лемминг бурундук северный олень песец что лишнее

Олимпиада по окружающему миру 3 класс

Олимпиада по окружающему миру 3 класс с ответами

1. Где можно увидеть деревья высотой по колено, толщиной с карандаш?

а). корневищем
б). листом
в). черенком
г). лепестком
д). клубнем
е). усами

3. В природе все взаимосвязано. Как вы это понимаете? Приведите примеры таких взаимодействий в природе, как:

животные – растения
животные – человек

4. Какой из предметов сделан из того, что когда-то было живым?

5. Какое тело может быть твёрдым, жидким и газообразным?

1). камень
2). древесина
3). вода

6. Главное свойство почвы, отличающее её от горной породы:

а). темный цвет
б). плодородие
в). сыпучесть

7. Найди «лишнее слово»:

а). кирпич, глина, цемент, асфальт
б). лемминг, бурундук, северный олень, песец
в). Земля, Венера, Меркурий, Весы
г). дуб, клен, лиственница, береза

8. Чем можно объяснить, что ласточки, стрижи, мухоловки улетают на зиму на юг, а синицы, дятлы, поползни, рябчики, глухари не улетают?

9. Что помогает человеку обдумывать разные сведения об окружающем мире?

1). воображение
2). память
3). мышление

10. Какая вода испаряется быстрее?

1). тёплая
2). холодная
3). горячая

11. Отметь признак, являющийся главным для плода растений:

1). круглый
2). имеет семена
3). съедобный
4). полезный.

Ответы к заданиям по окружающему миру 3 класс

Исчезновение птиц приведет к появлению большого количества гусениц, насекомых, которые нанесут большой вред растениям поля, леса, луга и т. д. Многие растения распространяют свои семена благодаря животным, которые переносят их на своей шерсти, перьях; другие делают запасы из плодов с семенами и забывают про них, они затем прорастают.

Источник

Олимпиадная работа по окружающему миру 4 класс (районный тур) 2016-2017 уч.г.

Расставьте числа в таблицу по порядку от причины к следствию, чтобы объяснить, почему в степи многие животные ведут подземную жизнь.

Ι. 1. Проведите на контурной карте линию, которая делит планету на Северное

и Южное полушарие. Как она называется?_________________________

Подпишите на карте названия материков, полностью расположенных к югу

от проведенной тобой линии.

3. Запишите названия материков, которые пересекаются проведенной тобой

Задание №3. В каждом ряду найди и подчеркни «лишнее» слово. Объясни, почему оно является «лишним»:

Задание №4. Узнай полезное ископаемое по описанию. Укажи название и использование полезных ископаемых:

а) Чёрный, твёрдый, горит, тяжелее воды – это ______________;

в) Чёрный, жидкий, легче воды, горит – это _____________;

г) Белый, рыхлый, легко колется, крошится – это ______________;

Задание №5. Определи признаки живого организма:

а) движется, питается, размножается, растёт, дышит;

б) питается, размножается, растёт, умирает, дышит;

в) размножается, дышит, растёт, питается, летает;

г) дышит, видит, растёт, умирает, размножается.

Задание №6. Из зёрен и плодов каких растений изготавливают крупы:

Задание №7. Подчеркни, когда начался ХХI век.

а) 1 января 2000г.; б) 1 января 2001г.; в) 1 января 2011 г.

Напиши к какому веку относится каждая дата.

а) медведь б) коала в) панда г) кондор

С какого возраста детям можно садиться на переднее сидение автомобиля?

а) с 15 лет б) с 14 лет в) с 12 лет г) с 18 лет

Задание №9. Ответь одним словом.

а)Крупная река в Сибири с женским именем_______________________________

б)Континент, не имеющий рек и озёр_____________________________________

в)Какую часть Земного шара занимает суша? _______________________________

г)Самый большой океан ________________________________________________

д)Какой город выдержал 900-дневную блокаду фашистов, но не сдался?__________________________________________________________________

Задание №10. «Знатокам истории». Выполни задания. Напиши год и век.

