что такое светелка в романе дубровский
«Дубровский»: краткое содержание, анализ произведения
Кадр из сериала «Благородный разбойник Владимир Дубровский»: YouTube / СМОТРИМ. Золотая коллекция русского кино
Александр Сергеевич Пушкин — выдающийся талант, которому одинаково хорошо давались и стихи, и проза. Одно из череды его культовых произведений — «Дубровский». Краткое содержание романа крайне полезно к ознакомлению, ведь автор заложил в него идеи, важные и в наше время. Кто такой Дубровский и почему этот персонаж так любим читателями, узнаете, ознакомившись с романом в кратком пересказе.
«Дубровский»: краткое содержание
Знаменитый роман, который незадолго до смерти написал Александр Сергеевич Пушкин, — «Дубровский». В нем автор повествует о важных проблемах, присущих его обществу.
Однако многие конфликты, раскрытые Пушкиным, знакомы и современному читателю. Убедиться в этом можно, прочитав хотя бы краткое содержание. «Дубровский» с первых страниц поднимает актуальные темы человеческих взаимоотношений.
Сюжет романа «Дубровский» кратко предлагаем далее:
Кирила Петрович Троекуров — богатый и влиятельный дворянин: он живет в поместье Покровское и наводит страх на всех соседей. Однако у Троекурова сложились дружеские отношения с Андреем Гавриловичем Дубровским — скромным, но независимым по характеру помещиком. Когда-то они вместе служили, а теперь оба вдовцы, тепло дружат и воспитывают детей: Троекуров — дочь Машу, Дубровский — сына Владимира, который служит в Петербурге.
Однажды друзья ссорятся, а из-за гордого нрава Дубровского ссора и вовсе перетекает во вражду. Желая отомстить соседу, властный Троекуров решает отсудить его поместье Кистеневку. Судьи идут на поводу у богатого барина и отбирают поместье Дубровского, от чего у Андрея Гавриловича случается припадок безумия.
Дубровскому нездоровится, и сын Владимир приезжает присмотреть за отцом. Дома застает батюшку при смерти. Тем временем Троекурова гложет совесть, и он едет к соседу мириться. Увидев тяжелое состояние друга, Троекуров цепенеет. Владимир прогоняет его, и в этот момент старший Дубровский умирает.
После похорон в поместье приезжают приказные, чтобы передать имение во владение Троекурову. Крестьяне не хотят повиноваться воле чиновников и желают расправиться с ними, однако Дубровский отговаривает их. Владимир приказывает вывезти прислугу и поджечь дом вместе с чиновниками, после чего уезжает.
В поджоге подозревают Владимира, открывают дело. Округу беспокоят лесные разбойники: они грабят всех помещиков, кроме Троекурова. По подозрением Дубровский.
Троекуров вызывает из Москвы учителя-француза Дефоржа. По пути его перехватывает Дубровский, подкупает и приходит к Троекурову под видом гувернера. Он испытывает симпатию к Маше, но та не обращает на него внимания. Но когда Дефоржа запирают в одной комнате с голодным медведем (обычная забава в доме Троекурова), тот убивает зверя и производит на Машу сильное впечатление. Они сближаются, а затем влюбляются друг в друга.
Однажды Дефорж передает девушке записку с просьбой о свидании. Когда Маша приходит в условленное место, Дубровский открывается ей и признается в чувствах. Он говорит, что простил Троекурова и ничего ему не сделает из-за любви к Маше. Дубровский исчезает, но прежде просит девушку дать ему знать, если с ней случится несчастье.
В это же время Троекуров получает сведения, кем на самом деле был Дефорж, исчезновение учителя подтверждает опасения.
Следующим летом в поместье, расположенное неподалеку, возвращается князь Верейский. Во время визита к Троекурову он восхищается красотой Маши и вскоре сватается к ней. Девушку шокирует известие, но отец не видит ее отчаяния и хочет отдать дочь за князя.
Тем временем Маше передают записку от Дубровского, она идет к нему. Девушка говорит, что будет молить отца не выдавать ее замуж, а если не получится, то просит Дубровского приехать за ней и взять в жены. На прощанье Владимир дарит Маше кольцо: оказавшись в беде, она должна оставить его в дупле одного из деревьев — и Дубровский будет знать, что делать.
