что такое вектор развития
МИЦ Вектор развития
Принимайте участие в наших конкурсах и олимпиадах для студентов!
Бесплатные конкурсы и олимпиады для студентов
МИЦ «Вектор развития»
Уважаемые коллеги, студенты и обучающиеся! Рады приветствовать вас на нашем сайте, на котором мы проводим бесплатные конкурсы и олимпиады для студентов
На нашем сайте регулярно проводятся олимпиады и конкурсы. С графиком их проведения вы можете ознакомиться в соответствующих разделах.. ОлимпиадыКонкурсы*Что такое олимпиада?
Что такое МИЦ «Вектор развития»?
Уважаемые коллеги, студенты и обучающиеся! Рады приветствовать вас на нашем сайте. Здесь мы проводим бесплатные конкурсы и олимпиады для студентов и преподавателей!
МИЦ «Вектор развития» — это команда опытных специалистов в области образования. Над их разработкой работают преподаватели ведущих ВУЗов России, а также ближнего зарубежья.
Команда МИЦ «Вектор развития» помогает развитию молодежи в области социально-экономических наук! Мы предлагаем попробовать свои силы, а также проявить свои знания и изобретательность.
Последние публикации
Итоги конкурса «Я — предприниматель»
В период с 4 октября по 15 ноября 2021 г. проведен Всероссийский конкурс «Я — предприниматель» — мое будущее Дипломы в электронном виде будут отправлены в течении 7 рабочих дней[…]
Итоги олимпиады Ценообразование
В период с 18 октября по 15 ноября 2021 г. проведена Международная Олимпиада Ценообразование Дипломы в электронном виде будут отправлены в течение 7 рабочих дней после момента оглашения итогов.
Итоги олимпиады Основы товароведения
В период с 18 октября по 15 ноября 2021 г. проведена Международная Олимпиада Основы товароведения Дипломы в электронном виде будут отправлены в течение 7 рабочих дней после момента оглашения итогов.
Итоги олимпиады Маркетинг
В период с 18 октября по 15 ноября 2021 г. проведена Международная Олимпиада Маркетинг Дипломы в электронном виде будут отправлены в течение 7 рабочих дней после момента оглашения итогов.
ИНДИГО ЛОТОС
Глобальный информационный центр
Вектор развития
С древних времен каждый народ, населяющий нашу планету, обладает личным вектором своего развития. Вектор — это направление движения, это определенная цель развития данного народа. Цель или направление — это задача, которая непременно должна быть решена.
Еще до появления самого народа его будущая задача уже определена Богом. Бог — строитель жизни на Земле, создатель плана развития всего сущего. Именно Он определяет роли исполнителей своего плана. С помощью отдельно взятых людей Он решает локальные задачи. Что касается глобальных задач или решения региональных проблем развития, тут Господь определяет роли другого уровня, роли народов. Под определенную роль, то есть под определенную задачу, и создается тот или иной народ с определенными качествами, способностями и возможностями. Создание народа — это Божественная тайна, как и создание самого человека. Никогда ни один ученый с точностью до одного дня, года и даже десятилетия не сможет вам объяснить или определить момент появления того или иного народа. Мы как бы оказываемся перед фактом: народ существует. И только после этого мы начинаем думать и рассуждать, спорить и отвергать сам факт его несомненного существования.
Таким же неопровержимым фактом является существование молдавского народа и Молдавского государства.
Мы пытаемся понять, откуда мы взялись и что мы несем окружающему нас миру? Каков наш Божественный вектор развития? При этом, несомненно, прибегаем к определенным штампам нашего ума. А, ведь, рождение на планете того или иного субъекта проявленного мира осознать до конца невозможно, так как это не что иное, как таинство, спрятанное за семью печатями. Ум человека устроен таким образом, что новая информация в нем не рождается.
