чем занимается воспитатель в лагере

Чем занимается воспитатель в детском лагере

Чем занимается воспитатель в детском лагере

Обязанности и права воспитателя, основные направления его работы, требования к его компетентности зафиксированы в официальном документе – должностной инструкции, с которой каждый сотрудник знакомится при приёме на работу. А получить общее представление о том, чем обычно занимается воспитатель, можно из этого списка дел.

— Отрядная работа – организация вместе с напарником в течение смены жизнедеятельности и работы по программе смены «своего» отряда (команды, компании, экипажа, взвода, дома и т. п.) – 20–35 ребят, как правило, близких по возрасту.

— Работа с внеотрядным объединением – самостоятельная подготовка и проведение нескольких встреч ребят из разных отрядов, объединившихся по общему интересу в клуб (агентство, мастерскую, делегацию и т. п.) для получения новых знаний и умений и подготовки дела по своему направлению.

— Работа с детской творческой группой – организация подготовки запланированного в отряде, центре (холле) или лагере дела совместно с ребятами, собравшимися, как правило, по желанию из одного или нескольких отрядов. В организации такой работы могут принимать участие как один, так и несколько воспитателей. Они организуют общую работу и, как и все в ТГ, берут какие-то поручения на себя.

— Дежурство по столовой, по территории – выполнение в заранее определённые дни соответствующих поручений в своём детском лагере вместе с напарником и детьми.

— Ночное дежурство – контроль выполнения детьми всего детского лагеря режимных моментов, обеспечение их безопасности во время ночного отдыха отрядных воспитателей (начинается за полчаса до отбоя, заканчивается через 10 минут после подъёма). В ночное дежурство заступают по графику один или несколько воспитателей – в зависимости от периода смены и условий конкретного лагеря.

Работа в педагогическом коллективе

— Работа с напарником (планирование и обсуждение различных ситуаций, возникающих в совместной работе с детьми, итогов смены и каждого дня; практическая подготовка к работе с детьми).

— Участие в планёрках, инструктивных и методических занятиях, консультациях, педагогических совещаниях, собеседованиях с кураторами, начальником лагеря и его заместителями, специалистами «Орлёнка»;

— Участие в мероприятиях и делах вожатского отряда (научно-практическая конференция, поход, «огонёк», диско-музыкальная программа и т. п.).

— Работа в вожатских творческих группах по подготовке дел, мастер-классов для детей или для других воспитателей.

— Участие в подготовке и репетициях творческих выступлений для вожатского концерта или спектакля, других мероприятий.

Работа с документами и материалами

— Ежедневное ведение педагогического дневника.

— Заполнение журнала инструктажей – по мере проведения инструктажей с детьми.

— Обработка и анализ результатов опросов и анкетирования детей, заполнение карты педагогической диагностики (фиксация результатов и достижений ребят, итогов опросов и анкетирования, наблюдений за детьми).

— Ежевечернее внесение информации о детях в книгу ночного воспитателя.

— Оформление «бланковых» документов в разных ситуациях (например: плана на день, маршрутных листов поездки и похода, актов передачи детей родителям или сопровождающим делегации).

— Изучение документов и материалов, адресованных воспитателю (программа смены или пояснительная записка к ней; тематические подборки книг, методических сборников, разработок и сценариев; советы, памятки, рекомендации; результаты диагностики, проведённой социально-психологической службой и т. п.).

— Создание собственных программ, разработок и сценариев дел, оформление результатов педагогических исследований, разработка и изготовление дидактических материалов для детей.

Источник

Как устроена работа в детском летнем лагере

Наталия Короткова

Совсем скоро начнутся летние каникулы. Казалось бы, учителя должны первыми выбежать из школ с криками «Ура!» и желанием 2 месяца отпуска не общаться ни с кем моложе 18 лет. Но многих из нас так и тянет туда, где дети. Именно для таких преподавателей существует работа в детском летнем лагере.

Как устроена работа в детском летнем лагере

Какими бывают лагеря?