Задание №11. Вычеркни лишнее слово в каждой из данных групп.

Ответы к заданиям районной олимпиады по окружающему миру

4 класс 2016-2017 уч. год

Расставьте числа в таблицу по порядку от причины к следствию, чтобы объяснить, почему в степи многие животные ведут подземную жизнь.

За верный ответ 2 балла Задание выполнено с ошибками о баллов Задание №2.

Ι. 1. Проведите на контурной карте линию, которая делит планету на Северное и Южное полушарие. Как она называется?

Подпишите на карте названия материков, полностью расположенных к югу от проведенной тобой линии.

3. Запишите названия материков, которые пересекаются проведенной тобой линией.

За каждое верно указанное слово- 1 балл и объяснение, почему оно является «лишним» – 1 балл (максимальное количество баллов – 8)

Земляника (растет в лесу), бурундук (лесное животное), ландыш (дикорастущее растение), лиственница (хвойное растение)

За верно указанное использование полезного ископаемого – 1 балл.

(максимальное количество баллов – 8 баллов)

1) Уголь (топливо). 2) Гранит (строительство). 3) Нефть (топливо).

4) Мел (строительство).

Задание №5. За верно указанный ответ – 1 балл

б) питается, размножается, растёт, умирает, дышит

Задание №6.За верно указанный ответ – 1балл (максимальное количество баллов – 4)

Из зёрен и плодов каких растений изготавливают крупы:

Задание №8. в), в) – 2 балла

Задание №9. (по 1 баллу за правильный ответ)

в)Третья (допускается ответ четвертая, или в виде дроби)

Задание №10. (по 1 баллу за правильный ответ)

Задание №11. Вычеркни лишнее слово в каждой из данных групп

Курс повышения квалификации

Охрана труда

Курс профессиональной переподготовки

Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе

Курс профессиональной переподготовки

Охрана труда

Ищем педагогов в команду «Инфоурок»

Номер материала: ДБ-1394129

Не нашли то что искали?

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Безлимитный доступ к занятиям с онлайн-репетиторами

Выгоднее, чем оплачивать каждое занятие отдельно

Дополнительные занятия по изучению культуры чеченского народа появятся в школах Чечни

Время чтения: 1 минута

В России зарегистрировали вакцину от коронавируса для подростков

Время чтения: 1 минута

Комиссия РАН призвала отозвать проект новых правил русского языка

Время чтения: 2 минуты

В Псковской области ввели обязательную вакцинацию для студентов

Время чтения: 1 минута

Путин поручил не считать выплаты за классное руководство в средней зарплате

Время чтения: 1 минута

Учителям предлагают 1,5 миллиона рублей за переезд в Златоуст

Время чтения: 1 минута

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Источник

Школьная олимпиада по окружающему миру с ответами (4 класс)

Олимпиада по окружающему миру

для обучающихся 4-х классов

Узнай полезное ископаемое по описанию. Укажи название и использование полезных ископаемых:

Восстанови пищевые цепочки. Напиши, для какой природной зоны они характерны.

а) _____________________ личинка жука усача дятел ____________________

б) лист дерева _______________________ синица _______________________

в) травинка мышка _____________________ ___________________________

Запиши, как ты понимаешь значение данного слова:

Заповедник – это _________________________________________________________

В каждом ряду найди и подчеркни «лишнее» слово. Объясни, почему оно является «лишним»:

а) брусника, волчье лыко, клюква, земляника; ___________________________________________________________________________

б) лемминг, бурундук, северный олень, песец; ___________________________________________________________________________

в) традесканция, ландыш, колеус, бегония; ___________________________________________________________________________

г) дуб, клён, лиственница, берёза. ___________________________________________________________________________

Отгадай лекарственные растения:

а) Ты растение не тронь –

Жжётся больно, как огонь. Отгадка: __________________________

б) Тонкий стебель у дорожки

На конце его серёжки;

На земле лежат листки –

Маленькие лопушки. Отгадка: __________________________

в) Белые горошки на зелёной ножке. Отгадка: __________________________

г) Стоят кругом сестрички:

Жёлтые глазки, белые реснички. Отгадка: _________________________

Отгадай ребусы. Кто «лишний»? Почему?

