что такое выборка в социологии тест
Что такое выборка в социологии тест
а. индивидуума в пределах социального института;
б. личности в обществе;
+в. больших социальных групп.
2. Кто ввел термин «социология» непосредственно в научный оборот?
3. В какой временной период социология как наука возникла?
а. После Великой Французской революции 1789 г.;
+б. В первой половине XIX в.;
в. После Первой мировой войны.
4. Объектом изучения социологии как науки не является:
+б. социальная жизнь общества;
в. социальные институты.
5. Какая из функций социологии связана с выражением посредством концепций и теорий науки интересов конкретных социальных групп, политических партий и движений?
6. Общественный прогресс по О. Конту является предметом изучения следующей отрасли науки:
+а. социальной динамики;
б. социальной статики;
в. социальной статистики.
7. Кто является автором классической теории бюрократии, где впервые были сформулированы основные принципы построения и функционирования административных учреждений?
8. Кем из научных деятелей, исходя из принципа дезинтеграции любого социального организма, конфликтологическое направление в социологии разрабатывалось?
9. Общество, по мнению Г. Спенсера – это социальный организм, сходный с организмом биологическим. Что отличает социальный организм от биологического?
а. рост на протяжении всего своего существования;
+б. способность мыслить и чувствовать развита у каждого отдельного элемента;
в. дифференциация структуры элементов сопровождается соответствующим разделением их функций.
10. Совокупность элементов общества и их взаимоотношений – это:
а. кастовая система;
б. социальные институты;
+в. социальная структура общества.
11. Выделите соответствующую дефиницию для термина «социальный институт»:
а. учреждение, в котором работают социологи;
б. определенная обособленная общность людей;
+в. сложившаяся исторически, стойкая форма организации и регулирования совместной жизни людей.
12. Исторически сложившаяся в социуме система норм, правил и требований поведения, включающая в себя также нравственные ценности, устои, порядки и предписания:
13. Подберите соответствующее определение термину «гражданское общество»:
а. общество граждан;
+б. совокупность социальных отношений и институтов, которые функционируют вне зависимости политической власти, однако могут на нее влиять; общество автономных субъектов;
в. определенное обособленное множество людей, имеющих общие ценности и связанных системой отношений.
а. во времена основания Древнего Рима;
+б. во времена первобытнообщинного строя;
15. Общественное мнение как социально-политический институт – это:
а. результат, полученный в ходе проведения социологического исследования;
б. совокупность знаний разных социальных групп, основанная не на специализированной компетенции, и необходимая для повседневной жизни и взаимодействия социальных групп в местности их проживания;
+в. социальное отношение, выраженное в форме оценочного суждения, между социальными субъектами и субъектом власти по поводу содержания способов решения определенных проблем.
16. Определенное духовное образование, свойственное обществу и большим социальным группам в нем, выступающее инструментом ориентации в окружающем мире и выражающееся в виде системы чувств, взглядов, идей, теорий, на основе которых общество осуществляет самосознание и самопознание:
а. духовные ценности;
+б. общественное сознание;
17. Положение личности или социальной группы в социальной системе – это:
б. социальный набор;
+в. социальный статус.
18. Статусный набор – это:
+а. совокупность всех статусов одного индивида;
б. совокупность всех статусов в обществе;
в. совокупность всех ролей, выполняемых в переделах одного статуса.
19. Отрасль социальной психологии, разработанная Дж. Морено, связанная с исследованиями в количественном измерении структуры и межличностных отношений небольших социальных групп:
20. При проведении социологических исследований, тот, кого опрашивает социолог:
21. Первые социологические опросы в политической сфере, проведенные в США в 20е годы XIX в., позволяли определить самое общее направление политических «ветров». Они носили название:
а. «флюгерные» опросы;
б. «лиственные» опросы;
+в. «соломенные» опросы.
22. Категория «гендер» непосредственно отражает характеристики:
а. биологического пола;
+б. социального пола;
в. распределения ролей в семье.
23. Назовите ученого-социолога, основателя французской социологической школы, являющегося автором концепции механической и органической солидарности:
24. К основным элементам социальной структуры общества на макросоциологическом уровне не относятся:
+а. социальные нормы, социальные ценности;
б. социальные общности, социальные институты;
в. социальные организации, социальные группы.
