что такое выкройка в технологии 5 класс определение
Значение слова «выкройка»
Источник (печатная версия): Словарь русского языка: В 4-х т. / РАН, Ин-т лингвистич. исследований; Под ред. А. П. Евгеньевой. — 4-е изд., стер. — М.: Рус. яз.; Полиграфресурсы, 1999; (электронная версия): Фундаментальная электронная библиотека
Поскольку может предусматриваться дальнейшее использование выкроек или существует необходимость или возможность изменить их первоначальный вид, чаще всего они изготавливаются из бумаги, ткани, плотной пленки. Если выкройка сделана правильно и готовый образец соответствует эскизу, то в промышленности изготавливают по данной выкройке шаблоны или лекала, которые делают из более плотных материалов, таких как металл, пластик, дерево.
На современных производствах используют программы для машин, которые позволяют производить крой материалов по выкройкам, заложенным в программном обеспечении и позволяющие изменять основные выкройки в соответствии с изменениями вводимых данных.
Швеи-любители строят выкройки самостоятельно, используя методики построения базовых выкроек.
ВЫ’КРОЙКА, и, ж. Вырезка из бумаги, образец, по к-рому кроят части одежды или обуви. В. рукава, воротника и т. п. Сшить платье по выкройке.
Источник: «Толковый словарь русского языка» под редакцией Д. Н. Ушакова (1935-1940); (электронная версия): Фундаментальная электронная библиотека
вы́кройка
1. действие по значению гл. выкраивать
2. спец. шаблон, обычно бумажный, для выкраивания из ткани деталей одежды ◆ Выкройка куклы распространяется среди добровольцев, к каждому будущему фримуссу прилагается «паспорт», на котором автор пишет имя и характеристики куклы, которую сам же и шьёт, ― такую, какую хочет. Евгения Федоровская, «Помогите материально», 22 декабря 2003 г. // «Эксперт: Вещь» (цитата из НКРЯ) ◆ Во всех отношениях приятная дама вспомнила, что выкройка для модного платья еще не находится в её руках, а просто приятная дама смекнула, что она еще не успела выведать никаких подробностей насчет открытия, сделанного ее искреннею приятельницею, и потому мир последовал очень скоро. Гоголь, «Мёртвые души», 1842 г.
Делаем Карту слов лучше вместе
Привет! Меня зовут Лампобот, я компьютерная программа, которая помогает делать Карту слов. Я отлично умею считать, но пока плохо понимаю, как устроен ваш мир. Помоги мне разобраться!
Спасибо! Я стал чуточку лучше понимать мир эмоций.
Вопрос: индоевропеец — это что-то нейтральное, положительное или отрицательное?
Что такое лекала и что такое выкройки: в чем отличия?
При запросе в интернете “готовые лекала” всплывают страницы про выкройки. Давайте разберемся в чем отличие этих двух понятий.
Когда вы новичок в швейном деле и готовы к созданию первой вещи, вы зайдете на сайт с готовыми выкройками и приобретете эскиз понравившейся модели, на ней будут указаны необходимые отметки и припуски.
Затем вы распечатаете ее на бумаге А4 или плотере, расположите выкройку на ткани, обведете портновским мелом, вырежете и соедините детали в готовое изделие. После использования свяжете заготовки выкройки нитками, чтобы не потерять, обозначите для какого изделия она и уберете в шкаф. А на производстве изделий бумажные лекала выкидываю сразу после пошива партии.
После создания нескольких изделий вы можете обнаружить, несовершенства линий. Выкройка может не иметь четкого сопряжения деталей. Что такое сопряжение, спросите вы? Это термин, который используется в черчении, он означает плавный переход от одной линии к другой. В некоторых выкройках его нет, в них могут не указываться припуски и тогда вам самостоятельно придется их добавлять.
Из чего состоит лекало?
Если вы затеяли масштабировать маленькое хобби, пришли на производство со своими выкройками, а вам говорят, что не будут использовать этот хенд мейд для пошива одежды, не удивляйтесь. Выкройка не является лекалом для одежды на производстве. В этот момент вы окончательно поймете разницу между двумя понятиями;)
Еще один важный момент. В лекалах указывается положение нити основы изделия. Нить основы идет вдоль ткани, она мало растяжимая и сильно скрученная. Так же лекала имеют контрольные метки которые помогают быстрее и качественнее сшить выкроенное изделие.
