что такое открытка определение для детей
Беседа на тему «История открытки»
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Фролова Мария Михайловна,
учитель начальных классов
Беседа «История открытки»
Итак, мы знаем об открытке всё: поздравительные открытки бывают самые разнообразные, яркие, красочные. Все они прекрасно и замечательно оформлены, на них уже написаны добрые пожелания к очередному празднику. Открытка создает особое настроение, атмосферу праздника. Принято дарить и получать открытки в подарок, на праздники и различные памятные даты.
Когда же появилась первая открытка? Единой даты появления открытки не существует, поскольку в каждой из стран этот путь был различным.
Первые Новогодние и рождественские открытки начали завозить в Россию в конце ХIХ века из Англии. Купцам приходилось их дорабатывать: переводить поздравления на родной язык.
Первые русские открытки были выпущены к Рождеству 1898 – 10 штук, все по акварельным рисункам петербуржских художников.
Открытки поздравления стали популярны. На них появилась своя мода. Так, предлагались «гравюрные с обрезом», «аристократические в стиле модерн», «с блестящей эмалью», « с золотым теснением», «плюшевые». Были и простые на картоне.
Из каких материалов изготавливали открытки? Первые открытки изготавливались в ручную. Для них оформления использовались любые материалы, на которые хватало фантазии. Это бархат, бисер, шелк, сушеные цветы, кожа, резина. Поэтому открытки выглядели по-разному, оригинально и необычно.
Технический прогресс привел к тому, что открытки все меньше и меньше делались вручную с применением оригинальных технологий, а стали печататься на фабриках.
Чаще всего открытки выпускались к знаменательным датам. Открытка стала отражать новую жизнь народа. На них изображали достижения советских людей, победы в труде.
В тяжелые годы Великой Отечественной Войны открытка служила мостиком между жизнью и смертью. Она приносила весточки с фронта. Открытка подбадривала солдат и сообщала им новости из далекого, но такого родного дома.
В послевоенные годы открытки стали еще более яркими и праздничными.
На сегодняшний день открытка переживает свое возрождение. Сегодня открытки все реже высылают почтой, но они по-прежнему остаются неизменными спутницами любого праздника. Открытки часто дарят лично, поэтому большое распространение получили открытки, сделанные своими руками.
Как много интересного расскажет нам она.
Как Рождество встречали,
Как Новый год справляли.
Как модно одевались,
Как простенько питались.
Как деды воевали, как Родину спасали!
Как дружно все трудились и как трудом гордились!
Как раньше жили люди
и как живут сейчас.
1.Прелесть бумажной открытки неоспоримо в любой век.
2.Открытка общедоступна, вездесуща, легко видоизменяется. Она приходит в наш дом и способна украсить жизнь любого человека, с самыми различными интересами и запросами. Открытка будет существовать всегда.
3. Собирайте открытки. Дарите открытки. Получайте открытки в подарок и на память. Открытка способна сообщить то, что не всегда можно выразить словами.
Конспект занятия по познавательному развитию «История открытки» в старшей группе
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Конспект ООД по познавательному развитию в старшей группе «История открытки»
Цель: знакомство детей с историей открытки
1. Вызвать интерес к истории возникновения открытки.
2. Показать значимость открыток в старину и в наше время.
3. Стимулировать интерес к исследовательской деятельности.
4. Способствовать развитию коммуникативных навыков
5. Воспитывать интерес к истории своей страны, к семейным традициям.
Материалы: старинные и современные открытки; мультимедийное оборудование
Предварительная работа: беседы о семейных традициях
Вводная часть. Создание мотивации.
На экране появляется домовенок Кузя.
— Здравствуйте, ребята. Я – домовенок Кузя, хранитель семейных традиций и домашнего очага. У меня вчера был день рождения, мне исполнилось 6 веков, почти как вам. Только у вас годами меряют, а у нас – веками. И вот на день рождения друзья мне прислали много открыток во ВКонтакте и Одноклассниках, а моя бабуля прислала мне какую-ту картинку по почте. Вот она (показывает открытку «С днем рождения!»). И я прошу вас помочь мне разобраться, что же это такое.
В.: А вы знаете, что за картинку нам показал Кузя?
В.: Хотели бы вы подробнее узнать об открытках?
В.: Начать знакомство с открытками предлагаю с их истории.
Открытка представляет собой почтовую карточку для отправления открытого письма, без упаковывания в конверт. Таким образом, содержание послания могут видеть все, кто держит его в руках, а не только адресат.
