что такое гиперсоциальное поведение ответ
Гиперсоциализация: когда очень хочется соответствовать
Желание достойно выглядеть в глазах окружающих характерно для многих. Это хорошее стремление, если не превращается в крайнюю форму, например, гиперсоциализацию. О том, что это такое, вы узнаете из статьи.
Гиперсоциализация: что это?
Гиперсоциализация в психологии — повышенная склонность человека соответствовать нормам определенной социальной группы или категории.
Гиперсоциальность — это также потребность во внимании к своей персоне. Данное понятие чаще всего встречается в таких направлениях, как социальная психология и психология развития, где гиперсоциализация рассматривается как особый стиль воспитания и описывает определенную модель детско-родительских отношений.
Гиперсоциальность жизненных установок — это желание быть принятым в некоторой социальной группе. Часто встречается в молодежной среде в виде участия в различных тематических движениях и организациях. В этом контексте гиперсоциализация характеризуется конформным поведением.
Гиперсоциальное воспитание и его крайняя степень — авторитарная гиперсоциализация отражает позицию взрослых к процессу развития ребенка, процесс становления и личностного роста которого расписан до мелочей и происходит строго по правилам. Несмотря на то, что малыш с раннего детства лишен какого-либо выбора, такой подход позволяет взрослым смело отнести себя к категории «правильные родители».
Что касается ребенка в подобной модели взаимодействия с родителями, то сначала он умиляет окружающих своей воспитанностью и «правильностью». Однако войдя в переходный подростковый период человек может взбунтоваться.
Подобный тип воспитания имеет для ребенка различные последствия. Гиперсоциализировання личность может страдать от неврозов различной степени тяжести и иметь проблемы в общении и построении отношений с другими людьми. Став взрослыми, такие люди часто имеют проблемы в семейной жизни. К тому же они, как правило, повторят в воспитании своих детей гиперсоциальный стиль, заимствованный у родителей.
Такое взаимодействие с детьми нередко наблюдается у тех родителей, которые находятся «на виду». Это представители таких профессий, как педагоги, юристы, врачи, военные и т.д. Многие из них считают, что несут повышенную моральную ответственность, и их дети должны соответствовать нужному статусу — отсюда гиперсоциализация и повышенные требования к ребенку.
К гиперсоциальному воспитанию также тяготеют люди целеустремленные, настойчивые и одновременно тщеславные и ориентированные на мнение окружающих. Во многих случаях последствия подобного стиля воспитания приходится решать в кабинете психолога.
Чтобы подобных эксцессов не происходило, родители должны понимать, что такое личность, и отдавать себе отчет в том, что, подавляя чувство любви в пользу соблюдения строгой дисциплины, они нарушают баланс в отношениях с детьми. Ребенок не чувствует себя любимым и болезненно это переносит. Таким способом можно вырастить воспитанного человека, но нельзя — здорового и счастливого.
Чтобы лучше разобраться в проблемах детско-родительских отношений, а также освоить другие направления психологии, приходите учиться в Академию EdPro на программу «Практическая психология».
Гиперсоциальное воспитание, или «правильные» родители
Итак, читая статью, будьте внимательны!
Все мы стремимся быть хорошими родителями. Но вот реализуем это по-разному: кто-то пускает процесс воспитания на самотек, доверяет своей интуиции и жизненному опыту, а кто-то относится к своей родительской роли как к серьезной, ответственной миссии. Казалось бы, нет в этом ничего плохого, но любые крайности чреваты неприятностями, и чрезмерное усердие в деле воспитания может обернуться детскими страданиями, а иногда и трагическими последствиями.
Гиперсоциальный тип воспитания в семье не вызывает у окружающих недоумения, напротив, всячески поддерживается и одобряется; народная молва вскоре присвоит им почетное звание «приличная семья». Соседи, воспитатели, родственники будут восхищаться хорошо воспитанным ребенком: всегда поздоровается и не забудет попрощаться, подаст стул и с готовностью прочитает стишок, никогда не будет докучать криком и беготней, да и белые носочки, надетые с утра, останутся такими же до самого вечера.
Подобным образом поступают многие родители («Ну почему бы не помечтать!»), но немногие одержимы выполнением задуманного.
Жизнь ребенка с самых первых дней подчинена строгим правилам. Неукоснительно соблюдается режим, дисциплина, много внимания уделяется привитию норм поведения. Методы воспитания не слишком многообразные: контроль, поощрение, наказание, но вот в рамках этого родители бывают очень изобретательны. Чего только стоят оценки за послушание, графики поведения, баллы, деньги, подарки и их лишение, суммирование проступков и требование публичного раскаяния. Все это применяется не к отбившемуся от рук подростку, а к маленькому еще ребенку, который психологически не готов быть «правильным».
