что такое нравственное начало
Классный час «Нравственное начало»
Тема: «Нравственное начало»
Попова Анна Анатольевна
Тема классного часа для 6 класса: «Нравственное начало».
Цель: формирование личности с развитыми духовно-нравственными качествами.
Задачи: образовательные: обобщить знания учащихся о нравственности
развивающие: развивать навыки речевого общения, расширять кругозор учащихся
воспитательные: развивать стремление к нравственному совершенствованию; воспитание нравственной жизненной позиции у учащихся;
УУД: познавательные: развитие познавательного интереса при обобщении знаний о нравственности; развивать умение находить ответы на вопросы, используя свой жизненный опыт;
регулятивные: контролировать свои действия при работе; применять установленные правила; рассуждать, делать выводы
коммуникативные: формировать умение учитывать другие мнения; формулировать свою точку зрения; высказывать свою точку зрения;
личностные: проявлять навыки сотрудничества, умение самостоятельно выполнять задания
Форма: классный час.
Оборудование: ватман, подготовленный материал, ножницы, клей, краски, кисточки.
II . Введение темы классного часа.
— Здравствуйте, ребята! Сегодня наш классный час хотелось бы начать с интересной притчи:
Когда-то давно старый индеец открыл своему внуку жизненную истину:
— В каждом человеке идет борьба, очень похожая на борьбу двух волков. Один волк представляет зло – зависть, ревность, эгоизм, амбиции, ложь…
Другой волк представляет добро – мир, любовь, надежду, истину, доброту, верность…
Маленький индеец, тронутый до глубины души словами деда, на несколько мгновений задумался, а потом спросил:
— А какой волк в конце побеждает?
Старый индеец едва заметно улыбнулся и ответил:
— Всегда побеждает тот волк, которого ты кормишь.
— Как вы понимаете, о чем эта притча? (ответы учеников: о добре и зле, о выборе человека, об истине, о том какие качества ты в себе взращиваешь и т.д.)
III . Обсуждение определения нравственности.
— Да, мы сегодня обсудим все эти качества, а в какое одно понятие их можно объединить? (нравственность) И поговорим о важности нравственного начала в человеке и влиянии духовно-нравственного развития людей на все общество.
Из википедии: « Нравственность — моральное качество человека, некие правила, которыми руководствуется человек в своём выборе».
Так что же такое нравственность?
— Ребята, расскажите пожалуйста, какого человека можно назвать нравственным? (Доброго, совестливого, честного, готового прийти на помощь, сострадательного, тактичного, доброжелательного, для которого Честь и Совесть не пустые слова и др.) Давайте зарисуем схему качеств нравственного человека:
Мы с вами нарисовали солнышко, каждый лучик наделен качеством нравственности, а в совокупности эти лучики дарят тепло всем кто с ними соприкасается, также и человек развивая в себе нравственные качества чувствует это тепло любви и согревает этим теплом и светом других.
— Какие поступки людей являются примером или определением нравственности? (помощь друг другу, альтруистичные поступки, волонтерство или добровольчество, когда человек не лжет, говорит правду, старается принести пользу обществу)
— Почему нужно развить в себе нравственное начало?
— Важно ли нравственное начало в человеке?
— Как нравственные качества отдельного человека влияют на общество в целом?
— Будет ли преступность, войны в мире, если бы каждый человек был духовно развит?
Учитель: Нравственное начало в человеке – это основа духовных качеств человека, поведения человека в обществе и семье. У каждого человека есть право выбора, какой совершить поступок. Следуя совести, опираясь на нее как на маяк души, человек будет поступать всегда верно, чувствовать себя спокойно и уверенно и взращивать в себе только позитивные и духовно-нравственные качества. По словарю Даля – Совесть – нравственное сознание, нравственное чутье или чувство в человеке; внутреннее сознание добра и зла; тайник души, в котором отзывается одобрение или осуждение каждого поступка; способность распознавать качество поступка; чувство.
Каждый человек с детства знает, что есть добро и что есть зло, чувствует это. Как мы поняли из притчи главное самим выбирать всегда добро, всегда позитив, радость, мир, единство. Ведь при следовании всем этим добродетелям мы сами чувствуем себя хорошо, счастливо, а когда счастлив сам, то хочется только осчастливить других, не причинять зла. Наградой за труд над развитием своих духовно-нравственных качеств является чувство радости, счастья, спокойствия, уверенности, удовлетворенности от полноты жизни, что ты приносишь пользу обществу.
