кто такой практический психолог и чем он занимается
Психотерапевт, психолог, практический психолог – как в этом разобраться?!
Для начала, хочу сказать о том, что понятие психолог по сути своей довольно широкое, это приблизительно также, как врач или преподаватель. Каждый врач имеет свою специализацию, например, стоматолог, педиатр, хирург и так далее. Каждый преподаватель преподает определенные предметы, возможно несколько, но точно не все. Также и психолог имеет свою специализацию. Например, специалист, который в лаборатории ставит опыты и экспериментальным путем подтверждает или опровергает различные психологические гипотезы, также называется психологом, как и специалист, который консультирует клиентов, например, по поводу уверенности в себе. И, несмотря на то, что оба являются психологами и имеют диплом, подтверждающий их квалификацию все же это довольно разные специалисты. Поэтому, если вы решили обратиться к психологу за помощью в решении психологических проблем, то вам нужен психолог, специализирующийся на индивидуальном консультировании, практический психолог, психотерапевт, а не психолог в принципе.
Психотерапевт, психолог, практический психолог – в чем разница?
Начнем с практического психолога. Данное определение имеет широкий круг использования: практическим психолог себя может называть дипломированный психолог занимающийся, например, индивидуальным консультированием; также практическим психологом себя может называть человек, который не имеет соответствующего образования, но на свой страх и риск и по своему усмотрению консультирует людей относительно психологических трудностей. Например, практическими психологами себя часто называют ведущие различных тренингов, астрологи, экстрасенсы и даже гадалки.
Деятельность практического психолога не регламентирована никакими нормами и ваше обращение к такому специалисту, это всегда ваш личный риск и ответственность. Отсутствие диплома вовсе не говорит о том, что данный человек не сведущ в вопросах психологии и не может вам помочь. Я неоднократно встречал очень компетентных консультантов, не имеющих психологического образования. Но все же, считаю своим долгом предостеречь вас, так как именно среди практических психологов, на мой взгляд, наибольшее количество шарлатанов и дилетантов.
Теперь психолог. Когда мы встречаем термин психолог, то это, в первую очередь говорит о том, что данный специалист получил базовое высшее образование по специальности психолог и государство является гарантом его квалификационного уровня. С одной стороны, учитывая нашу, не самую эффективную, систему образования, это немного смешно. С другой – это уже что-то. По крайней мере, этот человек в течение какого-то длительного периода, от двух до пяти лет занимался регулярным изучением основ психологии. И есть вероятность, что он знаком с таким документом, как кодекс психолога, в котором изложены высоко этичные стандарты, касающиеся профессиональной деятельности психолога. Психолог знает о главном принципе индивидуального психологического консультирования – не навредить. Он осознает ту ответственность, которую берет на себя, когда начинает заниматься практической деятельностью и индивидуальной и групповой работой. Также он знает о том, что любая информация, полученная от клиента, является конфиденциальной и не подлежит разглашению третьим лицам. То есть, у клиента появляются некоторые гарантии. К сожалению, весьма относительные, так как даже диплом государственного образца не является сегодня действительным гарантом квалификации и высоких стандартов этики и морали. Кроме того, на сегодняшний день часто встречаются имитации дипломов в виде сертификатов различных, часто заграничных, организаций. Данные сертификаты не имеют юридической силы в нашем государстве и не обязательно свидетельствуют о высокой квалификации специалиста.
И, наконец, психотерапевт. Здесь вообще все сложно и запутано. В кадастре профессий Украины, профессии психотерапевт вообще нет. Такая профессия есть в кадастре профессий СССР. Там значится, что психотерапевт это специалист, имеющий оконченное высшее медицинское образование и прошедший дополнительную подготовку в области психотерапии, при том же медицинском ВУЗе. Все прочие курсы официально не могут дать квалификацию психотерапевт. Данные правила строго соблюдаются в отношении государственных учреждений. Контролировать же различные коммерческие структуры государство сегодня не в силах, поэтому психотерапевтов почти также много, как и психологов.
