что такое нико в образовании
ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ПО НАДЗОРУ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
Официальный сайт Рособрнадзора
Рособрнадзор проводит НИКО по изучению личностных и метапредметных результатов обучения
Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки 12 и 14 октября проводит национальное исследование качества образования (НИКО), призванное изучить достижение личностных и метапредметных результатов обучения учащимися 6 и 8 классов.
В исследовании примут участие более 20 тысяч шестиклассников и более 20 тысяч восьмиклассников из 490 школ 54 субъектов РФ.
В рамках НИКО планируется исследовать готовность и способность обучающихся к саморазвитию и личностному самоопределению, их мотивацию к обучению, социальные и межличностные отношения, ценностные установки, социальные компетенции, правосознание, способность ставить цели и строить жизненные планы, способность к осознанию российской идентичности, усвоение гуманистических, демократических и традиционных ценностей российского общества. Задания работы направлены на проверку формирования у школьников осознанного, уважительного и доброжелательного отношения к другому человеку, его мнению, мировоззрению, культуре, проверку усвоения социальных норм и правил поведения в обществе, развития морального сознания, усвоения правил индивидуального и коллективного безопасного поведения, развития эстетического сознания через освоение художественного наследия народов России.
НИКО в части исследования метапредметных результатов обучения должно выявить уровень освоенные школьниками межпредметных понятий и универсальных учебных действий, способность их использовать в учебной, познавательной и социальной практике.
Участникам НИКО предстоит выполнить диагностическую работу и ответить на вопросы анкеты.
Обработку и анализ результатов исследования планируется провести до конца ноября 2021 года. Первая часть исследования личностных и метапредметных результатов обучения учащихся 6 и 8 классов была проведена в 2020 году. С его результатами можно ознакомиться на сайте Федерального института оценки качества образования (ФИОКО).
Что надо знать о НИКО, или зачем проводятся национальные исследования качества образования
Мероприятия НИКО проводятся на выборке образовательных организаций (ОО) от каждого участвующего в исследованиях субъекта РФ. Процедуры включают проведение диагностических работ и анкетирования.
Результаты исследований могут быть использованы ОО, муниципальными органами для анализа состояния системы образования и формирования программ её развития. Не предусмотрено использование результатов указанных исследований для оценки деятельности ОО, учителей, муниципальных органов власти, осуществляющих государственное управление в сфере образования.
В этом учебном году пройдут национальные исследования качества образования (НИКО) по биологии и химии в 10 классах, по литературе и мировой художественной культуре в 6 и 8 классах.
На сайте НИКО https://www.eduniko.ru/ можно посмотреть и скачать:
— Банк заданий Национальных исследований качества образования.
— Аналитический отчет о проведении Национального исследования качества математического образования в 5-7 классах за 2014 год.
— Аналитический отчет о проведении Национального исследования качества образования по иностранным языкам в 5 и 8 классах.
— Аналитический отчет о проведении Национального исследования качества образования по основам безопасности жизнедеятельности в 6, 8 и 9 классах.
— Демоверсии Национальных исследований качества образования по химии и биологии в 10 классах будут опубликованы в начале октября.
В российских школах проведут НИКО в 6-х и 8-х классах
Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки 12 и 14 октября текущего года проведёт в общеобразовательных учреждениях России Национальное исследование качества образования (НИКО) в 6-х и 8-х классах.
Предполагается, что в исследовании примут участие более 40 тысяч учащихся из 490 школ 54 субъектов России.
Целью исследования станет оценка так называемых метапредметных результатов обучения. Будут изучать готовность и способность детей к саморазвитию и самоопределению, их мотивацию к учёбе, возможности выстраивать социальные и межличностные отношения и другие важные для личностного и социального развития качества и навыки.
В рамках НИКО ученикам будут даны диагностические задания, нацеленные на проверку формирования у школьников осознанного, уважительного и доброжелательного отношения к другому человеку, проверку усвоения социальных норм и правил поведения в обществе, моральных принципов, усвоения правил индивидуального и коллективного безопасного поведения.
Исследуя метапредметные результаты обучения, эксперты Рособрнадзора получат возможность определить уровень понимания школьниками межпредметных понятий и универсальных учебных действий, а также способность применять их на практике.
