что такое родительская конференция в детском саду
ДЕТСТВО-ГИД
DETSTVO-GID — сайт для родителей и педагогов
Рубрики
Свежие комментарии
Страницы
Родительская конференция как активная форма взаимодействия с родителями
В соответствии с ФГОС ДО, одним из условий, необходимым для создания социальной ситуации развития детей, является непосредственное вовлечение родителей в образовательную деятельность и поддержка образовательных инициатив семьи.
Эффективной формой реализации данного условия можно считать родительскую конференцию. Это мероприятие, на котором родители делятся своим опытом воспитания и обучения детей. Также на конференции выступают педагоги, где с профессиональной точки зрения, раскрывают тему конференции.
Задачи родительской конференции:
В данной статье мы рассмотрим это мероприятие как одно из методических направлений в деятельности старшего воспитателя.
В этом случае, в качестве темы конференции желательно взять одну из годовых задач ДОУ. Затем начать подготовку к конференции.
Алгоритм действий примерно такой:
По большому счету, конференцию и сопутствующие мероприятия можно оформить в образовательный проект!
Предвижу возражения коллег о том, что это очень сложное по подготовке и затратное по времени и энергии мероприятие. Да, это так.
Во-первых, каждый педагог напишет в своих отчетах (заявлении) к аттестации о том, что применяла активную форму взаимодействия с родителями, оказывала психолого-педагогическую поддержку в подготовке и совместном проведении конференции.
Можно даже организовать творческую группу по подготовке к конференции. (Участие в творческой группе приветствуется и засчитывается при аттестации).
Во вторых, старший воспитатель напишет, что:
— совершенствовала методику педагогического просвещения родителей;
— развивала профессионально значимые компетенции у педагогов, необходимые для решения задач по эффективному взаимодействию с родителями;
— у родителей был приобретён опыт активного участия в образовательном процессе ДОУ, обогащены знания о деятельности дошкольного учреждения, которое посещает ребенок.
Ну, и конечно — это благодарность и уважение родителей, установление не на бумаге, а на деле партнерских, дружеских взаимоотношений. Выиграют от этого и дети, и взрослые!
Уважаемые педагоги! Если у Вас есть вопросы по теме статьи или есть сложности в работе по этому направлению, то пишите в комментарии. Обязательно помогу.
Головина Бэла Геннадьевна, администратор сайта, кандидат педагогических наук
Родительская конференция в ДОУ «Жить достойно»
Вера Бутина
Родительская конференция в ДОУ «Жить достойно»
РОДИТЕЛЬСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ В ДОУ
«ЖИТЬ ДОСТОЙНО»
музыкальный руководитель, МБОУ «Паратунская СШ», группы дошкольного образования, с. Паратунка, Камчатский край
1. Знакомить родителей с Конвенцией ООН о правах ребенка, закреплять понимание того, что дети обладают определенными правами.
2. Расширять познания, интеллектуальные способности.
3. Создать эмоциональный комфорт.
4. Учиться понимать ценность своей личности.
ЗАМ. ДИРЕКТОРА МБОУ «Паратунской СШ», Д/С. (Обращает внимание на большую книгу у центральной стены)
Что это за книга? Давайте все вместе прочитаем ее название. Конвенция ООН о правах ребенка. Звучит довольно громко. Целый год мы с детьми рассуждали, думали и соображали. А сегодня мы хотим подключить и вас, дорогие родители, к нашим рассуждениям. Я хочу спросить. Что такое Конвенция? (Ответы родителей). Хотите я вам немного расскажу об этом?
Вы знаете, что люди появились на земле давным-давно, тысячи лет назад.Со временем появились и главные вопросы: что могут люди делать и чего не могут? Что они обязаны делать и что не обязаны? На что имеют право и на что не имеют. Люди решили искать ответы на эти вопросы. Так появилась «Конвенция о правах ребенка». Конвенция, это документ, в котором написаны все права детей. А что такое право? (Ответы родителей, детей). Право – это документ, без чего человек не может жить достойно. Вы, дети, должны знать свои права, а вы, родители, и знать и уважать права ребенка.
