Цитаты доказательства того что гаев представитель прошлого времени
Настоящее, прошлое и будущее в пьесе А. П. Чехова «Вишнёвый сад»
В своих произведениях Чехов стремится показать всю правду жизни с её реалиями и без прикрас. Особое место в творчестве писателя занимает пьеса «Вишнёвый сад». В ней удивительным образом переплетаются судьбы разных поколений. Чехов показывает развитие России через образы прошлого, настоящего и будущего в пьесе «Вишнёвый сад».
Ключевые проблемы комедии
Пьеса была создана в 1903 году, когда в стране начинается подъём общественного сознания. Возникает необходимость в переменах и формировании новой силы в обществе, которая будет противостоять старому режиму.
Именно размышления о судьбе России является «подводным течением» произведения. В своём сочинении Чехов показал весь драматизм социальных проблем общества через поведение, поступки и переживания главных героев. Автор смог показать неизбежность ухода старых хозяев, старого режима, как необходимость естественного хода времени в историческом развитии страны.
Основной сюжет пьесы развивается вокруг продажи родового поместья. Что будет дальше с его владельцами и жильцами? На эти мысли наталкивает сюжет пьесы. Судьба страны и судьбы главных героев неразрывно связаны.
В комедии Чехов описал представителей разных поколений и эпох. В таблице представлены основные образы прошлого, будущего и настоящего «Вишнёвого сада».
| Прошлое | Раневская, Гаев, Фирс |
| Настоящее | Лопахин |
| Будущее | Аня, Петя Трофимов |
Образы прошлого в пьесе
Как же автор смог соединить в комедии будущее, настоящее и прошлое? Чехов делает это как истинный художник через персонажей разных поколений. Представители прошлого в пьесе «Вишнёвый сад»:
Именно эти персонажи чаще всего говорят, что раньше было лучше, легче и интереснее. Все перемены в жизни воспринимаются с большим трудом и как нечто неприемлемое. Это подтверждает цитата, в которой Раневская говорит о дачниках: «Дачи и дачники — это так пошло, простите».
Фирс самый старый персонаж пьесы и типичный представитель старого времени. Отмена крепостного права стала настоящим ударом для него. Сильная привязанность и любовь к хозяевам, неумение жить своей жизнью, побуждают слугу остаться преданным до конца.
Для Раневской сад является символом её светлого и беззаботного детства, когда было тепло и спокойно, деньги не имели никакого значения. Характер героини весьма противоречив. Она добра и щедра, раздавая деньги лакеям простым мужикам. Но при этом забывает, что слугам в доме нечего есть. За видимой простотой, благодушием, чуткостью скрывается эгоистичная и бесчувственная личность. Героиня оставляет свою родную дочь Анну на попечение брата и уезжает в Париж с содержанцем. В конце пьесы замыкает все двери поместья, забыв про Фирса, который верно служил своим господам всю свою жизнь.
Ещё один представитель прошлого — Гаев. Расточительный, бесхарактерный, не умеющий принимать решения, живущий мечтами, любящий поразмышлять. Такой типаж помещика заставляет задуматься, а сможет ли он стать опорой для своего сада, сможет ли он стать опорой для России в новом времени.
Чехов показывает, что неизбежно уходит время Гаева и Раневской как «лишних» людей, которые бессильны в своём стремлении отстоять родной сад. На их место должен прийти новый человек.
Лопахин — образчик идей настоящего
На смену дворянства неизбежно приходит новая зарождающаяся сила — буржуазия. Типичным представителем которой выступает Лопахин. Умный, образованный, тонко чувствующий человек, который знает и умеет зарабатывать деньги.
Предприимчивый молодой купец не забывает о своём происхождении. Предки его были крепостными. Отец торговал в деревне. Лопахин гордится тем, что смог сам, без посторонней помощи заработать капитал.
Несмотря на то что Ермолай выбился в люди, он в душе по-прежнему остаётся простым мужиком. Для него непонятно, что сад является связующим звеном между прошлым и будущим. Лопахин без сожаления вырубит его, чтобы построить дачи. Предприниматель хочет богатой и счастливой жизни для своих детей и внуков. Но он не сможет изменить ситуацию, так как все стремления Ермолая направлены построены только на материальной выгоде.
Чехов показывает своим произведением, что ни старые хозяева, ни нынешние не смогут стать опорой для государства. Только представители будущего, с их прогрессивными взглядами способны на кардинальные действия.