Мы живем в уникальное время, когда доступно множество ресурсов для самообразования, возможностей для самореализации, когда доступна накопленная веками мудрость различных стран мира, то есть сейчас доступна вся информация, которая есть у человечества. Поэтому для всех людей мира, это отличная возможность развить себя во всех отношениях, но стоит не забывать, что «Кто двигается вперед в знании, но отстает в нравственности, тот более идет назад, чем вперед» Аристотель.
Сейчас в обществе наблюдается политические, социальные и личностные кризисы, теряются грани дозволенного, поэтому вопрос развития в каждом человеке духовно-нравственных качеств стоит очень остро. Если этого не произойдет, то неизвестно с какими результатами выйдет мир из этих кризисов.
А если каждый из нас сделает рывок, будет настоящим человеком, для которого честь и совесть не пустые слова, где ценна жизнь каждого человека и каждый относится к другому так, как хотел, чтобы относились к нему, то это будет прекрасное общество созидателей, о котором мечтали великие умы человечества.
Вот как себе представлял такое общество великий советский ученый и писатель научной фантастики Иван Ефремов в своем произведении «Час Быка»: « Ни малейшей тревоги о будущем, кроме естественной заботы о порученном деле, кроме желания стать лучше, смелее, сильнее, успеть сделать как можно больше на общую пользу. Гордая радость помогать, помогать без конца всем и каждому…Привычка опираться на такую же всеобщую поддержку и внимание. Возможность обратиться к любому человеку мира, которую сдерживала только сильно развитая деликатность, говорить с кем угодно, просить любой помощи. Чувствовать вокруг себя добрую направленность мыслей и чувств, знать об изощренной проницательности и насквозь видящем взаимопонимании людей. Мирные скитания в периоды отдыха по бесконечно разнообразной Земле, и всюду желание поделиться всем с тобой: радостью, знанием, искусством, силой…»
V . Обсуждение высказываний про нравственность.
Цитаты Льва Николаевича Толстого: « Нравственность не может быть ни на чем ином основана, кроме как на сознании себя духовным существом, единым со всеми другими существами и со всем. Если человек не духовное, а телесное существо, он неизбежно живет только для себя, а жизнь для себя и нравственность несовместимы».
«Добро есть вечная, высшая цель нашей жизни. Как бы мы ни понимали добро, жизнь наша есть не что иное, как стремление к добру».
« Улучшить условия общественной жизни может только нравственное совершенствование людей».
Цитата Виссариона Григорьевича Белинского
Цитаты Владимира Владимировича Путина:
«Корни всех проблем нашего общества лежат в сфере нравственности».
«Без ценностей, заложенных в христианстве и других мировых религиях, без формировавшихся тысячелетиями норм морали и нравственности люди неизбежно утратят человеческое достоинство».
Глава государства на конференции с представителями основных религий России подчеркнул, что во всех религиях мира заложена любовь к ближнему, независимо от расы, национальности и традиций.
«Библия: «Нет больше той любви, аще кто положит душу свою за други своя».
Коран: «Скажи, Мухаммад, не прошу я награду у вас за то, что возвещаю вам веру истинную, а зову лишь любить ближнего. Тому, кто добро творит, воздадим мы добром вдвойне».
Слова Будды: «В этом мире ненависть никогда не искоренить с помощью ненависти. Победить ненависть может только любовь».
VI . Творческая часть
— А также вам домашним заданием было задано подготовить примеры добрых поступков, проектов и цитаты о доброте. Давайте оформим стенгазету. 
VII . Рефлексия.
— У нас с вами есть классный уголок, давайте мы запустим на него кораблики с теми качествами, которые мы хотим в себе воспитать и развивать.
VII . Итог классного часа.
Учитель: Таким образом, мы можем с вами сделать вывод, о том, что нравственная основа человека – это воспитание в себе лучших качеств Настоящего Человека: любовь в высшем понимании, к ближним, к окружающему миру; доброта, совестливость, честность, порядочность, благородство, альтруистичность.
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
О проявлении нравственного начала в истории, в жизни, в судьбе
Ольга Коновалова
О проявлении нравственного начала в истории, в жизни, в судьбе
«О проявлении нравственного начала в истории, в жизни, в судьбе».Часть 1.
