно получить направление, которое выдают после прохождения медкомиссии, психологического отбора и сдачи нормативов по физподготовке. Все документы кандидата в курсанты проверяют органы МВД и госбезопасности. Если юноша отвечает всем требованиям, ему выдают направление для поступления в армейский вуз.

Перспективы по окончании обучения:

Недостатки:

Лучшие военные вузы страны

Военные училища

Военные училища после 9 класса делятся на два вида – кадетский корпус (школу) и суворовское военное училище, которое отличается тем, что не принимает в свои ряды девушек. Нахимовское училище готовит своих учеников для морской службы. Существуют военно-музыкальные училища, которые готовят музыкантов в погонах для военных оркестров. Существуют также военные училища для девушек: кроме специальностей медсестры и радистки многих выпускниц ждет офицерская карьера. Кроме работы с техникой, девушки могут вставать во главе отряда и командовать им.

Военные училища после 11 класса разделяются по войскам. Бывают сухопутные, военно-воздушные, ракетные, военно-морские, военно-космические, материально-технического обеспечения и войск связи.

Среди желающих поступить в военное училище проводится конкурсный отбор. Вот какие условия участия в нем: гражданство РФ, возраст не старше 16 лет, для первого курса Суворовского училища МВД – возраст не старше 17, а для второго – не старше 18 лет, 1 и 2 группа здоровья по физкультуре, хорошая успеваемость в школе, отсутствие проблем с законом. Для поступления в коенно-музыкальное училище у претендента должны быть музыкальные навыки игры на инструменте и пения. Спортивная кадетская школа требует наличия спортивного разряда по одному из видов спорта.

Для поступления в военное училище необходимо пройти дополнительные испытания, которые включают в себя психологическое тестирование, экзамены по общеобразовательным предметам, которые проходят в виде собеседования или тестирования. Нужно будет сдавать русский язык, математику, информатику, физику или иностранный язык. Третье – сдача физических нормативов: подтягивание, бег на 100 метров и 1 километр.

Военные кафедры и военные учебные центры в гражданских вузах

C 31 января 2019 года вступил в силу закон об упразднении военных кафедр в вузах. Их заменили военными учебными центрами (ВУЦ либо УВЦ).

Про всю новую процедуру по порядку:

Источник

Военное образование в России

Военное образование в Российской Федерации представляет собой трёхступенчатую систему получения среднего общего и высшего профессионального образования.

Содержание

Среднее общее образование

Подготовка учащихся по стандартам среднего общего образования производится в кадетских корпусах и училищах, суворовских военных и нахимовских военно-морских училищах. В них проходят обучения учащиеся школьного возраста в соответствии с общеобразовательной программой среднего (полного) общего образования с профессиональной ориентацией по военно-учетным специальностям.

В этих учебных заведениях осуществляется подготовка к поступлению в высшие учебные заведения.

Высшее профессиональное образование

Военные высшие учебные заведения в России условно делятся на две основных категории.

К первой относятся училища и академии, выпускникам которых присваивается первичное воинское звание «лейтенант». Поступление в эти учебные заведения возможно при получении среднего (полного) общего образования в школе или в военных учебных заведениях среднего общего образования. Продолжительность обучения в этих учебных заведениях составляет в большинстве случаев 5 лет.

Ко второй категории относятся те академии, к обучению в которых допускаются офицеры с минимальной выслугой. Для поступления в них также необходимо пройти вступительные испытания, а также иметь положительную рекомендацию командования. Продолжительность обучения в них варьируется от 2 до 3 лет, существует возрастной ценз для поступающих. К таким учебным заведениям относятся:

К ним же относится Военная академия Генерального штаба Вооружённых сил Российской Федерации — высшее военно-учебное заведение, осуществляющее подготовку и повышение квалификации старших и высших офицеров Вооружённых Сил.

Источник

Высшего военного профессионального образования в России нет

а) Необоснованным и порочным переходом профессионального военного образования на болонскую двухстепенную форму (бакалавриат – магистратура) получения высшего образования.

Дело в том, что бакалавр (т. е. тот уровень профессионального военного образования, который на сегодняшний день получает, к примеру, выпускник Московского высшего общекомандного военного училища) по определению той же болонской системы не является высшим образованием. Притом, что магистром выпускник военного вуза может стать, только окончив профильную академию, но академическая форма высшего образования в России и в армии уже не предусмотрена Законом «Об образовании в РФ».

Это значит, что мы должны не «ностальгировать», а вплотную заниматься Законом «Об образовании», и в тех инстанциях, которые его формируют и принимают, потом опять будет поздно.

б) Более того, казалось бы, «простая игра слов», например, тезис о том, что «офицер получает высшее профессиональное образование только один раз в жизни, а все остальное профессиональное образование, включая Академию Генерального штаба ВС СР, является дополнительным профессиональным образованием», привел в ступор все военное профессиональное образование.

Сейчас никто не знает и не имеет ответов на вопросы:

Как российский офицер будет получать профессиональное военное образование в ходе службы, когда академий нет, но есть система курсовой подготовки, которая по определению не может дать высшего образования?

Где офицер ВС РФ будет получать фундаментальное военное профессиональное образование?

Как будет развиваться военная наука, если бакалавр – это не высшее образование, а сравнительная характеристика пары «магистр – кандидат наук» выявляет невозможность стать кандидатом наук без получения звания магистра?

в) Один из основных аргументов правительства РФ при переходе образования на болонскую систему состоял в необходимости взаимного признания дипломов высшей школы для возможности «свободной конкуренции выпускников высшей школы России, Европы и США на международном рынке труда». Применительно к военному профессиональному образованию эти тезис и аргумент являются, мягко говоря, спорными, т. к. очевидно, что «на рынке международного военного труда» выпускник Вестпойнта и выпускник Московского ВОКУ могут конкурировать только на поле боя, а для этого последнему бакалавром быть не нужно.