Анализ результатов планируется провести до конца ноября 2021 года.
Стоит отметить, что это уже второй этап исследования. Первый был проведён в прошлом году. Тогда выяснилось, что школьники 6-х и 8-х классов знают не так много позитивных и негативных качеств личности, поэтому им ещё сложно верно оценивать поступки людей и разные социальные явления.
Чуть более 30% шестиклассников не понимают, что такое «патриотизм». У многих школьников отсутствует образное представление о России, её памятниках и достижениях культуры. Также у большинства из данной категории учащихся слабо сформировано ценностное отношение к боевым подвигам и трудовым достижениям народа.
Помимо этого, опрос показал недостаточную грамотность чтения и слабую способность анализировать прочитанное.
Что же касается выбора профессии, то большинство участников исследования 2020 года уже в 6-м-8-м классе осмысленно подходят к этому вопросу.
С 15 ОКТЯБРЯ
Национальные исследования качества образования
НИКО: вопросы и ответы
Это общероссийская программа по оценке качества среднего образования, начатая в 2014 году по инициативе Рособрнадзора.
С какими целями проводятся исследования?
Исследования проводятся в целях развития единого образовательного пространства в Российской Федерации, совершенствования общероссийской системы оценки качества образования.
Какие исследования проводятся?
В рамках НИКО предусмотрено проведение в 2014-2015 гг. мониторинговых исследований:
качества математического образования в 5-7 классах (28 октября 2014 г.);
качества начального образования (14 апреля 2015 г.);
качества образования в области информационных технологий в 8-9 классах (октябрь 2015 г.).
Кто является участниками исследований?
Каковы процедуры исследований?
Процедуры включают проведение диагностической работы и анкетирования. Просьба к службам по контролю и надзору помочь с обеспечением условий для получения объективных результатов (отправка наблюдателей, видеонаблюдение).
Каково содержание исследований по математике в 5-7 классах?
Анализ состояния математического образования, в том числе, с учетом принятия Концепции развития математического образования в РФ, а также введения двухуровневой модели ЕГЭ.
Каково содержание исследований по начальному образованию?
Анализ качества начального образования с учетом введения ФГОС
Как используются результаты исследований?
Результаты исследований могут быть использованы ОО, муниципальными и региональными органами исполнительной власти, осуществляющими государственное управление в сфере образования, для анализа текущего состояния системы образования и формирования программ её развития.
Не предусмотрено использование результатов указанных исследований для оценки деятельности ОО, учителей, муниципальных и региональных органов исполнительной власти, осуществляющих государственное управление в сфере образования.
КОНЦЕПЦИЯ НИКО
Как применяются модели и материалы проекта?
Обсуждение результатов и перспективных направлений развития системы оценки качества образования будет проводиться ежегодно в рамках межрегиональных конференций по оценке качества образования.
По результатам проекта будет создан открытый банк заданий для проведения процедур оценки, аналогичных проектным.
Методики и технологии могут быть применены в работе региональных служб по контролю и надзору в сфере образования.
Кто является федеральными координаторами программы?
Координатором работ по реализации мероприятий НИКО в 2014-2015 гг. является Московский Центр Непрерывного Математического Образования (МЦНМО, www.mccme.ru). Работы по организации тестирования и анкетирования выполняет Учебно-издательский центр «Интерактивная линия»
Всероссийская конференция Национальные исследования качества образования:
С 15 ОКТЯБРЯ
Национальные исследования качества образования
Порядок проведения Национальных исследований качества образования в Российской Федерации
Термины и сокращения
Федеральный организатор НИКО – организация-координатор проведения исследований.
Центр сканирования – РЦОИ или иной пункт сканирования региона, удовлетворяющий техническим требованиям к центру сканирования.
Информационная система НИКО (http://www.eduniko.ru/) – информационная система, предназначенная для обмена данными между ОО, участниками НИКО и Федеральным организатором НИКО. Состоит из нескольких модулей: Система СтатГрад www.statgrad.org – модуль регистрации ОО, получения и обработки электронных отчетов от ОО, передачи информации в ОО от Федеральных организаторов; Система СГ-Коллектор – модуль приема и обработки ответов участников НИКО для объединения в комплекты и организации дальнейшей проверки; Система Эксперт (или СГ-Эксперт expert.statgrad.org) – система удаленной проверки заданий.