Честно говоря, лично я, в принципе, затрудняюсь дать этому какую-либо оценку. С одной стороны это не хорошо, т.к. клиент получается социально не защищенным. С другой, важно помнить о том, что отечественный подход к психотерапии происходит в значительной степени из психиатрии, т.е. сугубо медицинского взгляда на проблемы психологического характера, что тоже не совсем верно. Если Вы переживаете по поводу какой-нибудь неудачи, то конечно быстрым и простым решением будет таблетка успокоительного, но насколько такое решение вопроса вас устраивает, насколько это в принципе можно считать решением? Ответы на подобные вопросы вам придется дать самим.
Конечно же среди «настоящих» психотерапевтов, получивших медицинское образование есть такие специалисты, которые самостоятельно расширили свой кругозор в области психотерапии и теперь способны предложить своему клиенту не только отечественный «медицинский» подход к решению проблем, но и другие, если хотите, более психологические направления психотерапии. Но таких психотерапевтов в Днепропетровске, я знаю очень немного. И такая квалификация, на мой взгляд, в большей степени связана с личностью психотерапевта, с его направленностью, нежели с тем, где и какое он получал образование.
Личность психолога
Эта информация также даст и вам возможность лучше ориентироваться, и более осознано принимать решение при выборе специалиста. Потому, что своего психолога важно почувствовать.
Практической психолог практический
Практический психолог — специалист, имеющий соответствующее образование и уровень квалификации, оказывающий психологическую помощь (психологические услуги) населению, включающую полный или частичный спектр из направлений, предусмотренных соответствующими должностным обязанностям, определяемыми соответствующим «Положением о психологической службе» и конкретной ситуации, требующей психологического вмешательства или использования специальных психологических знаний и технологий.
Содержание
Направления деятельности
В системе образования по нормативным документам практический психолог проводится как «педагог-психолог».
Основными направлениями деятельности практического психолога в учреждении системы образования, предусмотренные «Положением о психологической службе образования» являются:
Психологическая профилактика предусматривает деятельность по:
— разработке, апробации и внедрению развивающих программ для детей разных возрастов с учетом задач каждого возрастного этапа;
— контролю за соблюдение психогигиенических условий обучения и развития детей в образовательных учреждениях и семье, обеспечением гармоничного, психического развития и формирования личности детей на каждом этапе их развития; элиминированием неблагоприятных психологических факторов в образовательной среде, семье;
-обеспечению условий оптимального перехода детей на следующую возрастную ступень, предупреждение возможных осложнений в психическом развитии и становлении личности детей и подростков в процессе непрерывной социализации;
— подготовке детей и подростков к сознанию тех сфер жизни, в которых они хотели бы реализовать свои способности и знания;
— своевременному предупреждению возможных нарушений психосоматического и психического здоровья детей.
Психодиагностическая работа (См. также Психодиагностика)
Развивающая и психокоррекционная работа (См. также Психологическая коррекция)
Развивающая и психокоррекционная работа предусматривает деятельность по:
-активному взаимодействию психолога с детьми и взрослыми, обеспечивающему психическое развитие и становление личности детей, реализации возрастных и индивидуальных возможностей развития детей.
-участию в разработке, апробации и внедрении комплексных психолого-медико-педагогических развивающих и коррекционных программ;
-реализации комплекса индивидуальных ориентированных мер по ослаблению, снижению или устранению отклонений физическом, психическом, нравственном развитии несовершеннолетним.
Консультативная работа (консультирование психологическое)
Психологическое консультирование предусматривает деятельность по :
— консультированию администрации образовательного учреждению по вопросам управления педагогическим коллективом, администрации и педагогов, по вопросам развития, обучения и воспитания и образования детей.