Сегодня министерство обороны не имеет ответов на эти вопросы, но, сознавая всю тупиковость ситуации, в свою очередь, не задает эти вопросы руководству государства, и наше высшее военное профессиональное образование гибнет в этом «молчании ягнят».

В этой связи предлагаю:

Немедленно и официально сначала обсудить, а потом и пересмотреть основные критерии и подходы к национальному профессиональному военному образованию;

Исключить болонскую систему из системы высшего военного профессионального образования России и вернуться к его собственной национальной системе;

В Законе «Об образовании в РФ» оставить упоминание о том, что «все вопросы профессионального военного образования определяются специальным законодательством»;

Разработать и принять Закон «О военном образовании в РФ», в котором был бы прописан весь алгоритм получения профессионального военного образования при его обязательной фундаментальной гуманитарной основе и непрерывном совершенствовании.

Источник

Военное образование в России

Несмотря на все сложности обучения, военное образование в России традиционно пользуется популярностью. Престиж профессии обеспечивает не только польза обществу, но и постоянная финансовая поддержка, которую государство оказывает военным. Поступить на службу сегодня могут как юноши, так и девушки.

Причин, заставляющих молодых людей выбирать карьеру военнослужащего, множество: бесплатное высшее образование, стабильная востребованность, высокие стипендии и денежное довольствие офицеров, льготы на приобретение жилья, ранняя пенсия. Перечисленные выше бонусы вкупе с относительной легкостью поступления в вузы Министерства обороны обеспечивают неугасающий интерес к профессии.

Истоки военного образования

Родоначальником военного образования на Руси считается Император Всероссийский Петр I, который способствовал становлению кадетских корпусов. Будучи основателем регулярной Русской армии и флота, а также выдающимся полководцем, Петр Великий уделял повышенное внимание подготовке солдат и офицеров. Именно при нем в конце XVII века в Москве открылось первое учебное заведение военного профиля, где будущие артиллеристы осваивали основы геометрии, тригонометрии, правила и приемы стрельбы, методы изготовления пороха и многое другое.

За школой при бомбардирской роте Преображенского полка последовала Академия морской гвардии, начавшая работу в 1715 году. Там преподавали языки, математику, географию, астрономию, фортификацию и навигацию. После окончания обучения выпускникам Академии предписывалось пройти 5-летнюю практику за границей, чтобы затем в Российской империи сдать экзамен на получение воинского звания.

Открывшиеся в следующие годы инженерные школы также давали специальные умения, необходимые для военных, однако сами по себе не обеспечивали офицерский чин. Считалось, что офицерами становятся не за счет накопленных теоретических знаний, а вследствие практического опыта участия в военных действиях.

Далее, на Руси началось становление кадетских корпусов, перенявших западноевропейский опыт. Эти образовательные учреждения хоть и не покрывали полностью потребность в офицерах, но стали образцом, на основе которого впоследствии формировалась сеть военно-учебных заведений.

Образование военных в Российской империи и СССР

В отличие от многопрофильной образовательной системы Российской империи, во время Гражданской войны и первые годы после нее подготовка командного состава Красной армии велась всего в трех типах учебных заведений: в трехлетних школах, на «курсах усовершенствования» и в военных академиях. Задачей педагогов-красноармейцев было не только воспитание боевых командиров, но и навязывание им «правильных» политических взглядов.

Основная же подготовка военных в СССР велась в:

Обучение офицерского состава Комитета государственной безопасности СССР проходило на высших курсах КГБ, которые проводились в Москве, Ленинграде, Минске, Алма-Ате, Горьком, Киеве, Ташкенте, Свердловске, Тбилиси.

Современное военное образование в России

Подготовка военных кадров в Российской Федерации начинается в одном из 15 учебных заведений среднего общего образования (8 суворовских училищ, 7 кадетских корпусов). Там курсанты осваивают как общеобразовательную программу, так и профильные предметы военно-учетных специальностей.

Что касается высшего образования, то здесь можно условно выделить:

Отдельно стоит сказать о:

Чтобы поступить в военный вуз, абитуриенту необходимо быть гражданином РФ, не иметь высшего образования, подпадать под возрастной ценз, обладать крепким здоровьем и физической выносливостью, а также пройти психологическое и психофизиологическое обследование.

Достоинства и недостатки военного образования

К плюсам получения военного образования относится:

Такое большое число бонусов предоставляется будущим военнослужащим, чтобы покрыть очевидные сложности профессии:

Дополнительное профессиональное образование для военнослужащих

Тем, кто уже отслужил в Вооруженных силах РФ и увольняется из армии, доступна федеральная программа по переподготовке военнослужащих запаса. Инициатива предполагает бесплатное обучение гражданской профессии.

Военнослужащим запаса предлагается выбор из 60 профилей, включая экономику, IT-технологии, юриспруденцию, радиотехнику и государственное управление. Для того, чтобы начать бесплатное обучение, заинтересованный военный должен в обязательном порядке отслужить по контракту не менее 5 лет и заранее подать прошение о направлении на переподготовку.

Образовательные курсы длятся от 250 часов до нескольких месяцев. Они доступны для мужчин до 50 лет и для женщин до 45 лет. На период обучения военные числятся в командировке, за ними сохраняется звание, право получать зарплату и командировочные надбавки.

После окончания дистанционного обучения каждый выпускник академии получает удостоверение/диплом установленного образца, позволяющий устроиться как в государственные, так и в частные компании. На курсы СНТА действует рассрочка.

Источник