что такое введение в индивидуальном проекте
Оформление введения проектной работы
При оформлении «Введения» проектной работы необходимо учитывать общие требования к ее оформлению.
Требования к оформлению текста проектной работы представлены на странице: «Как оформить проектную работу».
Требования к оформлению «Введения» проектной работы
Рассмотрим особенности оформления «Введения» проектной работы:
Пример оформления заголовка «Введения» представлен ниже.
Пример оформления заголовка введения проектной работы
Пример оформления текстовой части «Введения» представлен ниже.
Пример оформления текста и структурных частей введения проектной работы
Что запрещено делать при оформлении «Введения»
При оформлении «Введения» запрещается:
Как нельзя оформлять вводную часть проектной работы можно увидеть на рисунке ниже.
Пример, как НЕ НАДО оформлять введение в проектной работы
Таким образом, требования к оформлению вводной части проектной работы не отличаются от требований, которые предъявляются к оформлению основной части работы за исключением выделения элементов «Введения» курсивом или полужирным начертанием.
Введение проектной работы
Содержание статьи
Введение проектной работы – вступительная часть работы, в которой обосновывается актуальность выбранной темы, указывается цель, которая будет достигнута в ходе выполнения работы, определяются задачи, с помощью которых будет достигнута цель, указывается объект и предмет исследования, формулируется гипотеза, которая должна быть доказана или опровергнута в ходе работы над проектом, кроме того, отражается степень изученности в литературе исследуемой темы, указываются методы, использованные в ходе выполнения проектной.
Структура введения проектной работы
Стандартный объём введения проектной работы 1-2 страницы, но в некоторых случаях объём введения может превышать указанный объём, при этом необходимо учитывать, что максимальный объём введения – 3 страницы, превышать данный объём при написании введения проектной работы нельзя.
Структура введения проектной работы
Рассмотрим структурные элементы, из которых может состоять введения проектной, проектно-исследовательской и исследовательской работы.
Введение проектной работы обязательно должно включать в себя следующие элементы:
Каждый из указанных элементов является обязательным во вводной части проектной работы независимо от класса, в котором обучается учащийся.
Все указанные элементы должны присутствовать в водной части проекта, если иного не указано в требованиях по написанию проектной работы, выданной учебным заведением.
Кроме основных элементов во введении, могут быть указаны дополнительные разделы, которые поясняют проведённое в проектной работе исследование, объясняют его новизну и определяют структуру.
Дополнительными элементами введения проектной работы являются:
Во введении проектных работ, которые выполняют учащиеся 9-11 классов желательно указывать: теоретическую основу исследования и структуру проекта.
Правильное расположение элементов введения
При написании введения необходимо правильно располагать все структурные элементы, так как при неправильном их расположении учитель или преподаватель при проверке работы может не понять задуманной идеи, что скажется на итоговой оценке или проектная работа может быть не принята совсем.
Структурные элементы во введении должны располагаться в следующем порядке:
Пример введения который включает, как обязательные так и необязательные элементы приведен ниже (введение представлено не полностью, часть текста убрана).
Пример введения проектной работы
При написании введения обязательно необходимо указывать название структурного элемента. Из тех элементов, которые не являются обязательными, во введение проектной работы можно включать любые, но необходимо соблюдать последовательность.
Если для написания проектной, исследовательской работы было выдано положение или учитель (преподаватель) перечислил структурные элементы, которые должны быть во вводной части, нужно указывать именно их, исключать какие-либо структурные элементы нельзя, включать дополнительные не желательно.
Пример требований положения по написанию индивидуального проекта к вводной части можно посмотреть ниже, требования в них отличаются от перечня представленного выше, именно по этой причине перед написанием проекта необходимо внимательно ознакомится с материалами выданными в учебном заведение, но выдают их не всегда.
Пример требований положения к вводной части проектной работы
Подробно о каждом элементе введения
Каждый элемент введения имеет своё значение и особенности написания, подробно о каждом из них можно прочитать, выбрав нужный из перечня ниже (будет пополняться по мере подготовки статей), все статьи представлены с примерами для лучшего понимания и правильного написания ведь именно введение является тем элементом проектной работы, в котором указываются основная идея проекта.
Введение
Актуальность доказывает значимость, современность, нужность результатов проекта или исследования.
Цель – модель желаемого конечного результата проекта или исследования.
Во введении исследовательской (информационно-познавательной) работы должно быть отражено:
Во введении творческого проекта должны быть следующие части:
Каждый из перечисленных выше пунктов Введения в исследовательский проект описывается с нового абзаца без нумерации и без оформления в виде заголовка.