Подведем итог:
Некоторые модельеры пошли дальше и используют крафтовую бумагу не только для лекал, а для коллекций одежды.
Презентация по технологии на тему «Изготовление выкроек» (5 класс)
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Описание презентации по отдельным слайдам:
Изготовление выкроек Учитель технологии МБОУ «Академический лицей» г. Томска Рыбалкина Г. Н.
Чертеж – это выполненное на бумаге с помощью чертежных инструментов изображение предметов или деталей с указанием их размеров. Выкройка – деталь будущего изделия, выполненная из бумаги, кальки, ткани, кожи и других материалов.
Инструменты и приспособления
Определение размеров швейного изделия
Правила снятия мерок В процессе измерения сантиметровую ленту нельзя ослаблять или чрезмерно натягивать. Измеряемый должен стоять прямо, без напряжения, сохраняя привычную осанку, с опущенными руками. Измерения выполняют в белье или тонкой одежде, не искажающей мерки. Линию талии фиксируют тесьмой, резинкой или шнурком так, чтобы он(а) проходил(а) по самому узкому месту туловища. Сначала снимают мерки со стороны переда, затем со спины.
Снятие мерок а – рост; б – обхват груди и обхват талии; в – обхват бёдер; г, д – длина поясного изделия
Изготовление выкройки проектного изделия
Об : 4 + 10 От : 2 +30 Ди 3 3 5 Фартук Мерки: Обхват талии (От) Обхват бёдер (Об) Длина фартука (Ди)
Фартук Об : 4 + 10 От : 2 + 30 Ди 3 3 5 Цельнокроеная обтачка Кулиска для пояса ФАРТУК 1 деталь со сгибом Линия перегиба Линия талии Боковая линия Линия низа Линия середины. Сгиб ткани Пояс-завязка, 2 детали
Юбка 3 3 10 15 Ди Об : 4 + Пб 12 12 Мерки: Обхват бёдер (Об) Длина юбки (Ди)
Юбка 3 3 10 15 Ди Об : 4 + Пб 12 12 Цельнокроеная обтачка Кулиска для резинки Линия перегиба Линия талии Линия низа Боковая линия Линия середины Сгиб ткани Карман ЮБКА 2 детали со сгибом
Сарафан 3 3 Ди Ог : 4 + Пг 1,5 10 Мерки: Обхват груди (Ог) Длина сарафана (Ди)
Сарафан 3 3 Ди Ог : 4 + Пг Цельнокроеная обтачка Кулиска для резинки Линия перегиба Линия груди Линия низа Боковая линия Линия середины. Сгиб ткани САРАФАН 2 детали со сгибом 1,5 10
Топ 3 3 3 3 3 3 3 3 Ди Ог : 4 + Пг Мерки: Обхват груди (Ог) Длина топа (Ди)
Топ 3 3 3 3 3 3 3 3 Ди Ог : 4 + Пг Обтачка оборки Оборка Линия перегиба Линия груди Линия низа Боковая линия Линия середины. Сгиб ткани Топ 2 детали со сгибом Обтачка кулиски Кулиска Кулиска Оборка Обтачка оборки Обтачка кулиски Линия перегиба
Правила безопасного пользования ножницами
Практическая работа «Снятие мерок и изготовление выкроек» Вам потребуется: Сантиметровая лента Тесьма (шнурок и т.п.) Бумага Линейка Карандаш Ластик Ножницы
Задание 1. Снять друг с друга мерки, необходимые для изготовления выкройки своего проектного швейного изделия, и записать их в таблицу в рабочей тетради. Название мерки Условное обозначение Мои мерки (см) Контроль Обхват груди Ог Обхват талии От Обхват бёдер Об Длина изделия Ди
Задание 2. Изготовить выкройку проектного швейного изделия. Сделай выкройку изделия, которое ты выбрала в качестве творческого проекта, любым, изученным способом. Надпиши на чертеже названия всех деталей и их количество. Отметь направление долевой нити стрелкой. Укажи на выкройке, где будет находиться сгиб ткани. 4. Укажи величину припусков на швы и подгибку крупными цифрами возле всех срезов каждой детали (3 см – для низа, 1 см – для пояса, 1,5 см для всех остальных). 5. Вырежи детали выкройки.
