Хотя в предложении чем является
Значение слова «хотя»
1. уступительный союз. То же, что хоть (в 1 знач.). И хотя [Иван Яковлевич] каждый день брил чужие подбородки, но его собственный был у него вечно не брит. Гоголь, Нос. Анатоль принес две свечки и поставил их на подоконник, хотя было уже совсем светло. Л. Толстой, Война и мир.
2. противительный союз. Употребляется для соединения противопоставляемых предложений, означает: однако, но. — Я тоже артист, хотя плохой. Тургенев, Дворянское гнездо. Начинаю понемножку оправляться от безденежья, хотя все-таки денег нет. Чехов, Письмо Н. А. Лейкину, 31 окт. 1886.
3. частица. Прост. То же, что хоть (в 4, 5 и 6 знач.). — Ну, что же? — продолжает Кошка, — Пропой, дружок, хотя немножко. И. Крылов, Кошка и Соловей. Мы не знаем даже, прочел ли Батюшков хотя одно стихотворение Пушкина. Белинский, Сочинения А. Пушкина.
Источник (печатная версия): Словарь русского языка: В 4-х т. / РАН, Ин-т лингвистич. исследований; Под ред. А. П. Евгеньевой. — 4-е изд., стер. — М.: Рус. яз.; Полиграфресурсы, 1999; (электронная версия): Фундаментальная электронная библиотека
ХОТЯ’, (хоша́ обл.). 1. союз уступительный. То же, что хоть 2 в 1 знач. Одевался по-немецки и жил хотя грязненько, да открыто. Тургенев. Кто что ни говори: хотя животные, а всё-таки цари. Грибоедов. И хозяин, и хозяйка, хотя в этот час дня никогда не завтракали, однако тут и прикусили и пригубили. Тургенев. 2. союз противительный. Однако, но. Учился он порядочно, хотя часто ленился. Тургенев. Марья Алексеевна не мешала, не косилась, хотя, конечно, не оставляла без надзора. Чернышевский. 3. То же, что хоть 2 во 2, 3, 4, 5 и 6 знач. (простореч.). Мне, говорит, хотя Федот от проходных ворот, лишь бы денежки водились. А. Островский. ◊
Источник: «Толковый словарь русского языка» под редакцией Д. Н. Ушакова (1935-1940); (электронная версия): Фундаментальная электронная библиотека
хотя́ I
1. уступительный союз то же, что хоть; вводит придаточное предложение, которое описывает условие, маловероятное или неожиданное с учётом ситуации, описанной в основном предложении ◆ Но я никогда не видал, чтоб так били маленьких, и хотя здесь дядья щёлкали своих то по лбу, то по затылку, — дети относились к этому равнодушно, только почёсывая ушибленное место. Горький, «Детство», 1913–1914 г. ◆ В голом саду, за соломенным валом, пели дрозды, гудели пчёлы, хотя кое-где, среди коричневой листвы, ещё серел крепкий горбатый снежок. И. А. Бунин, «Личарда», 1913 г. (цитата из НКРЯ)
2. противительный союз вводит придаточное предложение, которое описывает условие, противоречащее ситуации, описанной в основном предложении; означает: однако, но ◆ И метафизика хочет стать наукой, походить во всем на науку, хотя это мало ей удается. Н. А. Бердяев, «Смысл творчества», 1913–1914 г. (цитата из НКРЯ) ◆ Земной шар имеет в поперечнике 12 тысяч вёрст, и хотя огромные размеры его далеко превосходят силу нашего воображения, самые длинные земные расстояния в сотни тысяч раз меньше, чем взаимные расстояния планет и Солнца. Я. И. Перельман, «Далёкие миры», 1914 г. (цитата из НКРЯ) ◆ И хотя то, что он рассказывал, было очень пустячно, но болтал он с таким неподдельным комизмом, что выходило удивительно смешно. М. П. Арцыбашев, «Миллионы», 1912 г. (цитата из НКРЯ) ◆ Кучер, урядник и Алёшка из всех сил прикидывались спокойными, хотя душа каждого из них горячо молила бога, чтобы Захар упал замертво. И. А. Бунин, «Захар Воробьёв», 1912 г. (цитата из НКРЯ)
3. прост. устар. усилительная частица по крайней мере
Какая часть речи слово «хотя»?