— консультированию родителей и членов семей детей по вопросам воспитания, семейных и межличностных взаимодействий;
-консультированию представителей других служб и государственных органов, обращающихся в образовательное учреждение с вопросами, связанными с развитии детей по проблемам возрастных и индивидуальных особенностей психического, личностного развития детей и молодежи. социализации и социальной адаптации несовершеннолетних.
Психологическое просвещение предусматривает деятельность :
— получение своевременной информации об индивидуально-психологических особенностях детей и подростков, динамике процесса развития, необходимой для оказания психологической помощи детям. Их родителям педагогам;
-выявлению возможностей. интересов, способностей и склонностей детей для обеспечения наиболее полного личностного и профессионального самоопределения;
-определению причин нарушений в обучении, поведении и развитии несовершеннолетних.
Психологическая реабилитация предусматривает деятельность по :
— психологическому сопровождению детей, членов их семей в процессе консультативной и психокоррекционной работы с ним;
-конструированию адаптивных моделей поведения и социальных взаимодействий, обеспечивающих наиболее полную социализацию и интеграцию в общество проблемных детей и их семей. (См. также Реабилитация психологическая)
П.п., работающий в других сферах деятельности (медицина, психолого-медико-педагогическая комиссия/консультация, организации и т.п.) в той или иной мере придерживается этих направлений работы.
Самое первое определение термина «практический психолог» было предложено лишь в 1995 г.: «Практический психолог – специалист-психолог, имеющий соответствующее высшее образование и решающий задачи психодиагностики, психокоррекции и психологического консультирования, связанные не с проведением научных исследований, а с оказанием прямой психологической помощи людям» (Р.С. Немов, 1995 г, с. 501)[1].
Правовой статус педагога-психолога
На должности педагога-психолога могут работать специалисты с базовым психологическим образованием, а также лица, имеющие высшее образование и прошедшие специальную переподготовку в области детской практической психологии, психологической службы образования в объеме не менее 1200 ч на факультетах и курсах переподготовки кадров. Программы обучения, переподготовки и повышения квалификации проходят профессиональную экспертизу в Экспертном совете по подготовке практических психологов образования при Министерстве образования Российской Федерации и утверждается Управлением высших учебных заведений упомянутого министерства. Должности практических психологов устанавливаются на основе ЕТС (9-14 разряды) : не менее одного психолога в каждом образовательном учреждении, включая районные, городские, областные, региональные центры психологической службы образования, являющиеся сетевыми учреждениями образования Российской Федерации. В образовательных учреждениях, имеющих более 500 воспитанников, количество ставок увеличивается.
Журналы
Журналы, ориентированные на практического психолога
Журнал практической психологии и психоанализа [1]
Литература
1. Немов Р.С. Психология: учебник для студентов высш. пед. учеб. заведений: В 3 кн. : Кн. 3: Экспериментальная педагогическая психология и психодиагностика. – М.: ВЛАДОС, 1995. – 512 с.
3. Лидерс А.Г. Практическая возрастная психология [3] [4]
4. Фридман Л.М. О концепции школьной психологической службы // Вопр. психол. 2001. № 1. С. 97–106.
Нормативные документы
1. Приказ Государственного комитета СССР по народному образованию от 19.09.90 № 616. Об утверждении Положения о психологической службе в системе народного образования.
2. Инструктивное письмо № 29/1886-6 Министерства образования Российской Федерации от 24 декабря 2001 года. Об использовании рабочего времени педагога-психолога образовательного учреждения.
Аналогичные документы в СНГ:
1. Приказ Министерства образования Республики Беларусь от 13.08.1998 N 496 «Об утверждении положения о кабинете психологической службы учреждений образования»
Ссылки
1. Круглов А. Школьный психолог [5]
2. О проект «СОМ. Школьный психолог» [6]
3. Психолог-дефектолог высшей категории. [7]
Примечания
1. Часто термины «практический психолог» и «практический психолог образования» употребляются как синонимы. В то же время, практических областей, где работают специалисты психологи гораздо больше. См., например, Годфруа Ж. Что такое психология. Т.1. М.: Мир, 1992. С. 101-110 [8].