ВЕДУЩАЯ. А давайте все вместе отправимся в необычное путешествие по страницам книги, которая называется «Конвенция о правах ребенка».
Предлагает ребенку с родителем открыть и прочитать первую страницу.
РЕБЕНОК, РОДИТЕЛЬ. «Право на жизнь»
ВЕДУЩАЯ. Каждый ребенок имеет право на жизнь. Дети, а кто подарил вам жизнь?
ДЕТИ. Родители. (Ведущая уточняет: мама и папа).
1. Песня «Три желания» муз. Е. Зарицкой (девочки подгот. группы)
2. Песня «Заячья любовь» сл. Н. Ламм (старшая группа)
3. Песня «Про козлика» муз. Г. Струве (подгот. группа)
Ведущая предлагает перевернуть и прочитать следующую страницу Конвенции
РЕБЕНОК И РОДИТЕЛЬ. «Право на имя и фамилию».
ВЕДУЩАЯ. Как тебя зовут? С этого вопроса начинается знакомство с каждым из вас. Следующая игра направлена на более тесное знакомство между нами. Я вам приготовила сюрприз. Смотрите сколько у меня шариков. Это шарики не простые – на них написаны имена детей групп. Кто быстрее найдет имена детей своих групп.
1. Игра «Найди шарик» (дети с родителями выбирают шарики с именами детей своей группы)
Ведущая предлагает открыть следующую страницу ребенку с мамой или папой,читают: «Право на семью, любовь и заботу родителей»
ВЕДУЩАЯ. У каждого из вас есть дом или квартира, где живет ваша семья. Там все должны любить друг друга, приходить на помощь. Дети, если с вами случится беда, вы должны рассказать это своим родителям, и они обязательно вам помогут. А сейчас ваши родители должны помочь вам построить новый дом для своей семьи.
1. Игра «Построй дом»
ВЕДУЩАЯ. Какие прекрасные у вас получились коттеджи. Пригласим еще гостей! И справим новоселье песнями, танцами, веселой музыкой!
1. «Вариации» (оркестр подгот. гр.)
2. «Танец червячков» (1-2 мл. гр. «гости»)
3. Песня «Будем пальчики считать» муз. С. Бодренкова (1-2 мл. гр.)
4. «Полька парами» (средняя группа – «гости»)
5. Песня «Раз – ладошка» муз. Е. Зарицкой (средняя группа)
6. Сценка, исполняемая детьми подготовительной группы.
Перевертывается ребенком и его родителем следующая страница Конвенции.
«Каждый ребенок имеет право на медицинский уход»
ВЕДУЩАЯ. Ребенок имеет право на медицинскую помощь с самого рождения. О здоровье ребенка заботятся близкие, родные, воспитатели, государство, так как здоровье – главная ценность человеческой жизни. Если вы заболели, обязательно обратитесь к врачу! А чтобы не болеть, ведите здоровый образ жизни, заботьтесь о своем здоровье, берегите его. Делайте зарядку и занимайтесь физкультурой. Не знаю, как уважаемые родители, но наши дети занимаются физической культурой, каждый день делают утреннюю гимнастику, закаляются, растут ловкими, смелыми сильными и красивыми и сейчас они покажут себя в танцах, игре и в песне.
1. «Танец Осьминожек» (старшая группа)
2. Танец «Кадриль» (подготовительная группа)
3. Песня «Заботливый петушок» муз. И. Пономаревой (старшая группа)
Игра с родителями «Скорая помощь»
Ведущая вместе с ребенком и его родителемоткрывают и читают следующую страницу Конвенции:
«Право на образование»
ВЕДУЩАЯ. Трудно представить жизнь без умения читать, писать, считать. Сейчас я проверю всех вас, чему вы научились.
