что такое охрана животных

«Отлов животных должен сопровождаться видеофиксацией, размещением информации о животных, попавших в приюты. Вводится не только государственный надзор, в том числе ветеринарный, но и общественный контроль со стороны волонтеров и зоозащитников», – отмечал Председатель Комитета по экологии и охране окружающей среды Владимир Бурматов

Документ также регламентирует создание и работу приютов для животных — например, нельзя создавать их в квартирах. Приюты должны будут в течение трех дней разместить информацию о поступившем к ним животном. Кроме того, приютам запрещено умерщвлять животных без ветеринарного заключения о неизлечимом заболевании или о несовместимой с жизнью травме.

Закон предусматривает, что подзаконными актами будут прописаны требования к приютам для животных, как обращаться с бездомными животными, будет утвержден перечень потенциально опасных собак и животных, запрещенных к содержанию в домашних условиях. Дополнительно будут прописаны требования к содержанию и использованию животных в культурно-зрелищных целях, случаи, когда можно использование домашних животных в предпринимательской деятельности.

Наказание для живодеров

В декабре 2017 года ГД приняла закон, изменивший 245 статью Уголовного кодекса РФ. Внесенные изменения позволили увеличить число зарегистрированных преступлений. Согласно поправкам теперь наказание живодерам может грозить не только за гибель животного или нанесенное ему увечье, но и за действия, причинившие боль и страдание.

Так, за факты трансляции в интернете сцен жестокости и насилия над животными, а также за вовлечение в эту деятельность несовершеннолетних установлена ответственность до пяти лет лишения свободы.

Если вы столкнулись с жестоким обращением с животными:

Подать заявление в полицию, лучше это сделать по месту совершения преступления.

Если вы подаете заявление после того, как увидели ролик в интернете, в котором демонстрируется жестокое обращение с животным, убедитесь, что событие произошло на территории России, а также постарайтесь выяснить его конкретное место и время.

Параллельно с подачей заявления в полицию, напишите обращение в Комитет Государственной Думы по экологии и охране окружающей среды. Депутаты будут осуществлять парламентский контроль и следить за тем, как проводится расследование.

Если полиция или не проводит необходимых процессуальных процедур (опрос свидетелей, изъятие записей камер видеонаблюдения и т. д.), или вообще не принимает заявление, то следует подать его в Генеральную прокуратуру РФ.

Если преступление будет доказано, то в отношении живодера будет выбрана одна из мер наказания в соответствии со степенью тяжести поступка:

Если же преступление совершила группа лиц или группа лиц по предварительному сговору, либо же это произошло в присутствии малолетнего, с применением садистских методов, с публичной демонстрацией, в том числе в СМИ и интернете, а также если это совершалось в отношении нескольких животных, то наказание может быть таким:

Подавая заявление по факту жестокого обращения с животными, вы помогаете не только пресекать действия живодеров и наказывать их за совершенные поступки, но и способствуете тому, чтобы таких преступлений становилось все меньше.

Источник

Охрана животного мира

Животный мир нашей планеты весьма разнообразный. Он является неотъемлемой составляющей природной среды.

Особое значение присутствует с экономической точки зрения:

Однако картина негативно меняется с каждым днем. Основная причина происходящего: человек.

Особенности организации охраны животных

На сегодняшний день активно действуют два направления охраны фауны: сохранность и создание мер и условий для обеспечения сохранности в процессе эксплуатации. Представленные направления полностью взаимосвязаны и активно взаимодействуют друг с другом.

Применяемые на практике меры по охране животного мира носят исключительный и чрезвычайный характер. В большинстве случаев процесс охраны фауны дополняют разноплановые мероприятия по обеспечению данного процесса. Также необходимо принимать ко вниманию иные отрасли природопользования. Такой подход к решению проблемы вполне логичен и возможен к реализации на практике.

Решение проблемы: способы и варианты

К примеру, правильно организованный процесс землепользования позволит умело сочетать сельскохозяйственные моменты с вопросом сохранности жизни огромного количества диких животных.

Особый подход к работе лесного хозяйства и процессу заготовки древесины обеспечит в скором времени необходимые условия для обитания птиц, зверей.

Не хаотичная вырубка леса, а внимательный подход к этому делу, будет способствовать планомерному восстановлению леса, что, в свою очередь, повлечет за собой сохранность убежищ представителей животного мира.