Ум – своеобразный компьютер, какую информацию в него заложили, той информацией он и оперирует. На этих особенностях нашего ума строятся все современные политические технологии. Не случайно в наше время особенно остро встал вопрос воспитания подрастающих поколений. Политики поняли, что достаточно ввести в образовательный процесс информацию, необходимую им для решения чисто своих личных, клановых, политических, финансовых, националистических и т.д. задач, и через несколько поколений обманутых граждан они получат необходимый результат. Все современные политтехнологии связаны только с манипуляцией ума, не более. Задача современных деятелей закулисной борьбы — с помощью хитросплетений парадоксов, объединения несопоставимых в реальной жизни понятий, заставить ум обывателя кипеть от непонимания, лишая его логики и смысла. Такие технологии скрывают главные задачи, которые ставят перед собой деятели, находящиеся у руля глобальной власти. Единственной возможностью у народа отыскать в такой информационной каше истину является возможность Духовного осознания смысла рождения данного народа на земле, то есть определение его индивидуального вектора развития. В этой задаче не требуется изощренных усилий работы головного мозга. Ведь, в споре истина не рождается. Она существует изначально. Истина — это закон Божий – вечный и незыблемый. Закон, уравновешивающий возможности всех стран и народов перед лицом Творца. Только с помощью аналогий, здравого смысла и Духовных знаний можно точно определить и осознать смысл и движение народа в том или ином направлении.
События, которые сейчас происходят в Молдове точно нам указывают на то, что малочисленная группа безнравственных аферистов, не понимая ни смысла, ни важности развития Молдовы как субъекта глобального Божественного исторического процесса, пытается искусственно подменить вектор развития Молдавского государства с Божественного на противоположный. Меняя произвольно, по своему личному разумению, такие понятия как государственная символика, как смысл и предназначение молдавского народа, эти люди с помощью вольной трактовки исторических фактов и профанации обучающих программ решили искоренить сам факт существования Божьего промысла и Духовного смысла на планете Земля. Молдавский народ являет собой яркое выражение Божественной воли, и поэтому в его исторической жизни на протяжении столетий присутствует Государственная символика, связанная с его Византийским прошлым. Эта связь видна и в традиционной православной вере молдавского народа и в строительстве культовых и культурных исторических объектов, и в исторической государственной и духовной символике, сохранившейся на территории нашей Родины по сей день.
Нам же предлагают взамен нашей многовековой уникальной истории ценности западноевропейской римской цивилизации, чуждой нам и по вере и по культуре. Вспомните, под какими лозунгами политики националистического фронта сталкивали наш народ лбами в братоубийственной гражданской войне. Какие лозунги выкрикивают современные либералы, призывающие наших детей идти на баррикады. Наводнившие наше культурное пространство Римские орлы, волчицы и троянские колонны, четко указывают нам, жителям Молдовы, какой вектор развития хотят привить нашему народу заокеанские политстратеги. Мы понимаем, что несколько поколений молодых людей уже отравлены этой заразой. Но есть признаки, которые подсказывают верующим людям, что победа как всегда будет за Богом.
Братоубийственная гражданская война так и не принесла никакого результата, да и оранжевая революция лопнула как мыльный пузырь. Очевидно, что на Святой земле Молдовы западные политтехнологии не работают. Ведь, не может быть такого, чтобы стратеги, связанные идеями личного обогащения, смогли обмануть Творца и смогли подменить вектор движения народа Молдовы к Божественному развитию на вектор вечной борьбы с соседями, неприязнью к соотечественникам других национальностей, к гордыне и предательству своего Божественного прошлого, настоящего и будущего.
Определение вектора развития в проекте
Если кораблю некуда плыть, то ни одна карта не покажет правильный маршрут
В этой статье изложу методику, с помощью которой можно определить вектор развития проекта. Она хороша тем, что позволяет не только оголтело двигаться вперед, но и включить больше осознанности при выборе целей. В конечном итоге мы хотим жить более счастливо не теряя ясности, работать эффективно с воодушевлением, использовать свой потенциал, сохранять достигнутые блага. Кто этого не желает, тот может нажать на крестик и дальше не читать, потому что дальше речь пойдет о методике, которая может показаться и простой и сложной одновременно. Проста она потому, что позволяет за несколько шагов найти лежащие неглубоко проблемы и решения. А сложна она потому, что в конечном итоге определяет алгоритм собственных действий, и никто другой, кроме вас или ваших помощников их не сделает. Но в этом есть тоже плюс, так как вы сами можете решить что делать, а что нет. 