Игра «Веселые задачки»
Семь гусей пустились в путь,
Два решили отдохнуть.
Сколько их под облаками?
Сосчитайте, дети, сами.
2. Родителям:
Мы – большущая семья,
Самый младший – это я.
Сразу нас не перечесть:
Маня есть и Ваня есть,
Юра, Шура, Клаша, Саша
И Наташа тоже есть.
Сколько нас в семье детей?
Все ли здесь, цыплята, дети,
Надо сосчитать наседке.
Шесть на грядке, три во ржи.
Сколько их всего, скажи?
Молодцы! Теперь я вижу, что все здесь в зале грамотные люди. Открывайте следующую страницу.
Ребенок с родителямичитают следующую страницу :
ВЕДУЩАЯ. Каждый ребенок имеет право отдыхать, играть, участвовать в развлекательных мероприятиях. Отдыхать можно по-разному.
1. Игра «Веселые паровозики»
ВЕДУЩАЯ. Вот и подошло к концу наше путешествие по книге. (Детям) Помните и знайте свои права, дети. Хорошо, когда теплом, добротою веет! Хорошо, когда большой маленькому верит!
1. Песня «Моя Россия» муз. Г. Струве (подготовительная группа)
ВЕДУЩАЯ. Приглашаем всех на экскурсию по детскому саду и выставку – распродажу ваших поделок!
Детско-родительская конференция «Моя Губаха» Детско-родительская конференция «Моя Губаха» Подготовил педагог высшей квалификационной категории Шукшина ВА. Г Губаха 2019г.
Детско-родительская конференция «Семья — это жизни опора» Цель конференции: оценка совместной деятельности педагогов детского сада и родителей воспитанников по вопросам формирования у детей старшего.
Конференция «Дошкольник и этикет» Дошкольник и этикет Часто одни родители жалуются, что их ребенок не умеет или не желает следовать элементарным правилам этикета. Другие,.
Фотоотчёт «Августовская педагогическая конференция на базе ДОУ» Фотоотчёт «Августовская педагогическая конференция на базе МАДОУ» С 26 по 28 августа в нашем городе состоялась Августовская педагогическая.
Конференция «Человек и общество» Каждый человек уникален и неповторим, но полноценной личностью он может стать только в обществе Каждый человек уникален и неповторим, но.
Конференция для родителей «Детское одиночество» Конференция для родителей «Детское одиночество» Цель: дать возможность родителям задуматься над проблемой детского одиночества, ее влияния.
Конференция «Удивительный мир Арктики» 2019 В МБДОУ «Ягодка» г. Архангельска состоялась конференция детско-родительских исследовательских проектов «Удивительный мир Арктики». В рамках.
Конференция «Педагогическое самообразование» Педагогическое самообразование Одним из направлений методической работы образовательного учреждения является организация повышения квалификации.
Родительская конференция «Один день в тундре» «О Д И Н Д Е Н Ь В Т У Н Д Р Е» РОДИТЕЛЬСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ В ДОУ Бутина В. А., музыкальный руководитель «Паратунской СШ» групп дошкольного.
Родительская конференция как форма активного включения семей в развитие и воспитание детей дошкольного возраста
В соответствии с новым законом «Об образовании в Российской Федерации» одной из основных задач, стоящих перед детским дошкольным учреждением является «Взаимодействие с семьей для обеспечения полноценного развития личности ребенка». В Законе предусмотрено, что в решении сложных, многоплановых задач, связанных с реализацией ФГОС дошкольного образования, эксклюзивная роль принадлежит семье. Именно по этой причине дошкольные учреждения сегодня ориентируются на поиск таких форм и методов работы, которые позволяют учесть актуальные потребности родителей, способствуют формированию активной родительской позиции.
Предлагаем конспект мероприятия, направленного на поддержку педагогов и практическую помощь им в использовании активных форм взаимодействия с семьями воспитанников.
