что такое валунов им на славу
Понемногу
О сложном просто, понятно о простом, кратко обо всем.
четверг, 5 августа 2021 г.
Ответы на вопросы учебника к стихотворению М. Лермонтова «Дары Терека» для 4 класса
Ответы на вопросы учебника «Литературное чтение» 4 класс, 1 часть, Климанова, Горецкий, страница 96.
Михаил Лермонтов «Дары Терека», отрывок, читать текст
1. Найди и прочитай слова, которые описывают Терек. Каким ты его представляешь?
Описывают Терек слова: дик и злобен, буре плач его подобен, слёзы летят, лукавый вид, ласкаясь.
Мне Терек представляется хитрым и страшным великаном, который буянит меж гор, но на просторах притворяется добрым и тихим.
Это быстрая горная река, неудержимая в своём стремлении к морю.
2. Что необычного в изображении Терека? Как меняется его образ в произведении?
Терек в изображении поэта предстаёт живым существом, обладающим своим непредсказуемым характером.
В начале стихотворения он дикий и злобный, подобен бури. Это горная река.
А в конце он ласковый и тихий, лукавый. Это равнинная часть реки.
3. Самостоятельно подготовься к выразительному чтению стихотворения.
Настроение стихотворения нейтральное, оно ни весёлое, ни грустное.
Темп чтения быстрый в первой части, обычный во второй.
Интонация громкая, решительная в первой части. Спокойная, уговаривающая во второй.
Выделяем голосом окончание каждой строки и обращение, с которого начинается вторая часть.
Также выделяем слова: воет, буре, лукавый, приют, отдохнуть, вскормлен, с чуждой, вечно, разорил, стадо.
Стихотворение и анализ «Дары Терека»
Терек воет, дик и злобен,
Меж утесистых громад,
Буре плач его подобен,
Слезы брызгами летят.
Но, по степи разбегаясь,
Он лукавый принял вид
И, приветливо ласкаясь,
Морю Каспию журчит:
«Расступись, о старец море,
Дай приют моей волне!
Погулял я на просторе,
Отдохнуть пора бы мне.
Я родился у Казбека,
Вскормлен грудью облаков,
С чуждой властью человека
Вечно спорить я готов.
Я, сынам твоим в забаву,
Разорил родной Дарьял
И валунов им, на славу,
Стадо целое пригнал».
Но, склонясь на мягкий берег,
Каспий стихнул, будто спит,
И опять, ласкаясь, Терек
Старцу на ухо журчит:
«Я привез тебе гостинец!
То гостинец не простой:
С поля битвы кабардинец,
Он в кольчуге драгоценной,
В налокотниках стальных:
Из Корана стих священный
Писан золотом на них.
Он упрямо сдвинул брови,
Обагрила знойной крови
Взор открытый, безответный,
Полон старою враждой;
По затылку чуб заветный
Вьется черною космой».
Но, склонясь на мягкий берег,
Каспий дремлет и молчит;
И, волнуясь, буйный Терек
Старцу снова говорит:
«Слушай, дядя: дар бесценный!
Что другие все дары?
Но его от всей вселенной
Я таил до сей поры.
Я примчу к тебе с волнами
Труп казачки молодой,
С темно-бледными плечами,
С светло-русою косой.
Грустен лик ее туманный,
Взор так тихо, сладко спит,
А на грудь из малой раны
Струйка алая бежит.
По красотке молодице
Не тоскует над рекой
Лишь один во всей станице
Оседлал он вороного,
И в горах, в ночном бою,
На кинжал чеченца злого
Сложит голову свою».
Замолчал поток сердитый,
И над ним, как снег бела,
Голова с косой размытой,
И старик во блеске власти
Встал, могучий, как гроза,
И оделись влагой страсти
Он взыграл, веселья полный,-
Принял с ропотом любви.
Краткое содержание
Р. Судковский. Терек. Дарьяльское ущелье. 1885
Между громадных утёсов воет мощная река Терек, она кажется дикой. Но, попав в степь, Терек мгновенно изменяется: из неуправляемого и безудержного потока воды он превращается в ласковую и спокойную реку. Терек всеми силами стремится к Каспийскому морю, прося его расступиться и дать ему приют.
Терек повествует о том, что родился он у подножия горы Казбек, что его вскормили облака, что он всегда противился человеческой воле. В дар любимому Каспийскому морю Терек из глубин Дарьяльского ущелья пригнал огромные валуны. Но гордый Каспий крепко спит и не слышит речей Терека, который, несмотря ни на что, продолжает уговаривать «старца».