Система дистанционного обучения Курситет https://kursitet.ru/project/niko/2016s/- информационная система на базе проекта с открытым исходным кодом EDX, предназначенная для дистанционного обучения и содержащая курсы по подготовке и проведению НИКО.
Национальные исследования качества образования (НИКО) проводятся в целях развития единого образовательного пространства в Российской Федерации, совершенствования общероссийской системы оценки качества образования.
В рамках НИКО предусмотрено проведение в 2016 г. исследований:
качества образования по истории и обществознанию в 6 и 8 классах (12 и 14 апреля 2016 г.);
качества образования по иностранным языкам в 5 и 8 классах (ноябрь 2016 г.).
Мероприятия НИКО проводятся на выборке образовательных организаций. Формирование выборки ОО осуществляет организация-координатор проведения исследований на основании специально разработанной методики.
Исследования проводятся анонимно, данные об участниках в рамках исследований собираются без привязки к ФИО. ОО может принять решение о фиксации и хранении у себя результатов участников в привязке к ФИО для предоставления результатов родителям и выставления положительных отметок участникам, успешно справившимся с работой.
Результаты исследований могут быть использованы ОО, муниципальными и региональными органами исполнительной власти, осуществляющими государственное управление в сфере образования, для анализа текущего состояния системы образования и формирования программ её развития.
Не предусмотрено использование результатов указанных исследований для оценки деятельности учителей, ОО, муниципальных и региональных органов исполнительной власти, осуществляющих государственное управление в сфере образования.
Обсуждение результатов и перспективных направлений развития системы оценки качества образования проводится ежегодно в рамках межрегиональных конференций по оценке качества образования.
Организация процедур исследований
Для координации мероприятий в рамках НИКО орган исполнительной власти субъекта Российской Федерации, осуществляющий государственное управление в сфере образования (далее – ОИВ субъекта Российской Федерации или ОИВ), назначает специалиста, обеспечивающего координацию работ по проведению исследования на территории субъекта Российской Федерации (регионального координатора ОИВ).
Для проведения процедур исследования в каждом из ППИ, в котором проводится НИКО, должен быть назначен ответственный организатор ППИ (списки ответственных организаторов утверждаются ОИВ).
Региональным координаторам НИКО и ответственным организаторам ППИ предоставляется доступ в персональный кабинет для обмена информацией с федеральным организатором НИКО. Учётная запись для входа в систему предоставляется на условиях сохранения конфиденциальности.
Во время проведения процедур исследования в каждой аудитории, в которой находятся участники исследования, должны присутствовать организатор и независимый наблюдатель. Желательно присутствие общественных наблюдателей, а также использование видеонаблюдения.
Если в рамках мероприятий НИКО проводятся диагностические работы, предполагающие выполнение участниками заданий с развернутыми ответами, то к проверке развернутых ответов привлекаются специалисты по соответствующему учебному предмету, прошедшие необходимый инструктаж и соответствующую аттестацию. По согласованию с ОИВ субъекта Российской Федерации к экспертному оцениванию развернутых ответов участников исследования могут быть привлечены специалисты из данного субъекта Российской Федерации.
Результаты исследований направляются ОИВ субъектов Российской Федерации для использования в работе, ОО, участвовавшим в исследовании, а также обсуждаются на конференции по оценке качества образования.
Технология проведения процедур, порядок и план-график организации каждого исследования в рамках НИКО определяется отдельным разделом настоящего Порядка. В рамках НИКО могут применяться технологии, основанные на использовании машиночитаемых бланков ответов, а также технологии компьютерного тестирования.
Технология проведения исследования качества образования по истории и обществознанию в 6 и 8 классах
Общее описание технологии
Технология проведения исследования качества образования по истории и обществознанию в 6 и 8 классах основана на использовании бланков ответов. Машиночитаемыми на бланках являются только служебные технические элементы. Все ответы на задания проверяются экспертами.