У китайцев есть своя версии истории возникновения открытки. Согласно ей, открытки эволюционировали из визитных карточек, культура которых была очень распространена в Древнем Китае. Согласно китайскому этикету того времени, если посетитель не смог застать того человека, которого он хотел поздравить, он должен был оставить на пороге его дома свою визитную карточку с написанными на ней пожеланиями к празднику.
Самая ранняя поздравительная карточка, которую хранит Британский музей в Лондоне, датирована XV веком, то есть временем начала книгопечатания в Европе. Она посвящена празднику св. Валентина.
В начале XIX века в Англии стали пользоваться поздравительные карточки, посвященные Пасхе, Рождеству, дню св. Патрика. Не все они пересылались по почте, но все-таки это были уже открытки, если под ними понимать именно «открытые письма».
Первые появившиеся в России поздравительные открытки были изготовлены за границей. Их массово закупали и привозили в страну, и уже на месте украшали российской символикой и выполняли надписи на родном языке. Часто текст на русском соседствовал с французским или английским.
Первыми иллюстрированными открытками в России считают фотографические видовые открытки с изображением достопримечательностей Москвы.
Праздничные поздравительные открытки обычно изготовлялись нарядными. Каждая карточка, прежде всего, выполняла роль подарка, красивой вещицы, которую вручали в качестве приятного сувенира близким и родным.
В дальнейшем производство открыток стало массовым. Огромную роль в этом сыграл технический прогресс. Почтовые карточки практически перестали делать вручную, с применением оригинальных материалов. Каждый желающий мог купить и подарить или отправить по почте поздравительные открытки с новым годом, с днем рождения, с юбилеем и так далее. Популярными стали пригласительные и свадебные открытки.
Для большинства современных людей яркая, красочная открытка является неотъемлемым атрибутом праздника. Мы получаем нарядную, искусно оформленную карточку и вместе с ней частичку хорошего настроения.
На сегодняшний день в продаже представлен огромный ассортимент открыток различной тематики, разных размеров и форматов, со стихами, шутливыми текстами, рисунками — комиксами и музыкальными вкладышами.
В.: Что же представляет собой открытка?
Д.: Открытое письмо, с одной стороны картинка, с другой – адрес и поздравление.
В.: Для чего предназначались открытки?
Д.: Для поздравлений с праздниками, для общения
В.: Кому люди посылали открытки?
В.: Как вы думаете, нужны ли открытки?
Д.: Показать, что человек тебе дорог.
В.: Открытка создает особое настроение, атмосферу праздника. Принято дарить и получать открытки в подарок, на праздники и различные памятные даты. Когда мы думаем о людях, которых хотели бы поздравить, выбираем для каждого подходящие сюжеты, подбираем слова, думает, как выразить чувства, и за одно, вспоминаем добрые пожелания, представляем, как будут читать наши пожелания, и это замечательные моменты.
В.: Вы получали когда-нибудь открытки? Дарили их кому-нибудь?
В.: Сейчас, помимо картонных открыток, существуют и электронные, о которых нам говорил Кузя. Благодаря современным технологиям, поздравить дорогого человека можно почти мгновенно. Но мне кажется, что гораздо приятнее получить «живую» открытку. Когда не было интернета и компьютеров, люди бережно хранили каждую полученную открытку.
В.: На столах разложены различные открытки: старинные и современные. Рассмотрите их и скажите, какую бы вы хотели подарить и кому.
Дети выбирают и объясняют свой выбор.
В.: Узнали вы что-то новое?
В.: Сможем мы теперь объяснить Кузе, что за картинку прислала ему бабушка?
В.: Как же мы сможем это сделать?
Дети предлагают варианты (написать в социальных сетях, написать бумажное письмо, написать электронное письмо)
В.: Может, и мы поздравим Кузю с прошедшим днем рождения с помощью открытки?
Дети выбирают подходящую открытку или рисуют свою.
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Презентация «История создания открытки»
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Описание презентации по отдельным слайдам:
История почтовой открытки
Существует несколько версий появления первых рисованных открыток. Разные страны спорят за пальму первенства в данном вопросе. Французы говорят, что местный «Парижский почтовый альманах» рассылал открытки ещё в 1777 году.
Позднее, в начале XIX века диапазон выпускаемых открыток расширяется, и к рождественским добавляются новогодние, а также столь популярные сегодня «валентинки».
До середины XIX века открытки изготавливались, как правило, вручную.
Во многих странах открытки продавались долгое время в виде сувенира… С изобретением фотографий некоторые открытки выпускались в виде фотооткрыток.
Первые российские открытки были напечатаны только в 1872 году и они не имели рисунка. Одна из наиболее ранних рисованных поздравительных карточек была создана в 1892 году.