Он сообщает ему, что принёс, помимо валунов, ещё и другой «гостинец» – тело молодого кабардинца, погибшего на поле битвы. Юноша облачён в драгоценную кольчугу и налокотники со строками из Корана. Но старый Каспий не реагирует на слова Терека, продолжая спать.
История создания
Длительная служба на Северном Кавказе стала одной из наиболее ярких страниц в жизни Лермонтова: поэт, обладая отважным характером, планировал снискать себе славу на военном поприще. Он не только совершенствовался в искусстве верховой езды и стрельбы, но и жадно постигал богатую культуру народов Кавказа, их обряды.
Особый интерес у Лермонтова вызывал местный фольклор, дававший ему богатую пищу для раздумий. Немало повестей, рассказов и стихов, пронизанных духом свободы, появилось из-под пера автора, вдохновлённого легендами и преданиями. Одним из таких произведений является стихотворение «Дары Терека». Лермонтов написал его в 1839 г., во время второй ссылки на Кавказ. Именно там он увидел буйство горной реки во всей её первозданной красоте.
Жанр, направление, размер
По жанровой принадлежности перед нами элегия. В ней воспеваются красоты природы, буйство красок, мощь водных стихий. Также в произведении заметны черты фольклорной народной песни – это, прежде всего, тройное обращение одного действующего лица к другому и соответствующая лексика.
Произведение относится к литературному направлению «романтизм»: автор описывает Терек и Каспий, наделяя их человеческими чертами. Поэтический размер – четырёхстопный ямб. Рифмовка перекрёстная, мужская/женская.
Композиция
Композиционное «здание» условно можно разделить на две части:
Сюжетное построение основано на антитезе буйного молодого Терека и спокойного мудрого Каспийского моря.
Образы и символы
В произведении представлены два ключевых образа, на взаимоотношении и противопоставлении которых строится весь сюжет:
Также большую смысловую нагрузку в произведении принимает на себя ещё один образ:
Темы и настроение
Тема произведения – красота и мощная сила природной стихии. Лермонтов всем сердцем восторгался и любил природу Кавказа, так как существенную часть своей короткой жизни провёл в этих суровых местах. Река Терек, занявшая место главного персонажа произведения, очеловечена автором настолько, что мы воспринимает её живым мыслящим существом.
Стихотворение передаёт целую палитру настроений – это и восхищение красотой природы, и могущество главных героев, и сопереживание страшным «дарам», и радость от единения Терека с Каспием.
Основная идея
Основная идея произведения – мысль о том, как важно учиться понимать и ценить окружающую природу. Всё то, что сначала кажется неосуществимым, однажды перестаёт быть таковым: Терек и Каспий смогли объединить свои воды воедино.
Средства выразительности
В стихотворении Лермонтовым используются следующие средства выразительности:
Литературное чтение. 4 класс
Конспект урока
Литературное чтение, 4 класс.
Урок 13. М.Ю. Лермонтов. «Дары Терека»
Перечень вопросов, рассматриваемых на уроке:
Казбек – вторая по высоте гора Кавказа.
Дарьял – Дарьяльское ущелье, глубокая горная долина с отвесными, непроходимыми склонами, самая узкая часть русла Терека.
Валун – большой обломок горной породы (камень), который под воздействием воды и ветра из остроугольного превратился в круглый.
Основная и дополнительная литература по теме урока:
Основное содержание урока:
Особенно интересовал Лермонтова местный фольклор, который давал поэту богатую пищу для размышлений. На основе легенд и преданий впоследствии рождались не только повести и рассказы, но и стихи, пронизанные духом свободы и непокорности.
И тогда бурный Терек рассказывает ему историю красавицы-казачки, о которой проливают Слёзы родные. Лишь один человек не горюет о погибшей, и это – ее жених, «казачина гребенской». Пытаясь отомстить за любимую, он отправляется в стан врага, где очень скоро «на кинжал чечена злого сложит голову свою». Именно эта романтическая история любви произвела впечатление на старика-Каспия, который на своем веку видел много подношений и принял в свои объятия тысячи погибших людей.
Терек воет, дик и злобен,
Меж утесистых громад,
Буре плач его подобен,
Слёзы брызгами летят.
В.:- С кем автор сравнивает реку?
В.:- Какие эпитеты он при этом использует?
В.:- Что такое утёсистые громады?
О.:- Метафору – скрытое сравнение.
О.:- Грохот падающей воды как буря, капли, которые разлетаются в разные стороны– как слёзы.
В.:- Какие выразительные средства здесь использовал поэт?
В.:- Что можно узнать о характере горной реки из первых строк стихотворения?
О.:- Река очень быстрая, шумная, неуправляемая, опасная.
В.:- С кем сравниваются облака?
