что такое полиция для детей
Полиция. Знакомство с профессией
День полиции России, 10 ноября.
Содержится в разделах:
Включает в себя разделы:
Образовательная деятельность с детьми подготовительной группы к Дню Полиции «Моя полиция меня бережёт» Цель: ознакомления детей с опасной и трудной профессией полицейский. Задачи: познакомить детей с различными службами полиции; уточнить, что работа полицейского – это охрана, защита людей, оказанием помощи, борьба с преступниками; развивать речь, память и мышление у детей;.
Фотоотчет «Подарок своими руками папе-полицейскому» 
Любая бабушка очень рада,когда к ней приезжают внуки. Я тоже испытала это чувство, увидев старшего внука. После «обнимашек» и душевных разговоров мы вместе приготовили обед, и каждый завис в интернете. Там очень активно напоминали о том, что 10 ноября День сотрудника органов.
Сценарий праздника к Дню полиции для детей подготовительной к школе группы и родителей Цель: расширить представления детей о сотрудниках правоохранительных органов; познакомить детей со службой «02». Место проведения: музыкальный зал ДОУ. Участники: дети подготовительной к школе группы, воспитатели, родители воспитанников, работающие в полиции; работники полиции.
Конспект НОД по знакомству с профессией «Полицейский» для старшей группы детского сада Конспект НОД знакомство с профессией «Полицейский» для старшей группы детского сада. Цель: дать детям представление о профессии полицейского, отличительных особенностях работы в полиции. Задачи: • Продолжать знакомить с цифрами от 0 до 9, продолжать учить соотносить количество.
Конспект развлечения по ПДД в средней группе «Кукла и дядя милиционер в гости к нам пришли» Конспект развлечения по ПДД в средней группе «Кукла и дядя милиционер в гости к нам пришли» Цель: знакомство детей с правилами дорожного движения. Задачи: • развивать внимание ориентировку в пространстве. • развивать представление детей о правилах дорожного движения. •.
Статья «Дополнительная общеразвивающая программа «Юные помощники полиции» для. » Муниципальное бюджетное образовательное учреждение Центр дополнительного образования «Радуга» Рассмотрена на заседании УТВЕРЖДАЮ: методического совета директор МБОУ ЦДО «Радуга» протокол от _ Л.В. Черноусова «_ »_ 20_ №_ «_ »_ 20_ Дополнительная общеразвивающая программа «Юные.
Совместная беседа с сотрудником полиции ПДН с родителями и детьми «Обучение детей наблюдательности на улице» 
• Находясь на улице с ребенком, крепко держите его за руку. • Учите ребёнка наблюдательности. Если у подъезда стоят транспортные средства или растут деревья, кусты, остановитесь, научите ребёнка осматриваться по сторонам и определять, нет ли опасности приближающегося транспорта.
Конспект занятия «Моя полиция меня бережет»
Мария Хозяйкина
Конспект занятия «Моя полиция меня бережет»
Моя полиция меня бережет
(конспект НОД занятия для детей старшего дошкольного возраста)
1. Познакомить детей с профессией полицейского.
2. Рассказать о роли полиции в жизни людей.
3. Познакомить детей с различными службами полиции.
4. Воспитывать уважение и любовь к людям данной профессии.
Активизация словаря: постовой, участковый, следователь, инспектор, жезл, преступник, хулиган.
1. Проссматривание вместе с детьми помещенных в газетах и журналах фотографий, имеющих отношение к полиции.
2. Чтение поэмы С. Михалкова «Дядя Степа», в том числе «Дядя Степа- милиционер».
3. Выучить стихотворение Степанова «Милиционер».
4. Организовать сюжетно-ролевую игру «Зеленый огонек».
Ход занятия
Воспитатель: Ребята, сегодня мы поговорим с вами об очень важной и нужной профессии. Послушайте, пожалуйста, стихотворение Р. Рождественского.
Просто служба их очень нужна.
В час, когда не слышна война,
Получают они ордена
Сквозь немыслимо долгие стажи
От начала их службы впредь
Их закон: себя не жалеть!