Как и во всём мире первые открытки были посвящены Рождеству и Новому году.
Сначала русские открытки были копиями иностранных, позже художники стали отображать особенности жизни и традиций России.
Открытки выпускались и для богатых и для менее обеспеченных людей.
Некоторые открытки напоминали лубочные картинки. Они также украшали жилище, имели поучительные надписи. Иногда по ним даже учились грамоте.
Технический прогресс привёл к тому, что открытки все меньше и меньше делались вручную с применением оригинальных технологий, а стали печататься на фабриках.
Открытки конец 19 века.
После революции 1917 года открытка стала отражать новую жизнь народа. Чаще всего открытки выпускались к знаменательным датам.
В тяжёлые годы Великой Отечественной войны открытка служила мостиком между жизнью и смертью. Она приносила весточки с фронта. Она подбадривала солдат и сообщала им новости из далёкого, но такого родного дома…
В послевоенные годы открытки стали ещё более яркими и красочными
Открытки всегда приносят радость, красоту и добрые пожелания в каждый дом! Они создают атмосферу праздника, выражают отношение людей друг к другу, оставляют в памяти наиболее важные события жизни.
Собирайте открытки… дарите открытки… получайте открытки в подарок и на память… ищите именно свою, оригинальную и уникальную карточку, которая сможет донести получателю ваши эмоции и настроение, сообщить то, что не всегда можно выразить словами…
Курс повышения квалификации
Охрана труда
Курс профессиональной переподготовки
Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе
Курс профессиональной переподготовки
Охрана труда
Номер материала: ДВ-446722
Международная дистанционная олимпиада Осень 2021
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Безлимитный доступ к занятиям с онлайн-репетиторами
Выгоднее, чем оплачивать каждое занятие отдельно
В школе в Пермском крае произошла стрельба
Время чтения: 1 минута
Минобрнауки разработало концепцию преподавания истории российского казачества
Время чтения: 1 минута
Путин попросил привлекать родителей к капремонту школ на всех этапах
Время чтения: 1 минута
СК предложил обучать педагогов выявлять деструктивное поведение учащихся
Время чтения: 1 минута
Пензенские родители смогут попасть в школы и детсады только по QR-коду
Время чтения: 1 минута
Онлайн-конференция о дизайн-мышлении в современной дошкольной педагогике
Время чтения: 2 минуты
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
История появления поздравительной открытки
В последнее время в продаже появилось огромное колличество поздравительных открыток, выпускаемых полиграфической промышленностью большими тиражами, но есть в продаже и уникальные, авторские работы. Такие рукотворные открытки, которые не будут больше повторяться ни где и не у кого, дети и делают для своих друзей и родных.
Очень часто на уроках Изобразительного искусства и художественного труда в преддверии праздников учащиеся делают поздравительные открытки своими руками. Думаю, что каждому приятно получить такое эксклюзивное поздравление, в которое вложено не только ручной труд, но и частичка души.
В этом учебном году на занятиях кружка я познакомила ребят с историей появления и особенностями оформления открыток. Как показывает опыт проведения подобных занятий, первоначально учащиеся не могут определиться в количестве используемых для оформления открытки материалов и пытаются в одну работу «запихнуть» практически все, что видят перед собой. При проведении этих работ учащиеся закрепляют знания по цветоведению, учатся сочетать в работе разные материалы, вырабатывают умения организовать свое рабочее место, прививается аккуратное отношение к выполнению работы.
Из истории поздравительной открытки
Единой даты появления открытки не существует, поскольку в каждой стране она различна. Первое упоминание о поздравительных открытках относится к 1777 году, когда в «Парижском почтовом альманахе» было размещено сообщение о пересылаемых по почте поздравлениях на самые различные случаи в виде гравированных карточек, пересылаемых «открытыми для всякого». Автором этого изобретения считается гравер Демезон.
Что такое открытка? Определение «филокартии» данное в Большой Советской энциклопедии, трактует открытки только как почтовые карточки, или открытые письма, предназначенные для посылки по почте в открытом виде. За столь длительную историю внешний вид открыток, форма и размеры и, конечно же, предназначение значительно менялись. В Японии первые открытки были двойными. В Америке первые открытки, выпущенные в 1893 году, продавались в качестве сувениров.
Самой ранней открыткой, дошедшей до нас, является «валентинка» 15 века, которая хранится в Британском музее Лондона. Ее автором считается герцог Орлеанский.