25. Элемент структуры социологии, представляющий совокупность исследований, которые основаны на сборе, обработке и анализе первичной социологической информации с использованием специфичных методов и инструментов – это:
а. теоретическая социология;
б. прикладная социология;
+в. эмпирическая социология.
26. Наиболее часто применяемым методом социологических исследований выступает:
а. анализ первичных и вторичных документов;
а. процедуру отбора достоверной значимой информации;
б. процедуру выбора методов и технологии исследования;
+в. процедуру отбора элементов объекта исследования (как правило, респондентов).
28. Выберите верный перечень социальных институтов:
а. экономические, политические, медицинские, религиозные, культурно-образовательные, семейные;
+б. экономические, политические, религиозные, культурно-образовательные, семейные;
в. экономические, политические, семейные, этнические;
29. Процесс включения, вхождения индивида в социальную систему с осваиванием ее социальных норм, правил и ценностей – это:
+а. социализация индивида;
б. идентификация индивида;
в. интеграция индивида.
+а. совокупность социально значимых свойств индивида, являющихся следствием общественного развития, и характеризующих индивида как члена общества;
б. конкретного человека;
в. индивида с развитым самосознанием и эмпатией.
Что такое выборка в социологии тест
Сборник тестов по темам Социологии с ответами
Разделы теста:
Правильные ответы отмечены +.
1. Какой метод социологии религии заключается в сопоставлении религиозных явлений, возникающих в различных культурных условиях?
2. Одним из основоположников социологии религии, чьим трудом написаны «Элементарные формы религиозной жизни», является:
3. Как трактовал религию З. Фрейд?
+ Религия представляет собой защитный способ человека, реакцию на враждебное социальное начало, которое подавляет его природные инстинкты;
— Религия – это определенная система обрядов, верований и практик по отношению к вещам и явлениям, которые люди считают священными;
— Религия является человеческим феноменом, соединившим воедино культурную, личностную и социальную системы.
4. Какое-либо символическое действие, которое лишено цели и рационального объяснения, но совершается регулярно, называется:
5. Что представляет собой символ в социологии религии?
+ Это какой-либо образ или знак, который воплощает идею или вещь;
— Это знак письменности;
— Это запрет на совершение какого-либо действия под угрозой расправы.
6. Предметом социологии религии выступают:
+ Появление и функционирование различных религиозных групп;
— Общественные отношения в сфере религии;
— Учения о вере, ритуалах, обрядах и религиозных канонах.
7. В какой период времени социология религии начинает оформляться как научная дисциплина?
+ С середины XIX века;
— Во второй половине XX века;
8. С точки зрения социологии религии последняя выполняет регулятивную функцию, которая заключается в том, что религия:
+ поддерживает и приумножает действие принятых в обществе правил поведения;
— действует на верующих как лекарство, защищающее от стрессов и придающее уверенности и моральной устойчивости;
— обеспечивает сплоченность и стабильность общества.
9. Некая социальная общность, которая возникает при совместном проведении религиозных обрядов, называется:
тест 10. Для какого типа религиозных организаций характерны жесткая дисциплина и неукоснительное соблюдение требований руководителя?
11. Первым аргументировал необходимость согласовывать интересы наемных сотрудников и их работодателей:
12. В качестве критерия оценки труда рабочих У.Ф. Тейлор стал использовать:
+ конкретные результаты работы – выработку каждого рабочего;
— количество отработанных за год дней;
— качество индивидуально выполненной работы.
13. Что из перечисленного характерно для демократической стратегии процесса управления?
+ Предоставление рабочим определенной доли самостоятельности;
— Организационный порядок как средство давления и контроля подчиненных;
— Сильная вертикаль власти внутри предприятия.
14. Что из указанного входит в предмет проблем, подлежащих изучению социологией управления?
+ социальный статус человека в процессе управления;
— правовое положение человека при выполнении им управленческих функций;
— финансовая сторона управленческой деятельности.
15. Кто стал основоположником социологии политического управления и управления государством?
16. Высшая форма социального предвидения с точки зрения науки – это:
+ определение изменений в будущем в их комплексе по отношению ко всему обществу;
— логический вывод, сделанный из закономерностей развития какого-либо явления природы или социума;
— акт интеллектуальной активности человека, который состоит в предугадывании неких событий на основе полученного опыта.