Ребята, а какие профессии полицейских вы знаете? (Участковый, следователь, постовой, инспектор.) Участковые следят за порядком на своем участке; постовой охраняет свой пост; следователи расследуют преступления, а сотрудники уголовного розыска ловят этих преступников; инспекторы работают с подростками, следят за соблюдением правил дорожного движения.
Ну что ж, ребята, а теперь вы мне скажите, каким же должен быть человек этой профессии? (Смелым, решительным, отважным, внимательным, проницательным.)
Участковый какой? (Общительный, вежливый.)
Постовой какой? (Внимательный, храбрый.)
Что нужно инспектору дорожного движения? (Жезл, свисток, бронежилет, специальная форма.)
Ребята, а как называется поэма С. Михалкова, в которой говориться о замечательном полицейском? («Дядя Степа-милиционер».)
Какую работу выполнял дядя Степа после службы в армии? (Работал постовым полицейским.)
О каких добрых делах дяди Степы рассказывается в поэме? (Восстановил движение на перекрестке, отремонтировал светофор; помог потерявшемуся ребенку найти маму; наказал маленького озорника, обидевшего девочек; спас бабушку и ее белье во время ледохода; наказал хулигана в магазине, который портил игрушки.) Что же ответил дядя Степа ребятам на вопрос, почему он служит в полиции?
Я скажу вам по секрету,
Что в полиции служу,
Потому что службу эту
Очень важной нахожу,
Кто с жезлом и с пистолетом
На посту зимой и летом?
Наш Российский постовой
Это – тот же часовой
Ведь не даром сторонятся
Полицейского поста
И полиции боятся
Те, чья совесть не чиста.
Ребята, я думаю, что после нашей беседы вы станете более уважительно относиться к сотрудникам полиции. А знаете ли вы, по какому телефону нужно обращаться, если с вами случится беда? Вам непременно помогут люди в полицейской форме.
В полиции служат отважные люди
Полиция дружных, находчивых любит.
Пусть дождь проливной или темная ночь,
Любому в беде они смогут помочь.
Конспект досуга с участием родителей во второй младшей группе «Кто с физкультурой дружит, тот здоровье бережет!» Конспект досуга с участием родителей во 2-ой младшей группе «Кто с физкультурой дружит, тот здоровье бережет!» Цель : Способствовать сохранению.
Конспект физкультурного досуга с участием родителей в средней группе «Кто с физкультурой дружит, тот здоровье бережет!» Конспект физкультурного досуга с участием родителей в средней группе «Кто с физкультурой дружит, тот здоровье бережет!» Целевые ориентиры:.
Конспект НОД по ознакомлению с природой в детском саду «У меня живет котенок» Конспект НОД «У меня живет котенок» Программное содержание: продолжать знакомить детей с домашними животными. Формировать умение правильно.
Конспект образовательной деятельности в средней группе «У меня полно хлопот» Интеграция образовательных областей: познавательное развитие, развитие речи, социально-коммуникативное развитие, художественно-эстетическое.
Конспект развлечения ко Дню Матери (средняя группа) «Мамочка у меня одна!» Цель: Воспитать чувство любви и уважения к своим мамам. Задачи: 1. Воспитывать у детей доброе, внимательное, отношение к маме, стремление.
Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром в подготовительной к школе группе «Семья не только у меня» Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром в подготовительной к школе группе. Тема «Семья не только у меня». Программное содержание:.
Конспект занятия в старшей группе «Я артисткой стать хочу–пусть меня научат!» Конспект интегрированного занятия с элементами театрализованной деятельности в старшей группе. «Я артисткой стать хочу – пусть меня научат».
Совместное мероприятие для родителей. Конспект открытого занятия «Я — человек. У меня есть права» Цель: Уточнить знания детей о гражданских правах и обязанностях. Воспитывать чувство семейной сплоченности, уважение к жизненному опыту.
Спортивно-познавательный досуг «Полиция друг и защитник» Цель: Расширять знания детей о работе полицейских. Формировать навыки безопасного поведения на улице. Воспитывать чувство ответственности.
Тематическая линейка, посвященная выводу войск из Афганистана «А сердце память бережет» Тематическая линейка, посвященная 27 годовщине вывода войск из афганистана «А сердце память бережет» Вед 1: 15 февраля.