К несчастью Маши Троекуров неумолим, дело идет к свадьбе с Верейским. Маша пригрозила отцу, что прибегнет к помощи Дубровского. Троекуров запирает ее в комнате. Однако девушке помогают и относят кольцо в условленное место.
В день свадьбы Машу везут в церковь. Девушка теряет последнюю надежду, что Дубровский придет за ней. Молодые возвращаются в поместье князя, как вдруг их карету окружают вооруженные разбойники. Мужчина в полумаске открывает дверь и говорит Маше, что она свободна. Девушка узнает голос Дубровского и отвечает, что уже поздно, ведь она дала клятву.
Правительство отправляет солдат в лес, где обитают разбойники. Происходит сражение, и сообщники Дубровского побеждают. После этого, по слухам, Владимир скрывается за границей.
«Дубровский»: анализ произведения
Даже через краткий пересказ «Дубровский» заставляет задуматься о вечных человеческих конфликтах: о любви, дружбе, отношениях отцов и детей. Для более глубокого анализа авторского замысла предлагаем узнать несколько фактов о романе Пушкина:
В основе «Дубровского» — реальная история, которую Пушкин услышал от поэта Нащокина. Белорусский дворянин Островский по вине подкупного судьи остался без имения и был вынужден ступить на преступную тропу. Собрав своих крестьян, организовал банду разбойников и занялся грабежами.
Пушкин начал работу над романом в 1832 году и планировал создать трилогию. Однако успел написать лишь две части. Более того, название, под котором мы сегодня читаем произведение, дал не Пушкин. «Дубровский» — заголовок, который указали в редакции после смерти автора.
Главный акцент сюжета «Дубровского» — отсутствие равноправия в обществе и его отдельных слоях. Казалось бы, положение дворян должно быть равным, но даже их конфликты решаются не по закону.
Другой важный замысел автора состоит в том, что именно коррумпированные чиновники и тотальная несправедливость подталкивают людей к преступлениям. Как и Троекуров, Дубровский хотел защитить свое достоинство. Но понимая, что бессилен против связей и денег оппонента, Владимир вынужден добиваться справедливости другим путем.
Еще одно проявление неравенства в мире «Дубровского» — зависимость детей от воли родителей. Троекуров, не желая слушать доводов юной дочери, выдает ее замуж за престарелого князя, обрекая на несчастную жизнь.
Основную идею романа воплотили главные герои. Дубровский — перспективный молодой человек, образованный и смелый, однако оказывается на обочине жизни из-за ее несправедливости. Похожий персонаж — его отец: Дубровский-старший пользуется уважением у помещиков и подчиненных крестьян, но из-за коррупции во власти лишается всего вплоть до жизни.
Противопоставляется Дубровским богач Троекуров. Он не способен держать под контролем свой капризный характер. Повздорив с другом, готов на все, лишь бы выместить раздражение и показать свое могущество. На примере Троекурова Пушкин показывает, как важно смирять своеволие и мирно разрешать конфликты.
Маша — персонаж, который Пушкин создавал с любовью. Она умна, красива и образована, способна на искренние чувства. Но в то же время девушка стойкая, верная долгу: если дала клятву, то останется с мужем, пусть даже нелюбимым.
Пушкин создал «Дубровского» как разбойничий роман — в жанре, который был популярен на то время в Европе. В центре повествования таких произведений — некий Робин Гуд, который добивается справедливости преступными методами. Однако Александр Сергеевич выразил в романе «Дубровский» свои взгляды на серьезные проблемы в обществе, поэтому роман классифицируют как социальный.
«Дубровский» — яркий пример пушкинского письма. Реалистичность повествования, элементы романтизма сделали произведение выдающейся презентацией авторских размышлений на актуальные и вечные темы.
Уникальная подборка новостей от нашего шеф-редактора
Устаревшие слова в романе А.С.Пушкина «Дубровский»
I Окружное заочное соревнование юных исследователей – школьников
«Ступень в будущее. Юниор»
Устаревшие слова в романе
Автор: Светлакова Валерия Игоревна,
Россия, ЯНАО, г.Губкинский,
Научный руководитель: Ашуркина Т.И.,
учитель русского языка и литературы
МОУ СОШ№6, г.Губкинский
2. Классификация устаревших слов по Н.М. Шанскому………………..4
Устаревшие слова в романе А.С.Пушкина «Дубровский»
Светлакова Валерия Игоревна
ЯНАО, г.Губкинский, МОУ СОШ №6, 8 класс
Идея моего исследования родилась на уроке литературы, когда мы только начинали читать роман А.С.Пушкина «Дубровский». Я обратила внимание на многочисленные слова, не употребляемые в речи человека нашего времени, меня очень заинтересовало данное явление. Цель моей работы заключена в составлении словаря устаревших слов на основе текста романа А.С.Пушкина «Дубровский».
