что такое полевая экспедиция
Занимательная энтомология
Если вы ходите в пешие, водные или горные походы, может быть вас заинтересует наше предложение. В путешествии всегда есть вероятность встретить интересных представителей мира насекомых. Особенно это относится к регионам, расположенным за Уральскими горами, в Средней Азии, на Кавказе и за границами нашей страны. Но и в средней полосе есть виды интересные для коллекционеров, готовых заплатить определённую сумму за редкий экземпляр. Повторюсь, что насекомые продаются и покупаются, существуют фирмы, специализирующиеся на таком бизнесе. Ежегодно только в Европе проводится около 100 ярмарок насекомых в больших и малых городах разных стран (если окажетесь в Праге в первый week-end октября или марта, посетите одну из них). В бывшем СССР с его огромными территориями и труднодоступными местами ещё довольно много редких и пользующихся у коллекционеров популярностью жуков и бабочек, которых вы можете случайно обнаружить в своих походах. Итак, если вы турист или путешественник, мы готовы заказать вам, а затем и купить за вполне приличные деньги довольно много разных насекомых. Вам это позволит частично перекрыть свои затраты, а при определённом везении и накопленном опыте даже зарабатывать какие-то деньги. С другой стороны, охота за насекомыми ничуть не менее увлекательна, чем рыбалка, или сбор грибов, или кладоискательство. Ваши горизонты станут шире, любовь к природе приобретёт конкретное содержание. Немаловажное значение имеет тот факт, что фундаментальная наука (к каковой относится и классическая энтомология) в наше время практически не финансируется. Сборы, сделанные любителями на местах, добыча туристов и коллекционеров-любителей часто пополняет фундаментальные коллекции института зоологии АН России, по ним делаются описания новых для науки видов. Поэтому все насекомые, которых вы встречаете в своих путешествиях и походах, заслуживают внимания с той или другой стороны.
Вы хотите много знать? Тогда тут и там интересно!
Виды экспедиций и их особенности
Одним из популярных видов не только отдыха, но и работы, являются экспедиции. Сегодня эти мероприятия приобретают все черты, присущие туризму. Для одних экспедиции являются тем активным видом отдыха, с помощью которого можно найти путь к собственному «я» и высвободить внутреннюю скрытую энергию. Для других – весьма познавательное посещение самых удаленных, непознанных и плохо исследованных уголков планеты.
Классификация экспедиционных туров
Туристические экспедиции, которые больше напоминают приключенческие туры, с каждым годом находят все больше и больше сторонников. Активный туризм весьма привлекателен, ибо в нем есть та жажда движения, к которой многие стремятся, новые впечатления и испытания, позволяющие порой преодолеть земное притяжение, лень, страх и инертность повседневности.
Многие туристические фирмы не останавливаются на проторенных маршрутах и ежегодно стремятся проложить более интересные, охватывающие большие площади или экзотические страны. Каждый из подобных маршрутов представляет собой разную степень сложности экспедиции, ибо это может быть легкий треккинг-тур, где могут принять участие даже начинающие туристы, а также серьезная экспедиция, направленная на точное и детальное изучение местности, животного и растительного мира.
Кто-то предпочитает экстремальные восхождения, затяжные морские экспедиции или же джангл-туры, которые сами по себе являются небольшим географическим исследованием и открытием. Их совершать в одиночку нежелательно, а вот в приятной и подготовленной компании – запросто.
Еще несколько десятков лет назад экспедиция подразумевала под собой нечто масштабное и основательное и по части времени, и по качеству и количеству оснащения и оборудования, и по фундаментальности проводимой работы. Сегодня экспедиции существенно сократились по времени и представляют собой один из активных видов отдыха, хотя с последним термином можно поспорить.
Основные типы экспедиций
В зависимости от того, какая цель и научная программа легли в основу мероприятия, сегодня принято различать следующие виды экспедиций:
По части способа передвижения во время преодоления маршрута, экспедиции можно разделить на:
Экспедиции научного разряда
Упор на исследование этноса
Этнографическая экспедиция главной целью ставит исследование культуры, менталитета и традиций народа. В состав подобного похода могут входить этнографы, культурологи, историки, археологи, а также лица, помогающие ученым людям чувствовать себя комфортно в условиях дикой природы, например охотник и повар.