Бланки с заданиями КИМ изготавливаются типографским способом и доставляются до ППИ в специальных защищённых от вскрытия номерных сейф-пакетах. В каждом сейф-пакете содержатся материалы, рассчитанные на одну аудиторию:
16 индивидуальных конвертов (в том числе 1 запасной), каждый из которых содержит бланки с заданиями и анкеты;
бланк протокола проведения;
Кроме того, каждая ОО, участвующая в исследовании, предоставляет организаторам сведения о самой организации и обучающихся-участниках исследования (исключая персональные данные) путем заполнения и отправки электронных форм через информационную систему НИКО (http://www.eduniko.ru/).
В рамках исследования его участники выполняют диагностическую работу по одному из двух предметов (история или обществознание), а также отвечают на вопросы анкеты. Предмет, по которому проводится исследование, заранее не сообщается.
Заполненные бланки с ответами на задания и с ответами на вопросы анкеты из каждой аудитории складываются в доставочный пакет. Заполненные доставочные пакеты из всех аудиторий ППИ отправляются в центр сканирования материалов. Материалы, не подлежащие дальнейшей централизованной обработке (пустые индивидуальные конверты, черновики), помещаются в ранее вскрытый сейф-пакет и сдаются ответственному организатору ППИ.
Сканирование материалов может осуществляться в нескольких центрах сканирования в одном субъекте Российской Федерации, но при соблюдении порядка сканирования и при выполнении технических требований к центру сканирования.
После сканирования полученные цифровые изображения материалов исследования через систему СГ-Коллектор передаются Федеральному организатору НИКО, который осуществляет обработку результатов, организует проверку развернутых ответов участников.
Проверка развернутых ответов участников исследования проводится дистанционно. В случае, если по согласованию с ОИВ к проверке развернутых ответов участников привлекаются специалисты из субъекта РФ, организаторы исследования обеспечивают возможность подключения специалистов к системе проверки, прохождения инструктажа и аттестации для допуска к выполнению проверки.
На заключительном этапе все заинтересованные стороны обеспечиваются итоговыми статистическими отчетами по результатам исследования.
Порядок подготовки исследования
Основные этапы подготовки исследования
Согласование выборки образовательных организаций, участвующих в исследовании;
назначение ответственных за проведение процедур исследования на уровне ОИВ и на уровне ППИ;
обучение ответственных за проведение процедур исследования на уровне ОИВ и на уровне ППИ;
доставка материалов в ОИВ;
доставка материалов из ОИВ в ППИ.
Назначение ответственных за проведение процедур исследования
ОИВ субъекта Российской Федерации назначает для организации процедур исследования на территории данного субъекта РФ ответственного организатора на уровне ОИВ (регионального координатора НИКО).
Кроме того, ОИВ должен обеспечить назначение в каждом ППИ, участвующем в исследовании, ответственного организатора ППИ, организаторов в аудиториях и независимых наблюдателей, которые будут отправлены в другие ППИ. Организатором в аудитории назначается учитель данной ОО, не являющийся учителем истории и обществознания. В ППИ направляются наблюдатели, не работающие в данной ОО.
ОИВ также рекомендует федеральным организаторам экспертов по проверке развернутых ответов по истории и обществознанию из числа учителей, работающих в ОО субъекта РФ, но не обязательно в ОО, участвующих в исследованиях. Для участия в проверке развернутых ответов эксперты проходят инструктаж и аттестацию по результатам инструктажа, успешное прохождение которой является допуском к проверке работ участников исследования.
Эксперты по проверке заданий:
Согласование выборки образовательных организаций
Согласование выборки проводится региональным координатором в следующей последовательности:
получение от федеральных организаторов НИКО предварительного списка ОО;
согласование региональным координатором с руководителями ОО возможности участия ОО в исследовании;
предоставление организаторам НИКО сведений о количестве обучающихся в 6 и 8 классах в ОО, согласившихся принять участие в исследовании;
окончательное формирование федеральными организаторами НИКО списка ОО из числа согласованных и направление списка региональному координатору ОИВ.