Полезное
Смотреть что такое «Практической психолог практический» в других словарях:
ПРАКТИЧЕСКИЙ ПСИХОЛОГ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ — в РФ специалист в области детской практической психологии, который работает в конкретном образовательном учреждении (детском саду, школе, детском доме, интернате, ПТУ и др.), является полноправным членом его педагогического коллектива, имеет… … Большая психологическая энциклопедия
Практический психолог — Содержание 1 Направления деятельности 2 Правовой статус педагога … Википедия
Суворов, Александр Васильевич (психолог) — В Википедии есть статьи о других людях с именем Суворов, Александр Васильевич. Александр Васильевич Суворов Суворов А. В. за компьютером Дата рождения: 3 июня 1953(1953 06 03) (59 лет) … Википедия
Волков, Евгений Новомирович — В Википедии есть статьи о других людях с такой фамилией, см. Волков. Евгений Новомирович Волков … Википедия
Медицина — I Медицина Медицина система научных знаний и практической деятельности, целями которой являются укрепление и сохранение здоровья, продление жизни людей, предупреждение и лечение болезней человека. Для выполнения этих задач М. изучает строение и… … Медицинская энциклопедия
Синтон (тренинговый центр) — В этой статье не хватает ссылок на источники информации. Информация должна быть проверяема, иначе она может быть поставлена под сомнение и удалена. Вы можете … Википедия
Гарифуллин, Рамиль Рамзиевич — Гарифуллин Рамиль Рамзиевич … Википедия
ДУБРОВИНА — Ирина Владимировна (p. 1935) российский психолог, специалист в области возрастной и педагогической психологии, психологии развития, консультативной психологии. Является основателем детской практической психологии, разработчиком и организатором… … Энциклопедический словарь по психологии и педагогике
Практическая возрастная психология — отрасль практической психологии, имеющая дело с оказанием психологической помощи клиентам с использованием методов, методик, приемов, знаний и принципов теоретической возрастной психологии. Основными видами работы практического возрастного… … Энциклопедический словарь по психологии и педагогике
Психологическая служба образования — один из компонентов целостной системы образования. Целью ее деятельности является обеспечение психологического здоровья детей дошкольного и школьного возраста, основной задачей содействие психическому, психофизическому и личностному развитию… … Энциклопедический словарь по психологии и педагогике
Что такое практическая психология?
Любая наука несет в себе теоретические и практические аспекты. Теория изучает закономерности, тогда как практическая часть отвечает за применение накопленных знаний в жизни, на практике. Не является исключением и психология. Таким образом, получается, что практическая психология изучает практическое использование данной науки.
Практическая психология — что это?
Сразу отметим, что практическая психология — это, прежде всего, отрасль науки. Поэтому заблуждаются те, кто путает ее с психологией житейской, бытовой и т. д. Она занимает важное место в социальной сфере и применяется в работе с людьми.
Практическая психология раньше, до 19 века, носила название опытной и сосредотачивалась исключительно в области, собственно, психологии. Поэтому нельзя ее путать с таким понятием, как прикладная психология, концентрирующаяся на других, пусть и близких областях, и используемая в сферах более конкретных, например, в образовательной, рекламной, спортивной и т. д. Иными словами, практическая психология практикует саму психологию, а прикладная — другие области. При этом, если практические психологи говорят с людьми простым доступным языком, то прикладная психология полна сухой информации и специальных терминов.