Иногда в лагере можно получать дополнительное образование. Например, в профильных лагерях (с туристско-краеведческим, гражданско-патриотическим, спортивным, научно-исследовательским, трудовым уклоном и т. д.) или в профильных сменах (смена юного журналиста, филолога, учёного, автотехника, военного, спасателя, волонтёра и т. д.) дают на практике применить свои знания и навыки.

Один из лицеев моего родного Тамбова, например, на лето снимает санаторий недалеко от города и устраивает как раз такие узкоспециализированные смены для своих учеников.

Кстати, смены в лагерях различаются по длительности: могут быть 21 календарный день и 21 рабочий, то есть месяц.

За что отвечает вожатый/ воспитатель?

Вожатый или воспитатель детского лагеря обязан:

При выполнении работы он взаимодействует с коллегами, рассказывает о возможных проблемах и ведёт документы («Дневник отряда», журнал посещений, оформление выхода детей за территорию лагеря с родителями и т. д.). В должностные обязанности может входить и дежурство по территории лагеря. В случае ЧС вожатый немедленно извещает соответствующие службы и руководство, участвует в устранении ЧС и их последствий.

Вожатый несёт уголовную ответственность (за жизнь и здоровье детей) и материальную (за имущество учреждения).

При невыполнении должностных обязанностей, несоблюдении правил взаимодействия с воспитанниками вожатый может быть наказан в соответствии с законодательством.

Но у вожатого есть не только обязанности: он вправе участвовать в улучшении работы лагеря, получать всю информацию для профессиональной деятельности, требовать, чтобы руководство предоставило условия для выполнения работы. И конечно, лагерь обязан обеспечить вожатому питание и отдых в соответствии с графиком.

Главное о трудоустройстве

Чтобы стать вожатым, надо:

Устроиться в лагерь на работу можно через вузы, педотряды, турагентства или непосредственно обратившись в отдел кадров лагеря. Соответственно, могут различаться и требования к соискателю.

Обычно для трудоустройства в детский лагерь нужны:

Чтобы работать в лагере при своей школе, конечно, эти документы не потребуются, поскольку всё уже есть у администрации; достаточно написать заявление в секретариате.

Трудовой договор между соискателем и лагерем заключается на основании ст. 67, 68 Трудового кодекса РФ в письменной форме в двух экземплярах (для отдела кадров и вожатого). Администрация лагеря обязана оформить трудоустройство приказом и объявить об этом под расписку работнику. Даже если приём на работу не был оформлен документально, фактический допуск к исполнению обязанностей вожатого считается заключением трудового договора; в этом случае работодатель за 3 дня должен закончить работу с документами.

Трудовой договор обязательно включает:

Оплату труда вожатых / воспитателей лагерь устанавливает самостоятельно. При этом учитывается продолжительность рабочего времени, а также то факт, является ли работа основной или по совместительству.

За работу в ночное время и совмещение должностей полагаются стимулирующие выплаты. Так, минимальный размер повышения оплаты труда за каждый час работы в ночное время для педагогов летнего лагеря составляет 35% ставки (оклада, рассчитанного за час работы). Это следует из постановления Правительства РФ от 22 июля 2008 г. № 554.

Часто в лагерях используют внутреннее совместительство, чтобы, во-первых, избежать ограничения для сверхурочной работы в 120 часов в год (ст. 99 Трудового кодекса РФ) и не выплачивать доплат в повышенном размере за сверхурочную работу (ст. 152 Трудового кодекса РФ).

Законы и акты, регламентирующие работу вожатого

Работа в детском летнем лагере выполняется в соответствии с Семейным, Трудовым, Уголовным кодексами РФ. Также её регламентируют:

Мой опыт работы в летних детских лагерях

Мне довелось работать в ДСК «Жемчужина России» (п. Витязево), в ВДЦ «Орлёнок» (г. Туапсе) и в пришкольной лагере. Как ни странно, психологически легче было в первых двух — вот как море на человека влияет! Сразу чувствуешь, что в отпуске, даже 30 ребят разного возраста не раздражают.Хоть это и шутка, доля правды тут есть: работа в пришколке воспринималась именно как работа, притом уже немного надоевшая.