Детский сад привлекает гиперсоциальных родителей наличием все тех же правил и дисциплинарных норм. Учреждение выбирается тщательно, предпочтение отдается тому, где много дополнительных развивающих занятий и детям почти некогда играть. Воспитатель тоже должен «соответствовать»: быть строгим, но интеллигентным, иметь образование и опыт работы. Если все сойдется, то взаимоотношения педагогов и родителей можно считать идеальными: полный контроль над ребенком и взаимопомощь в его воспитании. Та же схема повторится, когда ребенок дорастет до школы. С другими педагогами семья такого типа воспитания вряд ли уживется. Особенно не жалуют родители молоденьких, эмоциональных или демократично настроенных воспитателей.
Последствия гиперсоциального воспитания не всегда заканчиваются столь трагически. Но люди, выросшие в подобных семьях, зачастую испытывают проблемы в построении взаимоотношений, общении. Их категоричность и наличие твердых принципов, приемлемые в деловой обстановке, не позволяют построить теплые семейные отношения.
Причиной гиперсоциального типа воспитания, помимо прародительской семьи, могут быть индивидуальная склонность к рационализации и такие качества характера, как целеустремленность, тщеславие, настойчивость, требовательность и отвержение чувств как помехи, мешающей делу, зависимость от мнения окружающих.
Не обязательно, что все педагоги, врачи, юристы, военные так воспитывают своих детей, но среди гиперсоциальных родителей много людей именно этих специальностей. Тяжело приходится детям, родители которых находятся «на виду», и, следовательно, ребенок тоже должен «соответствовать». Подобное усердие в воспитании можно наблюдать у молодых родителей, которые во что бы то ни стало хотят добиться одобрения окружающих и подтвердить себе: «Мы хорошие родители». Со временем они могут успокоиться и пересмотреть свои взгляды на воспитание, и то, что в полной мере обрушилось на первенца, со вторым ребенком может не повториться.
Гиперсоциальность
Смотреть что такое «Гиперсоциальность» в других словарях:
Гиперсоциальность — (греч. hyper лат. socialis – общественный) – гиперкомпенсаторная погружённость в общественную деятельность, мотивированная внутренними, психологическими проблемами или стремлением от них дистанцироваться, вытеснить их из своего сознания. * * *… … Энциклопедический словарь по психологии и педагогике
Депрессия — пониженное, мрачное настроение (тоска), сочетающееся с двигательной заторможенностью и замедлением ассоциативного процесса. * * * – психическое состояние, характеризующееся подавленностью, снижением умственной и психосоматической деятельности,… … Энциклопедический словарь по психологии и педагогике
Клиническая картина неврозов — Неврастения. Данный невроз проявляется повышенной возбудимостью и раздражительностью в сочетании с быстрой утомляемостью и истощаемостью. Согласно Е. К. Краснушкину причины возникновения неврастении объясняются утомлением. Включаются защитные… … Энциклопедический словарь по психологии и педагогике
Позитивное самопредъявление — [лат. positivus положительный] психологический синдром, складывающийся в дошкольном возрасте и проявляющийся в подчеркнутом соблюдении ребенком правил поведения, исполнении им роли «образцового ребенка». Для межличностной ситуации развития при П … Энциклопедический словарь по психологии и педагогике
АНОРЕКСИЯ — (от греч. an отрицательная частица, аппетит) психопатологический синдром, выражающийся в навязчивом стремлении к снижению веса, которое реализуется при помощи диеты или полного отказа от еды, физических упражнений, приема лекарственных препаратов … Социология: Энциклопедия
Диагностика межличностных отношений — (ДМО). Л. Н. Собчик. Вербальная методика диагностика межличностных отношений (ДМО) апеллируя, на первый взгляд, к осознаваемому Я, позволяет получать достаточно объективную информацию. Автор оригинального теста Т. Лири был последователем идей Г.… … Психология общения. Энциклопедический словарь
Вам на почту будет приходить уведомление о новых статьях этого автора.
В любой момент Вы можете отписаться от уведомлений, перейдя по специальной ссылке в тексте письма.
Руководитель и основатель Школы эстетического воспитания Елена Шерипова о правильном воспитании ребенка знает все. Именно ей proaist.ru решил задать о вопрос о том, что такое «гиперсоциальное воспитание»? Хорошо это или, наоборот, плохо.
Однако, как правильно подмечают психологи, идеальных людей не бывает! Все допускают промахи и ошибки, но те, кто хотят во что бы то ни стало быть идеальными, допускают их, пожалуй, больше чем другие.
Слишком правильные родители очень хотят:
• педантично исполнять свои обязанности по отношению к своему ребенку;
• соблюдать все правила и рекомендации по воспитанию.
Слишком правильные родители часто уверены, что их любовь и уважение еще надо заслужить. В результате ребенок, как сапер, не имеет права на ошибку, только на старание и служение.
Каким вырастает гиперсоциальный ребенок? Чаще всего не уверенным в себе субъектом, который будет постоянно копаться в себе и обвинять себя во всех смертных грехах, если у него что-то не получилось.
Конечно, заметить за собой черты гиперсоциального воспитания довольно сложно, ведь идеальные родители не допускают ошибок. Поэтому мои советы для тех родителей, что не идеальны и готовы меняться:
• Ребенок вам ничего не должен.
• Никогда не сравнивайте своего ребенка с другими детьми.