В настоящее время, когда машины выполняют сотни операций и заменяют десятки людей, встает перед нами проблема душевной теплоты. Конечно, мои мысли кое-кому покажутся странными. Вдруг рядом со словом «проблема» ставятся слова «нравственность» и «добро», «теплота». И над этим людям надо чаще задумываться, ибо нужно быть добрее друг к другу, чувствовать души других, не проходить мимо людей, зовущих на помощь. Плохо, когда, например, люди больше думают о собственном благополучии, и забывают, что существуют, живут такие люди в жизни не одни, что кругом тоже люди, о которых следует думать, с которыми необходимо считаться. Черствость души – самая страшная болезнь на свете. А. П.Чехов говорил: «Спешите делать добро». И если человек не будет обращать внимание на чужое горе, то он убьет в себе самое ценное качество – способность делать добро. После потери доброты он теряет нравственность. Такой человек уже будет способен на все. Нам надо бороться с этим, не допускать, чтобы топтали добро, которое сейчас кричит о помощи. И не удивительно, что очень большая часть произведений современных писателей посвящена теме нравственной силы добра. Авторы призывают нас быть добрее, душевнее друг с другом, показывая и отрицая жестокость, историю, уроки прошедшей войны.
Такая серьезная задача стоит перед нами – воспитывая детей, прививать им доброту, нравственность, теплоту. Не стоит также забывать, что больше всего привитых навыков идет из семьи. Именно привитых навыков! Дети ведут себя так, как ведут себя дома их родители. Они пытаются в большинстве случаев их копировать. И не всегда поведение родителей бывает правильным. Но для детей они всегда останутся идеальным примером.
Что важно сделать до начала посещения ДОО и в период адаптации? 1. Проконсультироваться с участковым врачом, насколько тяжелой ожидается адаптация. Проводить назначенные врачом оздоровительные мероприятия.
Смехопанорама. Смешные истории из моей жизни в детском саду Скоро выпускной в моей подготовительной группе, мой первый выпускной. И невольно начинаешь вспоминать прожитые вместе с нашими ребятишками.
Драматизации «Здоровый образ жизни. Истории про девочку Олю» История первая «Как Оля полюбила умываться». Роли для детей: девочка Оля, Волшебница, Цветочек, Золотая Рыбка, Котенок. Комната девочки.
Формирование здорового образа жизни, как основа духовно-нравственного развития детей дошкольного возраста В последнее время в духовно-нравственном развитии дошкольников появились негативные тенденции: книги ушли на второй план, их место занял.
Конспект занятия «Мама-главное слово в каждой судьбе» Цели: дать представления о значимости матери каждого человека; помочь детям понять, как много времени и сил отнимает у матери работа по.
Конспект занятия с детьми 6–7 лет «Земля до начала времен». Формирование представлений детей об эпохи динозавров Конспект занятия с детьми 6-7 лет на тему «Земля до начала времен» 2015-2016г. г. Цель: Формирование представлений детей об эпохи динозавров.
Фотоотчет «Мама — первое слово в каждой судьбе!» Мама, такое простое слово,которое мы произносим за свою жизнь много много раз, а потом слышим от своих детей, а иногда и от детишек в детском.
Консультация «Влияние музыки на формирование творческого начала в ребенке» «Влияние музыки на формирование творческого начала в ребенке» Автор: Маркова Аксинья Романовна Воспитатель МБДОУ Д/с № 20 «Надежда».
Значение раннего начала обучения Главная роль в развитии познавательных способностей и речи детей принадлежит родителям. Только от их наблюдательности, чуткости, умения.
Что такое «нравственность» в современном понимании?
Приветствую Вас, друзья!
Нравственность – это одна из главных характеристик личности. Она необходима человеку, чтобы сформировать сильный характер, развить в себе ответственность, порядочность, честность и самоконтроль. Разумеется, эти качества можно целенаправленно развивать, независимо от уровня нравственности. Но для достижения наилучших результатов крепкая основа необходима. Сегодня мы подробно разберём, что такое нравственность, какое значение она имеет в жизни и можно ли её развить.
Что такое нравственность?
Нравственность — это совокупность внутренних ценностей и принципов, которыми мы руководствуемся, совершая поступки и осмысливая их в дальнейшем. Она определяет, как человек воспринимает гуманистические ценности и насколько стремится их придерживаться. В отличие от морали, являющейся формой общественного знания, нравственность носит сугубо индивидуальный характер. Однако нельзя отрицать, что формируется она под влиянием внешних обстоятельств.
При этом, нравственность нельзя рассматривать в отрыве от морали. В то же время важно различать эти понятия, поскольку они очень близки, и разница между ними всегда была предметом спора для философов. В разговорной речи эти слова часто употребляются как синонимы, но с точки зрения философии нравственность отличается от морали тем, что направлена на оценку своих внутренних качеств, внутренней реакции на мысли и поступки.