Разными были и режимы работы:

Важную роль в облегчении работы играл и жёсткий распорядок дня. Смена в приморских лагерях была расписана от первого до последнего дня — не надо было самой выдумывать, чем занять детей.Моя обязанность — сопроводить, проследить за безопасностью и здоровьем.

В пришкольном лагере жизнь более гибкая, а распорядок менее чёткий. Поэтому и ответственность за наполнение досуга выше. Плюс ко всему в июне в здании школы проходили экзамены. В эти дни мы с детьми уходили в местный ДК на организованные для нас мероприятия или оккупировали парки и детские площадки.

Источник

Охрана и безопасность труда в школе и ДОУ

Должностная инструкция
воспитателя детского лагеря

1. Общие положения должностной инструкции воспитателя лагеря

1.1. Настоящая должностная инструкция воспитателя детского оздоровительного лагеря с круглосуточным пребыванием детей разработана на основе Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования», утвержденного Приказом Минздравсоцразвития № 761н от 26 августа 2010г в редакции от 31.05.2011г; в соответствии с Федеральным Законом №273-ФЗ от 29.12.2012г «Об образовании в Российской Федерации» в редакции от 2 июля 2021 года, СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи», Трудовым кодексом Российской Федерации и другими нормативными актами, регулирующими трудовые отношения между работником и работодателем.
1.2. Данная должностная инструкция воспитателя детского оздоровительного лагеря с круглосуточным пребыванием детей устанавливает должностные обязанности, права и ответственность, а также взаимоотношения и связи по должности воспитателя в коллективе лагеря.
1.3. Воспитатель детского лагеря должен иметь высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование по направлению подготовки «Образование и педагогика» либо высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование по направлению подготовки «Образование и педагогика» без требований к стажу работы.
1.4. Воспитатель назначается и освобождается от должности директором детского лагеря в порядке, предусмотренном Уставом и Трудовым Кодексом Российской Федерации.
1.5. Подчиняется непосредственно заместителю директора по воспитательной работе (старшему воспитателю).
1.6. К работе директором детского оздоровительного лагеря допускается лицо, прошедшее предварительный (при поступлении на работу) и периодический медицинский осмотр, внеочередной медицинский осмотр по направлению работодателя, обязательное психиатрическое освидетельствование (не реже 1 раза в 5 лет), профессиональную гигиеническую подготовку и аттестации (при приеме на работу и далее не реже 1 раза в 2 года), вакцинации, а также имеющее личную медицинскую книжку с результатами медицинских обследований и лабораторных исследований, сведениями о прививках, перенесенных инфекционных заболеваниях, о прохождении профессиональной гигиенической подготовки и аттестации с допуском к работе, не имеющее ограничений на занятия педагогической деятельностью, изложенных в статье 331 «Право на занятие педагогической деятельностью» Трудового кодекса Российской Федерации.
1.7. В своей деятельности воспитатель лагеря руководствуется Конституцией и законами РФ, указами Президента и решениями Правительства Российской Федерации, органов управления образованием по вопросам организации детского оздоровительного отдыха; Уставом и Правилами внутреннего трудового распорядка, приказами и распоряжениями директора лагеря, Конвенцией о правах ребенка.
1.8. Воспитатель детского оздоровительного лагеря также руководствуется в своей работе должностной инструкцией, требованиями и нормами охраны труда, пожарной безопасности и антитеррористической безопасности.
1.9.

1.10. Воспитатель оздоровительного лагеря должен пройти обучение и иметь навыки оказания первой помощи пострадавшим, знать порядок действий при возникновении пожара или иной чрезвычайной ситуации, эвакуации.

2. Функции

2.1. Осуществление руководства отрядом детей оздоровительного лагеря в соответствии с законодательством Российской Федерации.
2.2. Организация содержательного досуга детей, личностное, творческое, духовно-нравственное развитие детей, расширение и углубление знаний об окружающем мире и природе, организация общественно полезного труда; развитие позитивной мотивации здорового образа жизни и правопослушного поведения в обществе.
2.3. Воспитание и привитие навыков самоуправления, чувства коллективизма и патриотизма, формирования у детей общечеловеческой культуры и ценностей.