В том случае, если экспедиция выходит за пределы Российский Федерации, то в группе обязательно должен быть переводчик-полиглот. Хорошо бы пригласить в экспедицию человека, знающего язык того народа, где предполагается проведение основной части мероприятия. Это поможет быстрее установить контакт, а также получить те знания, которые вряд ли есть в книгах.
Зачастую во многих поселениях есть люди, которые знают как минимум два языка: родной и русский. Второй вариант предпочтительнее, ибо так с проводником или местным знатоком сможет общаться вся группа. Однако следует учитывать, что многие термины будут весьма специфичны, как и обычаи, поэтому с определенными моментами и особенностями следует ознакомить участников заранее.
Геологическая экспедиция подразумевает под собой исследование природы. В большинстве случаев ее целю является исследование горных пород, выяснение образования отдельных участков земной коры. Благодаря геологам, сегодня написаны целые трактаты, повествующие о тех или иных условиях на планете Земля в определенные исторические периоды.
Геологическая экспедиция это не простой туристический поход, который, безусловно, предоставляет возможность побыть наедине с природой и увидеть красоту новых краев и уголочков. Подобные мероприятия отличаются повышенным уровнем подготовки, работой в достаточно сложных условиях и сугубо научными целыми.
Любая экспедиция, ставящая перед собой задачи «изучить» и «исследовать», должна приносить науке пользу. В случае с геологическими мероприятиями — это сбор максимально качественных образцов горных пород для проведения детального анализа в соответствующих условиях, что ставит перед геологами еще одну цель – сохранить собранный материал и доставить его в целости ы стационарные лаборатории.
Что важно для археологии и ее сторонников
Археологические экспедиции менее всего относятся к развлекательным мероприятиям. Чаще всего в них принимают участие те, у кого «болит душа» за памятники древности. Основной задачей подобных мероприятий является комплектование исторического фонда, посвященного определенной тематике. Сюда же можно отнести:
Такие экспедиции как этнографическая, археологическая и геологическая относятся к разряду научных мероприятий, где за каждым стоит незабываемое приключение с массой положительных впечатлений даже несмотря на некоторые лишения и даже страдания. Осознание того, что вместе делает большое дело, приводит к удивительным открытиям.
В научных экспедициях необходимо проявлять повышенный уровень дисциплинированности, но здесь обретаются новые надежные друзья и те знания, которые невозможно получить путем пребывания в пыльных архивах. Для того чтобы принять участие в подобных мероприятиях ненужно иметь ученые степени, достаточно изъявить желание поучаствовать как волонтер.
Сегодня по всей территории России ведутся активные раскопки, например на Урале и Алтае, а также в Туве. Кто благосклонно относится к более теплым регионам, может отдать предпочтение Краснодарскому Края, а также Азовскому или Черному морю.
Специальные экспедиции
Одной из самых опасных экспедиций считается полевая, ибо ее маршруты пролегают в условиях нетронутой дикой природы со всеми вытекающими последствиями. Подобные мероприятия в обязательном порядке должны проводиться только под руководством опытных путешественников, исследовавших этот маршрут и знающих, что может встретиться на пути, а также как действовать в экстремальных ситуациях.
Особенности полевых экспедиций
Зачастую в подобные маршруты включены труднодоступные места, сопряженные с особенностью географического положения, животного и растительного мира, климата. К любой полевой экспедиции стоит подойти со всей серьезностью, ибо здесь понадобиться хорошая физическая подготовка, стрессоустойчивость, а также:
Царство вечной зимы
К северным экспедициям принято относить путешествия, маршрут которых пролагает в Арктику, за Полярный круг. Конечно, со времен покорения Северного полюса протоптанных маршрутов стало значительно больше, и все же в силу суровости климата здесь масса неисследованных уголков, которые ждут своих первооткрывателей.