Современный мир уделяет проблеме охраны животного мира немало внимания, создает различные мероприятия с целью привлечения общественности к данной проблеме. И это немаловажно! Эта проблема заслуживает внимания и неравнодушия со стороны человека.

Загрязнение окружающей среды накладывает достаточно серьезный и негативный отпечаток на фауну нашей планеты. Особую опасность для животных несет загрязненная вода. Это провоцирует ухудшение условий для жизни в водоемах. Об этом не стоит забывать! Всё взаимосвязано – это первый экологический закон, которого следует придерживаться и руководствоваться им по жизни.

Главная задача на сегодняшний день заключается в том, чтобы сохранить любой вид животных, которых природа создавала в течение миллионов лет.

Источник

Охрана животных и её актуальные проблемы

Животный мир планеты Земля находится под большой угрозой. Люди вырубают леса, в результате зверям и птицам достается все меньше корма. Многие представители фауны уже вымерли, многие — на грани истребления и вымирания. Поэтому так важна охрана животных государством и забота о природе.

Негативное влияние на окружающую среду и жизнь животных оказывают глобальное изменение климата, вредные выбросы заводов и фабрик, наступление городов на леса, луга и поля. В реках стало меньше рыбы, и в России стерлядь и таймень даже стали редкими и исчезающими видами животных.

На них запрещена рыбалка любыми способами. Если рыбак случайно поймал такую рыбу, он должен ее отпустить, чтобы не превратиться в браконьера.

Проблема мусора негативно влияет на жизнь животных и экологии в целом

Животный мир на грани вымирания

Человек стал негативно влиять на процесс гнездования птиц и икрометания животных. Поэтому государство предпринимает ряд мер, чтобы сохранить уникальную российскую природу. Уже не одно десятилетие существует Красная книга России.

В ней занесены млекопитающие, рыбы, земноводные, птицы, рептилии. Эти животные оказались на грани вымирания. Например, амурский тигр и дальневосточный леопард насчитывают лишь несколько сотен особей. За ними ведется тщательный уход, наблюдение со спутника. С помощью чипирования этих больших лесных кошек и видеосъемки лесных массивов удается добиться положительного результата.

Раньше за этими животными семейства кошачьих охотились. Зверя добывали, чтобы продать его по частям в азиатские страны. Например, в китайской народной медицине части тел тигра используются в медицинских целях. Это очень не гуманно и поэтому сейчас тигров осталось очень мало.

За амурским тигром ведется тщательное наблюдение и охрана

Краснокнижными животными являются и такие представители фауны, как бухарский благородный олень, кавказская выдра, белый медведь, красный волк, черный аист, мраморный чирок, степной орел, обыкновенная дрофа, розовая чайка, фламинго и т. д. Этот список очень длинный и, к сожалению, ежегодно дополняется новыми видами животных.

К счастью, большинство жителей нашей Родины являются гуманными людьми и поэтому понимают, что природу надо охранять и беречь для будущих поколений. Они делают скворечники и кормушки для птиц, чтобы в студеную зиму пташки не голодали. В эти искусственные столовые они ставят угощение: зернышки, хлеб, семечки подсолнуха, печенье.

Дикие лесные копытные звери испытывают дефицит соли. Поэтому для их здоровой жизни лесники делают кормушки-солонцы, куда приходят косули, лоси и олени, чтобы полизать пищевую соль. После этого они уходят на водопой, а соль обеспечивает в их организме нормальный солевой баланс.

Важно помогать животным в зимний период, например, подкармливая птиц

Браконьерство и борьба с ним

Охрана животных — это большой ряд мероприятий, в которых задействованы не только власти и полиция, но и представители общественности, гражданского общества, то есть обычные люди. Но, к сожалению, есть и много нарушителей закона. Они ставят браконьерские сети на реках и озерах. В эти ловушки попадает очень много рыбы.

Лов на сети — это браконьерство, особенно если осуществляется в больших масштабах. Государство делает исключение только для коренных северных народов, для которых ловля рыбы испокон веков была одним из главных традиционных промыслов. Для остальных людей в некоторых регионах страны разрешено лишь ставить небольшое количество сетей с крупной ячеей, чтобы мелкие рыбы, попавшие туда, смогли выбраться.

Запрещено ставить сети во время нереста рыб. Но браконьерам на это плевать, у них нет совести. Они ставят сети, затем у них начинается пьянство и про свои ловушки они забывают. Туда попадается много килограммов рыбы, в том числе ценные и занесенные в Красную книгу России.