В.:- Как понимаете выражение «С чуждой властью человека вечно спорить был готов…»?
Я, сынам твоим в забаву,
Разорил родной Дарьял
И валунов им, на славу,
Стадо целое пригнал”.
В.:- Чем является выражение «разорил Дарьял»?
В.:- В стихотворении очень часто употребляется один звук. Какой? Для чего?
В.:- Какой вывод можем сделать о характере реки?
Мы с вами прочитали сокращённый вариант стихотворения, и вот, что было дальше: Кроме валунов Терек предлагал Каспию и другие дары: мертвого воина кабардинца, которого он принес прямо с поля битвы, и прекрасную казачку с томно-бледными плечами, светло-русою косой.
В.:-Как принял старый Каспий дары Терека?
О.:— Да, они ему понравились.
В.:— Какова тема стихотворения?
О.:— Терек, и его непостоянный характер.
В.:— Какова основная мысль?
О.:— Терек – река с непостоянным характером, очень опасная и никогда не покорится человеку.
В.:— Как человек должен относиться к такой реке?
О.:— С уважением, с восхищением, с опасением.
В.:-Познакомившись со стихотворениями Лермонтова, что можем сказать о нем, как о человеке?
О.:— Лермонтов любил природу Кавказа, восхищался ею. Сам он обладал бунтарским, непокорным характером, как и Терек.
В.:— Какой литературный прием использовал автор для передачи характера реки?
Разбор типового тренировочного задания:
1. Единичный / множественный выбор;
Текст вопроса: Какому морю журчал Терек
Правильный вариант ответа
Варианты ответов: Чёрному; Азовскому; Каспийскому; Мёртвому
Правильный вариант/варианты (или правильные комбинации вариантов:
Подсказка: Вспомните, где берёт свое начало река Терек
Лермонтов. Дары Терека
Терек воет, дик и злобен,
Меж утёсистых громад,
Буре плач его подобен,
Слёзы брызгами летят.
Но, по степи разбегаясь,
Он лукавый принял вид
И, приветливо ласкаясь,
Морю Каспию журчит:
«Расступись, о старец-море,
Дай приют моей волне!
Погулял я на просторе,
Отдохнуть пора бы мне.
Я родился у Казбека,
Вскормлен грудью облаков,
С чуждой властью человека
Вечно спорить был готов.
Я, сынам твоим в забаву,
Разорил родной Дарьял
И валунов им, на славу,
Стадо целое пригнал».
Но, склонясь на мягкий берег,
Каспий стихнул, будто спит,
И опять, ласкаясь, Терек
Старцу на ухо журчит:
«Я привёз тебе гостинец!
То гостинец не простой:
С поля битвы кабардинец,
Кабардинец удалой.
Он в кольчуге драгоценной,
В налокотниках стальных:
Из Корана стих священный
Писан золотом на них.
Он угрюмо сдвинул брови,
И усов его края
Обагрила знойной крови
Благородная струя;
Взор открытый, безответный,
Полон старою враждой;
По затылку чуб заветный
Вьётся черною космой».
Но, склонясь на мягкий берег,
Каспий дремлет и молчит;
И, волнуясь, буйный Терек
Старцу снова говорит:
«Слушай, дядя: дар бесценный!
Что другие все дары?
Но его от всей вселенной
Я таил до сей поры.
Я примчу к тебе с волнами
Труп казачки молодой,
С тёмно-бледными плечами,
С светло-русою косой.
Грустен лик её туманный,
Взор так тихо, сладко спит,
А на грудь из малой раны
Струйка алая бежит.
По красотке-молодице
Не тоскует над рекой
Лишь один во всей станице
Казачина гребенской.
Оседлал он вороного,
И в горах, в ночном бою,
На кинжал чеченца злого
Сложит голову свою».
Замолчал поток сердитый,
И над ним, как снег бела,
Голова с косой размытой,
Колыхаяся, всплыла.
И старик во блеске власти
Встал, могучий, как гроза,
И оделись влагой страсти
Тёмно-синие глаза.
Он взыграл, веселья полный –
И в объятия свои
Набегающие волны
Принял с ропотом любви.
Образ Каспия в этом стихотворении – это символический образ Бога, который принимает души людей и оценивает их деятельность на земле. Больше всех Каспию понравилась молодая казачка, потому что она жила любя и умерла из-за любви. Меньше Каспию понравился кабардинец удалой, потому что воевать и убивать себе подобных – не велика честь для мужчины. И меньше всего понравилась Каспию разрушительная деятельность людей (разорил родной Дарьял), потому что во всех исторических эпохах есть много хорошего, и только сохраняя это хорошее, можно построить новое, более совершенное.