Конспект ОД в старшей группе на тему «Полицейский»
Мария Медведева
Конспект ОД в старшей группе на тему «Полицейский»
Конспект ОД по познавательному развитию в старшей группе на тему «Профессия полицейский»
Цель: дать представления детям о профессии полицейский
Задачи: познакомить детей с профессией полицейский, его работе, значимости; дать представления об орудиях труда; активизировать и расширять словарь детей по теме – инспектор, дорожно-постовая служба, жезл; развивать мыслительную активность; воспитывать доброжелательное отношение к труду взрослых.
Оборудование: иллюстрации по теме; фуражка, жезл, светофор, макеты рулей, дорожная разметка.
Предварительная работа: просмотр иллюстраций; рисование полицейского, ситуативные беседы; д. и. «Безопасность», «Дорожные знаки», «Лото пешехода»; чтение сказки С. Маршак «Дядя Степа».
Ход деятельности
Воспитатель загадывает загадку:
Постарайтесь угадать,
Кто всех в мире строже,
Может честь свою отдать
Потерять – не может!
Он всегда вооружен
Даже кошек и ворон защищать согласен.
По мишеням каждый год
Он стреляет в тире.
Он в любой квартире.
И для каждого из нас станет он пример,
Кто скажите тут из готов встречи с (полицейским)
— вы готовы узнать о профессии полицейский? Тогда занимайте места.
— ребята, кто же такой полицейский? (рассуждения детей)
— полицейский – это человек, который обладает отличной физической подготовкой, смелостью, решительностью, честью, отвагой, справедливостью, умом, следит за порядком и предотвращает появление беды.
— в полиции служат не только мужчины, но и женщины. В органы порядка входят полицейские, инспектора Дорожно – Постовой Службы, участковые полицейские, оперуполномоченные, следователи, дознаватели, инспектора по работе с маленькими несовершеннолетними детьми. Все они следят за порядком в городе, на дороге, в школах, садах и многих общественных местах, там, где собирается много людей.
— ребята, а как вы думаете, кому из полицейских нужен жезл? (ответы детей – инспекторам дпс)
— а где работают инспектора ДПС? (рассуждения детей) правильно, на автодорогах. Они организуют пост, выставляют служебную машину, патрульный экипаж.
— как вы думаете, в чем заключается их работа? (ответы детей) совершенно верно, инспектор останавливает машину, проверяет документы, проверяет исправность машины, и разрешает отправиться дальше в путь. Следит за порядком на дороге, чтоб водители не нарушали правила дорожного движения.
Физминутка «Мы ногами»
Мы ногами топ – топ,
Мы руками хлоп – хлоп,
А потом прыг – скок, прыг – скок
Мы ногами топ – топ,
Мы руками хлоп – хлоп,
А потом прыг – скок, прыг – скок.
— предлагаю поиграть в игру «Найди и назови орудие труда инспектора ДПС» на столе расположены атрибуты жезл, фуражка, голубая рубаха, светофор. Детям необходимо назвать, показать орудие и рассказать для чего оно необходимо.
— а еще ребята, инспектора ДПС очень хорошо знают правила дорожного движения и дорожные знаки. А знаете ли вы дорожные знаки?
Д. И. «Дорожные знаки» воспитатель показывает знак, дети рассказывают, что он обозначает.
— молодцы, все правильно. Предлагаю посмотреть презентация про профессию полицейский.
После просмотра презентации проводится подвижная игра «Автомобили».
Конспект НОД по знакомству с профессией «Полицейский» для старшей группы детского сада
Нерубальская Наталья
Конспект НОД по знакомству с профессией «Полицейский» для старшей группы детского сада
Конспект НОД знакомство с профессией «Полицейский» для старшей группы детского сада.
Цель: дать детям представление о профессии полицейского, отличительных особенностях работы в полиции.
• Продолжать знакомить с цифрами от 0 до 9, продолжать учить соотносить количество предметов с нужной цифрой.
• Обогащать речь детей существительными, обозначающими предметы, относящиеся к профессии «Полицейский»: нашивка, фуражка, китель и т. п. Развивать умение поддерживать беседу, отвечая на вопросы воспитателя, высказывая свое мнение.
• Расширять представления детей о труде взрослых, его общественной значимости. Расширять представления детей о профессиях, в частности профессии «Полицейского».