Желательно выделить жирным, курсивным, подчеркнутым шрифтом слова: актуальность работы, предмет исследования, объект исследования, цель исследования, задачи исследования и т.п.
Раздел Введение оформляется согласно правил оформления работы.
Актуальность работы
При обосновании актуальности необходимо решить, почему именно эту проблему нужно в настоящее время изучать.
Актуальность должна состоять из двух частей:
Исследовательская (информационно-познавательная) работа
Актуальность темы обусловлена следующими факторами:
Актуальность исследовательской работы может состоять в необходимости получения новых данных, проверки совсем новых методов и т.п.
Часто в исследовательском проекте вместе со словом «актуальность» используют слово «новизна» исследования.
Творческий проект
Актуальность проекта – это степень его важности в данный момент и в данной ситуации для решения определенной проблемы, задачи или вопроса.
Обоснование выбора творческого проекта повышает значимость проекта и предполагаемых результатов и дает возможность использования и применения на практике разработки данного проекта.
Актуальность или обоснование актуальности творческого проекта обязательно и включает оценку значимости проекта и предполагаемых результатов.
Проблема
выступающая в виде противоположных позиций в объяснении каких-либо явлений, объектов, процессов и требующая адекватной теории для её разрешения.
Объект и предмет исследования (для исследовательских работ)
Обычно название объекта исследования содержится в ответе на вопрос: что рассматривается?
Предмет исследования — это особая проблема, отдельные стороны объекта, его свойства и особенности, которые, не выходя за рамки исследуемого объекта, будут исследованы в работе.
Обычно название предмета исследования содержится в ответе на вопрос: что изучается?
Цель работы
Цель описывается простыми словами и одним-двумя предложениями!
Схема составления цели
Задачи
Чтобы определить задачи работы, нужно последовательно отвечать себе на вопрос: «Что мне сделать, чтобы достичь цели?»
Обычно задачи перечисляются и начинаются словами:
Исследование
Творческий проект
Гипотеза (обязательна для исследовательской работы)
Предположительное суждение о закономерной (причинной) связи явлений. Недоказанное утверждение, предположение или догадка. Как правило, гипотеза высказывается на основе ряда подтверждающих её наблюдений (примеров), и поэтому выглядит правдоподобно. Гипотезу впоследствии или доказывают, превращая её в установленный факт, или же опровергают, переводя в разряд ложных утверждений.
Методы исследования (для исследовательских работ)
Ни один проект не должен остаться без того или иного вида исследования, иначе он превратится в обычный реферат!
Статья: » Индивидуальный проект. Введение»
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Индивидуальный проект. С чего начать?
Для крымских школьников и преподавателей написание индивидуального исследовательского проекта новая форма работы. Этот вид научной деятельности требует особого внимания и усилий, как со стороны учащихся, так и со стороны куратора. Как показала практика, наибольшие трудности возникают, во-первых с выбором темы и практического результата (макета, презентации, видеоролика и др.), а после того, как выбор сделан – с написанием введения.
Прежде всего, конечно, необходимо грамотно сформулировать тему проекта. Для этого изначально потребуется выделить проблему над которой предстоит работать и ее конечный результат. Продумать, имеются ли в достаточном количестве и в свободном доступе для ученика литература и источники, на сколько эта тема уже освещена и актуальна на сегодняшний момент. Формулировка должна быт лаконичной, но в тоже время максимально раскрывать содержание будущей работы. И учащийся, и преподаватель должны четко представлять себе конечный результат своей работы, тогда все последующие элементы введения становятся на свои места и уже не вызывают таких трудностей.
Особого внимания заслуживает гипотеза. Она д олжна быть проверяемой, простой для понимания, а так же содержать новую информацию. Гипотезу легче всего написать, опираясь на три кита: ЕСЛИ (идея и замысел гипотезы), ТО (предполагаемый результат); ТАК КАК (объяснение эффекта). Например: Если мы изучим историю культовых сооружений на туристическом маршруте, то это позволит создать пособие с виртуальной экскурсией для проведения уроков краеведения в ходе внеурочных занятий с учащимися средней и младшей школы, так подобного пособия в нашей школе нет.
Формулируя цель, мы должны постараться передать общий замысел проекта. ТО есть, снова ответить на вопросы: Что мы хотим создать в результате проектирования? Какой продукт (результат) получить в итоге?
Примерные клише для формулировки цели:
— выяснить, определить как зависит…
— изучить как влияет…
— собрать и обобщить сведения о….
— собрать и проанализировать информацию по….