В связи с этим очень актуальны слова Владислава Дворжецкого, написанные ещё в 1977 г. в письме к родным:
– Пишу из Кирова (Вятки)! Город насчитывает 600 лет, а ничем не отличается от большого барака. Произошло, вероятно, как в песне: «мы наш, мы новый мир построим, кто был ничем и т.д.» Старое разрушали с большим знанием дела, но как ничем были, так и остались – разрушать – не строить!
Об этой же деятельности людей, которые мчатся бурной исторической рекой и считают, что своими «подвигами» заслужили награду Свыше, рассказывает и Лермонтов в стихотворении «Дары Терека».
На фото – картина М. Врубеля «Азраил». Азраил – это Ангел Смерти, который помогает душе человека перейти из одного мира в другой. Врубелевский Азраил – это образ Бога-Каспия, который предстал перед человеком во всей своей красе – «И старик во блеске власти встал, могучий, как гроза. »
Литературное чтение. 4 класс
Конспект урока
Литературное чтение, 4 класс.
Урок 13. М.Ю. Лермонтов. «Дары Терека»
Перечень вопросов, рассматриваемых на уроке:
Казбек – вторая по высоте гора Кавказа.
Дарьял – Дарьяльское ущелье, глубокая горная долина с отвесными, непроходимыми склонами, самая узкая часть русла Терека.
Валун – большой обломок горной породы (камень), который под воздействием воды и ветра из остроугольного превратился в круглый.
Основная и дополнительная литература по теме урока:
Основное содержание урока:
Особенно интересовал Лермонтова местный фольклор, который давал поэту богатую пищу для размышлений. На основе легенд и преданий впоследствии рождались не только повести и рассказы, но и стихи, пронизанные духом свободы и непокорности.
И тогда бурный Терек рассказывает ему историю красавицы-казачки, о которой проливают Слёзы родные. Лишь один человек не горюет о погибшей, и это – ее жених, «казачина гребенской». Пытаясь отомстить за любимую, он отправляется в стан врага, где очень скоро «на кинжал чечена злого сложит голову свою». Именно эта романтическая история любви произвела впечатление на старика-Каспия, который на своем веку видел много подношений и принял в свои объятия тысячи погибших людей.
Терек воет, дик и злобен,
Меж утесистых громад,
Буре плач его подобен,
Слёзы брызгами летят.
В.:- С кем автор сравнивает реку?
В.:- Какие эпитеты он при этом использует?
В.:- Что такое утёсистые громады?
О.:- Метафору – скрытое сравнение.
О.:- Грохот падающей воды как буря, капли, которые разлетаются в разные стороны– как слёзы.
В.:- Какие выразительные средства здесь использовал поэт?
В.:- Что можно узнать о характере горной реки из первых строк стихотворения?
О.:- Река очень быстрая, шумная, неуправляемая, опасная.
В.:- С кем сравниваются облака?
В.:- Как понимаете выражение «С чуждой властью человека вечно спорить был готов…»?
Я, сынам твоим в забаву,
Разорил родной Дарьял
И валунов им, на славу,
Стадо целое пригнал”.
В.:- Чем является выражение «разорил Дарьял»?
В.:- В стихотворении очень часто употребляется один звук. Какой? Для чего?
В.:- Какой вывод можем сделать о характере реки?
Мы с вами прочитали сокращённый вариант стихотворения, и вот, что было дальше: Кроме валунов Терек предлагал Каспию и другие дары: мертвого воина кабардинца, которого он принес прямо с поля битвы, и прекрасную казачку с томно-бледными плечами, светло-русою косой.
В.:-Как принял старый Каспий дары Терека?
О.:— Да, они ему понравились.
В.:— Какова тема стихотворения?
О.:— Терек, и его непостоянный характер.
В.:— Какова основная мысль?
О.:— Терек – река с непостоянным характером, очень опасная и никогда не покорится человеку.
В.:— Как человек должен относиться к такой реке?
О.:— С уважением, с восхищением, с опасением.
В.:-Познакомившись со стихотворениями Лермонтова, что можем сказать о нем, как о человеке?
О.:— Лермонтов любил природу Кавказа, восхищался ею. Сам он обладал бунтарским, непокорным характером, как и Терек.
В.:— Какой литературный прием использовал автор для передачи характера реки?
Разбор типового тренировочного задания:
1. Единичный / множественный выбор;
Текст вопроса: Какому морю журчал Терек
Правильный вариант ответа
Варианты ответов: Чёрному; Азовскому; Каспийскому; Мёртвому
Правильный вариант/варианты (или правильные комбинации вариантов:
Подсказка: Вспомните, где берёт свое начало река Терек