Актуальность моей работы заключается в следующем: при чтении произведений мы сталкиваемся с проблемой непонимания смысла прочитанного. Он ускользает от нас по причине незнания значений устаревших слов. Я предполагаю, что моя работа вызовет интерес у тех, кому небезразлична история русского языка и история русской литературы, творчество А.С.Пушкина.
Задачи моего исследования :
1. Изучить текст романа. 2.Выявить устаревшие слова, сгруппировать их, выяснить значение.
Анализ критической литературы. В процессе работы над темой реферата я изучила статьи Н.М.Шанского о лексике русского языка, в том числе главу из учебника
« Современный русский язык» « Лексика современного русского языка с точки зрения ее активного и пассивного запаса». Это дало мне возможность понять принципы классификации устаревших слов в русском языке. Объект исследования: роман А.С.Пушкина «Дубровский». Предмет исследования: устаревшие слова.
Методы исследования: изучение текста романа, научной литературы по данному вопросу, выборка и группировка устаревших слов. Гипотеза: устаревшие слова представляют собой сложную и многослойную систему. Утрата слова или того или иного его значения – результат длительного процесса архаизации соответствующего языкового факта.
Классификация устаревших слов
Историзмы представляют собой слова пассивного словарного запаса, служащие единственным выражением соответствующих понятий. При необходимости назвать какое-либо исчезнувшее явление, предмет, вещь и т.д. мы волей-неволей прибегаем к историзмам, ибо в современном русском литературном языке они синонимов не имеют.
Далее в основном тексте работы я представлю архаизмы и историзмы из романа А.С.Пушкина «Дубровский». (т.к. конкурсный объем работы не должен превышать 10 страниц, мне пришлось сократить практическую часть работы).
«Кирилла Петрович принимал знаки подобострастия…». Подобострастие— почтение, уважение, благоговение, внимание, обожание, поклонение, преклонение, почтительность.
«…иному и дворянину не худо бы променять усадьбу…»Усадьба — в русской архитектуре: комплекс жилых, хозяйственных, парковых и других построек, оставляющих единое хозяйственное и архитектурное целое.
« …смиренное состояние»- бедное.
«…сего последнего…»- этого.
«…отъезжее поле…»- дальнее поле, преимущественно использующееся для охоты.
«Где стол был яств, там гроб стоит». Яства – пища.
«… тяжба…»- гражданское судебное дело.
«…беговые дрожки…»- удлиненная повозка.
вокруг, по близости, по соседству/
«…клонят ниц…»- лицом вниз.
«Рассказывали о нем чудеса; имя Дубровского было во всех устах…»Уста – рот, на слуху.
«…у которого четыре года жил он гувернером»- учитель.
Губерния-это высшая единица административного деления и местного устройства в России, оформившаяся в 18 веке при Петре 1 в процессе организации абсолютистского государства .
Поручик- младший офицерский чин в русской армии (высший после подпоручика), существовавший с 17 века.
Кучер— возница; проводник, погоняла, кто управляет упряжными лошадьми.
Исправник— глава полиции в уезде в дореволюционной России.
Изучив текст романа, я обратила внимание на частотность употребления в нем как архаизмов, так и историзмов. Конечно же, это явление неразрывно связано с развитием общества, производства, культуры, науки и. т. д. Эти слова стали устаревшими с течением времени. Для А.С.Пушкина это были слова его активного словарного запаса, повседневного употребления.
Что удалось мне в работе? Я выписала из него устаревшие слова, классифицируя их по двум основным группам : архаизмам и историзмам. В результате работы со словарями я выяснила значение историзмов и нашла соответствие в современном русском языке архаизмам, составила словарь историзмов и архаизмов по главам прочитанного романа.
Пушкин А.С. Собрание сочинений в десяти томах. М.: Правда,1981.
Современный русский язык. Учебник для студентов педагогических институтов. / Н.М.Шанский, В.В.Иванов.- М.: Просвещение.1987.