Широкое распространение открытки получили в конце 19 века в Англии. Это были карточки, которые, как правило, изготавливались вручную. Для их оформления использовались самые различные и порой неожиданные материалы. Не все они пересылались по почте, открытки сложной и богатой отделки передавались из рук в руки.
Первой печатной рождественской открыткой считается поздравительная карточка 1840 года. На открытке было изображено большое семейство из 11 детей и их родителей дополненное надписью «Веселого Рождества и счастливого Нового года!» Из тиража 1000 экземпляров до наших дней сохранилось 12.
Первые почтовые открытки были выпущены осенью1869 года в Австрии. Они представляли собой листочек плотной бумаги прямоугольной формы 123х88 мм с напечатанной в правом углу почтовой маркой достоинством в два крейцера. Рисунка на почтовой открытке не было.
Художественная почтовая открытка появилась в июле 1870 года на ней был изображен артиллерист с пушкой.
В России открытые письма были введены в обращение 1 января 1872 года и они не были иллюстрированными. В 1898 году община св. Евгении выпустила первые российские открытки. До этого времени открытки в Россию ввозились из-за границы. По другим источникам первыми иллюстрированными открытками в России считают фотографические видовые открытки с изображением достопримечательностей Москвы. Известна серия из пяти таких открыток, на которой имеется надпись: «Дозволено цензурой. Москва. 18 ноября 1895 года».
В истории русской открытки особое место занимает 1899 год. В этом году отмечалось 100-летие со дня рождения А.С.Пушкина. К этой дате было выпущено много открыток-иллюстраций к произведениям поэта, а также его портретов. Специально для этой серии был разработан рисунок почтовой марки с портретом А.С. Пушкина и почтовый штемпель с юбилейными датами (гравер В.Матэ)
История «открыточного» рисунка чрезвычайно богата, но к великому сожалению практически никто и никогда не обращает внимания на имя автора. Одним из художников, посвятивших все свое творчество оформлению открыток была Лидия Марковна Манилова (Якобсон). Лидия Марковна (09.02.1926) первую свою открытку выпустила в 1965 году. Ее открытки выходили миллионными тиражами. Персонажи ее открыток – щенята, котята, утята светятся добротой, доверчивостью, непосредственностью.
Несмотря на бурный рост электронных средств коммуникации, открытка не утратила своего значения и сейчас. Однако заметно снизилась роль почтовой открытки, т.к. практически вся корреспонденция отправляется сейчас в конвертах. Зато поздравительная открытка радует нас все новыми видами конструкций, вариантами отделки, постепенно превращаясь в самостоятельный подарок-сувенир.
Если мы сравним оборотную сторону открыток, выпущенных сегодня и лет 20 назад, то увидим изменения: в современных открытках «отсутствует конкретный автор», возможно это связано с применением компьютерной оргтехники. Лицевая сторона современных открыток несомненно более яркая. Полиграфия не стоит на месте! Заглянем в саму открытку: и там присутствует изображение да и текст уже заготовлен, к тому же часто с юмором. Однако рукотворные открытки и текст, написанный лично, до сих пор пользуются большим спросом, ценятся и хранятся дольше.
На Западе существует наука делтиология, которая изучает историю и символику открыток. Ученые, исследуя открытку, пытаются постичь феномены общественного сознания прошедших эпох. Однако это не приближает нас к разгадке главного секрета открытки – того, что позволяет этому маленькому кусочку картона служить проводником самых светлых чувств: любви, уважения и признательности.
История появления поздравительной открытки
Беседа о значении почтовой открытки
Светлана Суворова
Беседа о значении почтовой открытки
Конспект занятия на тему:
«Беседа о назначении почтовой открытки»
Для детей подготовительной группы.
Цель: Формирование знаний о почтовых открытках, умение пользоваться и использовать открытки правильно.
Ход занятия:
Рассмотрели открытки? Решили, кому которую подарить? (да). Ну, это решение нужно выслушать. Садитесь (спросить 2-3 человека).
Так зачем же придумали открытки? (ответы)
Правильно открыткой можно поздравить. Открыткой можно убедить человека познакомиться с какой-то красотой…
Напишите: «Полюбуйся, я познакомился с такой красотой».
А еще лучше убедить человека в том, чтобы он сам познакомился с красотой. … И все-таки открытка должна радовать! Как картинка в книжке приглашает прочесть рассказ, или сказку, так и открытка приглашает порадоваться, узнать, увидеть. Она, также как иллюстрация, манит посмотреть и порадоваться.