Проверь себя. Ответь на вопросы. Процесс определения размеров фигуры. Измерительный инструмент для снятия мерок. Вырезанный чертёж швейного изделия. Прозрачная бумага для копирования выкроек. 5. Подгибка либо полоска пришитой ткани, через которую продёргивается пояс или резиновая тесьма.
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс профессиональной переподготовки
Технология: теория и методика преподавания в образовательной организации
Курс повышения квалификации
Специфика преподавания технологии с учетом реализации ФГОС
Номер материала: ДБ-166071
Международная дистанционная олимпиада Осень 2021
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Безлимитный доступ к занятиям с онлайн-репетиторами
Выгоднее, чем оплачивать каждое занятие отдельно
В Тюменской области продлили на неделю дистанционный режим для школьников
Время чтения: 1 минута
В России выбрали топ-10 вузов по работе со СМИ и контентом
Время чтения: 3 минуты
Российские школьники завоевали пять медалей на олимпиаде по физике
Время чтения: 1 минута
Путин попросил привлекать родителей к капремонту школ на всех этапах
Время чтения: 1 минута
Минпросвещения будет стремиться к унификации школьных учебников в России
Время чтения: 1 минута
С 2019 года закрыто более 50 детских лагерей
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Конспект к открытому уроку по технологии на тему «Изготовление выкроек» (5 класс)
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Современный урок в условиях введения ФГОС НОО
Тема: Изготовление выкройки швейного изделия.
Урок технологии 5 класс (исследование и проектирование)
Борисова Надежда Алексеевна
учитель технологии МБОУ СОШ № 31
Цель: Знакомство с принципами изготовления выкройки швейного изделия, разработка творческого проекта.
Тип урока: Урок изучения нового, закрепления теоретических знаний и применение их в практической работе.
Исследование моделей материального мира как способ познания и получения знаний
Применение теоретических знаний на практике;
Организация деятельности учащихся по изучению и закреплению способов действий.
Развитие креативного мышления и УУД
Помощь учащимся в осознании социальной и практической значимости учебного материала;
Обеспечение развития у школьников умений сравнивать и классифицировать познавательные объекты;
Создание условий для развития у школьников умения работать в сотрудничестве и во времени.
Осуществление эстетического воспитания;
Способствовать обогащению внутреннего мира школьников.
Формы организации учебной деятельности: фронтальная, практическая работа, проектирование
Программно-дидактическое обеспечение: ПК, программа Power Point, авторская презентация по данной теме (используется в качестве сопроводительного материала изучение нового, повторения и постановке задач урока, поиска решений задач), проектор, навесной экран.
Для практической проектной работы:
Миллиметровая бумага, цветные фломастеры, ножницы, чертежные принадлежности.
Особенности проведения: тема рассчитана на 2 академических часа, урок сопровождается электронным пособием, проецируемым на большой экран, подведение итогов проходит в виде представления и защиты выполненного 1 этапа проекта. С помощью информационного личного пространства проводиться рефлексия урока.
СТРУКТУРА И ХОД УРОКА
Проверка готовности к уроку.
Проблематизация, актуализация, мотивация
— постановка учебной задачи
Ознакомление с новым материалом
— влияющие факторы, формирование понятий размер, снятие мерок, чертеж.
— определение принципов выполнения выкройки швейного изделия
— постановка задач практической работы
Отработка и закрепление материала
— объединение в группы
— работа в группах: разработка проектного изделия, выбор и разработка идеи.
— запись основных размеров
Обобщение, систематизация, применение
— работа в группах: распределение обязанностей, снятие мерок с необходимых объектов, выполнение чертежей и выкроек. Представляют полученный продукт, обсуждение, взаимооценка
Итоги урока. Рефлексия.
Выполнение рефлексии в информационном пространстве.
Самооценка, постановка личностных задач. Уборка рабочего места. Домашнее задание.
Вступление, приветствие, объявление темы урока.
Изучение плана урока.