Практическая значимость данного материала заключается в возможности применения его в повседневной практике любого образовательного учреждения как вариант формы взаимодействия с родителями воспитанников (детей 2-7 лет) по здоровьесбережению детей. Рассматриваются актуальные вопросы по оздоровлению детей, приобщению их к здоровому образу жизни, созданию традиций семейного физического воспитания. В программе представлены выступления специалистов, родителей по сохранению и укреплению здоровья детей с использованием мультимедийных презентаций.
Актуальность
На современном этапе развития общества выявлена тенденция к ухудшению состояния здоровья детей в разных регионах Российской Федерации, поэтому нет необходимости убеждать кого-либо в актуальности проблемы здоровья детей. В связи с этим первостепенной задачей в ДОУ остаются охрана и укрепление здоровья детей, формирование привычки к здоровому образу жизни. Признание приоритета семейного воспитания предусматривает развитие новых форм взаимодействия родителей и педагогов в процессе оздоровления и воспитания дошкольников. Традиционные формы взаимодействия педагогического коллектива дошкольного учреждения с семьей сочетаются с вариативными инновационными технологиями организации взаимодействия педагогов ДОУ с родителями воспитанников.
Конференция для родителей «Здоровая семья – здоровый ребёнок».
1. Познакомить родителей с системой физкультурно-оздоровительной работы в детском саду для проведения данных мероприятий в домашних условиях.
2. Повышение педагогической компетентности родителей в вопросах оздоровления дошкольников.
Беседы с родителями и детьми по данной тематике.
Оформление папки – передвижки «Физкультурно – оздоровительная работа в группе»
Организация выставки физкультурного оборудования, литературы по семейному воспитанию;
Создание презентации «Условия и формы работы с детьми по здоровьесбережению в ДОУ» и презентации положительного опыта семейного воспитания.
Разработка памяток, буклетов для родителей.
Оформление приглашений для родителей.
1. Вступительное слово по проблеме укрепления здоровья детей.
2. Дискуссия «Что такое здоровый образ жизни?»
4. Составление модели «Здоровый образ жизни»
5. Просмотр презентации «Условия и формы работы с детьми по здоровьесбережению в ДОУ».
6. Выступление медсестры. Анализ состояния здоровья воспитанников группы.
7. Выступление инструктора по физической культуре «Создание условий для двигательной активности дошкольников дома».
9. Представление семейного опыта по оздоровлению детей. Выступление желающих родителей.
11. Раздача буклетов
Воспитатель: Уважаемые родители! Забота о воспитании здорового ребенка является одной из главных задач в работе не только нашего дошкольного учреждения, но и всего общества. На сегодняшний день в соответствии с ФГОС семье отводится главная роль в воспитании здорового ребёнка. Семья – это основное звено, где формируются полезные привычки и отвергаются вредные, закладываются основы будущей личности. Исходя из актуальности, сформулирована тема нашей встречи «Здоровая семья – здоровый ребёнок».
Сегодня мы с вами постараемся выяснить, что же семья может сделать, для того чтобы вырастить ребенка сильным, крепким, здоровым? Ну, а каков он, здоровый ребенок? «Что такое здоровый образ жизни?» Давайте выясним.
Дискуссия. Высказывания родителей (воспитатель раздаёт вопросы, которые комментируют родители).
Воспитатель: Большую часть времени в дошкольном учреждении ребенок находится в группе, поэтому от того, насколько грамотно будет построена деятельность воспитателя по организации оздоровительной работы с детьми, зависит сохранение и укрепление их здоровья.
Выступление педагога в сопровождении презентации «Условия и формы работы с детьми по здоровьесбережению в ДОУ».
В ДОУ проводятся разнообразные формы и виды деятельности, направленные на сохранение и укрепление здоровья воспитанников. Их комплекс получил название «здоровьесберегающие технологии».