Если говорить о пределах Российской Федерации, то северные экспедиции проводятся в Кандалакшском заливе и Белом море. Сюда же относятся Кольский полуостров и Аймыр. Этим списком вариативность выполнения северных экспедиций не ограничивается и можно поискать иные места для достижения поставленных целей.
Все северные экспедиции проводятся в сложных условиях. Они рассчитаны исключительно на выносливых людей, обладающих соответствующей физической подготовкой, смелостью, решительностью, умением действовать в нестандартных ситуациях и любящих приключение, или лучше сказать, желающих убежать от быта и однообразной серости.
Одной из отличительных черт всех северных экспедиций является максимальная независимость всех действий группы на маршруте. В силу суровости климатических условий, одежда, оборудование и съестные припасы должны быть продуманы до мелочей и взяты с запасом.
Полевая экспедиция НУЛ СОН – 2018: подготовка и основные идеи
Социологическое лето, организованное НУЛ СОН, в этом году отличалось от предыдущих: мы вышли на новый уровень продуктивности. Во-первых, регион поездки – Калужская область, был выбран не случайно. Совместно с проектом “Учитель для России”, НУЛ СОН уже в течение двух лет проводит исследование школ по всей Калужской области, в ходе которого было опрошено 27 000 подростков. Собранные данные были тщательно обработаны. Мы проанализировали ключевые факторы, которые могут быть связаны с благоприятным школьным климатом, а также измерили уровень школьной дифференциации (между учебными заведениями и внутри них). Чтобы найти объяснение полученным статистическим результатам, а самое главное, обогатить их эмпирическим контекстом, мы отправились в Калужскую область брать интервью. Такая поездка дала возможность вживую познакомиться со школами, которые вошли в базу данных, поговорить с подростками, которые учатся в этих школах, и их родителями.
Во-вторых, поездке в этом году предшествовала солидная подготовка. На семинарах, будучи еще в Петербурге, студенты разобрали большой блок теории, посвященной буллингу, школьной сегрегации и изучению онлайн-активности школьников, включая социальные сети и онлайн-игры. Вооруженные этим знанием, студенты разрабатывали путеводители для интервью. Также они подробно проанализировали и нанесли на карту показатели социально-экономического развития региона (см. фото), тщательно изучили возможные маршруты между городками и поселками Калужской области.
Общими усилиями был определен наиболее интересный для изучения и доступный в отношении транспортной сети Дзержинский район. Социологический отряд расположился рядом с районным центром, городом Кондрово, в маленькой деревушке Горки, где студенты и команда исследователей НУЛ СОН разместились в очаровательных домиках. Кстати, в этом году в экспедиции приняли участие не только студенты с младших курсов, но и старшекурсники, и даже выпускники, что вылилось в весьма взаимовыгодное и продуктивное сотрудничество.
Включая день приезда и отъезда, студенты и исследователи из НУЛ СОН провели в экспедиции 14 дней. За это время команда социологов успела обойти и объездить 16 населенных пунктов и 22 школы, провести более 200 бесед с подростками, их родителями, работниками школ и просто местными жителями.
Все населенные пункты и школы, которые представляли интерес для исследования, можно разделить на две группы. Во-первых, были отобраны поселения с значительной межшкольной или внутришкольной сегрегацией и другими показателями. Такие городки и поселки прорабатывались детально: вначале студенты картировали местность, разговаривали с местными жителями, чтобы познакомиться с обстановкой, проблемами, пространственной организацией поселения. Затем ребята разговаривали с учениками из школ, которые находятся на территории изучаемого поселения, а также их родителями. Тем временем старшие коллеги проводили интервью с директорами, завучами, классными руководителями.
Вторую группу изучаемых кейсов составили школы, идентичные по социально-экономическому статусу родителей, но различающиеся по показателям школьного климата, в частности, буллингу (так называют ситуации травли, одностороннего проявления агрессии). В такие школы были организованы короткие однодневные поездки, а главным фокусом стал поиск ответа на вопрос: “Почему здесь все по-другому?”.