Для чего нужна одежда?
Данные археологических раскопок свидетельствуют, что одежда появилась уже на самых ранних стадиях развития человеческого общества.
Из чего делали одежду первобытные люди?
Оказывается, уже в то время наши предки умели пользоваться костяными иглами. Они сшивали, сплетали и связывали разные природные материалы – листья, солому, тростник, шкуры животных. А для головных уборов использовали скорлупу кокосового ореха или страусового яйца, панцирь черепахи, выдолбленную тыкву.
Одежда появилась как средство защиты от неблагоприятного климата, от укусов насекомых, диких зверей на охоте, от ударов врагов в бою и, что не менее важно, как средство защиты от злых сил.
Процесс изготовления одежды очень увлекателен.
Затем выполняют конструирование швейного изделия.
Основной задачей конструирования является разработка чертежей деталей швейного изделия.
Все вещи шьют по выкройкам. Выкройки можно делать из бумаги. Лучше всего, если это будет специальная бумага в клетку для выкроек, или миллиметровка, тогда выкройка получится ровной.
Любую выкройку можно изменять, то есть на основе одной выкройки создавать много разных моделей. Для этого нужно просто поменять форму отдельных деталей, длину или ширину изделия.
Симметрия в одежде– это композиционный прием, при котором различные детали, швы и отделка располагаются симметрично друг другу (размеренно, пропорционально относительно центра или оси).
Асимметрия в одежде – нарушение симметрии элементов.
Определите, какие наряды симметричны, а какие асимметричны.
Далее осуществляется так называемый раскройный процесс. Это чрезвычайно важный этап в производстве одежды. Только лишь после всего этого возможно приступить к качественному пошиву различных швейных изделий. Этот процесс состоит из трех обязательных этапов: определенное соединение деталей, качественная и обязательная влажно-тепловая обработка и, конечно же, заключительно-отделочные операции. Но об этом мы будем говорить на следующем уроке, а пока остановимся на изготовлении выкроек.
Что же нам для этого понадобится?
На слайде появляются картинки, детям предлагается самим назвать предмет и объяснить для чего он нужен.
1) Удобное место. Чтобы можно было положить большой лист бумаги или другой материал для построения выкройки. Для этой цели очень хорошо подойдет стол.
2) Сантиметровая лента. Она нужна для снятия мерок и измерения деталей изделия.
3) Линейки и угольник. Понадобится длинная линейка для измерения длинных линий. Для более коротких линий понадобится линейка длиной 20-30 сантиметров. Обязательно нужен угольник, поскольку часто приходится строить прямые углы.
4) Ножницы. Не трудно догадаться, что с помощью них мы будем вырезать!
5) Портновские булавки. Их используют для скрепления деталей.
6) Портновский мел. Он служит для обозначения контуров выкройки.
7) Миллиметровая бумага. Это такая бумага, которая нужна для построения выкроек.
8) Карандаш и ластик для оформления выкройки.
Снимать мерки с себя не рекомендуется самостоятельно. Так как они получатся неточными, а чертеж будет неправильным. Сшитое по такому чертежу изделие будет плохо сидеть. Поэтому необходима помощь другого человека.
Для того чтобы правильно снять мерки нужно соблюдать некоторые правила.
Обхват груди. Условно его обозначают так «Ог». Измеряют следующим образом, сантиметровая лента проходит горизонтально, сзади – по лопаткам, через подмышечные впадины, спереди – через выступающие точки груди.
Выкройка фартука. Он будет состоять из двух прямоугольных деталей – фартука с поясом- кулиской и мягкого пояса-завязки, который будет в эту кулиску продергиваться.
Кулиска – это деталь швейного изделия в виде полоски материала, в которой продернута завязка (шнурок, пояс или резинка). Кулиску можно использовать, как для поясного изделия: фартука, юбки, брюк, так и для плечевого изделия: сарафана, топа.
Подготовка выкройки к раскрою, план.
Выкройку можно сделать и путем копирования. Существует много журналов и сайтов в сети интернет с готовыми выкройками.
Их только необходимо перенести на кальку. Для этого нужно кальку наложить на выкройку и проколоть булавками. Затем все контурные и внутренние линии, метки и надписи следует обвести карандашом. После этого остается удалить булавки и вырезать выкройку по контурным линиям.