Технологии сохранения и стимулирования здоровья
• Подвижные и спортивные игры.
• Оздоровительный бег на свежем воздухе
Технологии обучения здоровому образу жизни
• Утренняя гимнастика: традиционная, нетрадиционная, сюжетная, ритмическая гимнастика.
• Занятия по здоровому образу жизни
• Физкультурные досуги, праздники.
В ДОУ ведётся работа с семьями воспитанников: оформление уголков здоровья, папок – передвижек, где представлены советы и рекомендации по оздоровлению и закаливанию детей. Родители активно принимают участие в спортивных конкурсах, физкультурных праздниках и досугах.
Выступление медсестры. Анализ состояния здоровья воспитанников группы.
Анализ результатов мониторинга позволил увидеть следующее:
— структура заболеваемости в динамике за период 2014-2015 г. представлена инфекционными заболеваниями и обусловлена группой острых респираторных инфекций;
— несмотря на изменения, происходящие сегодня в сфере нашего дошкольного образования, все же наблюдается тенденция ухудшения физического психического здоровья наших воспитанников.
Выступление инструктора по физической культуре «Условия для двигательной активности дошкольников дома».
Здоровье детей во многом это зависит от природных данных ребенка, но большую роль в физическом развитии играет и то, насколько много уделяют ему внимания родители. На что же должна семья обращать особое внимание, заботясь о здоровье и физической культуре ребёнка?
1. Прежде всего, на организацию жизни, которая предусматривает продуманное чередование различных видов деятельности
2. Больше времени уделять таким видам деятельности, как игре, прогулке. Они способствуют укреплению здоровья, стимулируют рост, закаляют организм и обеспечивают необходимое восстановление сил.
3. Родители должны занимать позицию активного участника, своим примером показывать детям, что занятия физическими упражнениями необходимы для здоровья.
4. Необходимо оборудовать место для самостоятельной двигательной активности детей, освободив участок комнаты.
Для организации физкультурных занятий и игр необходимо иметь различного рода физкультурное оборудование. Основным компонентом предметно-развивающей среды являются комплексы «Домашний стадион», тренажер «Попади в кольцо», шведская стенка. Но, к сожалению, по разным причинам не всегда это возможно. И тогда вы можете купить в магазине кольца, веревочную лестницу, «тарзанку», качели, трапецию, канат и даже боксерскую грушу. Для занятий и игр также можно использовать диванные подушки, большие мягкие игрушки, массажные дорожки, специальные пластмассовые палки. В каждой семье обязательно должны быть: санки, велосипеды, лыжи, бадминтон, самокаты, трехколесные велосипеды, мячи, скакалку, кегли.
Практическая деятельность с родителями (некоторые варианты использования выше перечисленных предметов)
2. Как можно легко и быстро сделать самый простой массажный коврик из игольчатого массажера — аппликатора Кузнецова?
3. Игры с большой мягкой игрушкой.
4. Полоса препятствий.
5. Игры с диванными подушками.
Воспитатель: Всем вам известно, что улучшить показатели здоровья возможно лишь в процессе взаимодействия педагогов и родителей на основе единых подходов. Однако по результатам анкетирования в этом направлении мы наблюдаем явно недостаточную активность родителей. Анкетирование родителей помогло выявить уровень грамотности в вопросах сохранения здоровья детей. Проанализировав данные анкеты, мы пришли к выводу, что хотя родители имеют высшее и среднее образование, уровень знаний в области воспитания привычки к здоровому образу жизни большинства из них невысокий. В целом родители осведомлены работой детского сада по оздоровлению, имеют представления о мероприятиях, проводимых в дошкольном учреждении, но не считаются активными участниками ЗОЖ. Большинство семей нуждается в помощи со стороны специалистов, хотя некоторые родители не осознают этой потребности, и воспитательный потенциал семьи не используется в полной мере.