• Воспитывать уважительное отношение к окружающим. Воспитывать чуткость к художественному слову; зачитывать отрывки с наиболее яркими, запоминающимися описаниями, сравнениями, эпитетами.
Оборудование: телевизор для проигрывания слайдов; картинки для игры «Что пропало», индивидуальные задания на каждого ребенка «Мишень», простой карандаш; для аппликации клей, подставки для кистей, кисти на каждого ребенка, выкройки фуражек, салфетки для промакивания.
Ход занятия:
В. : Доброе утро, ребята! Вы проснулись? А ваши ручки, ушки, глазки? Давайте разбудим их.
Доброе утро, глазки!
(Потереть глазки, сделать из пальчиков бинокль и посмотреть друг на друга).
(Погладить ушки, приложить ладошки за ушками (изобразить уши слона).)
(Погладить рука об руку, похлопать в ладоши.)
(Погладить ножки, показать «пяточка-носочек».)
Мы проснулись! (Поднять руки вверх)
В. : Ребята, к нам пришло сегодня много гостей, давайте с ними поздороваемся.
В. : Посмотрите, кого же еще вы видите среди них? Да это же дядя Степа. Помните, мы о нем читали? Написал про дядю Степу Сергей Михалков. Давайте вспомним отрывок.
Ребенок читает наизусть отрывок:
Он шагает по району
От двора и до двора,
И опять на нем погоны,
С пистолетом кобура.
Он с кокардой на фуражке,
Он в шинели под ремнем,
Герб страны блестит на пряжке —
Отразилось солнце в нем!
Он идет из отделенья,
Рот раскрыл от изумленья:
В. : А как сейчас называются милиционеры? Правильно — полицейские.
В. : Ребята, а кто знает, как здороваются полицейские между собой? Они отдают честь. Давайте мы тоже попробуем.
Дети выполняют упражнение по примеру воспитателя.
В. : Ребята, а вы хотели бы узнать побольше о дяде Степе и о полицейских?
В. : Давайте я вам расскажу! Присаживайтесь на стульчики.
Слайд 1. Изображение полицейского в форме.
В. : Полицейский это человек, который служит в полиции. Он помогает людям в опасных ситуациях, ловит преступников, борется с хулиганами, грабителями, бандитами и нарушителями правил дорожного движения.
В. : Ребята, а вы знаете, как вызвать полицию, если вам кто-то угрожает?
Слайд 2. Номер полицейской службы.
В. : А можно ли просто так звонить по этому номеру? А почему?
В. : Правильно вы думаете, молодцы. А как вы считаете, каким должен быть полицейский, чтобы справляться со своей работой?
Ответы детей (сильный, ловкий, умный, смелый, добрый и т. п.)
В. : В полиции служат и мужчины, и женщины. Они дежурят на улицах, проезжают на служебных автомобилях. А как мы их узнаем? У каждого полицейского есть своя форма.
Слайд 3-9. Демонстрация атрибутов формы полицейского: фуражка, нашивки на плечо, погоны, китель.
Слайд 10. Полицейский в тире.
В. : Они тренируются в тире, стреляя по бумажным мишеням, а потом сравнивают свои результаты. Хотите посмотреть на такие мишени? Садитесь за столы. Перед каждым из вас лежат мишени, на которых тренировались сослуживцы нашего дяди Степы. Под мишенями есть цифры. А вам нужно сопоставить цифру с количеством попаданий по мишени. Считаем, сколько попаданий и обводим нужную цифру.
Дети выполняют задание самостоятельно. Воспитатель помогает затрудняющимся.
В. : Дядя Степа очень доволен, что вы помогли его товарищам оценить свои выстрелы.
В. : Ребята, а вы знали, что в полиции есть разные отделы?
Слайды 11-13. Постовой, сотрудник ГИБДД, кинолог.
В. : Давайте тоже немного побудем полицейскими! У многих полицейских есть напарники. Берите себе пару. Повторяйте за мной.
Физминутка «Полицейский».
Мой напарник — ты опора,
(Поворачиваются к своей паре лицом к лицу)
Мы с тобой шагаем споро.