Практическая работа. Изготовление выкройки фартура.
Девочки работают в группах по 3 человека – с одной снимают мерки, другая снимает мерки, третья – записывает.
Создание собственного проекта с помощью плана, макета на доске.
Представление проекта перед классом, обсуждение.
Изготовление выкроек
Урок 17. Технология 5 класс (девочки) ФГОС
В данный момент вы не можете посмотреть или раздать видеоурок ученикам
Чтобы получить доступ к этому и другим видеоурокам комплекта, вам нужно добавить его в личный кабинет, приобрев в каталоге.
Получите невероятные возможности
Конспект урока «Изготовление выкроек»
Одежда является одним из таких предметов, которые необходимы человеку в первую очередь. Она относится к предметам личного пользования.
История возникновения одежды уходит корнями далеко в древность. Археологи говорят, что она появилась еще во времена первобытных людей.
Оказывается, уже в то время наши предки умели пользоваться костяными иглами.
Они сшивали, сплетали и связывали разные природные материалы – листья, солому, тростник, шкуры животных. А для головных уборов использовали скорлупу кокосового ореха или страусового яйца, панцирь черепахи, выдолбленную тыкву.
Предполагают, что в то время одежда выполняла лишь эстетическую функцию, то есть была средством украшения. Но с изменением климата стала выполнять и практическую функцию. То есть оберегала тело человека от неблагоприятных климатических условий и укусов различных насекомых.
В наше время основными функциями одежды остались все те же две – практическая и эстетическая. Она защищает наше тело и украшает его.
Процесс изготовления одежды очень увлекателен. Каждый из вас может найти в нем много интересного для себя. Для того чтобы изготовить какое-либо швейное изделие вначале его моделируют, то есть создают модель, по которой потом и будет изготавливаться изделие.
Затем выполняют конструирование швейного изделия.
Основной задачей конструирования является разработка чертежей деталей швейного изделия. Чертеж – это выполненное на бумаге с помощью чертежных инструментов изображение предметов или деталей с указанием их размеров. Затем чертеж швейного изделия вырезают, добавляют необходимые надписи и получают выкройку.
Вы́кройка — это деталь будущего изделия. Ее делают из бумаги, кальки, ткани, кожи или других материалов. Иногда вместо слова «выкройка» говорят названия «лекало» или «шаблон».
Любую выкройку можно изменять, то есть на основе одной выкройки создавать много разных моделей. Для этого нужно просто поменять форму отдельных деталей, длину или ширину изделия.
Инструменты и приспособления, которые нужны для изготовления выкроек.
· Удобное место. Чтобы можно было положить большой лист бумаги или другой материал для построения выкройки. Для этой цели очень хорошо подойдет стол.
· Сантиметровая лента. Она нужна для снятия мерок и измерения деталей изделия.
· Линейки и угольник. Понадобится длинная линейка, до одного метра для измерения длинных линий. Например, юбки, брюк. Для более коротких линий понадобится линейка длиной 30- 40 сантиметров. Обязательно нужен угольник, поскольку часто приходится строить прямые углы.
· Портновские булавки. Их используют для скрепления деталей.
· Портновский мел и простой карандаш. Они служат для обозначения контуров выкройки.
· Ножницы. Не трудно догадаться, что с помощью них мы будем вырезать!
· Калька. Это такая бумага, которая нужна для построения выкроек, а также за счет своей прозрачности кальку используют для переснятия уже готовых выкроек.
· Ластик. Если вдруг придется что-то изменить в контурах выкройки.
Процесс изготовления выкроек.
Сначала нужно определиться с размерами швейного изделия. Если говорить о предметах для кухни, например салфетках из ткани, то их размеры зависят от назначения: салфетки подтарелочные могут иметь размеры 50 на 35 сантиметров, салфетки для чайного стола – 35 на 35 сантиметров, салфетки для украшения стола, накрытого скатертью, – 80 на 80 сантиметров.
Прихватки для кастрюль обычно делают в виде квадрата размером 17 на 17 сантиметров. Размеры и форма подушки для стула зависят от размеров и формы сиденья стула.