Слово «хотя» — это служебная часть речи союз или частица в зависимости от его функции в предложении.
Какая часть речи слово «хотя» в русском языке, определим, выяснив, что оно обозначает и какую выполняет роль в предложении.
Это слово не соотносится с предметом (кто? юноша, что? трава), как имя существительное. Оно не обозначает признак (какой? скромный, чей? утиный), как имя прилагательное, или действие (что делать? плавать, что сделать? указать), как глагол. К этому слову нельзя задать вопрос. Оно не является членом предложения.
Значит, это слово относится к служебной части речи. В русском языке выделяют три служебные части речи:
Они различаются своей ролью в предложении. Выясним, к какой именно служебной части речи принадлежит это слово.
Слово «хотя» — это союз
Выясним функцию этого слова в высказывании:
Хотя уже стемнело, мы пошли прогуляться вдоль озера.
В этом сложноподчиненном предложении в главной части действие развивается вопреки условиям (хотя уже стемнело), о которых говорится в придаточной части. Придаточная часть со значением уступки присоединяется с помощью служебной части речи — союза «хотя». Этот союз синонимичен словам «несмотря на то что», «вопреки тому что».
Хотя (несмотря на то что) пошел мелкий дождь, Матвей вышел на прогулку с собакой.
Хотя (вопреки тому что) волны бросали лодку из стороны в торону, гребцы уверенно направляли её к берегу.
Союз «хотя» может присоединять противопоставляемые по значению члены предложения или части сложного предложения:
На мой вопрос он ответил сразу, хотя явно неохотно.
Его можно заменить аналогичными по значению противительными союзами «но», «однако»:
Маша тоже рисовала березку, хотя (но) плохо.
Он работал от зари до зари, хотя (однако) денег все равно не было.
В разговорной речи исследуемое слово может использоваться в роли другой служебной части речи.
Слово «хотя» — частица
В высказывание это слово употребляется для подчеркивания, усиления значения какой-либо лексемы, рядом с которой находится.
Причем оно чаще употребляется в сочетании с частицей «бы»:
Хотя бы успеешь на этот поезд?
В таком контексте это слово не имеет самостоятельного лексического и грамматического значения, а выступает в роли частицы. Частица «хотя» вносит в высказывание оттенок пожелания, сожаления, неодобрения и т. д.
В этих предложениях эта служебная часть речи синонимична словам «пусть», «хорошо бы».
Союзы и союзные слова: функции, особенности, различия
Назначение союзов
В пятом классе, согласно учебнику «Русский язык. Теория. 5-9 классы» В. В. Бабайцевой, ученики знают, что союзы — служебная часть речи, которая связывает как члены предложения, так и простые предложения в составе сложного:
Простые и составные союзы
В седьмом классе в этом учебнике добавляются сведения о том, что союзы по строению бывают простые и составные.
Простыми союзами называются союзы, состоящие из одного слова, например, и, а, но, да, что, если, когда и др. Союзы, которые состоят из двух и более слов, называются составными: потому что, так как, как будто, оттого что, вследствие того что, не только — но и, в силу того что, с тех пор как, до тех пор пока и др.
Сочинительные и подчинительные союзы
По значению союзы делятся на две группы: сочинительные и подчинительные.