Почему то в нашем обществе безусловно принимается идея развития и всё новое и блестящее вызывает интерес. Новые технологии, новые возможности лезут чуть ли не через форточку. Я уже давно наблюдаю как легко манипуляторы могут сначала убедить, что существует нечто несомненно лучшее, чем вы уже имеете, а потом подсунуть свои идеи. Но по прошествию времени выясняется, что идеи были непроверенными, если не сказать шальными. А кто вложил в них много сил получали разочарование и горсть смешных понтов. Вспомните, например, какой-нибудь инцидент с апгрейдом софта, когда под натиском энтузиазма и любопытства после апдейта что-нибудь отваливалось и переставало работать. Тоже самое касается бездумного введения модных схем управления проектом.
Я ориентируюсь на принципы бесстрессового воздейстия — никакой революции, плавно улучшаем текущее положение дел, не ухудшаем полезные функции. Алгоритм предполагает сначала сбор и обработку информации по определенной схеме, далее — выработку шагов и собственно сами действия.
Первый пункт из четырех, который надо заполнить при сборе информации — это текущее состояние дел. Найти несколько вещей, которыми вы довольны и хотели бы сохранить. При ближайшем рассмотрении некоторые блага, например, наличие удобного туалета или возможности работать из дома оказываются весьма ценными. В порыве целеполагания можно небрежно потерять хорошее, что уже было наработано. Если все настолько приелось, что уже не замечаете приятное, то сравните свой рабочий день с рабочим днем программиста крайнего севера, Африки или Непала. А еще лучше — сгоняйте туда на пару недель, чтобы прочувствовать на своей шкуре что значит отсутствие удобств, а интернет пару часов в день с бензиновым генератором. Не хочется? Мне тоже.
Для начала работы заведите электронный документ или лист бумаги, в который будете постепенно собирать информацию из разных источников. Хорошо завести общий документ и дать его заполнять членам команды, чтобы они видели мысли друг друга. Не ленитесь слушать, что говорят коллеги и конвертировать это в формат этой методики, так как в формальной обстановке далеко не все захотят делиться своими мыслями. Иногда интересные мысли можно услышать на вечеринке или корпоративе, когда люди расслаблены и открыты. Проявите творческий подход, не зацикливайтесь на формальностях, будьте ближе к людям.
Итак, записываем первым пунктом ответы на вопрос “А) что мы сейчас имеем и при этом хотим продолжать это иметь?”. Навскидку запишите сколько получится. Потом при удобном случае дополняйте. Воспитательный момент этого списка в том, чтобы осознать, что имеем мы довольно много благ, просто некоторые не ценятся так, как должны цениться. C тем, что находится в списке, ничего особенного делать нет необходимости ближайшее время, если оно не подвержено изменениям. Но надо учесть, что со временем всё меняется, изнашивается и само-собой лучше не становится.
Следующие наводящие вопросы, построены по принципу квадрата Декарта. Я взял их из системы психологического консультирования и адаптировал для группы. Их особенность в том, что они позволяют людям с разными метапрограммами психики раскрыть, — что нужно приобрести и от чего избавиться. Люди с метапрограммой “от” в основном будут генерировать мысли по избавлению от трудностей. Люди с метапрограммой “к” в основном будут генерировать мысли о приобретении благ. Заодно можно проследить у кого какие метапрограммы активны для последующего составления диалога. Итак, следующие два наводящих вопроса имеют формулировку:
“Б) что мы сейчас имеем и при этом НЕ хотим продолжать это иметь?”
“В) что мы сейчас НЕ имеем и при этом хотим начать этим обладать?”
Эта пара наиболее информативна с точки зрения “что надо делать? куда и откуда двигаться?”. То есть по списку “Б” будем искать способы избавиться от мешающих явлений. По списку “В” будем искать способы приобрести желаемые недостающие блага. Собирайте любую информацию, даже шуточную. Потом её можно адекватизировать и преобразовать в нечто более реальное.
Остался еще один коварный вопрос, — “Г) что мы сейчас НЕ имеем и при этом НЕ хотим это иметь?”. Особенность этого вопроса в том, что он вскрывает страхи и опасения, которые бродят в темных уголках сознания и невольно держат людей в напряжении. Примером такого страха может быть “всех разгонят”, “сократят зарплату”, “рухнет здание” и тд… Хоть этого не происходит и это нежелательно, тем не менее такие мысли надо учесть для полноты картины. Собирать страхи придется неформальным способом, потому что вряд ли кто-то захочет напрямую об этом говорить. Обычно об этом ропчат в темных уголках, поэтому запаситесь терпением. Эту клетку лучше оставить доступным только для себя, чтобы не подогревать темные мысли, которые могут отчасти быть фантазией, отчасти — правдой.