Рыба тухнет и портит воду, может вызвать заболевание у подводных обитателей.
С браконьерами проводят профилактические беседы, их наказывают рублем. Если они нанесли большой урон ихтиофауне, то их может ожидать уголовное наказание, вплоть до тюремного срока.

Большинство природных ресурсов страдает от браконьерства

Незаконная добыча животных — это не только браконьерство на водоеме. В лесу тоже ставят немало запрещенных ловушек, капканов, петель и самоловов. В них попадаются звери и птицы, в том числе редкие виды и молодняк. В период воспитания лесными обитателями своих детенышей охота запрещена, но браконьеру все равно.

Он может подстрелить бедного лосенка или в его капкан попадется маленький лисенок, который еще несмышленыш и не знает об осторожности. Браконьеры ежегодно незаконно убивают десятки тысяч пушных зверей, копытных животных, боровой дичи и водоплавающих птиц. Борьба с незаконным ловом лесных обитателей является общей задачей правоохранительных органов, лесничества и общественности.

Если был незаконный лов лисицы, то скорее всего будет штраф. А если проводился отстрел лосей с машин вблизи села, то будет уголовное дело, так как охотиться возле населенного пункта запрещено. Тем более нельзя добывать зверя в огромных масштабах.

В советские годы вокруг каждого города была зеленая зона. Там было ограничено природопользование, запрещена спортивная охота, разрешена любительская охота лишь на небольшое количество лесной дичи. Добытые охотничьи ресурсы велели сдавать государству.

В зеленой зоне нельзя было собирать редкие виды диких растений, заниматься сбором лекарственных трав и рубкой леса. В таких зеленых уголках советские люди просто отдыхали, дышали свежим воздухом, наслаждались пением певчих птиц.

Очень важно заботиться о природе и беречь

В наше время тоже стараются восстановить эту советскую традицию. Ведь в мегаполисах настолько плохой воздух, что большой лесной массив или парк будут отличным способом очистить городской воздух, насыщенный вредными выбросами промышленных предприятий и выхлопными газами автомобилей.

В таких зеленых уголках можно посидеть на скамейках, наблюдать за синичками, которые порхают по ветвям, покормить белочек с рук, угостить батоном воробьев и снегирей, регулярно навещающих кормушку на дереве.

А весной можно любоваться, как скворцы прилетели в сооруженные людьми скворечники, чтобы дать потомство и порадовать людей своим замечательным пением.

Заповедники

Для защиты животных и сохранения их популяции создаются заповедники, национальные парки, заказники, зеленые зоны. Там животные могут чувствовать себя в безопасности. На них там не охотятся, они имеют много пищи, их подкармливают.

Обычно в заповедном месте совсем запрещены рыбная ловля и охота любыми способами. Хозяйственная деятельность человека там сведена к минимуму. Единственное, что возможно там, это наличие небольшого количества домиков для обслуживающего персонала.

Здесь могут проводиться научная и исследовательская работа по изучению животного и растительного мира, минералов и камней. Но эти занятия не должны менять ландшафт и фауна должна чувствовать себя в безопасности.

В заповеднике иногда разрешают проводить действия по недопущению распространения опасных заболеваний. Если заболела какая-то популяция животных, то приглашают ученых, ветеринарных врачей, представителей санитарно-эпидемиологических служб. После ликвидации очага заболевания жизнь заповедника возвращается в привычное русло.

В России очень много заповедников. Они занимают площадь более двадцати миллионов гектаров. Это уникальные территории, где сохранилось богатое видовое разнообразие флоры и фауны.

Здесь отлично себя чувствуют как коренные обитатели русского леса, так и редкие животные. В советские годы основали заповедник «Остров Врангеля» и вскоре выросли популяции белого медведя и белого гуся, которые под защитой государства.

Заповедник «Остров Врангеля» занимается восстановлением популяции белых медведей

Печоро-Илычский заповедник, заповедники «Хоперский» и «Воронежский» — это уникальные места с очень красивой природой, абсолютно нетронутой человеческой деятельности. Здесь уникальные бобровые плотины и лосеферма, известная на всю Европу.

Печоро-Илычский заповедник был основан в советские годы и очень скоро получил статус биосферного заповедника, а потом попал под программу охраны дикой природы организацией ЮНЕСКО. Здесь отлично себя чувствуют 49 видов зверей, 230 видов птиц и 17 видов рыб.