Проблематика и применение практической психологии
В практической психологии существует проблема теории, опережающей практику, что встречается в любых научных отраслях. Эта проблема вызывает практически пока не доказанные гипотезы. В психологии такие пробелы заполняют метафоры — приемы, которые работают, но не объяснены теоретически. Главная нерешенная проблема практической психологии — теоретической базы недостаточно, чтобы отвечать запросам настоящего мира. Из проблемы вытекают задачи:
Навыки практической психологии переходят от психотерапевта либо психоаналитика к клиенту, которому нужна соответствующая помощь. Сложность заключается в том, что проблемы у людей всегда индивидуальны, связаны с огромным числом нюансов и тонкостей. Поэтому каждый практический психолог ищет решение той или иной проблемы, руководствуясь собственным опытом и накопленными знаниями, применяя различные методики, комбинируя их в поисках оптимального механизма. Специалисты помогают разобраться и в общих проблемах клиентов, таких как развитие личности, образование, и в достаточно узких: проблемы бизнеса, распределение времени, личная успешность.
Методы, которые применяют практические психологи во время работы с клиентами, разделяют на две группы:
Практический психолог как образ жизни и профессия
Практический психолог — такая же профессия, как и любая другая. Чтобы выбрать ее для себя, человек должен уметь неплохо разбираться в людях либо, по крайней мере, хотеть научиться этому. Быть хорошим психологом — это призвание. Нужно уметь погрузиться в проблему другого человека, при этом не принимая ее близко к сердцу, чтобы суметь помочь разрешить сложившуюся ситуацию.
Многие люди обладают природным талантом психолога. Они помогают друзьям, близким, коллегам. При этом такие люди не имеют психологического образования, базы знаний, которую можно было бы добавить к заложенному природой таланту. Совершенно необязательно такой человек обязан это образование получать. Если ему просто нравится помогать близким и неблизким людям, искать решение возникшей у них проблемы и радоваться вместе с ними положительному результату — это его выбор. Конечно, практическим психологом в такой ситуации человека назвать можно разве что в кругу друзей. Окружающие и он сам должны понимать, что с серьезными проблемами все же нужно обращаться к человеку с образованием психолога, поскольку на интуитивном уровне, без соответствующей подготовки и базы знаний их решить невозможно, а хуже сделать можно.
Если человек все-таки решил, что практическая психология — это та сфера, в которой он хочет работать и зарабатывать и готов развиваться, то нужно получить соответствующее образование. Неважно, в каком возрасте будущий специалист решил это для себя. Образование психолога получают несколькими путями. Это и классическое первое высшее, полученное по дневной или заочной форме, и второе высшее, которое можно получить даже дистанционно. Кроме того, существует множество возможностей получить специальное образование путем переквалификации из смежной сферы и т. д.
Кем может работать человек с таким образованием? Основными профессиями здесь являются:
При этом психотерапевт — чисто медицинская профессия. То есть практические психологи здесь оказывают помощь здоровью обратившегося клиента, вплоть до избавления от зависимостей. Задачей коучей и тренеров является мотивация и подталкивание людей как индивидуально, так и группами, к развитию личности в целом, каких-либо качеств, например, лидер ских и решение различных проблем, связанных с этим. В качестве примера можно привести модное сейчас направление психологов-тренеров в бизнес-среде, когда они помогают людям найти в себе смелость и решимость сделать первый шаг в создании собственного дела.
Отмечается нарастающая популярность практической психологии у нас в стране. Это связано с резким увеличением стрессов у людей всех возрастных и социальных категорий, ускорением ритма жизни, появлением огромного количества новых возможностей при ограниченности материальных ресурсов у большинства населения. Люди чаще задумываются, кем бы они действительно хотели стать как в профессии, так и в жизни в целом, чтобы получать удовлетворение и удовольствие от жизни. Из-за того же ускорения ритма в городах и ряда других причин, связанных с современностью, людям стало сложнее познакомиться с целью завести долгосрочные любовные романтические отношения, в дальнейшем перетекающие в создание семьи, которую еще нужно будет делать крепче. А такая потребность никуда не пропала. Люди все чаще сталкиваются с такими проблемами, которые сможет помочь решить лишь грамотный практический психолог, и чаще к ним обращаются. Общественные реалии меняются, а человеческие потребности, которые мы помним еще со времен Маслоу, остаются теми же.