В результате получается такой квадрат, который я заполнил примерами из практики. Ваши списки будут другими.
Этой таблицы достаточно, чтобы начать действовать, но можно произвести еще некоторые шаги.
Во первых требуется устранить бросающиеся в глаза противоречия в пунктах “А”,”Б”,”В” (пункт “Г” пока не трогаем). Противоречие может исходить от разных людей и подгрупп в случае конфликта интересов. В этом случае надо договариваться. Как именно улаживать противоречия, занимается целая наука soft skills. В данном примере воздействие на техничку по пункту Б.4 может повлиять на пункт “А.4. чистый офис”, а игры для снятия стресса В.5 могут увеличить шум в офисе Б.5.
Если же один человек генерирует противоречивые требования, то скорее всего он манипулирует и саботирует. С опытным манипулятором справиться сложно, но возможно, если найти правильный подход. В институте на уроках психологии мы проводили игры, в которых надо было принимать коллективное решение путем полного консенсуса. Условия были таковы, что после обсуждения игра считалась проигранной, если хоть один участник оставался несогласен. Чтобы выиграть и получить награду приходилось договариваться даже с самыми несговорчивыми.
Далее обрабатываем клетку “Б”. Для этого как бы преобразуем её в формат клетки “В”. Дело в том, что просто избавиться от проблемы — этого мало. Лучше всего перенаправить имеющуюся энергию в созидательном направлении. Это легко понять, так как даже в школьных задачах паровоз имеет и точку отправления и точку назначения. Если просто удалиться от пункта отправления без цели, то скорее всего получится пустопорожнее блуждание. Поэтому для начала просто переделываем формулировку, что углубит понимание направления движения.
Далее надо различать конкретные запросы и размытые. Конкретные запросы можно измерить, например, уровень шума в офисе измеряется прибором и даже существуют стандарты по этому поводу. А абстрактные, размытые требуют конкретизации. Например, о просто “тупых ТЗ” трудно сказать насколько единиц они тупые и насколько единиц они могут быть улучшены. Поэтому желательно иметь какие-то образцы для сравнения, конкретизировать что значит “умное и понятное ТЗ”, сколько там должно быть текста, какие пункты включены или исключены и т.д… В лингвистике это иногда называется довести общие фразы до перформатива, то есть до состояния, когда понятно что делать и сколько делать. Если не договориться по поводу размытых фраз, то это будет на руку любителям манипулировать или выкручиваться.
Еще важный момент в негативных явлениях — их неявная позитивная сторона, которую тоже можно выделить и записать в одну из клеток. Например, тупые ТЗ являются признаком бардака, а в мутной водичке иногда можно и рыбку половить и где-то похалявить или проявить творческий подход. Надеюсь, подход понятен.
Следующим шагом переходим к самому неочевидном пункту “Г”. Прежде всего в этом списке нужно отделить пустые фантазии от реальных опасений. Приход зеленых зомби может быть нереальным, а вот кража оборудования вполне допустима в нашей стране. Если какие-то опасения имеют реальную почву, то надо позаботиться о том, как смягчить, избежать или найти обходные пути.
Некоторые руководители пытаются управлять коллективом на основе страха, подогревая его слухами о заканчивающихся деньгах или каких-то неурядицах. Нашим гражданам порой даже нравится сидеть на адреналине и с большими глазами рассказывать друг другу страшилки. Выбор за вами — подогревать или охлаждать эти опасения. Иногда напряжение мобилизует и заставляет лучше работать. Иногда оно выматывает и делает работу бессмысленной. Психологи в 60х годах экспериментально выявляли формулу максимальной мотивации и пришли к пропорции три к одному. Надо иметь три “морковки” и один “перчик”, чтобы движение было максимально мотивировано. Другими словами должны быть три мотивирующих фактора на один демотивирующий одного уровня. Поэтому оставлять только позитивные пункты не получится.
Далее преобразуем каждый пункт в набор действий и также анализируем, чтобы эффект от действий не вступал в противоречия и не ухудшал другие пункты. Ранжируем действия по эффективности путем простой сортировки. Для более полного анализа делаем логические раскрутки целей, определяем скрытые цели и системы ценностей участников, ищем критические факторы. Находим тот комплекс мероприятий, который при минимальном усилии покроет максимальное количество пунктов наших целей.