Путеводитель интервью, который был подкорректирован после первых полевых выходов, был посвящен трем основным темам: буллинг, школьная дифференциация и активность подростков в социальных сетях и онлайн-играх. Первая часть поездки была целиком посвящена сбору интервью, поиску информации о нужных школах и населенных пунктах, а ближе к завершению экспедиции студенты разбились на три группы и во главе со старшими наставниками из Лаборатории перешли к аналитике собранного материала. На основе первичного анализа по каждому из направлений, реализованных в экспедиции, уже сейчас можно сделать несколько важных выводов.
Отзывы студентов об экспедиции можно прочитать в материале по ссылке:
Полевые экспедиционные исследования
ПОЛЕВЫЕ ЭКСПЕДИЦИОННЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ ПРИ ОЦЕНКЕ ПОЛОЖЕНИЯ СООТЕЧЕСТВЕННИКОВ НА ПОСТСОВЕТСКОМ ПРОСТРАНСТВЕ (НА ПРИМЕРЕ ЭКСПЕДИЦИИ «СОВРЕМЕННЫЙ ЭТНОМИР. СРЕДНЯЯ АЗИЯ» ПО УЗБЕКИСТАНУ).
Ключевые слова: Узбекистан, русские, русскоговорящие, экспедиция, этнография, Россия, СССР, соотечественники, Средняя Азия, РГО.
Список использованных источников:
В связи с прекращением существования СССР как государства в 1991 году миллионы соотечественников оказались в новых независимых государствах на положении национальных меньшинств. Русскоговорящее население за рубежом оказалось в сложной политической, экономической и культурной ситуации, но сохранило свою национальную культуру и язык. Одним из регионов постсоветского пространства, где проживает значительная соотечественников (русские, татары, башкиры, крымские татары, украинцы, белорусы, немцы, армяне) является Средняя Азия, число которых в настоящее время составляет около 4,8 млн. чел. Отмечается, что численность русскоговорящего населения упала в регионе вдвое по сравнению с последними годами существования Советского Союза. [1].
Значительная часть информации по Средней Азии, которая могла бы охарактеризовать современное положение, жизнь, культуру и быт соотечественников ещё не введена в научный оборот либо не проанализирована, не создано объективной картины об их жизни.
В 2018 – 2019 гг. Русским географическим обществом (Пензенским областным отделением РГО) проведена этнографическая экспедиция «Современный этномир (Средняя Азия)», первый полевой этап которой в октябре 2018г. состоялся по Республике Узбекистан. Целью экспедиции являлось изучения культуры, быта и традиций этнических русских и русскоговорящих, проживающих на территории постсоветского пространства Узбекистана.
В ходе экспедиции применялся «маршрутный метод» этнографического исследования при котором экспедиция перемещалась в области изучения по непрерывному «линейному» маршруту с последовательными остановками в каждом пункте изучения для сбора материалов (интервью, анкетирование). В то же время, предпринималась связанная единым маршрутом цепь кустовых обследований. Главная линия маршрута исследования: Ташкент – Бухара – Самарканд, т.е. по местам компактного проживания русскоговорящего населения. Экспедиция также способствовала налаживанию партнёрских отношений между Русским географическим обществом и Узбекским географическим обществом. Одним из факторов исследования стало то, что в Узбекистане, единственной из всех республик Средней Азии, перепись населения после распада СССР ни разу не проводилась. В 1989г. в Узбекской ССР проживало 1 653, 5 тыс. чел. русского населения.
Если брать данные Государственного комитета по статистики Республики Узбекистан среднегодового изменения численности русского населения в сторону уменьшения, то к 2018г. численность русского населения должна составлять 702 тыс.чел. [3, С. 400], т.е. сократилось более чем в два раза (табл.1).
Из таблицы 1 видна динамика абсолютной и относительной численности русского населения в Республике Узбекистан за постсоветский период. Уменьшение числа русскоговорящего населения связано не только миграционным фактором, но и с возрастной структурой и резкими различиями в репродукционных установках семей русскоговорящих этносов от представителей коренных народов республики (табл. 2).
Вместе с тем, наблюдается резкая неравномерность распределения русского населения по территории Узбекистана – в основном большинство соотечественников проживает в столице и крупных городах (табл.3).