17. Социология управления классифицирует прогнозы с точки зрения целей на:
+ поисковые и нормативные;
— функциональные и комплексные;
— краткосрочные, среднесрочные и краткосрочные.
18. Пятилетние планы развития, используемые в СССР – пример:
19. Метод применения матрицы идей характерен для:
тест_20. Для какого стиля управления характерно стихийное принятие решений?
21. Что является объектом социологии?
+ Общество и его отдельные части, в которых проявляются определенные закономерности;
— Правовые отношения, возникающие в процессе трудовой деятельности;
— Причинно-следственные связи в психологии поведения отдельных групп людей.
22. Понятие общества как объекта изучения в социологии означает:
+ сложившуюся за определенный период времени систему связей и отношений между людьми, их группами, которой присущи характерные культурные, исторические и иные черты;
— совокупность людей, проживающих на определенной территории и разговаривающих на одном языке;
— организацию политической власти, решающую задачи и проблемы всего населения.
23. Социология как наука изучает:
+ явления и процессы, протекающие в социуме;
— структуру и организацию общественных объединений и организаций;
— психологию межличностных отношений.
24. Что такое глобалистика в социологии?
+ Это комплекс научных знаний, которые выявляют сущность глобальных проблем и вырабатывает пути их решения;
— Это постепенное превращение мира в общую систему с едиными признаками;
— Это стремление человечества унифицировать все общественные процессы.
25. Основателем социологии как науки является:
26. Предмет социологии – это:
+ социальная обусловленность любого явления;
— общественные группы и их деятельность;
— научные знания об обществе.
27. Объектом социологии права является:
+ собственно право и его взаимосвязь с социальными явлениями и институтами общества;
— психологические аспекты правотворческой деятельности;
— закономерности, происходящие в правовой жизни общества.
28. Что изучает социология среднего уровня?
+ Определенные сферы и системы общества на основе эмпирической социологии;
— Первичное осмысление общественных явлений;
— Общество с точки зрения взаимосвязи его системных элементов.
29. Чем занимается социология культур?
+ Изучает закономерности возникновения и развития культурной составляющей общества;
— Изучает культурные особенности народов мира;
— Исследует международные связи и формы взаимодействия между различными государствами.
тест-30. Лидер в социологии – это:
+ такой член группы, который может своим личностным авторитетом оказывать влияние на поведение других ее членов;
— лицо, на которого возложена ответственность за правильность принятия решений, имеющих значение для всей группы;
— член группы, который первым принимает решение в сложившейся ситуации.
31. В чем состоит прикладная функция социологии?
+ В том, что социология предоставляет информацию для решения практических проблем и задач;
— В том, что социология разрабатывает идеалы и цели, к которым должно стремиться общество в своем развитии;
— В том, что социология способно предупреждать, если в обществе намечаются отклонения в развитии.
32. Основные характеристики социологии Платона заключаются в:
+ его теории стратификации общества, то есть деления на высший, средний и низший класс;
— его исследованиях проблемы редукции труда;
— первостепенности поведения политического лидер а, а не структуры самого общества.
33. Семья в социологии понимается как:
+ оба ответа правильные;
— малая социальная группа.
34. Что такое выборка в социологии с точки зрения деятельности?
+ Это процесс формирования выборочной совокупности элементов, которые подлежат исследованию;
— Группа элементов – часть генеральной совокупности, подлежащая изучению;
— Метод поиска нужной информации.
35. Социология как наука возникла:
36. Ретретизм в социологии представляет собой:
+ такое поведение, когда индивид отвергает культурные ценности общества, его цели и институциональные нормы;
— приспособленческое поведение индивида в обществе, когда он безынициативен и следует институциональным нормам;
— тип поведения, при котором индивид старается изменить существующий социальный порядок.
37. Предшественником социологии в античном мире можно считать:
38. М. Вебер определил предмет социологии как:
+ социальное поведение людей;
— правовую деятельность государства по отношению к своим гражданам;
— поведение человека внутри малых социальных групп.
39. Какую парадигму в социологии обосновал Э. Дюркгейм?
тест № 40. Возникновению социологии способствовала революция:
41. Какое государство можно назвать образцом кастового деления?