Мы направо и налево очень строго поглядим,
(Поворачивают голову направо и налево)
И порядок, и законы нарушать мы не дадим.
(Встали по стойке «смирно»)
Служители полиции!
В. : Ребята, вы сегодня так много узнали о полицейских, что обязательно должны справиться с заданием дяди Степы. Он хочет поиграть с вами в его любимую игру «Что пропало».
В. : Какие вы молодцы, ребята! Дядя Степа очень рад, что побывал у нас в гостях. Он предлагает вам на сегодня стать полицейскими! Мы с вами все и добрые, и смелые, и умные, и ловкие! Чего женам не хватает?
В. : Конечно нам не хватает формы! Посмотрите, это выкройки полицейской фуражки, которую каждый из вас сможет склеить для себя. Хотите себе фуражку? Тогда проходите за столы.
На каждого ребенка готовые вырезанные выкройки (дети вырезают выкройки заранее самостоятельно, кисточка, салфетка для промакивания, подставка для кистей, клей. Дети по объяснениям воспитателя и образцу склеивают фуражку из картона.
В. : Вот и готовы наши фуражки. А дяде Степе уже пора. Давайте оденем фуражки на голову и попрощаемся с нашим гостем. А как будем прощаться? Правильно, нужно отдать честь.
В. : Ребята, а вам понравилось сегодняшнее занятие? А что понравилось больше всего? А что нового вы узнали?
Конспект беседы «Масленица» для детей старшей группы детского сада Ребята, сегодня я расскажу вам о самом веселом народном празднике — Масленице. Конец зимы. Дни становятся длинными и светлыми, небо —.
Фотоотчёт занятия по ИЗО «Кувшинчик» для старшей группы детского сада Тема:«Кувшинчик»Цель:учить детей создавать изображение посуды из целого куска пластилина. Задачи: Образовательные – учить.
Игра ходилка-бродилка для старшей группы детского сада «Московский район» Задачи: • закрепление знаний воспитанников о достопримечательностях Московского района города Нижнего Новгорода; • продолжать формировать.
Беседа с детьми «Профессия полицейский»
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад «Колокольчик»
Тема: «Профессия полицейский»
Подготовила: Бурцева С.В., воспитатель
Цель: дать представление детям о профессии полицейский 
— познакомить детей с профессией полицейского;
— активизировать и расширять словарь детей по теме – инспектор, дорожно-постовая служба, жезл;
развивать мыслительную активность;
воспитывать доброжелательное отношение к труду взрослых.
Беседа педагога с детьми:
Воспитатель загадывает загадку:
Кто всех в мире строже,
Может честь свою отдать
Потерять – не может!
Он всегда вооружен
Даже кошек и ворон защищать согласен.
По мишеням каждый год
Он стреляет в тире.
Он в любой квартире.
И для каждого из нас станет он пример,
Кто скажите тут из готов встречи с (полицейским)
Вы готовы узнать о профессии полицейский? Тогда занимайте места.
Ребята, кто же такой полицейский? (рассуждения детей)
Полицейский – это человек, который обладает отличной физической подготовкой, смелостью, решительностью, честью, отвагой, справедливостью, умом, следит за порядком и предотвращает появление беды.
В полиции служат не только мужчины, но и женщины. В органы порядка входят полицейские, инспектора Дорожно– Постовой Службы, участковые полицейские, оперуполномоченные, следователи, дознаватели, инспектора по работе с маленькими несовершеннолетними детьми. Все они следят за порядком в городе, на дороге, в школах, садах и многих общественных местах, там, где собирается много людей.
Ребята, а как вы думаете, кому из полицейских нужен жезл? (ответы детей )
А где работают инспектора ДПС? (рассуждения детей)
Инспектора работают на автодорогах. Они организуют пост, выставляют служебную машину, патрульный экипаж.
Совершенно верно, инспектор останавливает машину, проверяет документы, проверяет исправность машины, и разрешает отправиться дальше в путь. Следит за порядком на дороге, чтоб водители не нарушали правила дорожного движения.
Ребята, инспектора ДПС очень хорошо знают правила дорожного движения и дорожные знаки. А знаете ли вы дорожные знаки?
Беседа по прочитанному произведению.
Продуктивная деятельность. Рисование «Полицейская машина»