На дикую утку, тетерева-косача, глухаря, норку, росомаху, горностая, гуся-гуменника, темного горбыля, семгу, кужму, хариуса здесь не ведется промысловая деятельность и поэтому они себя чувствуют в полной безопасности.

На площади более семисот тысяч гектаров не слышны ружейные выстрелы, не сидят удильщики на берегах таежных рек. Побольше бы таких больших заповедников под охраной государства!

Печоро-Илычский заповедник

А лоси Печоро-Илычского заповедника — это могучие лесные исполины, часть которых живет в дикой природе, а другие звери живут в специально построенной для них ферме.

Это первая в мире лосеферма. Она доступна для организованных туристических групп. Сюда приезжают целыми семьями и живут за плату в гостевом доме. У заповедника есть свой музей, посвященный местной коми фауне. Сотрудники заповедника рассказывают об истории заповедника, водят гостей на ферму для встречи и знакомства с лесными великанами.

Их можно погладить руками, ведь эти лоси стали ручными и очень добрыми, привыкшими к человеку. Тот, кто побывал здесь и увидел красоту местной природы и одомашненных лосей, уже никогда не станет браконьером и скорее всего останется большим защитником русской природы.

Ученые изучают здесь целебные свойства лосиного молока, снимают документальные фильмы о живой природе. После общения с ярким символом северной природы у всех поднимается настроение.

В Печоро-Илычском заповеднике существует крупная лосеферма

Заказники

Для сохранения, воспроизводства и восстановления отдельных видов животных предусмотрено создание государственных заказников. Там разрешено природопользование, но не круглый год и в небольших масштабах. Они могут быть ландшафтными, биологическими, гидрологическими и т. д.

Для сохранения ихтиофауны рек и озер создаются гидрологические заказники, где запрещена ловля рыбы. Для восстановления редких видов животных и растений создают комплексные заказники. В заказниках хорошо себя чувствуют краснокнижные птицы, рыбы и звери.

Людей там мало, они не шумят, а научная работа не мешает нормальной жизни представителей фауны. Заказники бывают федеральными, республиканскими, местными. Они начали создаваться еще в советские времена, тогда насчитывалось почти две тысячи заказников.

В наши дни главной задачей государственных заказников является охрана мест обитания особо ценных животных с целью увеличения их численности и видового разнообразия. Животные потихоньку расселяются по всему заказнику. Сюда приходят звери и птицы, проживающей в шуме за пределами заказника.

Они получают удовольствие от жизни вдали от мест с хозяйственной деятельностью человека, и остаются в заказнике насовсем. Перелетные птицы тоже стараются останавливаться именно здесь, когда делают долгий перелет к месту зимовки и обратно.

Если не отрегулировать численность серых хищников, то в заказнике останется мало зайцев, лосей, оленей, косули и другой живности.

Национальные парки

Для сохранения природных комплексов, которые могут иметь особенную историческую, экологическую и эстетическую ценность, создаются национальные парки. Там в отличном состоянии сохраняется не только живая природа, но и уникальные памятники архитектуры.

Здесь разрешен организованный туризм, но нельзя заготавливать дары леса, заготавливать древесину, заниматься рыбной ловлей и охотой. Поэтому животный мир здесь чувствует себя в полной безопасности.

Туристы обычно ходят в сопровождении гида по специальным тропам и наблюдают за прыгающими по деревьям белочками, могут увидеть зайца и лесных птиц в естественных условиях дикой природы, сфотографировать их. Самовольное посещение национального парка без сопровождающих запрещено.

Самый удивительно красивый национальный парк расположен на территории Республики Коми. Речь идет о «Югыд ва», основанном в 1994 году. Здесь еще в середине позапрошлого столетия побывала экспедиция Русского географического общества и дала высокую оценку местным природным красотам.

На территории нацпарка отлично себя чувствуют бурундук, бурый медведь, северный олень, лось, росомаха, белка, лиса, лебедь-кликун, белая куропатка, рябчик и т. д. Здесь гнездятся краснокнижные орлан-белохвост, сапсан, скопа и кречет. В реках тоже богатая фауна. Здесь водятся атлантический лосось, семга, арктический голец, сибирский таймень, щука, сибирский хариус.