Для того чтобы построить выкройку одежды, придется произвести целый ряд измерений. Эти измерения принято называть мерками, а процесс измерения – снятием мерок. Для правильного снятия мерок нужно знать расположение так называемых конструктивных линий фигуры: это линии шеи, линии груди, линии талии, линии бедер
Снимать мерки с себя не рекомендуется самостоятельно. Так как они получатся неточными, а чертеж будет неправильным. Сшитое по такому чертежу изделие будет плохо сидеть. Поэтому необходима помощь другого человека.
Для того чтобы правильно снять мерки нужно соблюдать некоторые правила:
· Человек, с которого снимают мерки, должен стоять спокойно, со свободно опущенными руками и сдвинутыми пятками. Желательно чтобы он был в нижнем белье, чтобы ничего не мешало.
· Линию талии нужно зафиксировать. Для этого талию плотно, но не туго, обвязывают шнурком или тонкой тесьмой.
· Ни в коем случае нельзя изменять фигуру, например, втягивать живот или прогибаться. Так как это повлечет за собой ошибки в определении размера.
· Мерки снимаются таким образом, чтобы сантиметровая лента не натягивалась и не провисала, иначе финальное изделие будет сильно искажено.
· Для построения или выбора выкройки одежды, кроме мерок, нужно знать еще и рост человека. Для определения роста нужно снять обувь, встать спиной к стене. Руки должны быть опущены. На уровне макушки делают метку (только не стоит портить при этом стену!), а затем измеряют расстояние от пола до метки.
Мерки и способы их снятия.
· Обхват груди. Условно его обозначают так «Ог». Измеряют следующим образом, сантиметровая лента проходит горизонтально, сзади – по лопаткам, через подмышечные впадины, спереди – через выступающие точки груди.
· Обхват талии. Условное обозначение «От». Измеряют следующим образом, сантиметровая лента должна проходить горизонтально вокруг туловища по самому узкому месту талии.
· Обхват бёдер. Обозначают так «Об». Измеряют следующим образом, сантиметровая лента проходит горизонтально вокруг бёдер: сзади – по выступающим точкам ягодиц, спереди – с учетом выступа живота.
· Длина изделия. Условно обозначают так «Ди». Измеряют следующим образом, сантиметровая лента проходит строго вертикально от линии талии до желаемой длины изделия: для фартука – по линии середины переда, для брюк – по линии бока, для юбки – по линии середины спины.
Проектным изделием для кухни может быть столовое белье (скатерть, салфетка, дорожка), подушка для стула или табуретки, фартук для кулинарных работ, кухонные прихватки, одежда для воскресного завтрака.
Все эти вещи шьют по выкройкам. Выкройки можно делать из бумаги. Лучше всего, если это будет специальная бумага в клетку для выкроек, или миллиметровка, тогда выкройка получится ровной.
Портные уже давно догадались, что если изделие симметрично, то есть его правая и левая половины совершенно одинаковые, то можно сделать выкройку только одной половины.
Изготовление выкроек к конкретным изделиям.
Изготовление выкройки салфетки.
Выкройка салфетки самая простая. Обычно салфетки делают квадратной или прямоугольной формы. И имеют они определенные размеры. В нашем примере вы видите выкройку квадратной салфетки с размерами 30 на 30 сантиметров.
Изготовление выкройки подушки для стула.
Сиденье стула бывает самой разнообразной формы. Поэтому построить чертеж для него будет немного сложнее. Сантиметровой лентой измерим длину (Дс) и ширину (Шс) сиденья. Обратите внимание, ширину измеряем в самой широкой части сиденья. Затем построим чертеж прямоугольника по полученным размерам и вырежем его. Теперь наложим нашу выкройку на сиденье так, чтобы два противоположных среза совместились с верхним и нижним краем. Обведем карандашом боковой контур сиденья. Затем сложим выкройку пополам. С помощью чертежных инструментов ровно и точно начертим линию бокового контура стула. И вырежем выкройку по этой линии.
Фартук (или еще его называют передник) появился задолго до наших дней. Считается, что первые фартуки появились у мужчин Древнего Египта, которые состояли на службе, а также у фараонов, с целью подчеркнуть свой статус.