Что такое выборка в социологии тест
Термин «выборка» имеет двоякое значение. Это и процедура отбора элементов исследуемого объекта, и совокупность элементов объекта, выбранных для непосредственного обследования
Совокупность всех элементов объекта социологического исследования называется генеральной совокупностью. Часть генеральной совокупности, отобранная для непосредственного изучения, определяется как выборочная совокупность, которую иногда называют выборкой. Выборочная совокупность будет репрезентативна (представительна), если она отражает структуру, существенные свойства и характеристики генеральной совокупности, т.е. представляет ее уменьшенную модель.
В зависимости от способов отбора единиц выборочной совокупности выборка- может быть случайной или неслучайной. Разновидностями случайного отбора является простая случайная или механическая выборка, гнездовая и стратифицированная.
Основой простой случайной (механической) выборки является список всех потенциальных респондентов, составляющих генеральную совокупность. Каждому из них присваивается порядковый номер, который переносится на отдельную карточку, Затем из общего числа этих карточек с номерами наугад, как в лотерее, отбирается необходимое количество, которое и будет составлять выборочную совокупности.
Наряду с указанными способами формирования выборочной совокупности, в данном виде выборки используется и систематический отбор. В этом случае отбор респондентов производится через определенный шаг, который определяется посредством деления численности всей генеральной совокупности на численность выборочной совокупности. Например, генеральная совокупность составляет 2 тыс. человек, а выборочная — 200. Следовательно, шаг при отборе респондентов будет равен 10. То есть каждый десятый из генеральной совокупности будет включен в выборочную совокупность. Если же генеральная совокупность имеет еще значительнее размеры, то для определения выборочной совокупности используется таблица случайных чисел.
В практике социологических исследований довольно распространен метод гнездового отбора, предполагающий отбор в качестве единиц исследования не отдельных респондентов, а группы людей (трудовые коллективы, бригады), с последующим сплошным их опросом. Репрезентативность гнездовой выборки обеспечивается максимальной схожестью состава групп.
При стратификационной выборке в генеральной совокупности выделяются страты (слои), характеризующиеся наибольшей однородностью.
Внутри каждой страты производится простая случайность (механическая) выборка.
Неслучайная выборка основана на сознательном и целенаправленном отборе единиц выборочной совокупности. Она представлена стихийным и квотным отборами, а также «методом основного массива».
К стихийному отбору относится и метод «снежного кома», когда поиск одних респондентов осуществляется по подсказке других. Например, необходимо опросить по какой-либо проблеме 200 человек, но известны адреса лишь десяти человек, по подсказке которых продолжается поиск других респондентов до достижения необходимого объема выборочной совокупности.
Для осуществления квотного отбора необходима информация о ряде характеристик генеральной совокупности. Для каждой из них составляются квоты (часть, доля), отражающие в определенной пропорции все признаки генеральной совокупности. При таком отборе, например, учитывается процентное представительство мужчин, их возраст, образование, род занятий, семейное положение, этническая или территориальная принадлежность и т.д.
Квотную выборку целенаправленно формируют интервьюеры с соблюдением параметров квот. При создании квот главная задача для интервьюера заключается в том, чтобы были соблюдены условия случайного отбора, при которых каждый элемент генеральной совокупности имел бы равные шансы попасть в выборку.
Метод основного массива удобен в пилотажных исследованиях для выяснения какого-либо контрольного вопроса. При использовании данного метода объем выборочной совокупности составляет 60-70% от объема выборочной совокупности.
В формирований выборочной совокупности важную роль играет определение ее объема или численности. Объем выборки обусловлен степенью однородности или неоднородности генеральной совокупности, количеством характеризующих ее признаков. Чем более однороден состав генеральной совокупности, тем меньший объем выборки потребуется.
Тип выборки диктует специфику вычисления..объема выборочной совокупности для каждого ее вида по определенным формулам. Как правило, объем выборки, в зависимости от глубины исследования, его целей и задач, составляет 5-10% от генеральной совокупности.
Простыми словами о выборке
Привет. Я UX-исследователь в СКБ Контур. Чаще всего в работе я использую качественные методы исследований — глубинные интервью и модерируемые юзабилити-тестирования. Количественные исследования без подготовленной инфраструктуры со стороны разработки более ресурсозатратные, поэтому самостоятельно их провести сложнее.