Как выбрать правильную стратегию развития команды
Каждому второму сотруднику придется пройти переквалификацию, чтобы быть востребованным, говорится в отчете The Future of Jobs 2020. По данным ВЭФ, количество работников, которые во время пандемии начали переобучение, выросло в 4 раза, а число работодателей, которые стали предоставлять такую возможность — в 5 раз. В этом материале расскажем, что такое правильная стратегия развития команды в 2020-х, что нужно учесть при его формировании и почему менять процессы нужно прямо сейчас.
Большинство компаний также отмечают ценность инвестиций в сотрудников и их развитие. В исследовании ВЭФ говорится, что две трети опрошенных представителей бизнеса (66%) рассчитывают уже в первый год получить возврат средств, вложенных в повышение квалификации сотрудников. С другой стороны, лишь незначительная часть (17%) не уверены, что смогут сделать это. Как же правильно выстроить стратегию развития команды:
По данным исследований, успешно внедрившие HR-аналитику организации увеличили свою выручку на 20%. В современных условиях, когда бизнес атакован пандемией и вызванным ею кризисом, необходимо проактивно реагировать на новые вызовы, среди которых:
Реактивно меняющиеся требования к навыкам, из-за которых модели компетенций и программы обучения устаревают быстрее, чем раньше. Зачастую компании тратят много средств на неэффективные процессы, и от этого нужно уходить.
Сложность вовлечения менеджмента в процессы управления. Во многом это происходит из-за отсутствия единого инструмента, который мог бы помочь компании «ответить» на новые и порой неожиданные вызовы.
Более высокие требования к автоматизации процесса по подбору команды, в который входит найм, адаптация, целеполагание, обучение и улучшение вовлеченности. В текущих реалиях для управления этими процессами от HR-команды требуется более высокий уровень. погруженности, чем до пандемии.
Для того, чтобы разрешить такие трудности, важно организовать систему, при которой будет обеспечиваться непрерывное развитие сотрудников, при этом инструменты управления этим процессам должны в большей степени находиться в руках линейных руководителей.
В основе продуктивной стратегии лежит агрегированная аналитика, собранная в одном месте. Это что-то по типу продвинутого dashboard, где можно посмотреть как данные по всей команде, так и данные для каждого конкретного сотрудника. Важно собирать всю информацию по сотрудникам: их цели, вовлеченность, навыки и т.п., а затем оцифровывать это и представлять руководителям\HR-специалистам подсказки, куда двигаться конкретному работнику.
Гипотетически, сотрудников можно разделить на три группы эффективности:
High-performers. Людям такого типа необходимо сохранить запал, вовлеченность и следить за тем, чтобы сотрудник не перегорел. Он должен ставить перед собой амбициозные цели, а руководитель — их поощрять.
Middle-performers. Работникам такого уровня важно дать такой трек развития (например, в зонах: «не могу», «не хочу», «не знаю»), который сможет помочь им перейти в первую группу.
Low-performers. С этой категорией необходимо провести работу, выявить их пробелы и проблемы, которые мешают перейти на ступень выше. Причем очень важно, чтобы на всех этапах этот процесс был самоуправляемым, то есть инструменты развития были у линейных руководителей.
Подобное разделение поможет обратить внимание на проблемы конкретного человека и развить его талант наилучшим образом, а не применять к разным случаям один одинаковый метод – это бесполезно. Это полезно для фокусировки руководителей на аналитике, ведь просто выгрузить весь массив данных о сотруднике не поможет, а наоборот, затруднит принятие решения. Вообще, универсальный подход к развитию навыков устарел – действительно эффективно адаптивное тестирование знаний и настройка образовательного контента для человека с его уникальными пробелами в компетенциях, и даже ситуативно под конкретную задачу. Причем подходит это как hard skills, так и soft skills. Если добавить к этому удобный формат обучения, с которым сотрудник может воспользоваться контентом прямо в своем смартфоне – тогда развитие команды станет удобным и для учеников, и для их руководителей.
Очень полезный момент, на который важно опираться при формировании стратегии компании — проведение на регулярной основе пульс-опросов и оценки вовлеченности сотрудников. Почему стоит проводить пульс-опросы:
Регулярные пульс-опросы помогут быстро понять влияние изменений в бизнесе на вовлеченность сотрудников и их производительность, чтобы вы могли немедленно реагировать и при этом быть уверенными, что ваше решение подкреплено самым надежным источником, то есть вашими людьми.