Как же открытки используют люди? (показываю жестом и называю)
— праздничные новогодние, весенние, осенние;
— к юбилейным датам-рождение, свадьба, поздравление малыша в семье и другие радостные события;
— фотографии памятников, исторических зданий, архитектурных шедевров;
— открытки,которые помогают познакомиться с разнообразием природы: вот прыгает птичка под окном, как зовут? Не знаю, но… есть открытка… Пошлю и напишу: «Вот, какая птичка живет у нас под окном.» А тот, кто получит,посмотрит и скажет: «Оказывается и у нас такая птичка летает, имя ее синичка».
Так, какие же открытки используют люди?
А зачем же придумали все открытки разные: одни к праздничным дням, другие познавательные! (Потому что сама открытка говорит, с чем поздравит. Чтобы человек посмотрел на открытку и догадался с чем поздравляют, что хотят сообщить).
Так почему же люди используют разные открытки? (потому что поздравляют с разными событиями).
Да картинки на открытки, как картинка в книжке, обозначает событие, с которым хочу поздравить.
Поэтому, получив открытку, человек, прежде чем прочесть, уже радуется или удивляется.
Картинка вводит заранее в то событие, в которое приглашает отправитель адресата. Разве открытку посылают просто так без надписи? Нет, обычно с каким-то коротеньким письмом на обратной стороне.
(новогодние открытки в один ряд)
Отчего же это так…Новый год – один, а картинки разные! (разные художники рисовали). А зачем они так по – разному рисовали? (Кому что нравится). Да, каждый нарисовал, так, как ему нравится этот праздник. Ну, хорошо художники по-разному нарисовали, но тогда в чем дело, почему бы людям не выбрать одну самую красивую открытку и посылали бы ее? (Всем бы не хватило)
Почему бы не хватило! Напечатали бы не одну ее, раз она так всем нравится? (мнение детей)
Согласна, что так же, как художники видят Новый год по-своему, так и люди по-разному его видят.
(показать открытку с памятником Пушкину) Вот, если бы я получила такую открытку,посмотрела бы и сразу вспомнила:
«Мчатся тучи, вьются тучи
А на обратной стороне прочту, то обращаются ко мне, поздравляют с Новым годом…и говорят:
«Пусть в Новом году не будет у вас тревог и печали, счастья и хорошего настроения на целый год».
Тогда бы я посмотрела на картинку (любуясь)
«Да здравствует разум,
Да, если много нового узнаешь, то печалиться будет некогда. … Так, зачем же так много разных открыток? (чтобы каждому послать ту открытку, которая его порадует)
Интересно, только потому,что написано: «С Новым годом поздравляю», потому и помогает!
Ну, так кому можно послать такую открытку? (с хоккеистом).
И тогда надпись: «Желаю в Новом году здоровья и побед! И, чтобы не было свистка, не сидел бы ты на штрафной скамейке».
Если бы не было такой открытки, стало бы понятно такое поздравление? (ответы). Стало бы, но не так убедительно. Здесь прочтешь, а потом еще раз на открытку посмотришь, и сразу тогда становится все понятно.
(открытка с изображением Медного всадника) А вот подумайте, когда удобно послать такую открытку?
«В Петербург я доехала очень хорошо, город красивый. Больше всего мне нравится памятник Петру Первому. Пушкин назвал его «Медный всадник». Если бы не было картинки, могла бы я так коротко сказать? Нет, я бы говорила – всадник сидит на лошади. … Значит с помощью рисунков на открытке можно каждому передать только для него приятную информацию. Рисунок открытки помогает коротко и интересно передать сообщение.
Как вы думаете, просто ли доставить человеку радость открыткой или уж это не просто? (мнение детей)
А вот давайте подумаем над тем что бы случилось, если бы не было открыток? (ответы)
Можно было бы так коротко, ясно и приятно обменяться информацией? (ответы)
Наверно, если картинка и пожелания совпадают, тогда и сохраняется память о том, кто послал и тогда я о самом себе что-то вспомню.
Это ведь, как картинка в сказке, посмотрю, я ведь не всю сказку вспоминаю, вдруг вспомню «Аленький цветочек»
Так, когда же можно сказать, что человек умеет пользоваться или использовать открытку правильно? Когда он выбирает открытку для того, кому он ее посылает, а не тогда, когда выбирает открытку ту, которая нравится самому.
Мастер-класс: развивающая игра «Заплатки» Мы, педагоги, часто собираем то, что другим кажется мусором (крышки, картонки, коробки, баночки и т. д.). Я еще собираю разные открытки –.
Рождественские открытки в технике «Изонить» В 1843 году англичанин Хорслей нарисовал первую рождественскую открытку. И весь тираж, 1000 экземпляров, был с успехом распродан в тот.