Мораль определяется общественными нормами, она относительна, зависит от окружения и ситуации. Нравственность же является индивидуальной чертой личности, для конкретного человека она абсолютна и не зависит от обстоятельств. Её можно рассматривать как внутреннюю сторону морали, которую мы формируем только для себя и по которой оцениваем собственные поступки.
Лучше понять, что такое нравственность, помогает происхождение слова. Оно образовано от русского слова «нрав». Этимология термина подчёркивает, что это нечто, идущее изнутри – от характера человека. Однако в разговорной речи нравственность часто отождествляется с моралью, которая подразумевает следование общепринятым нормам поведения.
Главные составляющие нравственности
В понятие нравственности обычно включают основные положительные качества личности: доброту, честность, порядочность, ответственность, сострадание, щедрость, трудолюбие, надежность и прочее. Для каждого человека набор составляющих может отличаться. К примеру, христианин выше всего ставит 10 заповедей, продиктованных его верой. Представители других религий придерживаются собственных нравственных принципов.
Для многих людей наиболее желательные составляющие нравственности определяются их основным родом деятельности. К примеру, пожарный должен быть смелым и самоотверженным, правоохранитель – честным и принципиальным, а судья – порядочным и справедливым.
Кроме того, нравственность очень субъективна. Многие вещи, которые приемлемы для одних людей, другим кажутся абсолютно аморальными и безнравственными. Например, сторонники гедонизма считают, что каждый человек должен получать максимум удовольствия от жизни. Это противоречит принципам верующих людей, и они наверняка упрекнут гедониста в безнравственности.
Люди с консервативными взглядами крайне негативно относятся к гражданскому браку и иным проявлениям свободы в личных отношениях. При этом они смешивают понятия нравственности и морали, называя раскрепощенное поведение современной молодёжи аморальным только потому, что оно является неприемлемым с их личной точки зрения.
Как проявляется нравственность?
Про человека, который в своих поступках руководствуется нравственностью, обычно говорят, что он поступает по совести. То есть, одно из ключевых проявлений нравственности заключается в том, чтобы ответственно и справедливо относиться к окружающим, никак их не ущемляя ради собственной корысти.
Многие стараются поступать по совести из религиозных соображений, рассчитывая, что таким образом они спасают свою душу. Такой подход сложно назвать бескорыстным, а ведь бескорыстие – одно из главных проявлений нравственности. Тем не менее, именно религия для многих людей является основным стимулом к формированию правильных взглядов и идеалов.
С точки зрения эволюции нравственность – это один из важнейших механизмов, обеспечивших выживание и развитие человеческого рода. Это свойство отдельной личности, играющее огромную роль для всего общества. Именно нравственность мотивирует людей поддерживать друг друга, и если бы её не было, человечество искоренило бы само себя. Любые умышленные преступления совершаются безнравственными людьми. При этом для окружающих они вполне могут выглядеть высокоморальными личностями.
С учетом вышесказанного, благополучие каждого отдельно взятого общества и человечества в целом зависит от уровня нравственности людей. Мораль данную задачу решить не может, поскольку она подразумевает внешнюю оценку. Человек, руководствующийся моралью, всегда поступает так, чтобы окружающие оценили его поступок. Тот же, кто руководствуется нравственностью, не нуждается в чужих оценках, а сам оценивает собственные действия.
История зарождения нравственности
Считается, что первые проявления нравственности появлялись ещё у первобытных людей. Чтобы жить в социуме, они должны были противостоять собственным животным инстинктам. Тогда же формировалась и мораль, поскольку первым людям необходимо было вести себя так, чтобы добиваться одобрения и получать определенный статус в своем племени. Но если нормы морали вырабатывались совместно, и за их соблюдением следили, то нравственность была личным ориентиром каждого отдельно взятого человека.
В современном мире нравственные нормы также остаются личным делом каждого человека. Государство следит за соблюдением закона и наказывает преступников, общество порицает людей, отступающихся от норм морали. Но за нравственностью следить нужно самостоятельно. Единственным внешним институтом, поддерживающим нравственное поведение, является церковь. Но как мы выяснили выше, стремление быть «чистым» с точки зрения своей веры не всегда является достаточно бескорыстным.
Тем не менее, многие люди искренне стремятся придерживаться правил, продиктованных их религией. Так в христианстве присутствует 10 заповедей, предписывающих человеку нравственное поведение. Как и во многих других религиях, в христианстве действует так называемое «Золотое правило нравственности». Наиболее распространённая формулировка звучит так: «Поступай с другими так, как хочешь, чтобы другие поступали с тобой». Этот принцип встречается и в философских трудах и во многих литературных произведениях.