• Делайте замечания ребенку наедине.
• Критика должна быть объективной.
• Оценивайте своего ребенка, его способности и таланты без преувеличений.
• Не требуйте от ребенка невозможного.
• Любите своего ребенка и не делайте его предметом своей гордости.
Помощь Беременным женщинам и мамам
Бесплатная горячая линия в сложной жизненной ситуации
Гиперсоциальное воспитание, или «правильные» родители
Краткое содержание: Дошкольник. Статьи по детской психологии. Гиперсоциальное воспитание, или правильные родители
Все мы стремимся быть хорошими родителями. Но вот реализуем это по-разному: кто-то пускает процесс воспитания на самотек, доверяет своей интуиции и жизненному опыту, а кто-то относится к своей родительской роли как к серьезной, ответственной миссии. Казалось бы, нет в этом ничего плохого, но любые крайности чреваты неприятностями, и чрезмерное усердие в деле воспитания может обернуться детскими страданиями, а иногда и трагическими последствиями.
Гиперсоциальный тип воспитания в семье не вызывает у окружающих недоумения, напротив, всячески поддерживается и одобряется; народная молва вскоре присвоит им почетное звание «приличная семья». Соседи, воспитатели, родственники будут восхищаться хорошо воспитанным ребенком: всегда поздоровается и не забудет попрощаться, подаст стул и с готовностью прочитает стишок, никогда не будет докучать криком и беготней, да и белые носочки, надетые с утра, останутся такими же до самого вечера.
Подобным образом поступают многие родители («Ну почему бы не помечтать!»), но немногие одержимы выполнением задуманного.
Жизнь ребенка с самых первых дней подчинена строгим правилам. Неукоснительно соблюдается режим, дисциплина, много внимания уделяется привитию норм поведения. Методы воспитания не слишком многообразные: контроль, поощрение, наказание, но вот в рамках этого родители бывают очень изобретательны. Чего только стоят оценки за послушание, графики поведения, баллы, деньги, подарки и их лишение, суммирование проступков и требование публичного раскаяния. Все это применяется не к отбившемуся от рук подростку, а к маленькому еще ребенку, который психологически не готов быть «правильным».
Детский сад привлекает гиперсоциальных родителей наличием все тех же правил и дисциплинарных норм. Учреждение выбирается тщательно, предпочтение отдается тому, где много дополнительных развивающих занятий и детям почти некогда играть. Воспитатель тоже должен «соответствовать»: быть строгим, но интеллигентным, иметь образование и опыт работы. Если все сойдется, то взаимоотношения педагогов и родителей можно считать идеальными: полный контроль над ребенком и взаимопомощь в его воспитании. Та же схема повторится, когда ребенок дорастет до школы. С другими педагогами семья такого типа воспитания вряд ли уживется. Особенно не жалуют родители молоденьких, эмоциональных или демократично настроенных воспитателей.
Последствия гиперсоциального воспитания не всегда заканчиваются столь трагически. Но люди, выросшие в подобных семьях, зачастую испытывают проблемы в построении взаимоотношений, общении. Их категоричность и наличие твердых принципов, приемлемые в деловой обстановке, не позволяют построить теплые семейные отношения.
Причиной гиперсоциального типа воспитания, помимо прародительской семьи, могут быть индивидуальная склонность к рационализации и такие качества характера, как целеустремленность, тщеславие, настойчивость, требовательность и отвержение чувств как помехи, мешающей делу, зависимость от мнения окружающих. Не обязательно, что все педагоги, врачи, юристы, военные так воспитывают своих детей, но среди гиперсоциальных родителей много людей именно этих специальностей. Тяжело приходится детям, родители которых находятся «на виду», и, следовательно, ребенок тоже должен «соответствовать». Подобное усердие в воспитании можно наблюдать у молодых родителей, которые во что бы то ни стало хотят добиться одобрения окружающих и подтвердить себе: «Мы хорошие родители». Со временем они могут успокоиться и пересмотреть свои взгляды на воспитание, и то, что в полной мере обрушилось на первенца, со вторым ребенком может не повториться.
7. Позволяйте себе иногда побыть ребенком. Поначалу это будет очень трудно, но со временем вы сможете почувствовать радость, удивление, творческое удовлетворение. Любая детская деятельность, будь то рисование, игра в мяч, постройки из конструктора, разыгрывание ролей, переодевание, способна открыть во взрослом человеке огромный источник энергии и скрытых потенциалов. Страх быть несовершенным (а именно это чувство руководит «правильными» родителями) можно победить лишь признав свое несовершенство. Мама, которая на дне рождения своего ребенке воодушевленно играет Бабу-ягу, не боится потерять свой авторитет, даже если на следующий день она будет читать лекции студентам или руководить предприятием. Позвольте себе радоваться от души и огорчаться до слез, научитесь делать то, что хорошо умеет ваш ребенок, и тогда вы сможете лучше понять его. Научитесь вставать на его место, и вам уже не нужны будут ничьи рекомендации, поскольку вы сможете руководствоваться своим сердцем.