Сочинительные союзы (и, а, но, да, или, ни — ни, то — то и др.) по значению делятся на три разряда:
| Соединительные союзы | Противительные союзы | Разделительные союзы |
|---|---|---|
| и, да, ни — ни, и — и, не только — но и, как — так и, тоже, также и др. | а, но, да (в значении но), зато и др. | или, либо, то — то, не то — не то, или — или и др. |
| Эти союзы имеют значение соединения (и это, и то): И пращ, и стрела, и лукавый кинжал щадят победителя годы. | Эти союзы имеют значение противопоставления (не то, а это): Не от росы урожай, а от поту; Труд при ученье скучен, да плод ученья вкусен. | Эти союзы имеют значение разделения (или то, или это): Всю ночь огонь то разгорается, то гаснет; Либо рыбку съесть, либо на мель сесть. |
Подчинительные союзы (когда, что, чтобы, если, так что, потому что, как, как будто и др.) связывают простые предложения в сложноподчиненное: Я хочу, чтобы вы были хозяевами неба.
Подчинительные союзы по значению делятся на следующие разряды:
| Временные (указывают на время): когда, пока, едва, лишь, лишь только и др. | Когда мы возвращались домой, было темно и тихо. |
| Причинные (указывают на причину): потому что, так как, оттого что, ибо и др. | Я надел старую шинель и взял зонтик, потому что шел дождь. |
| Целевые (указывают на цель): чтобы (чтоб), для того чтобы, с тем чтобы и др. | Я хату покинул, пошел воевать, чтоб землю в Гренаде крестьянам отдать. |
| Условные (указывают на условие): если, раз, если бы и др. | Если хочешь узнать человека, посмотри на его друга. |
| Уступительные (указывают на противоречие одного события другому): хотя; несмотря на то, что; пускай и др. | Хотя было еще рано, но ворота оказались запертыми; Никто из нас не чувствовал ни малейшей усталости несмотря на то, что поход длился уже несколько суток; Пускай ты умер, но в песне смелых и сильных духом всегда ты будешь живым примером, призывом гордым к свободе, к свету. |
| Сравнительные (указывают на сравнение): как, как будто, словно и др. | Журавли летели быстро-быстро и кричали грустно, будто звали с собой. |
| Следственные (указывают на следствие): так что. | В сенях дуло со всех сторон, так что едва не погасла свеча. |
| Изъяснительные (указывают на то, о чем говорят): что, чтобы, будто и др. | Я пришел к тебе с приветом, рассказать, что солнце встало, что оно горячим светом по листам затрепетало. |
На наш взгляд, на этом этапе целесообразно вспомнить о видах синтаксической связи или ввести новый для семиклассников термин «виды синтаксической связи».
Основные виды синтаксической связи между словами и предложениями — сочинительная и подчинительная.
| Сочинительная связь | Подчинительная связь |
|---|---|
| Сочинительная связь объединяет равноправные части. Сочинением связаны части сочинительных словосочетаний (леса и луга) и сложносочиненных предложений: Гром скоро затих, но дождь все лил и лил. Основным средством связи при сочинении являются сочинительные союзы (и, а, но, да и др.) | Подчинительная связь объединяет главную (подчиняющую) и зависимую (подчиненную) части. Обычно при подчинении можно задать вопрос от главной части к зависимой: знать (что?) литературу; Я не знаю (чего?), что будет со мною. Подчинением связаны части подчинительных словосочетаний и сложноподчиненных предложений. |
Сочинительная и подчинительная связь может быть оформлена союзами, например:
Союзы и значения сложносочиненных предложений
В девятом классе ребята узнают, что в сложносочиненных предложениях простые предложения связываются друг с другом интонацией и сочинительными союзами. По характеру сочинительного союза и значению сложносочиненные предложения делятся на три группы:
| Сложносочиненные предложения с соединительными союзами и, да, да и, а (в значении и), тоже, так-же и др. | Сложносочиненные предложения с противительными союзами но, а, да (в значении но), однако, зато и др. | Сложносочиненные предложения с разделительными союзами или (иль), либо, то — то, то ли —то ли и др. |
| Гроза разразилась, и дождь освежил томящуюся землю; Страшно выли провода на столбах, да громыхали вывески; Здесь мой голос на резком ветру загрубел, да и сердце мое огрубело. | Мир разноязычен, но все люди одинаково плачут и одинаково смеются; Все проходит, да не все забывается; Корень учения горек, зато плоды его сладки. | Можешь шагу прибавить, или силенок нет?; Либо моя речь произвела сильное впечатление, либо и без того у колонистов накипело; То ли гречка цветет, то ли речка течет. |
| В предложениях с этими союзами выражаются разнообразные значения, чаще других временные значения: одновременность и последовательность. | В предложениях этой группы одно явление (событие) противопоставляется другому. | В сложносочиненных предложениях этой группы указывается на чередование явлений (событий), на то, что возможно одно явление из названных. |
Подчинительные союзы и союзные слова в сложноподчиненных предложениях
В этом же, девятом, классе ребята узнают, что придаточные предложения присоединяются к главному или к другому придаточному подчинительными союзами (простыми и составными) или союзными словами.