Какие из перечисленных прогнозов – экологические? Подчеркни предложение.

Если ветер подует с севера – похолодает.

Если вечером долго смотреть телевизор – можно утром проспать и опоздать в школу.

Если вырубить дуплистые деревья – птицам негде будет селиться, и они покинут лес, значит, размножатся вредители деревьев.

Если не выучишь урок – получишь «двойку», и мама будет ругать.

Узнай животное по описанию:

Вычеркни лишнее название в каждой строчке:

а) лягушка, ёж, гадюка, хамелеон, уж;

б) лист, почва, стебель, плод, корень;

в) гнездо, нора, курятник, берлога, муравейник;

г) снегирь, соловей, лебедь, дрозд, ласточка;

д) гранит, каменный уголь, полиэтилен, торф, природный газ;

е) Венера, Марс, Луна, Земля;

ж) Россия, Франция, Кемерово, Китай.

Определи признаки живого организма:

а) движется, питается, размножается, растёт, дышит;

б) питается, размножается, растёт, умирает, дышит;

в) размножается, дышит, растёт, питается, летает;

г) дышит, видит, растёт, умирает, размножается.

Частью какого океана является Балтийское море?

а) Тихого; б) Северного Ледовитого;

в) Атлантического; г) Индийского.

Смена дня и ночи происходит из-за того, что:

а) Солнце вращается вокруг Земли;

б) Земля вращается вокруг Солнца;

в) Земля вращается вокруг своей оси;

г) ось вращения Земли немного наклонена.

Какая часть света состоит из двух материков?

а) Америка; б) Евразия; в) Африка; г) Антарктида.

У каких растений никогда не бывает плодов?

а) у берёзы; б) у осины;

в) у дуба; г) у папоротника.

Какое животное является млекопитающим?

а) крокодил; б) ящерица;

в) бегемот; г) черепаха.

В развитии какого представителя животного мира нет стадии куколки?

а) майского жука; б) пчелы;

в) комнатной мухи; г) кузнечика.

Какой камень после обработки называют бриллиантом?

в) гранат; г) изумруд.

Определи животное по описанию. Это животное имеет голову коровы, хвост лошади, скелет бизона, шерсть козла, рога быка и хрюкает, как свинья.

Ты справился с работой. Молодец!

Инструкция по поверке олимпиадной работы по окружающему миру:

2) Гранит (строительство).

4) Мел (строительство).

За верно указанное использование полезного ископаемого – 1 балл.

За каждую верно восстановленную цепочку – 1 балл.

Заповедник – это о собо охраняемая территория, полностью или частично исключённая из хозяйственного использования в целях сохранения природных комплексов, охраны видов животных и растений, а также наблюдения за природными процессами.

За верно записанное определение – 3 балла.

За каждое верно указанное слово и объяснение, почему оно является «лишним» – 1 балл.

Ответ: крапива, подорожник, ландыш, ромашка.

За каждое верно записанное слово – 1 балл.

Ответ: стриж, ласточка, волк, ворон.

«Лишним» является волк (волк – зверь, остальные – названия птиц).

За каждый верно разгаданный ребус – 1 балл.

За верно названное «лишнее» слово – 1 балл.

Ответ: Если вырубить дуплистые деревья – птицам негде будет селиться, и они покинут лес, значит, размножатся вредители деревьев, что, в итоге, приведёт к гибели многих животных.

За верный ответ – 3 балла.

Ответ: оляпка (или водяной воробей), уж обыкновенный.

За каждое верно указанное название животного – 2 балла.