Герои нового времени
Молодые и энергичные люди, открытые для перемен — это образ будущего в комедии А. П. Чехова «Вишнёвый сад». Кто же эти персонажи?
Пётр Трофимов молодой человек с нелёгкой судьбой. Испытал голод, лишения и ссылку, но не утратил веру в светлое будущее, которое будет построено на новых, справедливых законах. Идея свободы выразилась в его фразе, которая стала афоризмом: «Будьте свободны как ветер». Понимая всю необходимость перемен молодой человек не имеет представления, как достичь этой цели.
Анна, увлечённая идеями Петра, ещё один представитель нового времени. Хотя девушка немного наивна, но полна жизни и готова к переменам. Она смело рвёт с прошлым, навсегда покидая родное имение. Аня готова высадить новый сад.
Тема будущего, настоящего и прошлого России представлена в пьесе Чехова «Вишнёвый сад», через образы главных герое. На смену закоренелому дворянству приходят прогрессивные взгляды буржуазии. Но это только промежуточное звено к демократическому обществу. Через образ сада автор показывает своё отношение к будущему России, надежду на её светлое будущее.
Почему Гаева и Раневскую называют людьми «прошлого» России? (по пьесе А.П. Чехова «Вишневый сад»)
Система образов пьесы «Вишневый сад» нетрадиционна: в ней нет главных и второстепенных, положительных и отрицательных героев. Принято делить все образы комедии на три группы: «герои прошлого», «герои настоящего» и «герои будущего». Леонид Андреевич Гаев и его сестра Любовь Андреевна Раневская — владельцы вишневого сада, по происхождению дворяне. Это очень неоднозначные образы.
Любовь Андреевна Раневская много страдала в жизни: ее муж пил и «делал одни только долги», семилетний сын утонул в реке через месяц после смерти мужа, любовник, с которым она уехала во Францию, обобрал ее и бросил. Но Любовь Андреевна осталась чутким, добрым человеком, которого любят все окружающие. В то же время она эгоистична, ее понимание красоты часто переходит в слезливую сентиментальность, а абстрактная доброта к случайным прохожим сочетается с равнодушием к близким, в том числе и к родной дочери. Она щедра до расточительности, привыкнув к праздности, ни в чем себя не ограничивает — умеет только тратить. Так же беспомощен и ее брат, Леонид Андреевич Гаев. Он хорошо образован, красноречив, но это не вылилось ни в какую конкретную деятельность. Гаев ездит в клуб, по ресторанам, играет на бильярде, ведет праздные беседы. «Проев состояние на леденцах», он оказывается перед лицом финансового краха, но ничего не может предпринять. Давая Ане пустые обещания, «честью и жизнью» поклявшись, что сад не будет продан, он способен только мечтать, как хорошо бы получить от кого-нибудь наследство или выдать Аню замуж за очень богатого человека.
И для Гаева, и для Раневской недопустима вырубка сада — уничтожение красоты, памяти, всего, что связано с их детством и юностью. Но они ничего не могут изменить и безропотно принимают известие о продаже сада. Как им, привыкшим жить за чужой счет, вписаться в новые условия? Раневская снова едет в Париж, собираясь жить на деньги, присланные ярославской бабушкой для покупки имения, «а денег этих хватит ненадолго». Гаев получил место в банке за шесть тысяч в год, но, по мнению Лопахина, «не усидит, ленив очень».
Судьба Раневской и Гаева типична для всего дворянского сословия, утратившего почву под ногами. Именно поэтому они относятся к «героям прошлого». Финал пьесы полон недосказанности и неопределенности. «Жизнь-то прошла, словно и не жил», — говорит забытый Фирс в последней сцене, и его слова сопровождаются стуком топора в вишневом саду. Эта сцена имеет глубоко символичный смысл — уходящее в прошлое дворянство, крушение надежд и неясное будущее, в котором нет места сентиментальным воспоминаниям о лучших временах.
Характеристика Гаева в пьесе «Вишневый сад», образ, описание в цитатах
 |
| Гаев (актер А. Збруев). Спектакль «Вишневый сад», театр «Ленком» |
Леонид Андреевич Гаев является одним из центральных персонажей знаменитой пьесы «Вишневый сад» А. П. Чехова.