По роду деятельности 56 чел. опрашиваемых соотечественников в крупных городах Узбекистана были разделены на следующие категории (табл.4):
Опрашиваемые соотечественники ответили на вопрос: хотят они остаться жить в Узбекистане или покинуть страну. Результаты распределились следующим образом (табл.5):
Русский язык изучается в узбекских школах как обязательный предмет со 2-го класса в объеме 2-х часов в неделю, в вузах на 1-м курсе – общий объем 160 часов. Он используется как средство общения среди населения, а также в делопроизводстве (в т.ч. законотворческой деятельности, военной сфере, правоохранительных органах, государственной статистике, финансовой системе, налоговых органах и пр.). В целом, уровень владения коренным населением русским языком последовательно возрастает от периферии к столице, т.к. в данном направлении расширяется русскоязычная среда и сфера применения языка, повышается объективная потребность в его изучении. Свидетельством сохранения русского языка в научной среде Узбекистана может служить его активное использование при написании диссертационных работ.
Представлены результаты опроса 56 чел. соотечественников, выразивших собственное мнение о работе региональных национальных центров по сохранению традиционной культуры (табл.6).
Православие является наиболее многочисленным конфессиональным меньшинством в Узбекистане, где более 90% населения являются мусульманами-суннитами. Первые приходы РПЦ появились в 1860-ые годы в Самарканде, Джизаке, Бухаре. В 1871г. в Ташкенте был основан Успенский храм, который ныне является главной церковью Ташкентской и Узбекистанской епархии. Епархия подразделяется на 5 округов: Бухарский, Гулистанский, Самаркандский, Ташкентский и Ферганский, которые объединяют 35 православных приходов и 3 монастыря. Православные приходы имеются во всех без исключения регионах республики, но наибольшее число культовых объектов РПЦ сосредоточено именно в столице и тех регионах, где проживает основная часть русского населения Узбекистана. Немало храмов было открыто в постсоветский период в городах: Учкудук (1993), Нукус (2002), Ургенч (2013) и др.
Экспедиционные исследования показали, что именно Русская православная церковь является главным объединяющим звеном для соотечественников в деле сохранения русской традиционной культуры и национальных традиций, языка.
Полученные материалы благодаря экспедиции можно будет эффективно использовать для проводящегося государственного мониторинга в области отношений с соотечественниками, включающий в себя сбор, анализ и оценку информации о положении русскоговорящего населения за рубежом, создание банка данных, прогнозирование ситуации и проведение научно-исследовательских работ.
Рис.1. Встреча участников экспедиции соотечественниками в Россотрудничестве. г.Ташкент
Археолог в поле: как работает археологическая экспедиция
Важным этапом экспедиции является подготовка к ней. Определив объемы и сроки работ, нужно оценить требуемое для их выполнения количество наемных рабочих или волонтеров. В первую очередь связываемся с теми людьми, кто уже не единожды участвовал в наших экспедициях и зарекомендовал себя с наилучшей стороны. Если же их набирается недостаточно, обращаемся к коллегам, а так же даем объявления на своем сайте и в специальных разделах тематических форумов или социальных сетях. Затем, нужно подготовить рабочие инструменты, различное оборудование, снаряжение, посуду, канцелярские товары, упаковочные материалы, проверить и пополнить аптечку, а так же составить список продуктов, которые будут закуплены накануне выезда.
Помимо упомянутых выше первоочередных дел, требуется обустроить отхожие места, сколотить столы и полки в шатрах и у полевой кухни, определить место для электрогенератора и провести от него проводку к столовой, одному из шатров, в палатки руководителей экспедиции. Кроме того, организовать подачу воды к столовой и умывальникам, для чего у нас в наличии водяной насос и хороший запас шланга к нему. А еще, надо рассортировать все имущество, и, в зависимости от его назначения, разложить в строго отведенных местах, чтобы в нужный момент всегда знать, где найти необходимое.