3. Должностные обязанности воспитателя детского лагеря

4. Права воспитателя детского оздоровительного лагеря

4.1. На благоприятные и безопасные условия для своей профессиональной деятельности.
4.2. Требовать от администрации детского оздоровительного лагеря создания безопасных, сберегающих здоровье условий для пребывания детей в лагере.
4.3. Самостоятельно выбирать формы и способы работы с детьми детского лагеря, планировать её, опираясь на общий план деятельности лагеря, интересы и увлечения детей и педагогическую целесообразность.
4.4. Свободно выбирать и использовать методики воспитания, методические пособия и материалы.
4.5. Требовать от детей соблюдения норм поведения. Давать обязательные распоряжения, поручения, относящиеся к соблюдению дисциплины.
4.6. Принимать участие в управлении детским оздоровительным лагерем в порядке, определяемом Уставом лагеря.
4.7. Получать от администрации детского оздоровительного лагеря сведения, которые требуются для качественного выполнения работы воспитателя.
4.8. На защиту своей профессиональной чести и достоинства.
4.9. На ознакомление с жалобами и другими документами, содержащими оценку его работы, а также право давать по ним объяснения.
4.10. Отказаться от выполнения работ в случае возникновения опасности для жизни и здоровья воспитателя, детей лагеря и окружающих людей вследствие нарушения требований охраны труда до устранения такой опасности.
4.11. Вносить предложения директору лагеря о привлечении к дисциплинарной ответственности, поощрении детей отряда.
4.12. Пользоваться всеми правами, касающимися режима рабочего времени, времени отдыха, отпусков, социального обеспечения, которые установлены учредительными документами и трудовым законодательством Российской Федерации.
4.13. На рабочее место, соответствующее действующим требованиям охраны труда и пожарной безопасности, на получение информации об условиях и охране труда на рабочем месте.
4.14. Вносить на рассмотрение администрации детского оздоровительного лагеря предложения по совершенствованию работы, связанной с предусмотренными настоящей должностной инструкцией обязанностями.

5. Ответственность воспитателя детского лагеря

6. Взаимоотношения. Связи по должности

6.1. Воспитатель детского оздоровительного лагеря работает в режиме нормированного рабочего дня исходя из нагрузки и по графику, утвержденному директором лагеря.
6.2. Получает от администрации детского лагеря информацию нормативно-правового, организационного и методического характера, необходимую для организации деятельности детей, знакомится под подпись с соответствующими документами.
6.3.

6.4. Способствует созданию отношений сотрудничества и доброжелательности, благоприятного морально-психологического климата в детском коллективе детского оздоровительного лагеря.
6.5. Обменивается информацией в пределах своей компетенции с сотрудниками детского лагеря, контактирует и сотрудничает с детскими общественными организациями.
6.6. Обеспечивает своевременное предоставление отчетности директору детского оздоровительного лагеря круглосуточного пребывания детей.
6.7. Ставит в известность администрацию детского лагеря о любых возникших трудностях и проблемах в своей работе.
6.8. Во всех случаях травмирования детей, возникновения инфекционных заболеваний, аварийных ситуаций в работе систем водоснабжения и иных случаях нарушений санитарных правил, которые создают угрозу возникновения и распространения инфекционных заболеваний и массовых отравлений, воспитатель оздоровительного лагеря обязан незамедлительно информировать директора лагеря (при его отсутствии – иное должностное лицо).

7. Заключительные положения

7.1. Ознакомление работника с данной должностной инструкцией осуществляется при приеме на работу до подписания трудового договора.
7.2. Один экземпляр должностной инструкции находится у работодателя, второй – у сотрудника детского лагеря.
7.3. Факт ознакомления воспитателя с настоящей должностной инструкцией подтверждается подписью в экземпляре инструкции, хранящемся у директора детского оздоровительного лагеря, а также в журнале ознакомления с должностными инструкциями.