В этой статье представлен образ и характеристика Гаева в пьесе «Вишневый сад», описание личности и характера героя в цитатах.
Смотрите:
— Краткое содержание пьесы «Вишневый сад»
— Все материалы по пьесе «Вишневый сад»
Характеристика Гаева в пьесе «Вишневый сад», образ, описание в цитатах
Полное имя героя — Леонид Андреевич Гаев:
«. Гаев Леонид Андреевич. «
Гаев является братом главной героини пьесы Раневской:
«. Гаев Леонид Андреевич, брат Раневской. «
Леонид Андреевич является разорившимся помещиком. По словам окружающих, он проел свое имущество на леденцах:
«. Гаев (кладет в рот леденец). Говорят, что я все свое состояние проел на леденцах…»
Он много пьет и много ест, по мнению его сестры Раневской:
«Зачем так много пить, Леня? Зачем так много есть. «
Он настолько болтлив, что племянницы Гаева Аня и Варя советуют ему побольше молчать:
«. но, милый дядя, тебе надо молчать, только молчать. » (Аня)
«Правда, дядечка, вам надо бы молчать. Молчите себе, и все. » (Варя)
«Если будешь молчать, то тебе же самому будет покойнее. » (Аня)
«Вы, дядечка, молчите. » (Варя)
Господин Гаев любит произносить торжественные речи:
«Покидая этот дом навсегда, могу ли я умолчать, могу ли удержаться, чтобы не высказать на прощанье те чувства, которые наполняют теперь все мое существо…» (слова Гаева)
Он любит леденцы и ест их постоянно:
«..Кладет в рот леденец. »
«. я убежден… (Кладет в рот леденец.)..»
Гаев часто отвечает на реплики окружающих глупым вопросом «кого?» независимо от того, о чем идет речь:
Он любит играть в бильярд. В ходе самых обычных разговоров он любит произносить разные термины из бильярда:
«Ложитесь. От двух бортов в середину! Кладу чистого…»
«Круазе в середину, белого дуплетом в угол…»
Гаева все в обществе уважают и любят, по словам его племянницы Ани:
Гаев — непрактичный человек. Он находится на грани разорения, но отказывается продавать свой вишневый сад под дачи, так как считает дачников пошлым явлением:
«. Любовь Андреевна. Дачи и дачники – это так пошло, простите.
Гаев. Совершенно с тобой согласен. «
На деле же болтливый Гаев ничего не предпринимает, чтобы спасти вишневый сад:
«Хорошо бы получить от кого‑нибудь наследство, хорошо бы выдать нашу Аню за очень богатого человека, хорошо бы поехать в Ярославль и попытать счастья у тетушки‑графини. Тетка ведь очень, очень богата. «
Он клянется своей честью, что имение не будет продано, но в итоге не выполняет свое пустое обещание и сад принудительно продается на аукционе:
«Проценты мы заплатим, я убежден… (Кладет в рот леденец.) Честью моей, чем хочешь, клянусь, имение не будет продано! (Возбужденно.) Счастьем моим клянусь! Вот тебе моя рука, назови меня тогда дрянным, бесчестным человеком, если я допущу до аукциона! Всем существом моим клянусь. «
Характеристика Гаева — комментарии Чехова
«Скажи Вишневскому. играть он будет аристократа. » (письмо к О. Л. Книппер от 12 октября 1903 г.)
Прошлое, настоящее, будущее в пьесе «Вишнёвый сад»
Особенности драматургии Чехова
До Антона Чехова русский театр переживал кризис, именно он внес неоценимый вклад в его развитие, вдохнув в него новую жизнь. Драматург выхватывал небольшие зарисовки из повседневной жизни своих героев, приближая драматургию к реальности. Его пьесы заставляли зрителя задуматься, хотя в них не было интриг, открытых конфликтов, но они отражали внутреннюю тревогу переломного исторического времени, когда общество застыло в предчувствии скорых перемен, а героями становились все социальные слои. Видимая простота сюжета знакомила с историями персонажей до описываемых событий, давая возможность домыслить, что же будет с ними после. Так удивительным образом смешались прошлое, настоящее, будущее в пьесе «Вишневый сад», путем соединения людей не столько разных поколений, сколько разных эпох. И одним из «подводных течений», характерных для пьес Чехова, стало размышление автора о судьбе России, а тема будущего заняла центральное место в «Вишневом саде».