Обучение ответственных за проведение процедуры исследования на уровне ОИВ и на уровне ППИ
Обучение ответственных за проведение процедуры исследования проводится дистанционно. Для записи специалистов на обучение региональному координатору ОИВ и ответственному организатору ППИ необходимо в срок до 16 марта 2016 года получить, заполнить и сдать через систему СтатГрад форму сбора данных о специалистах для регистрации на курсах по подготовке к проведению Национальных исследований качества образования (НИКО-2016) (электронную таблицу). В форме сбора данных указать ФИО участников, их роль в проведении исследования (специалист центра сканирования, ответственный организатор ППИ, организатор в аудитории, независимый наблюдатель, технический специалист ППИ) и адрес электронной почты специалистов центра сканирования. После внесения в форму необходимой информации на листе «для печати» появляется список данных всех сотрудников вместе с реквизитами входа в дистанционную систему обучения (логин, пароль, адрес страницы входа).
От каждого региона должно быть заявлено:
ответственный организатор ППИ – по количеству ППИ, участвующих в проекте;
организатор в аудитории – по суммарному количеству аудиторий во всех ППИ, задействованных в проекте;
независимый наблюдатель – по суммарному количеству аудиторий во всех ППИ, задействованных в проекте;
специалист центра сканирования – не менее 1 человека;
технический специалист ППИ – по количеству ППИ, участвующих в проекте.
Все специалисты ППИ, на которых была подана заявка, получат доступ в систему дистанционного обучения Курситет https://kursitet.ru/project/niko/2016s/.
Обучение экспертов по проверке заданий
Для выполнения проверки развернутых ответов участников исследования набирается группа экспертов (2-3 человека от региона по каждому предмету). Региональный координатор скачивает в личном кабинете системы СтатГрад приглашения для самостоятельной регистрации экспертов по проверке ответов участников НИКО в системе дистанционного обучения Курситет https://kursitet.ru/project/niko/2016s/ и передает их экспертам.
Обучение экспертов проверке развернутых ответов также будет происходить через систему дистанционного обучения Курситет.
Обучение экспертов проводится с 01 по 14 апреля 2016 года. Курс включает модуль обучения работе с системой дистанционной проверки СГ-Эксперт, а также рекомендации по проверке заданий диагностических работ.
Доставка материалов в ОИВ
Материалы доставляются централизованно по адресу, указанному региональным координатором. Адрес указывается по электронной почте monitoring@mccme.ru.
Дата доставки согласовывается дополнительно, но не должна быть позже 07 апреля 2016 года.
КИМ изготавливаются централизованно типографским способом и доставляются до ОИВ в специальных защищённых от несанкционированного вскрытия номерных сейф-пакетах. В каждом сейф-пакете содержатся материалы, рассчитанные на одну аудиторию: 16 (включая 1 запасной) индивидуальных конвертов, каждый из которых содержит бланки с заданиями и анкеты, бланк протокола проведения, доставочный пакет.
Каждому участнику предназначен один индивидуальный конверт, помеченный уникальным идентификатором.
Доставка материалов из ОИВ в ППИ
Материалы, предназначенные для проведения процедур исследования в конкретном ППИ, должны быть доставлены в этот ППИ с соблюдением условий конфиденциальности не позднее 11 апреля 2016 года для 6 классов и не позднее 13 апреля 2016 года для 8 классов.
Порядок проведения процедур исследования
Этапы проведения процедур исследования
проведение диагностической работы и анкетирования участников;
заполнение форм с контекстными данными об участниках в ППИ;
сбор материалов для отправки в центр сканирования.
Проведение диагностических работ и анкетирования участников
Не позднее 16 марта ответственный организатор ППИ формирует список сотрудников, которые будут назначены организаторами в аудиториях и рекомендованы в качестве независимых наблюдателей в других ППИ. Списки наблюдателей подаются в ОИВ региональному координатору по субъекту РФ. Все направленные сотрудники ОО проходят дистанционное обучение.
Дата проведения процедур исследования:
— 12 апреля 2016 года – 6 классы;
— 14 апреля 2016 года – 8 классы
За 30 минут до начала исследования в ППИ прибывают направленные ОИВ независимые наблюдатели. За 15-20 минут до начала исследования организаторам в аудиториях выдаются сейф-пакеты с материалами исследования. За 5 минут до начала исследования, после рассадки участников по аудиториям, в присутствии независимых наблюдателей организаторами вскрываются сейф-пакеты.
Диагностическая работа рассчитана на 60 минут. Рекомендованное время для проведения процедуры исследования: на 2-3 или 3-4 уроках.
Распорядок во время проведения исследования:
инструктаж, выдача материалов –5 минут;
выполнение диагностической работы – 45 минут;
анкетирование участников – 10 минут.