а) ёж б) почва в) курятник г) снегирь д)полиэтилен е) Луна ж) Кемерово

б) питается, размножается, растёт, умирает, дышит;

Источник

Олимпиадные задания по окружающему миру, 4 класс

Олимпиадные задания по окружающему миру

Собери из букв как можно больше названий животных. Каждую букву в слове можно использовать только один раз.

И В Р Е О Ы Н Л С К Ь А Т

_______________________ ____________________________ _____________________________ __________

а) Кто трижды меняет облик, прежде чем станет взрослым? _________________________________________________________________________________

б) Моря, какого из океанов не омывают берега России? _________________________________________________________________________________

г) Где можно увидеть деревья высотой по колено, толщиной с карандаш? _________________________________________________________________________________

д) Какое насекомое «поет» крыльями, а «слушает» ногами? _________________________________________________________________________________

С какими событиями в истории России связаны следующие даты:

а) 1147 год – _____________________________________________________________________

в) 12 апреля 1961 года- ____________________________________________________________

На каком материке расположен Южный полюс? Обведи верный ответ:

б) Северная Америка

Запиши ответ, одним словом:

1.Время суток для наблюдения звёзд____________________________________________ _______

2. Место, где река впадает в озеро, море? ________________________________________ _______

3. Наука о прошлом человечества. _____________________________________________ ______

4. Какую звезду можно увидеть днём? ___________________________________________ ______

5. Месяц с самым длинным днём. _______________________________________________ ______

6. Крупная река Сибири с женским именем. ______________________________________ ______

7. Самое жаркое место на земном шаре? _________________________________________ ______

8. Самый большой материк на Земле. __________________________________________________

9. Что означает «плач» берёзы весной? __________________________________________ ______

10. Какое травянистое растение зацветает первым? Когда? _________________________ ______

Объедини слова в группы. Подпиши названия групп.

Евразия, тундра, луг, Африка, Земля, лес, Солнце, степь, Австралия, Венера, Полярная, пустыня, Юпитер, озеро.

Определи, к какому веку относится дата.

б) 1945 – год_______________ век

в) 1610 – год_______________ век

В каждом ряду найди и подчеркни «лишнее» слово. Объясни, почему оно является «лишним»:

а) брусника, волчье лыко, клюква, земляника; _________________________________________________________________________________________

б) лемминг, бурундук, северный олень, песец; _________________________________________________________________________________________

в) традесканция, ландыш, колеус, бегония; _________________________________________________________________________________________

г) дуб, клён, лиственница, берёза. __________________________________________________________________________________

Реши экологические задачу:

Бумага, брошенная вами в лесу, будет лежать 2 года. Консервная банка – в 15 раз дольше, а полиэтиленовый пакет – на 100 лет больше консервной банки. Сколько лет пролежит в лесу брошенный полиэтиленовый пакет? _____________________________________________________________________________

Лось, кот, волк, лиса, сова, норка,

а) Многие насекомые, например бабочка

а) официальная дата основания Москвы

в) первый полет человека в космос

г) Великая Отечественная Война

На каком материке расположен Южный полюс?

Ответь на вопрос, одним словом:

1.Время суток для наблюдения звёзд (Ночь) 1б.

2. Место, где река впадает в озеро, море? (Устье)1б.

3. Наука о прошлом человечества. (История) 1б.

4. Какую звезду можно увидеть днём? ( Солнце ) 1б.

5. Месяц с самым длинным днём. ( Июнь ) 1б.

6. Крупная река Сибири с женским именем. (Лена) 1б.

7. Самое жаркое место на земном шаре? (Северная Африка) 1б.

8. Самый большой материк на Земле. (Евразия) 1б.

9. Что означает «плач» берёзы весной? (Сокодвижение) 1б.

10. Какое травянистое растение зацветает первым? Когда? (мать-и-мачеха, в апреле) 2б.

А) Евразия, Африка, Австралия – материки.

Б) тундра, степь, пустыня – природные зоны

В) Солнце, Полярная – звёзды.