Прошлое, настоящее и будущее на страницах пьесы «Вишневый сад»
Так каким же образом встретились прошлое, настоящее и будущее на страницах пьесы «Вишневый сад»? Чехов как бы разделил всех героев на эти три категории, изобразив их очень ярко.
Лопахин стал представителем настоящего в пьесе «Вишневый сад». «Мужик мужиком», как он сам говорит о себе, мыслящий по- новому, умеющий зарабатывать используя свой ум и чутье. Петя Трофимов даже сравнивает его с хищником, но с хищником, обладающим тонкой артистичной натурой. И это приносит Лопахину много душевных переживаний. Он прекрасно осознает всю красоту старого вишневого сада, который будет вырублен по его воле, но поступить иначе не может. Его предки были крепостными, отец владел лавкой, а он стал «беложилеточником», сколотив немалое состояние. Чехов делал особый упор на персонаже Лопахина, ведь он был не типичным купцом, к которым с пренебрежением многие относились. Он сам себя сделал, проложив дорогу своим трудом и желанием быть лучше, чем его предки не только в плане финансовой независимости, но и в образованности. Во многом Чехов соотносил себя с Лопахиным, ведь их родословные схожи.
Аня и Петя Трофимов олицетворяют собой будущее. Они молоды, полны сил и энергии. А самое главное – у них есть желание менять свои жизни. Но, вот только, Петя мастер говорить и рассуждать, о прекрасном и справедливом будущем, а обличать свои речи в действие не умеет. Именно это мешает ему окончить университет или хоть как-то устроить свою жизнь. Петя отрицает всякие привязанности – будь то место или другой человек. Он увлекает своими идеями наивную Аню, но у нее уже готов план, как устроить свою жизнь. Она воодушевлена и готова «посадить новый сад, еще краше прежднего». Однако будущее в пьесе Чехова «Вишневый сад» очень неопределенное и смутное. Кроме образованных Ани и Пети, есть еще и Яша с Дуняшей, и они тоже – будущее. Причем, если Дуняша, просто глупенькая крестьянская девушка, то Яша – это уже совсем другой тип. На смену Гаевым и Раневским приходят Лопахины, но ведь и Лопахиных тоже предстоит кому-то сменить. Если вспомнить историю, то через 13 лет, после написания этой пьесы, к власти пришли именно такие вот Яши – беспринципные, пустые и жестокие, не привязанные ни к кому и ничему.
В пьесе «Вишневом саде» герои прошлого, настоящего и будущего были собраны в одном месте, вот только объединены они не внутренним желанием быть вместе и обмениваться своими мечтами, желаниями, опытом. Старый сад и дом держит их, и как только они исчезают, разрывается связь между героями и временем, которое они отражают.
Связь времен сегодня
Только самые великие творения способны отражать действительность даже через много лет после своего создания. Так произошло и с пьесой « Вишневый сад». История циклична, развивается и меняется общество, моральные и этические нормы так же подвергаются переосмыслению. Жизнь человека не возможна без памяти о прошлом, в бездействии в настоящем, и без веры в будущее. На смену одному поколению приходит другое, одни строят, другие разрушают. Так было во времена Чехова, так происходит и сейчас. Прав был драматург, говоря, что «Вся Россия – наш сад», и только от нас зависит, будет ли он цвести и плодоносить, или же будет вырублен под самый корень.
Конспект урока по литературе в 10 классе по теме «Прошлое, настоящее и будущее в пьесе А.П. Чехова «Вишневый сад». Новаторство А.П.Чехова-драматурга.
Разработка урока литературы преподавателя ГБОУ НПО Профессионального лицея №25 Санкт-Петербург
Тема: Прошлое, настоящее и будущее в пьесе А.П. Чехова «Вишневый сад» . Новаторство А.П.Чехова-драматурга.
Цели урока: 1) рассмотреть тему прошлого, настоящего и будущего на примере образцов героев пьесы, выяснить в чем заключается новаторство Чехова-драматурга;
2) развивать учебно-познавательную компетентность учащихся – умение анализировать художественный текст;
3) воспитывать общечеловеческие ценностные ориентации, формировать общекультурные компетенции и личностное определение учащихся.
Тип урока: Урок-диалог.