Но самое сложное для меня в проведении количественного исследования — это выборка. Мне ближе гуманитарная сторона исследовательской работы, поэтому разобраться в выборке сложнее, чем в техниках ведения интервью. Если у тебя такая же проблема, эта статья будет полезна.
Ниже я попробовала просто рассказать о выборке, репрезентативности и методах отбора при проведении количественного исследования.
Выборка и репрезентативность
Опрос — это количественный метод, направленный на получение точной, объективной и статистически значимой информации. Если качественные методы помогают в формулировке гипотез, то количественные — масштабируют и проверяют эти гипотезы на всей целевой аудитории.
Поэтому важно проводить отбор респондентов таким образом, чтобы выборочная совокупность отражала состав всей генеральной совокупности.
В социологии есть термин — единица наблюдения. Это может быть один человек, группа или сообщество в зависимости от целей исследования.
Генеральная совокупность — это вся совокупность единиц наблюдения, имеющих отношение к теме исследования.
Например, если ты проводишь продуктовое исследование, то скорее всего твоя генеральная совокупность — это все пользователи сервиса или определенный сегмент.
Выборочная совокупность — часть генеральной совокупности, которую вы изучаете в ходе исследования с помощью разработанных вами инструментов (анкета, гайд и прочее).
Например, в ходе исследования было опрошено 400 респондентов среди всех пользователей сервиса. Это твоя выборочная совокупность.
Выборка должна быть репрезентативной, иначе результаты количественного исследования будут сомнительными.
Репрезентативность — обеспечение в выборочной совокупности наличия всех видов единиц генеральной совокупности в достаточном количестве.
Репрезентативность имеет качественное и количественное выражение. Качественная репрезентация обязывает включить в выборку все возможные варианты респондентов, особенно, если какой-то признак влияет на опыт использования сервиса.
Например, выборка не будет репрезентативной если ты опросишь только новых пользователей (если это не оправдано целями исследования). Особенно это исказит результаты исследования, если длительность использования напрямую влияет на проверку гипотезы.
На практике, особенно в онлайн-опросах, качественная репрезентативность может страдать. Ею можно пренебречь, если вы уверены, что на проверку гипотезы не повлияет принадлежность респондента к той или иной группе. Онлайн-опросы предполагают стихийную выборку и поэтому предусмотреть присутствие всех типов респондентов сложно. Про стихийную выборку подробнее я расскажу ниже.
Чтобы соблюсти количественную репрезентацию нужно обеспечить достаточное число респондентов, в том числе по каждой группе внутри выборки.
Например, если ты пригласишь на опрос 80% новых пользователей и лишь 20% пользователей с опытом — это тоже исказит результаты (опять же если это не предусмотрено дизайном исследования).
И, конечно, для того, чтобы масштабировать результаты опроса на всю генеральную совокупность (в нашем примере — на всех пользователей), нужно в целом рассчитать количество человек, которое ты планируешь пригласить для прохождения опроса.
Что значит «достаточное» количество человек для выборки.
К примеру, если проводить исследование на выборке в 50–100 человек, то погрешность в репрезентативности полученной информации будет выше, чем при опросе 800–1000 человек.
Но увеличивать до бесконечности число опрашиваемых нет смысла. После определенного количества респондентов ошибка выборки остановится на одном уровне.
Ошибка выборки — разность между характеристиками выборочной и генеральной совокупности. Это отклонение средних характеристик выборочной совокупности от средних характеристик генеральной совокупности.
Где-то после 400 респондентов ошибка выборки не меняется. Поэтому обычно в опросах выборочная совокупность составляет 300–400 человек. При таком значении ты можешь уверенно переносить результаты исследования на всю аудиторию при соблюдении качественной репрезентации и корректно составленной анкеты.
Если генеральная совокупность небольшая, то и выборочная совокупность будет меньше стандартных 300–400 респондентов.
Если хочешь разобраться с формулой расчета выборки подробнее про нее можно узнать здесь.
Также ты можешь провести сплошной опрос. При сплошном опросе ты опрашиваешь всю генеральную совокупность.
Например, если есть интересный и немногочисленный сегмент пользователей (30–100 человек), ты можешь опросить их всех. Или это стартап и уже есть первые пользователи. В таком случае тоже можно провести опрос по всей генеральной совокупности.