— подготовить обзор литературных (или др.) источников по вопросу…
— изучить хронологию (правления, наиболее важных событий, научных открытий и т.д.)
— разработать и провести …
— подготовить и провести праздник …
— подготовить к изданию школьный альманах…
— разработать и создать модель, макет, словарь…
— подготовить компьютерную презентацию к уроку
Примеры формулировок цели индивидуального проекта по истории:
· Исследовать названия улиц родного города, создать мультимедийную презентацию.
·Собрать и обобщить имеющиеся сведения о периоде немецко-фашистской оккупации города, проанализировать их и оформить в виде информационного стенда.
После того, как цель сформулирована, нам предстоит выделить задачи.
Что такое задача исследования – прежде всего это выбор путей и средств для достижения поставленной цели в соответствии с выдвинутой гипотезой.
Поэтому задачи лучше всего формулировать в виде утверждения того, что необходимо сделать, чтобы цель была достигнута. Перечисление задач строится по принципу от наименее простых к наиболее сложным, трудоемким, а их количество определяется глубиной исследования.
Постарайтесь сформулировать задачи, ответив на вопросы:
— Что вам уже известно о теме?
— Чем конкретно вам будет интересно заниматься в работе над этим проектом?
— По каким вопросам вы могли бы проконсультировать свою группу (другую группу, весь класс)?
— Что вам еще необходимо изучить по данной проблеме?
Для выражения задач можно использовать примерные фразы-клише:
1.Изучить имеющиеся доступные источники и литературу по данному вопросу.
2. Проанализировать и систематизировать полученные сведения…
3. Провести исследования….
4. Обработать и проанализировать полученные результаты…
5. Представить результаты исследований в виде (таблиц, схем, …)
6. Сделать выводы (отвечающие поставленной цели)
7. Подготовить проект к защите…
8.Определить участников проекта, распределить обязанности, наметить сроки и др.
Во введении желательно обозначить временные и территориальные рамки исследования. Это позволит четко ограничить круг работы, сузит перечень исследуемой литературы и, конечно, облегчит задачу ученику.
Перед тем как приступить к самой работе, рекомендуется выполнить следующую подготовку:
1. Помочь учащимся определить вид и форму конечного результата (макет, модель, книга, стенд, видеоролик и т.д.)
2. В групповом проекте распределить обязанности среди участников, завести исследовательские дневники.
3. Определить, какой материал, возможно, понадобиться для выполнения проекта.
4. Наметить план, последовательность своей деятельности.
Конечно, по ходу создания проекта и написания введения возникают вопросы и трудности, связанные со спецификой выбранной тематики, но на то это и работа над индивидуальным проектом, чтобы к каждому исследованию был личностный подход!
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Что такое введение в индивидуальном проекте
Темы исследований
Оформление работы
Наш баннер
Исследовательские работы и проекты
Введение исследовательской работы и проекта
Чтобы определиться с тем, как написать введение в исследовательской работе необходимо рассмотреть структуру и план введения исследовательской работы, грамотно сформулировать актуальность, предмет и объект исследования, цель и задачи проекта, новизну и методы исследовательской деятельности.
Ниже мы приведем пример и образец оформления введения исследовательской работы, рассмотрим подробно каждый пункт введения. Данные примеры написания введения касаются и научно-исследовательской работы школьников и студентов, данный материал можно применить преподавателю в проектной деятельности при подготовке к уроку.
Что отражается в разделе Введение?
В главе «Введение» необходимо сжато представить основные идеи исследовательской работы!
В нем раскрывается актуальность темы, цель и задачи проекта, объект исследования и гипотеза, которая формулируется при наличии практической части в исследовательской работе, наличии экспериментов, опытов, наблюдений.
доказывает значимость, современность, нужность результатов проводимого исследования.
Формулируется также – модель желаемого конечного результата исследования ребенка.
Структура введения исследовательской работы
Приведем пример плана введения исследовательской работы (проекта) школьника:
Каждый из перечисленных выше пунктов Введения в исследовательский проект описывается с нового абзаца без нумерации и без оформления в виде заголовка.
актуальность работы, предмет исследования, объект исследования, цель исследования, задачи исследования и т.п.
Раздел Введение оформляется согласно правил оформления исследовательской работы.
Введению исследовательской работы рекомендуется уделить особое внимание, это как это визитная карточка вашего проекта, в которой кратко отражается суть вашего исследования или поисковой работы.
Если Вы желаете разместить ссылку на эту страницу, установите у себя на сайте или форуме один из следующих кодов:
Код ссылки на страницу «Введение в исследовательскую работу«:
Введение исследовательской работы