Должностную инструкцию разработал: _____________ /_______________________/

С должностной инструкцией ознакомлен (а), один экземпляр получил (а)
«___»_____20___г. _____________ /_______________________/

Источник

Должностные обязанности воспитателя лагеря

Общие положения должностной инструкции воспитателя (вожатого) лагеря

1.1. Настоящая должностная инструкцияразработана в соответствии с Федеральным Законом №273 от 29.12.2012г «Об образовании в Российской Федерации» в редакции от 3 июля 2016 года, в соответствии с Трудовым кодексом Российской Федерации и другими нормативными актами, регулирующими трудовые отношения между работником и работодателем.

1.2. Воспитатель оздоровительного лагеря дневного пребывания должен иметь высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование по направлению подготовки «Образование и педагогика» либо высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование по направлению подготовки «Образование и педагогика» без требований к стажу работы.

1.3. Воспитатель назначается на период деятельности лагеря из числа педагогических работников и освобождается от должности директором общеобразовательного учреждения в порядке, предусмотренном Положением и Уставом учреждения.

1.4. К работе воспитателем лагеря с дневным пребыванием детей допускается лицо, прошедшие профессиональную гигиеническую подготовку (санминимум), аттестацию и медицинское обследование в установленном порядке, имеет прививки в соответствии с национальным календарем профилактических прививок, а также по эпидемиологическим показаниям. Воспитатель должен иметь личную медицинскую книжку установленного образца, в которую вносятся результаты медицинских и лабораторных исследований, сведения о перенесенных инфекционных заболеваниях, профилактических прививках (СанПиН 2.4.4.2599-10).

1.5. Воспитатель летнего пришкольного лагеря подчиняется начальнику лагеря.

1.6. В своей деятельности воспитатель лагеря руководствуется Конституцией и законами РФ, указами Президента и решениями Правительства Российской Федерации, органов управления образованием по вопросам организации летне­го оздоровительного отдыха учащихся; Уставом и Правилами внутреннего трудового распорядка, Положением о лагере, приказами и распоряжениями начальника лагеря, Конвенцией о правах ребенка.

1.7. Воспитатель лагеря также руководствуется в своей работе данной должностной инструкцией, требованиями охраны труда, пожарной безопасности и антитеррористической безопасности.

1.8. Работник активно участвует в создании системы воспитательной работы с детьми, в соответствии с Положением о лагере, Уставом школы.

1.9. Воспитатель лагеря должен знать:

· Федеральный Закон №273 от 29.12.2012г «Об образовании в Российской Федерации» с изменениями от 3 июля 2016 года;

· СанПиН 2.4.4.2599-10 «Гигиенические требования к устройству, содержанию и организации режима работы в оздоровительных учреждениях с дневным пребыванием детей в период каникул».

· законодательные акты, нормативные документы, касающиеся вопросов воспитания и социальной защиты детей, организации летнего отдыха детей.

· решения органов управления образованием по вопросам, касающимся организации летне­го оздоровительного отдыха школьников;

· педагогику и педагогическую психологию, достижения современной психолого-педагогической науки и практики;

· современные педагогические технологии развивающего обучения;

· основы социологии, физиологии и гигиены ребенка;

· методы убеждения, аргументации своей позиции, установления контактов с детьми разного возраста, их родителями (лицами, их заменяющими), коллегами по работе;

· технологии диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения;

· основы работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, презентациями, электронной почтой и браузерами, мультимедийным оборудованием;

· Правила внутреннего трудового распорядка пришкольного лагеря;

· трудовое законодательство Российской Федерации;

· настоящую должностную инструкцию, правила и нормы охраны труда, техники безопасности и пожарной безопасности.

· порядок действий при возникновении чрезвычайной ситуации в лагере.

Функции

2.1. Осуществление руководства отрядом воспитанников оздоровительного лагеря дневного пребывания в соответствии с Положением о лагере, должностной инструкцией и законодательством Российской Федерации.