Под союзными словами авторы учебников учебно-методического комплекса В. В. Бабайцевой понимают относительными местоимения, которые используются для связи простых предложений в составе сложноподчиненного.
| Подчинительные союзы | Союзные слова | |
|---|---|---|
| Простые | Составные | |
| что чтобы как когда ибо пока будто словно если и др. | потому что оттого что так как так что лишь только как будто с тех пор как в связи с тем что для того чтобы и др. | что кто как когда который какой где куда откуда и др. |
Как видим, в некоторых случаях совпадают (по написанию) простые подчинительные союзы и союзные слова. Как девятиклассник сможет отличить союз от союзного слова (например, что, как, когда) в сложноподчиненном предложении?
Чтобы отличить союз от союзного слова, необходимо помнить:
1) Подчинительные союзы не являются членами придаточного предложения, а служат только для присоединения придаточных к главному или другому придаточному:
Союзные слова не только «прикрепляют» придаточные предложения к главному (или к другому придаточному), но и являются членами придаточных предложений:
2) В некоторых случаях союз можно опустить, а союзное слово нельзя:
3) Союз можно заменить только другим союзом:
4) Союзное слово можно заменить только союзным словом или теми словами из главного предложения, к которым относится придаточное, например:
Авторы данного учебника обращают внимание девятиклассников, что умение разграничивать союзы и союзные слова нужно для правильного интонирования предложения, так как нередко союзные слова являются смысловым центром, они выделяются логическим ударением.
Закрепляем полученные знания о союзах и союзных словах на практике
В учебнике «Русский язык. Практика. 9 класс» Ю. С.Пичугова, А. П. Еремеевой, А. Ю. Купаловой дается ряд упражнений, направленных на формирование умения отличать подчинительные союзы и союзные слова. Приведем некоторые такие упражнения.
Эту модель или ее фрагменты можно использовать как в 9 классе, так и в 7-8 классах.
Полагаем, предложенная модель обучения поможет учителю «расставить все точки над и» при изучении союзов и союзных слов на уроках русского языка: рассмотреть их функции, особенности строения и значения союзов, их использования в сложных предложениях; особенности использования союзных слов в сложноподчиненных предложениях.
«Хотя» – выделяется запятыми или нет?
В устной речи предложения со сложными конструкциями используются повсеместно и не вызывают затруднений. Но при их написании всплывают проблемы с орфографией и пунктуацией. Эта статья ответит на вопрос: нужна ли в предложениях со словам хотя запятая.
Когда и где именно ставится запятая?
Если слово стоит в конце, являясь уступительным союзом в сложноподчинённом предложении, и его можно заменить на «несмотря на», «хоть и», то запятая ставится перед хотя.
На улице пошел небольшой снежок, и заметно похолодало, хотя зима кончилась уже месяц назад.
Мужчина помог пожилой женщине донести её сумки до 11 этажа, хотя она его об этом не просила.