Для улучшения положения сегодня важно нам, взрослым, осознать важность воспитания здорового ребенка, объединить наши усилия в укреплении здоровья наших детей. А что могут сделать родители для приобщения детей к здоровому образу жизни, вы увидите в выступлении наших родителей.
Представление семейного опыта по здоровьесбережению с использованием мультимедийных презентаций. (Выступление семьи Рочевых, Хандешиных, Мунтьян, пропагандирующих активные формы отдыха и здорового образа жизни.)
• Фильм «Мы за здоровый образ жизни».
• Стенгазета «Здоровые дети – мечта каждой семьи»
• Фотоальбом «Мы за здоровый образ жизни»
В сегодняшней встрече мы раскрыли проблемные вопросы по оздоровлению детей, приобщении их к здоровому образу жизни, создания традиций семейного физического воспитания. Уважаемые родители, поделитесь своими впечатлениями.
Вопросы к родителям:
Какие вопросы, трудности возникали в процессе совместной работы.
Какие вы приобрели новые знания и умения?
Какие открытия сделали для себя в процессе конференции?
Что оказалось полезным для вас? Что хотелось бы сделать иначе?
Изменилось ли ваше отношение к проблеме.
Решение родительской конференции:
— создать необходимые условия для реализации потребности ребенка в двигательной активности в домашних условиях;
— организовать дома режим дня и питание, приближенное к детскому саду;
— систематически интересоваться полученными знаниями детьми по формированию здорового образа жизни и закреплять их дома.
В завершении нашей встречи, мне бы хотелось напомнить, о том, здоровье ребёнка с первых дней жизни зависит от того микросоциума, который его окружает: семья и детский сад. Лишь при совместной целенаправленной деятельности родителей и педагогов может быть обеспечена положительная динамика показателей, характеризующих здоровье детей и их ориентацию на здоровый образ жизни.
Детско-родительская научная конференция в детском саду Цель: активизировать работу с семьёй на основе создания двустороннего воздействия: детского сада на семью и семьи на детский сад. Задачи:.
Детско-родительская научно-практическая конференция «Всё об овощах» Детско-родительская научно-практическая конференция в детском саду №1 «Ленинец» на тему: «Всё об овощах». Средняя группа. Воспитатель: Казакова.
Конференция клубов молодых семей «Авторитет отца и его влияние на развитие личности ребенка» (фотоотчет) Недавно прошла конференция клубов молодых семей. Среди приглашённых была я и несколько семей из моей группы. Обсуждалась очень актуальная.
Консультация для педагогов «Физическое воспитание и развитие детей дошкольного возраста. Что нужно знать родителям» Одним из главных условий всестороннего формирования личности ребенка является обеспечение его нормального физического развития. Что и как.
Педагогическая конференция «Роль семьи в нравственно-эстетическом воспитании детей дошкольного возраста» Семья – это колыбель, из которой маленькая кроха выходит в большой мир. Многолетний опыт работы показывает, что именно семья играет главную.
Развитие танцевального творчества детей дошкольного возраста через этнокультурное воспитание ПДО по хореографии МБДОУ детский сад № 95 «Зоренька» Иванова Лилия Ефимовна. АКТУАЛЬНОСТЬ В настоящее время большое внимание стало уделяться.
Развитие элементарных математических представлений (величина, форма) у детей дошкольного возраста через дидактические игры «Учение в детстве так же прочно, как гравировка на камне…» Протагор «Детство – этап подготовки к будущей жизни». Общество, как правило,.
Родительская конференция «За здоровьем в детский сад» Проблема детского здоровья в дошкольных учреждениях актуальна. Несмотря на усилия медицинских работников, педагогов ДОУ и родителей, детей.
Экскурсия как форма обучения детей дошкольного возраста Дисциплина ОП. 01 «Педагогика» Краткий план- конспект лекции (разработчик Курнаева О. С.) Тема: Экскурсия как форма обучения детей дошкольного.