Значение нравственности
Переоценить значение нравственности невозможно, поскольку это основополагающая черта личности, являющаяся фундаментом для формирования крепкого и сильного характера. Её наличие – это признак человека со здоровой психикой и высоким уровнем когнитивных способностей, который способен занять достойное место в обществе и жить в гармонии с окружающими. Нравственный человек, как правило, сам счастливее в личной жизни и делает счастливыми близких людей.
Нравственность помогает человеку находить разумный баланс между жертвенностью и эгоизмом. Нравственно-ориентированные личности, в отличие от эго-ориентированных, обладают более высоким уровнем гражданского сознания. Это гарантирует им возможность занять достойное место в социуме, поскольку обеспечивает комфортное сосуществование с другими людьми.
Как развить нравственность?
Исследования показывают, что нравственность формируется в детстве. Её основа закладывается уже к 7 годам, а к 16 она развивается полностью. Это не значит, что взрослый человек не может повлиять на своё нравственное развитие. Он вполне может совершенствоваться, прививать себе новые принципы и строго их придерживаться. Однако для него они будут уже скорее моральными, чем нравственными.
Развивать нравственность нужно в раннем возрасте, поэтому детям необходимо обеспечивать для этого соответствующие условия. Очевидно, что каждый ответственный родитель пытается привить своему ребёнку определенные черты нравственного поведения: честность, ответственность, искренность, порядочность и прочие общепризнанные человеческие ценности.
Несмотря на старания, получается это далеко не у всех, поскольку сами родители часто неправильно понимают, что такое нравственность, и пытаются навязывать ребёнку свои взгляды, используя неправильные или даже неприемлемые методы. Рассмотрим несколько правильных подходов, которые помогут развить нравственность у ребенка.
1. Личный пример
В практике психологов часто встречается ситуация, когда у человека имеется какая-то необъяснимая привычка, про которую он точно не может сказать, откуда она взялась. Это может быть необычный способ готовить определенное блюдо или странная последовательность действий во вполне привычных делах. Впоследствии часто выясняется, что эта привычка передалась человеку от родителей, но сам он об этом даже не знал.
Очень многие аспекты своего поведения дети перенимают у взрослых. И если вы хотите привить ребёнку нравственность, постарайтесь в его присутствии всегда вести себя подобающим образом. Это эффективный педагогический приём, обеспечивающий более надежный результат, чем любые убеждения и наказания.
2. Дружеская беседа
Дети негативно воспринимают любые нравоучения. Они могут соглашаться, но только для того, чтобы поскорее прекратить неприятный разговор, ведь для ребёнка любое моральное давление невыносимо. При этом дети очень хорошо воспринимают и запоминают информацию, которую получают в ходе интересного дружеского разговора. Замените наставления и упрёки советами, и ребёнок станет слушать вас намного внимательнее.
3. Дискуссия с совместным поиском истины
Отличный способ обучения, обеспечивающий прочное запоминание информации – это самостоятельный поиск ответа или нахождение его в процессе дискуссии. Поэтому, если вы хотите привить ребёнку какую-то нравственную черту, постарайтесь сделать так, чтобы он сам понял её важность. Можно привести пример из жизни, подогреть его интерес наводящими вопросами.
4. Развивающие игры
Детская любовь к играм – это мощный механизм развития, предусмотренный природой. Так почему бы не использовать его по назначению? Именно в играх дети обычно учатся взаимодействию с другими людьми. И именно в играх им лучше всего прививать такие важные аспекты нравственности как честность, ответственность и справедливость. Глядя на реакцию других игроков, ребёнок учится думать об окружающих, преодолевая врожденное эгоцентрическое восприятие.
5. Чтение
Не только детские сказки, но и вполне взрослые литературные произведения показывают плохие и хорошие поступки персонажей, предлагая читателю самому сделать нужные выводы. Поэтому чтение книг помогает детям понять, какие поступки являются нравственными, а какие – нет.
Развить нравственность у ребёнка не так сложно, главное – уделять внимание мелочам, которые мы рассмотрели. Также важно всегда давать ребёнку высказаться, чтобы он осознавал ценность своего мнения для окружающих и сам больше его ценил. В будущем он будет придавать большее значение собственным мыслям, что важно для развития нравственности.
Заключение
Нравственность – это одно из важнейших качеств человека, стремящегося к личностному совершенству. Она представляет собой набор безусловных ценностей, представляющих для этого человека абсолютные этические идеалы. И если он в состоянии придерживаться собственных идеалов и не нарушать своих же правил, его самооценка заметно повышается. А наличие самоуважения – один из важнейших факторов успеха в современном мире.