На практике требованиями количественной репрезентации иногда пренебрегают в силу нехватки ресурсов на обзвон (если это телефонный опрос) или времени на сбор ответов. Или если опрос проводят для сбора гипотез, а не для принятия конечного решения.
Здесь важно понимать, какое решение должно быть принято на основе исследования. Если это важный продуктовый или бизнес-вопрос, то лучше потратить время и деньги на проверку гипотезы с репрезентативной выборкой, чтобы не получить неверные выводы. А если, это, к примеру, опрос для сбора отклика по новой фиче, то можно остановиться на 30–60 респондентах. Основные выводы ты сделаешь, а пользователи по мере работы в сервисе расскажут о том, что ты мог пропустить.
Методы отбора
В количественном исследовании по сравнению с качественным не важно кто перед тобой, потому что все выводы строятся по совокупности ответов респондентов и материал собирается в обезличенном виде. Поэтому в идеале в выборку респонденты должны попадать случайным образом, чтобы сделать результаты максимально свободными от искажений.
Чтобы этого достичь можно использовать один из методов формирования выборки.
Случайные выборки
Они предполагают, что в выборке каждый элемент генеральной совокупности имеет заранее заданную вероятность быть отобранным в исследование.
Простая случайная выборка. Сначала нужно присвоить каждому потенциальному респонденту идентификационный номер. Дальше с помощью генератора случайных чисел определить номера, которые будут включены в выборку для опроса.
Механическая выборка. Как и в простой выборке пользователям присваивается порядковый номер. Только отбор происходит не с помощью генератора случайных чисел, а с шагом равным n. Например, каждый сотый.
Стратифицированная выборка. Для такой выборки нужно поделить генеральную совокупность на сегменты или страты. После чего респонденты внутри каждой группы отбираются случайным образом. Из каждого сегмента выделяют пользователей пропорционально их доле в генеральной совокупности.
Кластерный отбор или гнездовая выборка. Группа потенциальных респондентов отбирается случайным образом из всей генеральной совокупности. Далее внутри этой группы опрашиваются все пользователи. Например, можно опросить всех пользователей, которые зарегистрировались в сервисе в прошлом квартале.
При таком отборе риск искажений выше и важно учитывать внешние и внутренние факторы. Может быть в прошлом квартале в жизни пользователей произошло что-то важное, что повлияло на их желание воспользоваться сервисом. Тогда эта группа будет сильно отличаться от генеральной совокупности.
Неслучайные выборки
Обычно такие методы отбора применяют, если нет возможности или ресурсов для формирования случайной выборки. Например, у тебя мало времени на опрос или нет данных о генеральной совокупности или респонденты труднодоступны.
Квотная выборка. Такой метод можно применять, если у вас есть знания о составе генеральной совокупности. Например, вы знаете, как ваши пользователи распределяются в разрезе по должности, отрасли компании, возрасту и так далее. Тогда можно пропорционально этим долям сформировать выборку: в каждом разрезе выбрать такое число респондентов, которое будет отображать статистику по всей аудитории.
Стихийная выборка. Это метод без особых правил. В опрос попадают все, кто захочет пройти опрос. Такая выборка типична для онлайн-опросов, размещенных в свободном доступе.
«Снежный ком». Тоже достаточно популярная и простая методика. Каждого респондента просят порекомендовать нового среди его друзей, коллег и знакомых, которые подходили бы под параметры исследования. Такая выборка часто применяется когда самостоятельно найти интересующих респондентов затруднительно. Например, пользователи, занимающие высокую должность или с высоким доходом.
«Типичный представитель». Из генеральной совокупности отбираются респонденты с типичными признаками целевой аудитории. Только определить, что взять за такой признак, обычно сложно.
Отдельно стоит сказать про многоступенчатые выборки. На практике чаще всего (иногда интуитивно) исследователи используют как раз многоступенчатый метод. Такой отбор предполагает наличие двух или более этапов формирования выборки. Проще говоря, это микс нескольких методов отбора.
Например, ты собрал статистику по своей аудитории и знаешь, что большинство пользователей находятся в Москве. Это будет первая ступень отбора по «типичному представителю». Далее среди пользователей-москвичей ты приглашаешь на опрос каждого сотого (механическая выборка).
Проводя количественное исследование, не забывай о репрезентативности и продумывай подходящий метод отбора респондентов. Хорошая подготовка — половина успеха.