Передник тогда выглядел как драпировка из ткани, прикрепленная к кожаному поясу. С течением времени передник стал повсеместно распространенным видом одежды. И за свою многовековую историю его внешний вид практически не изменился.
Выкройка фартука. Он будет состоять из двух прямоугольных деталей – фартука с поясом-кулиской и мягкого пояса-завязки, который будет в эту кулиску продергиваться.
Кулиска – это деталь швейного изделия в виде полоски материала, в которой продернута завязка (шнурок, пояс или резинка). Кулиску можно использовать, как для поясного изделия: фартука, юбки, брюк, так и для плечевого изделия: сарафана, топа.
Для построения чертежа фартука нам понадобятся следующие мерки: обхват талии, обхват бедер и длина фартука.
Изготовление выкройки прямой юбки с кулиской на резинке.
Выкройка этой простой по конструкции юбки тоже представляет собой прямоугольник. Для построения чертежа юбки нам понадобятся всего лишь две мерки: обхват бедер и длина юбки.
Если вы хотите, чтобы юбка получилась широкой со сборками, то можно дать прибавку. Обозначают так Пб. Прибавка зависит от выбранной модели и ширины ткани. Если дать прибавку, которая будет равна значению обхвата бедер, уменьшенному в 4 раза, то получится много сборок. Если ткань недостаточно широкая и выкройка не помещается, то прибавку можно сделать меньше.
Для сарафана нам снова понадобятся только две мерки: обхват груди и длина сарафана.
Выкройка самого простого сарафана тоже представляет собой прямоугольник. Давайте на примере сарафана покажем, как можно расширить изделие книзу. Для этого, линию бока нужно продлить вправо на 8-12 сантиметров. Затем провести новую наклонную боковую линию. Чтобы бока в изделии не провисали, линию бока нужно укоротить на полтора сантиметра и провести новую плавную линию низа.
Изготовление выкройки топа.
Для выкройки топа нам нужно знать следующие мерки: обхват груди и длина топа.
На примере топа мы покажем, как можно сделать кулиску с оборкой. Над выкройкой нужно дополнительно надстроить два прямоугольника для сборки, например шириной 3 плюс 3 сантиметра. И протянуть резинку. Если в кулиску не продевать резинку, то получится оборка. Можно добавить еще и кулиску с оборкой внизу топа. Для этого нужно построить вниз от линии низа еще четыре прямоугольника. Топ с оборками лучше всего шить из тонкой ткани. Тогда оборки получатся двойными.
Подготовка выкройки к раскрою. На примере юбки с накладными карманами.
· Нужно написать названия каждой детали выкройки и их количество. В нашем случае большой прямоугольник называется «Юбка, 2 детали со сгибом». Прямоугольник поменьше – «Карман, 2 детали».
· Обозначить на выкройке все остальные линии так, как это показано на экране.
· Отметить стрелкой направление долевой нити.
· Указать в миллиметрах величину припусков на швы и подгибку крупными цифрами возле срезов каждой детали.
Выкройку можно сделать и путем копирования. Существует много журналов и сайтов в сети интернет с готовыми выкройками.
Их только необходимо перенести на кальку. Для этого нужно кальку наложить на выкройку и проколоть булавками. Затем все контурные и внутренние линии, метки и надписи следует обвести карандашом. После этого остается удалить булавки и вырезать выкройку по контурным линиям.
Так как при изготовлении выкроек мы пользуемся ножницами, то стоит вспомнить правила безопасного пользования этим инструментом. Ведь при неосторожном обращении с ножницами можно получить различные травмы.
Ножницы нужно класть на стол справа от себя. Их лезвия должны быть сомкнуты, направленными от себя. Если вам нужно кому-то передать ножницы, то передаем их держа за сомкнутые лезвия. И не в коем случае нельзя поднимать ножницы высоко над столом и размахиваться ими.
Итоги урока. Мы узнали об изготовлении выкроек. Рассмотрели, какие инструменты и приспособления нужны для изготовления выкроек. Узнали о процессе изготовления выкроек и от ом как правильно снять мерки и способы их снятия. Рассмотрели выкройки конкретных изделий и хитрости их изготовления.