Некоторые представители ихтиофауны «Югыд ва» являются занесенными в Красную книгу России рыбами. Но здесь нет рыбаков, поэтому они могут спокойно размножаться и не испытывают недостатка в еде, которая обильно в воду со свисающих над реками и озерами деревьев, рубить которые нельзя.

Сотрудники нацпарка регулируют водный баланс и экологическую устойчивость окружающей среды на площади, которая больше, чем территория многих европейских государств. Здесь особенно сильно ощущается мощь и красота Печоры, несущей свои воды в сторону Арктики.

Источник

Конспект урока по окружающему миру «Охрана животных»

Ищем педагогов в команду «Инфоурок»

Учитель начальных классов: Дегтярева Наталья Фёдоровна

МБОУ Сокольчинская СОШ №3

Конспект открытого урока на тему: « Охрана животных»

Предмет: Окружающий мир

УМК: « Школа России» ( под редакцией А.А.Плешакова)

Тип урока: изучение нового материала с элементами практической работы

Познакомить учащихся с историей Красной книги России.

Расширить и углубить знания учащихся о животных, которые внесены в Красную книгу России.

Раскрыть основные причины сокращения численности животных.

Формирование чувства ответственности за всё живое.

Рассмотреть экологические правила, которые должны выполнять люди.

Развивать мышление детей, учить сравнивать, обобщать; наблюдать.

Создание атмосферы доброжелательности между учителем и учащимися.

Универсальные учебные действия:

бережного отношения к природе.

Регулятивные УУД: умение понимать и принимать учебную задачу, умение планировать свои действия в

в соответствии с этой задачей, умение осуществлять рефлексию.

Познавательные УУД : умение строить логические рассуждения, находить необходимую информацию из различных

источников, умение наблюдать и делать выводы.

Коммуникативные УУД: умение строить устный диалог, умение правильно отстаивать свою точку зрения, умение

правильно выдвигать предположения.

Формы работы: фронтальная, индивидуальная, в группах.

Диск с презентацией

Учебник, рабочая тетрадь.

Схемы “Правила поведения в природе”.

У: Вот опять звенит звонок –начинается урок. Встали ровно. красиво. Тихо сели.

Спина ( прямая) ( слайд 1)

Эмоционально- положительный настрой на урок

II.Актуализация знаний. Проверка домашнего задания

У: На прошлом уроке мы говорили о том, как размножаются животные. Выполните тесты. ( слайд 2)

— Какое значение имеют животные для растений?

-Какое значение имеют животные для человека?

Умение перерабатывать полученную информацию и делать самостоятельные выводы

III.Cамоопределение к деятельности.

Важно сохранить все виды животных, которые природа создавала миллионы лет.

— Как вы, думаете о чём мы сегодня будем говорить на уроке?

Умение определять цель деятельности на уроке с помощью учителя

IV.Работа по теме урока

За последние 400 лет на нашей планете вымерло около 150 видов животных. Причём более половины из них – за последние 50 лет.. За малым исключением, все животные вымерли по вине человека. К началу 20-го века стало очевидно, что необходимо принимать специальные меры по спасению животного мира.

В 1948 году в небольшом городке Фонтенбло на международной конференции был основан Международный союз охраны природы и природных ресурсов. Тогда была создана специальная комиссия службы спасения. Эта служба составила мировой список с пояснениями, в который входили животные и растения, находящиеся на грани исчезновения, редкие виды. В этом списке нужно было указать причину такого состояния. И учёные решили назвать этот список Красной книгой. Посмотрите на слайд. (Слайд11)

У: Обратите внимание, сколько лет уже существует Красная книга?

У: Для чего нужна Красная книга?

У: Красная книга нас информирует, какие растения и животные в опасности. Она призывает изучать природу. Эта книга предупреждает, что то или иное животное, растение в беде. Его надо охранять.

У: Как вы думаете, почему именно Красной книгой назвали, а не синей, жёлтой?

Красная книга – это сигнал опасности. Это не закон об охране природы, это лишь факты, собранные учёными о животных и растениях. Составление первого варианта Красной книги потребовало 14 лет. Позднее она переиздавалась.

У: Как вы думаете, почему Красную книгу переиздавали?

У.: Появлялись новые виды животных и растений, которые находились на грани исчезновения.

У.: Писатель Николай Сладков создавший немало книг о животных, так рассказывает об этой удивительной книге: “Красный цвет книги – запрещающий цвет: стоп, остановись! Дальше так нельзя”.