Необходимо ввести разделение глобальных целей компании на индивидуальные цели сотрудника в единой системе. Настройте работу таким образом, чтобы каждый член команды мог видеть все цели и результаты коллег и общие достижения организации. Общий результат и зависимость целей друг друга увеличивают эффективность команды и мотивацию.
Так, в период пандемии, команда 12 storeez внедрила пульс-опросы, чтобы понять, что происходит с сотрудниками на удаленке. Они выявили важные и не совсем очевидные зоны роста, например, по результатам опроса, оказалось, что сотрудникам было сложно разделять рабочее и личное время, происходила дискоммуникация с коллегами, у людей возникало ощущение, что работаешь не с человеком, а картинкой в Zoom. HR-команда, проанализировав все ответы, получила возможность спланировать и провести корректирующие мероприятия с руководителями в плане обучения правильному менеджменту и осознанию ценности отдыха, а также выстроить стратегию по работе с командой.
вектор развития
Смотреть что такое «вектор развития» в других словарях:
вектор — а, м. спец. 1) Изображаемая отрезком прямой с начальной и конечной точкой математическая величина, характеризующаяся численным значением и направлением. Геометрическая сумма или разность векторов. 2) перен. Основное направление развития какого л … Популярный словарь русского языка
ВЕКТОР — В механике: такие количества, которым приписывается не только величина, но и направление, как скорость, сила и т. п. Словарь иностранных слов, вошедших в состав русского языка. Чудинов А.Н., 1910. вектор (лат. vector везущий, несущий) мат,… … Словарь иностранных слов русского языка
РАЗВИТИЯ ПРИНЦИП — является и философским и методологическим принципом. Его трактовка осуществлялась с противоположных позиций по разным основаниям: одними учеными развитие рассматривалось как гармонизация явлений и их сущности, другими – как неизбежное разрешение… … Энциклопедический словарь по психологии и педагогике
Вектор — I м. Отрезок прямой, характеризующийся численным значением и определённой направленностью. II м. Основное направление развития чего либо. Толковый словарь Ефремовой. Т. Ф. Ефремова. 2000 … Современный толковый словарь русского языка Ефремовой
Уровень группового развития — качественная характеристика процесса группообразования, которая определяется степенью сформированности, зрелости межличностных отношений в конкретном сообществе. В мировой социальной психологии существует достаточно большое число самых разных… … Энциклопедический словарь по психологии и педагогике
МЕТОД РАЗВИТИЯ РАЗВЕДОЧНОЙ СЕТИ ВЕКТОРНЫЙ — способ размещения и последовательность проходки разведочных выработок с целью оконтуривания тела полезного ископаемого (сформулирован Зенковым). Заключается в том, что сначала по общим геол. данным определяется наиболее перспективное направление… … Геологическая энциклопедия
Индекс деловой активности — (Business index) Определение индекса деловой активности, расчет индекса деловой активности Информация об определении индекса деловой активности, расчет индекса деловой активности Содержание Содержание Определение термина О чем говорят индексы… … Энциклопедия инвестора
ТЕИЗМ — (греч. theos бог) специфический тип религиозного сознания, вероучение которого центрируется вокруг аксиологически максимальной персонификации Бога как трансцендентного миру разумного начала, Абсолюта, понятого в качестве личности. Первое… … Новейший философский словарь
ОСЕВОЕ ВРЕМЯ — одно из ключевых понятии в культуролог, мировоззрении К. Ясперса. О.в. он называет период с 800 по 200 до н.э., когда определились масштабы и проблемы всего последующего развития мировой цивилизации. В этот период, в выделяемых… … Энциклопедия культурологии
СОБЫТИЙНОСТЬ — понятие, введенное философией постмодернизма в контексте отказа от линейной версии прочтения исторического процесса и фиксирующее в своем содержании историческую темпоральность, открытую для конфигурирования в качестве релятивно плюральных… … История Философии: Энциклопедия
СОБЫТИЙНОСТЬ — понятие, введенное философией постмодернизма в контексте отказа от линейной версии прочтения исторического процесса и фиксирующее в своем содержании историческую темпоральность, открытую для конфигурирования в качестве релятивно плюральных… … История Философии: Энциклопедия