Здесь хотел бы отметить очень важный момент. Проведение раскопок допустимо только при наличии у руководителя разрешения – Открытого листа. Его получением надо озаботиться заранее, срок рассмотрения заявки в Министерстве культуры – один месяц. Работа археолога на раскопе строго регламентирована методикой, закрепленной в «Положении о порядке проведения археологических полевых работ (археологических раскопок и разведок) и составления научной отчетной документации», разработанном Институтом археологии и утвержденном в РАН. Соблюдение установленных методических требований – обязательное условие, являющееся допуском к проведению следующих таких работ. Ведь по итогам раскопок, руководитель пишет подробный научный отчет, в котором описывает не только результаты, но и все этапы и виды работ. Этот отчет поступает в Отдел полевых исследований Института археологии, и, если изучившие его эксперты выявят допущенные грубейшие нарушения, о получении Открытого листа в будущем можно забыть.
Режим работы на раскопе зависит от погодных условий. В жаркие дни лучше вставать пораньше, часиков в 7, позавтракать, и отработать до обеда часов 5 – 5,5. Сделав большой дневной перерыв, выйти на раскоп ближе к вечеру, когда солнце уже не такое горячее. В холодное время очень рано встать не имеет смысла, обеденный же перерыв сокращается до 1,5 – 2 часов. В среднем работаем по 8 часов, но, бывают и авралы. Через каждые 50 минут работы делаем десятиминутный перерыв. Выходные, чаще всего – полтора дня. В дождь, конечно-же, не работаем, если дождливых дней в неделю набирается немало, засчитываем их как выходные.
На раскопе работы всегда хватает. Кто-то совочком, ножом и кистью расчищает погребение или остатки каменной кладки, кто-то лопатой, тонкими зачистками, выносит относительно стерильный слой, одни таскают носилки или ведра с отработанным грунтом, другие его просеивают, кому-то приходиться двигать отвал от края раскопа. У руководителя и его заместителей дел тоже немало, надо фиксировать все этапы работ. Вот расчищенный развал камней, может остатки очага, может что-то другое. Необходимо его сфотографировать в разных ракурсах, зарисовать в масштабе каждый камушек, произвести их нивелировку. В раскопе найден очередной артефакт – указываем место находки на чертеже с общим планом, снимаем нивелировочную отметку, заносим найденный предмет в опись, где присваиваем шифр, номер, указываем квадрат, слой, глубину залегания, упаковываем его, вместе с биркой, в которой указаны все данные из описи.
Руководитель раскопок не забывает про полевой дневник. В него он записывает все, что происходит на раскопе – и общий ход работ, и этапы на конкретных участках, какие объекты выявлены и какие предметы найдены, каков характер культурного слоя, на той, или иной глубине залегания, а кроме того, свои соображения и догадки. В последующем, этот полевой дневник станет большим подспорьем при составлении научного отчета.
Несмотря на то, что почти все сотрудники экспедиции работают на раскопе, в полевом лагере так же кипит деятельность. Здесь занимаются хозяйством ежедневно назначаемые дежурные. В их обязанности входят: приготовление пищи (если нет повара), мытье посуды, уборка территории столовой, заготовка дров. В холодные дни приносят на раскоп горячий чай. Несмотря на то, что есть у нас газовые баллоны и плита, пищу мы готовим на костре. Это значительно удобнее, когда у тебя большие кастрюли, рассчитанные на приготовление двадцати и более порций. Для готовки на костре, используем достаточно устойчивые разборные конструкции, сваренные из кусков арматуры. Без проблем можно поставить хоть большой котел, хоть сковородку, а можно и маленький кофейник. Впрочем, для него есть газовая плитка:)
Работа археолога достаточно трудоемка, кропотлива и требует большого терпения. В процессе раскопок затрачивается немало физических и моральных сил. Но, полученные эмоции и удовольствие от любимой работы достаточно быстро восстанавливают все силы. И романтика, да – присутствует :). Если у вас появится возможность поучаствовать в археологической экспедиции – обязательно ею воспользуйтесь, вы об этом не пожалеете!
Что еще вам интересно узнать о работе археолога и устройстве археологической экспедиции? Пожалуйста, задавайте вопросы ЗДЕСЬ