У.: Международная Красная книга состоит из цветных страниц:(Слайд 12)

чёрные – списки тех животных, кого мы уже никогда не увидим, кто уже вымер;

красные – особо редкие и исчезающие животные;

жёлтые – животные, количество которых быстро снижается, которым грозит “переселение” на опасные красные страницы;

белые – животные, которые до сих пор мало изучены;

зелёные – животные, которых удалось сохранить, спасти от вымирания

Умение перерабатывать полученную информацию,

Умение высказывать своё предположение на основе работы с иллюстрацией, текстом

Фомка, фомка – хомячок

Фомка раненько встаёт,

Подметает фомка хатку

И выходит на зарядку.

Раз,два. три.четыре пять

Фомка сильным хочет стать

Снятие мышечного и эмоционального напряжения

VI. Работа по теме урока. Животные Красной книги.

У.: А сейчас мы поговорим о животных Красной книги.

У.: Отгадайте загадку. О ком она?

1) Есть на речках лесорубы
В серебристо-бурых шубах.
Из деревьев, веток, глины
Строят прочные плотины. (Слайд 13)

Бобр — ценный пушной зверь, всегда служил объектом охоты. Из бобрового пуха изготавливали особо ценный фетр для шляп В результате хищнического промысла к 20 в. в России был почти истреблен, осталось 800-900 особей. С 1922 охота на бобров была повсеместно запрещена.

2) Он в берлоге спит зимой
Под большущею сосной,
А когда придёт весна,
Просыпается от сна. (Медведь)

Редким стал медведь белый. (Слайд 14)

Издавна люди охотятся на белых медведей. Они используют их мясо в пищу, жир – для хозяйственных целей, шкуру – для одежды и предметов обихода. В результате началось сокращение численности белых медведей. Это послужило сигналом тревоги. Сейчас численность белых медведей медленно, но растёт.

В мире 14 видов журавлей. В России обитает 7 видов. Журавли разных видов имеют общие сходства: у них длинные ноги, шея, большой клюв, они стройны. Большим клювом они добывают насекомых, семена, зёрна, мелких грызунов, корни растений, ягоды, молодые побеги. В 2-3 года журавли образуют пары и никогда уже не расстаются.

У.: К нам в класс поступили жалобы от животных.

“Ох, и не любят же меня люди. Голос, видите ли, мой им не нравится, и глаза, говорят у меня некрасивые. Считают, что я беду приношу. А так ли это? Если бы не я, пришлось бы некоторым сидеть без хлеба”.

У-. Одна сова за лето уничтожает 1000 мышей, которые могут уничтожить 1 т зерна.

“Сама знаю, что не красавица. А окажись я рядом, многие шарахаются в сторону, а то ещё и камнем бросят или ногой пнут. А за что? Польза от меня большая”.

Сохраняет от гусениц и червей весь огород. Если в доме завелись тараканы, принеси жабу и они исчезнут.

— Ребята, можно ли уничтожать животных за их некрасивый вид?

Так же для спасения исчезающих видов животных организуют зоопарки – “живые музеи”, убежища для редких животных.

Помните, беречь нужно и тех животных, которые не внесены в Красную книгу. Их жизнь зависит от вас, от вашего поведения в природе.

Умение перерабатывать полученную информацию, взятую из разных источников

Умение слушать и понимать речь других

Умение достаточно полно и точно выражать свои мысли

Умение высказывать своё предположение

(версию) на основе своего личного опыта

VII.. Знакомство с правилами друзей природы.

— Давайте вспомним экологические правила.

Учебник. С. 109 (Слайд 21). Дети читают правила и видят его изображение на экране.

VIII. Практическая работа в группах.

— А сейчас я вам предлагаю по рисункам сформулировать свои правила друзей природы.

Умение слушать и понимать речь других

Умение достаточно полно и точно выражать свои мысли

IX. Закрепление изученного материала

— А сейчас поработаем в рабочих тетрадях.

Умение перерабатывать полученную информацию и делать самостоятельные выводы

— О чём мы с вами говорили на уроке? Что нового вы узнали?

— Почему надо защищать животных?

— Что вы можете сделать для защиты животных?

-Назовите животных из Красной книги, о которых мы говорили на уроке? Что вы о них запомнили?

Умение оформлять свои мысли в устной форме

Умение оценивать правильность выполнения действий на уровне адекватной оценки

Умение выполнять самооценку на основе критерия успешности учебной деятельности

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Источник