2.2. Организация содержательного досуга детей, личностное, творческое, духовно-нравственное развитие воспитанников, расширение и углубление знаний об окружающем мире и природе, организация общественно полезного труда; развитие позитивной мотивации здорового образа жизни и правопослушного поведения в обществе.

2.3. Воспитание и привитие навыков самоуправления, чувства коллективизма и патриотизма, формирования у детей общечеловеческой культуры и ценностей.

Должностные обязанности воспитателя лагеря

Воспитатель лагеря выполняет следующие должностные обязанности:

3.1. Планирует и организует воспитательную деятельность своего отряда детского лагеря.

3.2. Несет ответственность за безопасность жизни и здоровья детей отряда во время нахождения в лагере, во время экскурсий и иных выездных мероприятий.

3.4. Составляет и качественно выполняет план воспитательной работы на смену согласно летней образовательно-оздоровительной программы школы и плана работы лагеря, подводит итоги своей работы.

3.5. Составляет и подбирает различные методические разработки, сценарии воспитательных мероприятий, праздников и т. п.

3.6. Изучает особенности развития личности каждого ребенка, его эмоциональное самочувствие.

3.7. Изучает склонности, интересы, увлечения, дарования ребенка, подбирая для каждого определенный вид деятельности в лагере с дневным пребыванием.

3.8. Способствует созданию благоприятной атмосферы и морально-психологического климата для каждого воспитанника в отряде лагеря.

3.9. Развивает самоуправление в отряде, приучая к самоорганизации, ответственности детей, готовности и умению принимать правильные решения.

3.10. Помогает каждому ребенку в детском коллективе занять удовлетворяющий его социальный статус среди воспитанников, решению проблем в отношениях с товарищами.

3.11. Использует разнообразные приемы, методы и средства воспитания в лагере.

3.12. Обеспечивает выполнение детьми режима дня оздоровительного лагеря, санитарно-гигиенических норм, питьевого режима, контролирует соблюдение детьми правил гигиены, опрятного внешнего вида, чистоты одежды, порядка в столовой, в помещениях, на территории лагеря, следит за состоянием здоровья воспитанников отряда.

3.13. Обеспечивает соблюдение детьми дисциплины в соответствии с установленным режимом в лагере.

3.14. Совместно с медицинскими работниками лагеря обеспечивает сохранение и укрепление здоровья воспитанников, проводит необходимые мероприятия, способствующие их психофизическому развитию.

3.16. Способствует правильному формированию у воспитанников нравственных качеств гражданина, прививает им навыки культурного поведения, ответственного отношения к труду, уважение к правам человека и старшим людям; проводит работу по профилактике вредных привычек и негативных поступков.

3.17. Осуществляет самоанализ своей воспитательной деятельности, ведет в установленном порядке документацию воспитателя лагеря с дневным пребыванием и отчетность.

3.18. Проводит просветительскую работу среди родителей по вопросам организации деятельности отряда пришкольного оздоровительного лагеря, привлекает родителей для участия в совместной деятельности по улучшению процесса воспитания и отдыха детей в летнем лагере.

3.19. Обеспечивает безопасность, строгое соблюдение правил охраны труда, пожарной безопасности, электробезопасности, санитарно-гигиенических требований при проведении воспитательного процесса, массовых мероприятий в лагере.

3.20. Проводит инструктажи и организует изучение воспитанниками правил охраны труда и техники безопасности, правил дорожного движения, пожарной безопасности, поведения в быту, на воде, в лесу и т.д.

3.21. Отвечает за наличие аптечки в отряде для оказания первой медицинской помощи.

3.22. Проводит инструктажи воспитанников по безопасности при проведении воспитательных мероприятий с обязательной регистрацией в журнале регистрации инструктажей.

3.23. Соблюдает требования должностной инструкции, режим проветривания в помещениях.

3.24. Оперативно извещает начальника оздоровительного лагеря о каждом несчастном случае, принимает меры по оказанию первой доврачебной помощи пострадавшим.

3.25. Соблюдает права и свободы воспитанников лагеря.

Источник