Г) Луг, лес, озеро – природные сообщества.

Д) Земля, Венера, Юпитер – планеты.

По 1 баллу за каждую правильную группу

1) VI век 2) XX век 3) XVII век

2. 30 лет пролежит банка, 130 лет пролежит пакет.

Источник

Олимпиадные задания по окружающему миру

Олимпиадные задания по окружающему миру 3-4 ел

Просмотр содержимого документа
«Олимпиадные задания по окружающему миру»

Олимпиада по окружающему миру

Задание 1. Доскажи словечко.

1)Самый тёплый океан ___________________________________________

2)Земля совершает оборот вокруг своей оси за _________________________

3)Россия расположена на материке __________________________________

4)Часть дерева, в которой производятся органические вещества ___________

5)Воздушная оболочка Земли _______________________________________

6)Верхний плодородный слой земли __________________________________

7)Горные породы, добываемые из недр земли ___________________________

8)Путь движения планет вокруг Солнца называется ______________________

9)Смена времён года происходит благодаря вращению Земли вокруг _________________________________________________________________

10)Почему белый медведь и пингвин никогда не могут встретиться в природе? __________________________________________________________

Задание 2. Найди ошибку в следующем утверждении: «Растения размножаются …»:

а) корневищем; б) листом; в) черенком;

г) лепестком; д) клубнем; е) усами

Задание 3. Отметь признак, являющийся главным для плода растений:

1) круглый; 2) имеет семена;

3) съедобный; 4) полезный

Задание 4. Подчеркни лишнее слово. Объясни, почему оно лишнее.

а) кирпич, глина, цемент, асфальт;

б) лемминг, бурундук, северный олень, песец;

в) Земля, Венера, Меркурий, Весы;

г) дуб, клен, лиственница, береза

Задание 5. Распредели данные растения по ярусам.

Сосна, кислица, ель, голубика, берёза, брусника, ландыш, дуб, черника, пролеска, орешник, ветреница.

Задание 6. Находясь в лесу, вы обнаружили, что заблудились. День пасмурный, сориентироваться по солнцу не представляется возможным. Всем известно, что можно сориентироваться, используя признаки местных предметов.

Подумай, верны ли следующие утверждения. Те положения, с которыми ты согласен, обозначь знаком «+», с которыми не согласен – «-».

Муравейник у ствола дерева

У сосны вдоль ствола тянется темная полоса

Зимой больше снега налипает на стволах и пнях

Кора более грубая и темная

Веток больше с одной стороны деревьев

Много сгустков смолы на стволе хвойных деревьев

Стволы деревьев обросли мхом

Задание 7. Прочитайте названия географических объектов. Подчеркните только названия материков.

Америка, Евразия, Африка, Европа, Австралия, Азия, Северная Америка, Антарктида, Арктика, Южная Америка.

Задание 8. Назови каждую группу обобщенным понятием:

____________ _____________ ____________

Анды • Америка • Баренцево

Альпы • Австралия • Берингово

Большой Кавказ • Африка • Карское

Гималаи • Европа • Охотское

Задание 9. Решение экологической задачи.

На муравейник опустился дрозд, вытянул крылья в стороны и сидел несколько минут. Для чего?

Задание 10. Напротив каждого события напишите имя князя, с именем которого связано это событие.

А)Принятие Русью христианства __________________________________

Б)Закон Древнерусского государства«Русская правда» _____________________________________________

В) Победа русских войск на Чудском озере __________________________

Г) Первая школа на Руси _________________________________________

Александр Невский; Владимир; Ярослав Мудрый

Задание 11. Установи соответствие. Заполни таблицу ответов.

Олень, медведь, лиса, волк, заяц.

А) Это животные тундры

Б) Это жители лесов

Белая окраска зимой, густой мех, способность передвигаться по снегу.

Г) Это растительноядные животные

Д) Приспособление животных, живущих на Крайнем Севере

Источник