По окончании процедуры исследования организатор в аудитории упаковывает все бланки с работами и анкеты участников в доставочные пакеты для отправки материалов исследования в центр сканирования. Доставочные пакеты с материалами исследования сдаются ответственному организатору ППИ.
Также ответственному организатору передаются все остальные материалы:
невскрытые индивидуальные комплекты участников,
вскрытые, но не использованные комплекты,
пустые конверты от индивидуальных комплектов бланков и черновики участников, упакованные в сейф-пакеты, в которых были получены материалы;
заполненные протоколы проведения, полученные вместе с материалами для проведения исследования, в которых установлено соответствие между ФИО обучающихся и номерами выданных им комплектов.
По окончании процедуры исследования, в тот же день ответственный организатор ППИ заполняет электронный протокол проведения.
Доставочные пакеты отсылаются в региональный центр сканирования. Невскрытые индивидуальные комплекты участников, вскрытые, но не использованные комплекты, и испорченные комплекты передаются в центр сканирования или региональному координатору (по решению ОИВ). Оставшиеся в ППИ материалы хранятся до окончания всей процедуры исследования (до получения результатов ОО).
Заполнение форм с контекстными данными
Форма для заполнения контекстных данных по ППИ передается в ППИ через систему СтатГрад. В форму заранее вставлены идентификаторы участников процедур исследования. Рядом с каждым идентификатором участника должны быть указаны:
отметка по русскому языку за последнюю четверть (триместр) текущего учебного года;
отметка по математике за последнюю четверть (триместр) текущего учебного года;
отметка по обществознанию за последнюю четверть (триместр) текущего учебного года;
отметка по истории за последнюю четверть (триместр) текущего учебного года;
Направление материалов в центр сканирования
Заполненные бланки ответов и анкеты участников упаковываются в доставочные пакеты. Все предназначенные к отправке материалы из одной аудитории должны находиться в одном пакете. Недопустимо упаковывать материалы из разных аудиторий в один пакет. Недопустимо упаковывать материалы из одной аудитории в два и более пакетов. Нарушение порядка упаковки приведёт к проблемам при сканировании и верификации бланков. Пакеты из одного ППИ доставляются в центр сканирования одновременно. Вместе с ними передается опись, формируемая автоматически из формы с контекстными данными.
Обработка материалов в центре сканирования
В центре сканирования все материалы, доставленные из ОО внутри доставочных конвертов, должны быть отсканированы в соответствии с техническими требованиями (2 стороны, режим – ч/б (b/w), разрешение 200dpi). Отсканированные материалы передаются в систему СГ-Коллектор в соответствии с руководством пользователя. Транспортом для передачи данных является бесплатный сервис Яндекс.Диск. Каждый центр сканирования должен иметь аккаунт в Яндекс.Диск и стабильное подключение к сети Интернет.
После загрузки сканов в систему СГ-Коллектор и обработки оператор центра сканирования производит проверку комплектности отсканированных материалов в соответствии с информацией о напечатанных бланках, информацией из описи и информацией из протоколов проведения, переданной вместе с пакетами. При необходимости, в центре сканирования происходит пересканирование или досканирование.
Верифицированные комплекты участников исследования поступают на проверку в систему СГ-Эксперт.
Специалисты центра сканирования проходят дистанционное обучение в системе Курситет https://kursitet.ru/project/niko/2016s/.
Проверка заданий экспертами
Проверка заданий осуществляется удаленно через систему СГ-Эксперт в период c 13-14 апреля и не должна занять более 20 дней. Назначенные региональным координатором эксперты по проверке заданий направляются на дистанционное обучение работе с системой СГ-Эксперт (в системе Курситет). По окончании проведения процедур исследования происходит разбор всех заданий диагностических работ.
Прошедшие обучение эксперты получают доступ в систему СГ-Эксперт, где каждый эксперт проходит дополнительное тестирование, которое заключается в том, что эксперт оценивает некоторое количество образцов ответов, заранее оцененных организаторами исследования (то есть получившими эталонные оценки). Если расхождение оценок эксперта с эталонными оценками находится в допустимых пределах (менее 10%), то эксперт получает доступ к проверке всех работ.