Оборудование: 1) таблицы, опорные схемы-конспекты по теме
2) иллюстрации к пьесе (рисунки учащихся)
3) портрет А.П. Чехова
4) презентация, проектор, компьютер
Словарная работа: лексическое значение слов драматизм, порядочность, интеллигентность
Вступительное слово учителя
Беседа по вопросам, основанная на работе с текстом, работе с таблицами, ОСК (опорная схема-конспект)
Презентация «Новаторство Чехова-драматурга»
1.Вступительное слово учителя
Представим Антона Павловича Чехова в последние годы его жизни, обреченного, знающего, что ему предстоит. Ольга Леонардовна Книппер в Москве, Ялта, одиночество. В это время он создает свою последнюю пьесу о жизни, о Родине, о любви, об утрате, о безжалостно ускользающем времени.
В ней он передал свои думы о человеке, о смысле земного бытия.
Пьеса «Вишневый сад» стала завещанием читателям, театру, ХХ веку.
Учитель читает письмо Чехова Суворину (9 декабря 1890 г. Москва).
«Хорош Божий свет. Одно только не хорошо: мы. Как мало в нас осталось справедливости и смирения, как дурно понимаем мы патриотизм! Мы, говорят в газетах, любим нашу великую родину, но в чем выражается эта любовь? Вместо знаний – нахальство и самомнение паче меры, вместо труда – лень и свинство, справедливости нет… Работать надо, а все остальное к черту. Главное – надо быть справедливым…»
Пьеса была написана на переломе веков, Чехов изобразил уходящее дворянство (Раневская, Гаев) – это прошлое России, век девятнадцатый, уходящий; расцвет буржуазии (Лопахин) – начало ХХ века и новые демократические силы, с которыми автор связывал будущее России (Петя Трофимов, Аня). Тема нашего урока – прошлое, настоящее и будущее в пьесы А.П. Чехова «Вишневый сад».
2.Беседа по вопросам
Узнай героя. Кто это?
«…прожила за границей пять лет, не знаю, какая она стала… Хороший она человек. Легкий, простой человек»
«Хотелось поглядеть на вас, поговорить. Вы все такая же великолепная»
Что мы знаем о прошлом Раневской?
Ответ: Когда-то она была богата, ездила на лошадях в
Париж, на балах у нее танцевали генералы, бароны, адмиралы, имела дачу на юге Франции. Прошлое теперь стоит перед Раневской в виде цветущего вишневого сада, который предстоит продать за долги.
Какие положительные и отрицательные черты характера вы видите в образе Раневской?
Ответ: Образ Раневской очень сложный, его нужно рассматривать в двух
планах: внешняя линия
На первый взгляд, она простая, непосредственная, добрая.
В ней много положительных черт: обаятельная, изящная, непосредственная и искренняя, эмоциональная, восторженная.
Она любит природ, музыку, свой дом, вишневый сад. Вишневый сад для нее «самое прекрасное, что может быть на земле». Рассматривая образ Раневской более глубоко, мы приходим к выводу, что в ее душевных переживаниях нет глубины, что она эгоистична. Доказать это можно ее поступками:
А) Бросает 12-летнюю дочь Аню и уезжает в Париж на 5 лет
Б) В конце пьесы снова оставляет дочь, забрав у нее 15 тысяч, которые ей прислала ярославская бабушка
В) Забывает преданного слугу Фирса (он остается в заколоченном доме)
Раневская легкомысленна, ей свойственны такие черты, как безделье, непрактичность, мотовство, неспособность защитить дорогое ей имение.
Как Раневскую характеризует ее отношение к Ане, Варе, Фирсу и ее отказ от предложения Лопахина?
В отношении к Ане, Варе, Фирсу она поступает эгоистично, она их всех предает.
Раневская отказывается от проекта спасения вишневого сада, который делает Лопахин, т.к. для нее сад – это самое дорогое, что у нее есть, это ее детство, ее счастье.
Цитата из текста: «Вырубить? Милый мой, простите, вы ничего не понимаете. Если во всей губернии есть что-нибудь интересное, даже замечательное, так это только наш вишневый сад».
В Раневской развито чувство красоты, она не может от нее отказаться. С другой стороны, ее отказ характеризует ее как человека непрактичного, легкомысленного. Лопахин говорит о Раневской и Гаеве: « Простите, таких легкомысленных людей, как вы, господа, таких неделовых, странных, я еще не встречал».
Работа с таблицей по образу Раневской (обобщение).