Решение всех перечисленных проблем — важнейшая задача, которую и призвана решать практическая психология. Исходя из того, что мы сейчас видим вокруг, можно с уверенностью говорить, что у этой науки большое будущее, и специалисты практические психологи будут востребованы все больше.
Кто такой психолог и чем он занимается
Во многих странах поход к психологу — обычное дело. На постсоветском пространстве люди обращаются к специалистам неохотно, заменяя такой визит разговорами с подругами или друзьями. Кто такой психолог, чем он занимается, когда и зачем посещать специалиста?
Кто такой психолог?
Психолог — это специалист, который изучает душевную жизнь человека, ее законы, формы и проявления и использует эти знания, чтобы корректировать поведение и внутреннюю жизнь личности.
Доктор философских наук Фарида Майленова считает, что специалисту нужно иметь более, чем одну квалификацию в сфере психологии. Это поможет ему разобраться в сложных случаях и учесть влияние специалистов, к которым человек обращался раньше.
Чем занимается психолог?
Психолог исследует определенную психологическую или эмоциональную ситуацию, помогает клиенту осознать его потребности, неэффективные модели поведения и сделать шаги к изменениям в жизни.
Психолог изучает психические процессы в самых разных сферах жизни человека. Среди них:
Доктор психологических наук, профессор Александр Юрьев объясняет, что деятельность психолога направлена на:
В работе психолог руководствуется этическими правилами и нормами.
Какие виды психологов бывают?
Психолог может действовать в теоретическом и практическом направлении:
Вот некоторые специальности в области психологии:
Плюсы и минусы от общения с психологом
Многие люди стремятся решить проблемы самостоятельно и не обращаются за профессиональной помощью, что не всегда приводит к положительным результатам.
Когда стоит обращаться к психологу?
Психолог, писатель Михаил Лабковский рекомендует обращаться к психологу, когда человек пытается решить долго длящуюся проблему, но не может. Консультация необходима, если перестали получать от жизни удовольствие.
Психотерапевт, тренер в области сексуальности, писатель Нина Вербицкая в книге «Психологическая помощь. Как разобраться и куда обратиться?» рекомендует обращаться к психологу, если:
Профессор, педагог, менеджмент-консультант, писатель Джон Коттер в книге «Психотерапевтическое консультирование» объясняет, что люди могут обращаться к психологу в любом жизненном кризисе, когда не могут самостоятельно найти выход из ситуации.
В чем преимущества посещения психолога?
Прием у психолога позволяет человеку:
Минусом в посещении психолога может стать некомпетентность специалиста, поэтому крайне важно ответственно отнестись к выбору психолога.
Как выбрать психолога?
Чтобы психологическая помощь была эффективной и принесла позитивный результат, обращайтесь к профессионалам, которые работают в специализированных клиниках или центрах, к частным практикам с соответствующим профильным образованием и репутацией. Найти психолога можно в интернете (соцсети, сайты-отзовики, виртуальные центры психологической помощи) или по рекомендации знакомых и друзей, которые обращались за психологической помощью.
При поиске обращайте внимание на образование, профиль специалиста, его опыт работы и отзывы клиентов.
Вот некоторые рекомендации по выбору психолога:
Психолог Анна Иотко считает, что выбор правильный, когда:
Психолог Ирина Богораз в издании Psychologies предупреждает, что когда психолог дает оценки действиям и словам клиента, это сигнализирует о его некомпетентности. Профессионал сохраняет позицию внешнего наблюдателя, который просматривает ситуацию со всех ракурсов, но не занимает ни чьей стороны.
Как проходит прием у психолога? Сеанс начинается со знакомства. Во время знакомства человек решает, хочет ли он общаться с этим конкретным специалистом. Затем:
Если чувствуете, что в жизни что-то не так, обратитесь к психологу. Специалист поможет понять ситуацию и разобраться с собственными мотивами, надеждами, страхами и опасениями. Решив психологические проблемы, человек станет свободным и сможет сознательно строить счастливую жизнь.