Если же придаточное предложение стоит в начале и начинается со слова «хотя», запятая будет ставится после него.
Хотя я и рассказала о своих переживаниях этой приветливой женщине, полностью ей довериться у меня не вышло.
Хотя она и ответила мне с глубочайшей ненавистью в голосе, мне от чего-то стало радостно, что она обратила внимание на такого неприметного человека, как я.
Если придаточных предложений два и они соединены союзом, между ними запятая не ставится.
Разбираемый союз может быть также противительным использоваться между однородными членами в значении «но», «однако».
Учительница в старших классах была требовательная, хотя не слишком жестокая.
Девушке хотелось крикнуть, чтобы дети не подходили так близко к клеткам с животными, хотя звери и находились в спячке.
Если разбираемое слово – составная часть союза «хотя и.. но», запятая будет ставиться перед НО:
Работник пришел на совещание хотя и с опозданием, но с полностью выполненной работой.
Красные туфли, одетые на подруге, хотя и были куплены давно, но выглядели, как совершенно новые.
В каких случаях слово не обособляется?
Есть ситуации, где «хотя» запятыми не выделяется. Например, если это частица:
Да будь ты хоть сыном моего начальника, я не собираюсь терпеть подобное хамское отношение в свой адрес.
Я хоть и не удалась ростом, зато красотой не обделена с самого рождения.
Устойчивое выражение «хотя бы» не обособляется при условии, что оно имеет значение «по крайней мере»:
Он хотя бы не мешал мне добиваться своих целей и идти к мечте всей жизни.
Ты можешь делать что хочешь, и нарушать любые правила, но не ври мне хотя бы!
В следующих фразах запятые не ставятся: «хоть кто», «хоть где», «хоть куда».
«Хотя»: выделяется ли слово запятыми
Грамотно расставить знаки препинания в предложениях с «хотя» нелегко. Причина в том, что рассматриваемое слово относится к разным частям речи и выполняет разные синтаксические функции. Кроме того, некоторые ошибочно считают его вводным. Выясним, выделяется запятыми слово «хотя» или нет.
Обособление нужно
Обычно в контексте изучаемая лексема играет роль подчинительного союза (уступительного или противительного). Эта служебная часть речи не может быть членом предложения, но способна выполнять важную функцию: связывать между собой части сложной синтаксической конструкции или несколько однородных членов.
Важно! Анализируемое слово –«хотя» – не является вводным, поэтому обособляться не должно.
Отметим, что уступительный союз, встречающийся в сложноподчинённых конструкциях, синонимичен фразам «несмотря на то что» и «хоть и».
В свою очередь противительный союз употребляется для связи однородных членов и означает «однако», «но».
Перед словом
Если за главной частью предложения стоит придаточная, начинающаяся с интересующего нас слова, то перед «хотя» запятая ставится:
Такая расстановка знаков также уместна, если лексема соединяет несколько однородных членов в синтаксической конструкции:
После оборота
Если в начале предложения находится придаточная часть с «хотя», то знак нужен после всего оборота, т.е. до главной части синтаксической конструкции:
Бывают случаи, когда две придаточные части объединяются с помощью союза «и». Между собой они знаком разделяться не должны, но запятая необходима перед главной частью:
Отдельно стоит сказать о парных союзах «хотя (и)… да / но / а», которые связывают однородные члены. Знак в таких контекстах корректен только перед второй его частью:
С обеих сторон
Не всем понятно, нужна ли запятая после лексемы «хотя»? При обычных условиях – не нужна. Однако знак должен ставиться, если за словом следуют обособленные конструкции (обороты, вводные фразы, обращения и др.). Тогда выделение требуется с обеих сторон: перед придаточной с «хотя», которая стоит после главного предложения, и после самого союза:
Обособление не нужно
Слово может выступать частицей, которая употребляется для усиления выразительности речи, эмоционального окраса. Варианты: «хотя бы», «хоть». Обособлять эту часть речи неправильно: