что такое музыкальная память
Музыкальная память: приемы развития и основы быстрого запоминания
1. Исследования 2. Развитие в детском возрасте 3. Великие музыканты 4. Приемы эффективного запоминания музыкальных произведений 5. Влияние комплексных и систематических занятий
Запоминание музыкальных произведений в повседневной жизни получается спонтанно, и мы часто не задумываемся о механизмах, воскрешающих в нашем сознании музыку, ритм, слова песен. Однако удерживание в сознании произведений музыки и последующее их воспроизведение имеет свои законы и принципы действия.
Музыкальная память – это способность сохранять музыкальный материал и затем его воспроизводить в соответствии с оригиналом.
Музыкальная память является значимой частью музыкальных способностей, таких как музыкальный слух и чувство ритма. При этом она характеризуется сохранением не только самого произведения, но и ассоциаций эмоций и переживаний человека в моменты прослушивания или проигрывания музыки. В этом ее уникальность и специфичность как процесса мозговой активности человека.
Исследования
Музыка занимает в жизни общества важную роль, и многие выводы о развитии музыкальных способностей появились несколько сотен лет назад. Однако научные исследования связи способностей к музыке и других психических активностей человека ведутся с момента развития психологии. Как и в любом другом научном направлении, в вопросе выделения музыкальной памяти в отдельную структуру существовало 2 точки зрения:
На сегодняшний день существует распространенная и получившая свое подтверждение в дальнейших исследованиях точка зрения, которая заключается в следующем:
В большинстве случаев самым главным ресурсом в запоминании музыки является слуховая, затем по значимости идут тактильная и двигательная память.
После прояснения сути феномена ученые заинтересовались вопросами ее развития. Римский-Корсаков писал, что музыкальная память дана нам от природы и какому-либо улучшению поддается плохо. Однако большая часть ученого сообщества склонялась к мнению, что музыкальная память, как и остальные виды памяти человека, поддается развитию, и существуют эффективные методы, дающие положительный результат при регулярном использовании.
По мнению Н. Рубинштейна, методы на развитие способностей к музыке должны основываться на понимании и осознании произведения, а не на бездумном заучивании и проигрывании.
Развитие в детском возрасте
Для полноценного развития музыкальной памяти важно не забывать и про другие стороны личности ребенка, прямо или косвенно связанные с музыкальными способностями.
Большое значение в этом вопросе приобретает ритмика. Существуют отдельные методы обучения движениям в такт музыке, тренировки координации.
Великие музыканты
В истории известна феноменальная, крайне редко встречающаяся музыкальная память, которая заложена с рождения и проявилась без какого-либо предварительного развития в раннем детском возрасте. Таких музыкантов мы знаем, их имена запомнились на века.
Приемы эффективного запоминания музыкальных произведений
В.И. Муцмахер разработал методы развития памяти, заключающиеся в приемах интеллектуальной деятельности человека, помогающих запомнить музыкальный текст:
И.Гофман предложил формулу простейшего запоминания музыки. Она состоит из 3 частей:
Влияние комплексных и систематических занятий
Музыкальная память соединяет в себе двигательное и художественное мышление, и совершенствование одного без другого не сможет дать нужного эффекта.
Когда исполняется музыкальное произведение, задействован весь прошлый опыт исполнителя. Чем больше в арсенале вариантов исполнения, тем качественнее будет выполнено произведение, и тем увереннее будет чувствовать себя музыкант.
Музыкальная память. Виды музыкальной памяти и способы ее развития
Музыкальная память — что это такое
Музыкальная память – это термин, которым обозначают способность музыканта запоминать и подбирать мелодии по памяти. Это очень важный навык, которым должен обладать любой гитарист, клавишник и кто бы то ни было, связанный с игрой на инструменте. Сюда включается как мышечная, так и мелодическая, а также интервальная память. В данной статье мы подробно разберем каждый аспект этой области, дадим практические советы и поможем добиться максимальной отдачи от вашей памяти.
Краткосрочная и долгосрочная память
Для начала, давайте разберемся, какие вообще виды памяти бывают, и какой из них нам потребуется использовать для развития и проделывания прогресса.
Краткосрочная память – это тип, который может вместить в себя от 5 до 9 аспектов одновременно, и сохраняет их в голове на протяжении примерно 30 секунд. Данный тип подходит для тех, кто играет с листа, без предварительной подготовки, однако для тех, кто хочет запоминать мелодии хорошо, он не подходит совершенно точно.
Долгосрочная память – ключ к тому, как развить музыкальную память. Это тот самый тип, который запоминает события, произошедшие несколько лет назад, а также позволяет запомнить материал, выученный очень давно. Именно эту область мы и будем тренировать в нашем случае.
Виды музыкальной памяти
Мышечная память
Развить мышечную память можно долго повторяя и делая упражнения на инструменте. Таким образом вы заставите мышцы, а не мозг запоминать все движения, и в дальнейшем он будет считать логичным простроить их именно так. А из-за специфики расположения нот на гитаре это будет только играть нам на руку.
Однако не стоит полагаться на нее полностью. Виды музыкальной памяти не ограничиваются одной только мышечной. Это чистая автоматизация, которая не позволит вам понимать, как строится музыка, как она сочиняется и производится. Поэтому наравне с мышцами вам стоит развивать и мозг.
Концептуальная память
Концептуальная память строится на том, как музыка работает. Какие ноты сочетаются между собой, какие ступени существуют, как выстраивать гармонию и так далее. Она развивается только одним путем – разучиванием музыкальной теории и сольфеджио.
Визуальная память
Данный тип больше актуален для тех, кто привык читать ноты с листа. Развитие музыкальной памяти этого типа невозможно без знания нот – иначе вы просто рискуете ничего не понять и не запомнить. Вам потребуется выучить их и после этого научиться читать с листа. Визуальная память работает таким образом, что вы запоминаете картинкой каждый из листов, и после этого воспроизводите его из головы. Кроме того, благодаря нотам вы запоминаете, как двигаются ноты – вверх или вниз, и исходя из гармонии можно предугадать, какая из нот будет следующей.
Вы можете воспользоваться приемом. Просмотрите весь нотный лист от трех до пяти раз, после чего визуализируйте его с закрытыми глазами. Вспомните все, начиная от написанных нот до текстуры и цвета бумаги. После этого повторите то же самое до тех пор, пока не сможете сделать это максимально точно. Это потребует концентрации, однако поможет развитию визуальной памяти.
Память для клавишников
Есть еще один тип визуальной памяти, больше помогающий клавишникам. Он заключается не в том, чтобы запоминать ноты, но запомнить расположение рук на инструменте. Ее можно развить тем же самым способом, что и визуальную память с листа. Стоит сказать, что эта память может развиваться и для других инструментов, однако это будет более сложно.
Фотографическая память
Фотографическая память выглядит одним из лучших видов музыкальной памяти. В теории – да. Вы смотрите на лист один раз – и после этого играете все так, словно учили всю жизнь. Да, это круто. Проблема в том, что людей с такими талантами попросту не существует. Есть только один пример – да и то он не объяснен до конца, поэтому займитесь развитием визуальной памяти и не позвольте мифам дезинформировать вас.
Слуховая музыкальная память
Этот тип памяти опирается на ваш навык запоминать и воспроизводить мелодии. Это крайне эффективный вид при подборе каких-либо песен, а также при воспроизведении и объяснении музыки. Один из наиболее простых способов развить его – это петь мелодии. Пойте их каким-нибудь звуком, например, «ла». Пропевайте знакомые песни и после этого пытайтесь воспроизвести их таким образом. Либо проигрывайте ее у себя в голове, стараясь полностью повторить все участки.
Итогом этого, в идеале, должна стать ваша способность диктовать музыку. Иначе говоря, вы будете способны писать ее, базируясь только на том, как звучат ноты в теории – даже без какого-либо их воспроизведения. Если вы слышите ноту в голове, но не можете найти ее на инструменте – это не очень хорошо.
Относительный шаг
Этот навык очень поможет в развитии памяти музыкальной композиции. Вам требуется запоминать, насколько две или более ноты различаются между собой в плане интервалов и высоты. Обычно развить этот навык помогает обыкновенное пропевание мелодии. Это скорее тренировка, чем реальная память, однако оно точно может помочь.
Развитие музыкальной памяти. 4 наиболее эффективных способа
Практикуйтесь осознанно
Наиболее очевидный шаг среди всех процессов развития музыкальной памяти. Осознанные репетиции и обучение, с пониманием того, что вы делаете, даст гораздо больше плодов чем просто повторение одного и того без какого-либо понимания. Именно поэтому мы рекомендуем вам тщательно разбирать каждый аспект ваших упражнений и песен – это поможет развить память музыкальной композиции. В идеале вы должны визуализировать в голове каждый свой шаг и пропускать музыку через себя.
Организуйте процесс
Структурируйте все, что вы делаете. Каждое упражнение, гамму, пентатонику и так далее – для того, чтобы лучше запоминать их. В идеале они все должны переходить из одного в другое и идти непрерывно.
Кроме того, при выполнении задач отложите все остальные дела – поставьте телефон на беззвучный режим, выйдите из социальных сетей, и оставьте все, что будет вас отвлекать.
Добавьте детали
Добавление деталей в привычные упражнения позволяет вам более осмысленно продумать и понять материал. Вы уйдете от привычной структуры повторений и больше сконцентрируетесь на самих упражнениях. Например, вы можете попробовать добавить нот в привычный паттерн перебора, и осознанно подойти к этому – понять тональность и все продумать.
Постройте замок памяти
Вы можете попробовать методику, которая называется «замок памяти». Она заключается в том, чтобы простроить каждое упражнение как шаг в некоем путешествии, которое вам надо совершить. Например, вы можете визуализировать свою квартиру и связать каждое упражнение с комнатой в ней, и потом – отдельные детали квартиры с отдельными деталями вашего процесса запоминания. Проассоциировав упражнения со знакомыми вам элементами вы сможете быстрее их запомнить.
7 правил запоминания музыкального материала
1. Пробудите интерес
2. Сделайте связь и ассоциацию
Запоминание происходит гораздо проще, если вы будете фрагменты, которые неизвестны вам, ассоциировать с теми, которые уже хорошо запомнились. Таким образом вы будете простраивать своеобразные якоря, которые будут вытягивать всю информацию. Чем лучше вы помните основную информацию, и чем лучше запомните неизвестную – тем будет лучше.
3. Запоминайте частями и фрагментами
Мозгу проще запомнить небольшие кусочки информации, нанизанные друг на друга, чем огромные пласты. Поэтому старайтесь каждое упражнение дробить на более мелкие, чтобы упростить весь процесс запоминания.
4. Повторяйте то, что запомнили
Разумеется, вам необходимо постоянное повторение материала. Это не только регулярные упражнения, но и проигрывания одних и тех же мелодий по несколько раз подряд. Не стесняйтесь делать паузы между ними и отдыхать – самое главное постоянно возвращаться к ним в процессе обучения.
5. Попытайтесь понять структуру и важные детали
Информация лучше всего запоминается, когда вы поймете, о чем она и что хочет сказать собой. Осознав структуру и проанализировав, взглянув в суть, вы гораздо проще поймете, о чем идет речь и, как следствие, запомните ее намного лучше.
6. Ставьте четкую цель «запомнить»
Разумеется, без цели запомнит все пойдет насмарку. Поставьте ее перед собой, и после этого принимайтесь за работу.
7. Регулярная практика
Вам необходимо регулярно практиковаться. Разработайте расписание и уделяйте определенное количество времени на эту самую практику. Сделайте ее частью вашего дня – и тогда регулярность придет сама собой.
ЧЕТЫРЕ ТИПА МУЗЫКАЛЬНОЙ ПАМЯТИ
Каждому музыканту в жизни приходится запоминать музыку: как сочиненную до него, так и свою собственную. Понимание того, как работает наш мозг, очень важно – оно помогает начать максимально эффективно запоминать музыку. Многие музыканты полагаются лишь на один тип памяти, хотя в реальности существует как минимум четыре способа запоминать музыкальные отрывки.
Хорошо усвоенная музыка может быть записана музыкантом по нотам от начала до конца. Не очень хорошо усвоенная музыка может быть лишь исполнена. Какие бывают типы музыкальной памяти и как начать их грамотно использовать? Ответ в нашей статье.
КРАТКОСРОЧНАЯ ПАМЯТЬ VS. ДОЛГОСРОЧНАЯ ПАМЯТЬ
Долгосрочная же память – это нечто совершенно иное. Она позволяет нам помнить события, произошедшие много дней или даже лет назад. Науке до сих пор неизвестная «вместимость» такой памяти (то есть, сколько всего у человека может быть воспоминаний) и ее длительность. В этой статье мы рассмотрим виды именно долгосрочной памяти.
1. МЫШЕЧНАЯ ПАМЯТЬ
Мы много упоминали о мышечной памяти в контексте концертов. Она – одновременно и самая важная вещь в исполнении, и наименее важная. И вот почему:
Это не совсем память.
У каждого есть мышечная память. Вы можете гулять, вести машину и, разумеется, играть на инструменте – здесь везде она задействована. В каждой сфере вашей жизни, которая нуждается в моторном контроле, ваше тело запоминает, как наиболее эффективно выполнять ту или иную задачу. И задачи эти, как водится, не особо нуждаются в концентрации – мы делаем их на автопилоте.
Ученые часто используют выражение – базальные ядра, или базальные ганглии. Это те места в нашем мозге, где «хранятся» наши привычки. Привычные действия мы производим не задумываясь, это за нас делает наша мышечная память. Когда вы начинаете играть музыкальный отрывок, тело само по себе выдает правильные ноты. Однако, стоит вам отвлечься, все разваливается на части – как и с любой другой привычкой. Именно здесь и обнаруживаются провалы в памяти.
Даже медленная музыка иногда слишком быстра для того, чтобы сознательно ее помнить – именно поэтому мы отдаем ее нашей мышечной памяти. И это обязательное условие для хорошей игры.
Так как же мы развиваем мышечную память? Очевидно, играя музыку. Если вы сыграли отрывок достаточное количество раз, он неизменно запомнится. Это просто практика. Так если это так просто, и действительно нужно для исполнения, зачем нам вообще говорить о других типах памяти? Хоть мышечная память важна, она не очень надежна. Как мы уже упомянули ваши, любая заминка – и работа прерывается. Вам, наверно, знакома такая ситуация: вы играете что-то по памяти, но вдруг неожиданно забываете какую-то ноту или отрывок, и никак не можете его вспомнить – именно здесь вы пользовались только мышечной памятью. И, скорее всего, вы вовремя не перенесли эту информацию в свою долгосрочную память.
Учитесь запоминать музыку и другими способами. Как только мышечная память даст сбой, вы будете знать, «куда» обратиться. А когда вы восстановите забытое, она опять придет на помощь.
2. КОНЦЕПТУАЛЬНАЯ ПАМЯТЬ
Концептуальная память – это понимание того, как музыка работает в общем. Ее можно развивать, изучая музыкальную теорию. Имея хорошую концептуальную память, вы лучше запоминаете прогрессии аккордов, смену строя, форму и другие определяющие музыкального произведения.
Когда вас подводит мышечная память, вместо того, чтобы останавливаться и паниковать, вам лишь нужно вспомнить, что следует за моментом, когда вы совершили ошибку – сразу после этого мышечная память восстановится.
Когда вы действительно начинаете понимать концепцию, построение произведения на теоретическом уровне, запоминание музыки дается гораздо легче.
3. ВИЗУАЛЬНАЯ ПАМЯТЬ
Визуальная память – это память о том, как записаны ноты (аккорды, табулатуры) или как они расположены на клавиатуре или струнах и ладах. И она точно так же приходит на помощь в случае провала в мышечной памяти.
Если вы не знаете нот, старайтесь визуально запоминать последовательности аккордов на бумаге или экране компьютера. Конечно, иногда сложно запомнить все с первого раза. Но вы сами можете разделить композиции на секции и играть их по отдельности, глядя на запись. Старайтесь, делая ошибки, не заниматься бездумным поиском правильного аккорда, а воспроизводить записанное в голове. Это приходит далеко не сразу, зато очень сильно помогает в экстремальных ситуациях, когда навык закреплен.
4. СЛУХОВАЯ ПАМЯТЬ
Слуховая память помогает запоминать звуки с целью их воспроизведения в будущем. Большинство из нас способны напевать ту музыку, которую мы хорошо знаем. Но чтобы эффективно пользоваться слуховой памятью, недостаточно просто напевать какие-то мелодии. Мы должны иметь возможность воспроизводить каждую ноту, каждый услышанный звук, и максимально близко к оригиналу.
Один из способов развития такой памяти – это, разумеется, вышеупомянутое пение. Здесь нужно действовать точно так же, разделяя произведение на небольшие секции. Особенно помогают такие упражнения вкупе вместе с визуализацией записанной музыки, или вместе с инструментом. Также полезно слушать некоторые незнакомые мелодии в любом стиле, и запоминая по чуть-чуть, воспроизводить их на своем инструменте. А затем сравнивать результат.
В идеале нужно учиться записывать услышанное. Ежедневные, даже недолгие занятия сольфеджио (YouTube вам в помощь) – самое лучшее упражнение на развитие слуховой памяти.
Относительный слух.
Распознать сами ноты, а не интервал, способны только обладатели врожденного абсолютного слуха; это полезное качество, но для многих видов музыкальной деятельности менее важное, чем относительный слух.
Обязательно ли развивать все четыре типа памяти, чтобы хорошо запоминать музыку? Нет, вовсе необязательно. Самое главное – это качественное запоминание самих композиций. Если вас попросят сесть и записать (или пропеть) все ваши партии из предстоящего концерта без инструмента и сопровождения товарищей – сможете ли вы это сделать? Если нет, значит, материал не усвоен. Вам нужно развивать, по крайней мере, два типа памяти (мышечной + 1). В том случае, когда одна из них даст сбой, вторая обязательно подключится. И играть вы будете гораздо увереннее.
Что такое музыкальная память
Что же такое музыкальная память? Как она устроена, и для чего нужна? Сейчас мы вместе с вами попытаемся ответить на эти вопросы. Для начала разберемся, что представляет из себя само понятие музыкальной памяти. Точно ли мы понимаем, о чем идет речь?
Музыкальная память, впрочем как и любая память, – это способность двухфазная – запоминать и воспроизводить. В нашем случае, при занятиях музыкой нам не только надо запоминать мелодии или целиком музыкальные произведения. Мы должны запомнить и воспроизвести их с максимальной точностью (спеть, сыграть, услышать внутренним слухом или даже записать нотами), и не только сразу, но и вспомнить их через какое-то, возможно, длительное время.
Многие великие композиторы и музыканты обладали феноменальной музыкальной памятью и без труда удерживали в своей голове огромное множество сложнейшей музыки. Вот только один популярный пример: слышали поразительную историю о юном Моцарте? Побывав в церкви во время службы, он запомнил сложнейшее хоровое многоголосное произведение (мессу), личную собственность папского хора, ноты которой были под строжайшей охраной в единственном экземпляре. Придя домой, Моцарт… записал их по памяти! Вот таким крутым подростком был Вольфганг 🙂
Виды музыкальной памяти
Первым делом давайте разберем виды музыкальной памяти, с которыми приходится иметь дело музыкантам. При запоминании музыкальной композиции используются эмоциональная, двигательная, зрительная, слуховая и логическая память. Это виды нашей обычной памяти, не правда ли? Каждый музыкант старается опираться на все виды памяти, но с акцентом на более удобный для него вид, в зависимости от индивидуальных предпочтений и особенностей. Вспомним, что психологи условно делят людей на визуалов, аудиалов и кинестетиков, которые соответственно воспринимают мир именно так, а не иначе. Конечно, это очень грубое деление, обычно мы используем все виды памяти, просто в разных пропорциях. Однако, проанализировать и понять, какие виды памяти или их сочетания наиболее эффективны для вас – очень полезно, и может весьма повысить эффективность вашей учебы или работы.
1. Зрительная память – благодаря данному виду памяти мы воспринимаем различные зрительные образы, и удерживаем их. Помните, как говорят? – мне надо увидеть, тогда я запомню! Очень многие просто запоминают клавиши, которые надо нажать и… играют произведение!
2. Слуховая память – при помощи слуховой памяти мы запоминаем различные звуки (речевые, музыкальные) и можем (или не можем) их воспроизвести. Кто не замечал, что услышав песню, которая каждое утро играет в автобусе, можно спеть ее не выучивая специально. Эта память, как никому более, важна музыкантам!
3. Двигательная или моторная память – способность запоминать и воспроизводить различные движения, их последовательность, темп, ритм, быстроту. (Например, переехав в новую квартиру, рука будет по привычке тянуться к выключателю в ту сторону, где он был расположен в старой квартире. Такая она приставучая, эта двигательная память!) Еще удивительнее, когда люди рассказывают, что они закончили музыкальную школу 30 лет назад, не помнят уже ни ноты, ни преподавателя, но когда подходят к инструменту, запросто играют произведение, которое они учили целый год и сдавали на экзамене в классе, эдак, седьмом!
4. Эмоциональная память – это наша способность запоминать чувственное состояние и воспроизводить его, при повторении какой–либо ситуации. Говорят, что музыка – это стенография чувств.
5. Логическая или смысловая память – запоминание нами различных элементов, которые связаны между собой определенной смысловой цепочкой. Музыка – это не набор звуков, а структурированная, взаимосвязанная и точная система взаимоотношений звуков. Если разобраться в ней, изучить отдельные элементы музыкального языка, то запоминать будет, на удивление, гораздо легче и приятнее.
Основными компонентами музыкальной памяти являются слуховая и двигательная память. Остальные же виды являются вспомогательными, но от этого не менее ценными. Надо понимать, что все виды памяти действуют как во время запоминания, так и во время воспроизведения, и их трудно разделить, потому что они действуют КОМПЛЕКСНО. Именно поэтому важно развивать все виды памяти.
Музыкальная память, как и все способности и психические функции, поддается развитию и совершенствованию в процессе специальных занятий и при использовании определенных методик, читайте об этом в материале о том, как развить музыкальную память.
Как работает память
Обратим ваше внимание, что память работает в двух режимах: произвольном и непроизвольном.
При произвольном режиме запоминания человек прикладывает сознательные усилия.
В свою очередь непроизвольный режим запоминания, как правило, является побочным результатом какой–либо другой деятельности, а иногда или, например, механического повторения. При непроизвольном режиме работы памяти мы запоминаем материал без каких–либо дополнительных усилий, не концентрируясь на процессе запоминания.
Чем нам это знание может помочь в музыкальном плане? Нужно использовать при запоминании не только режим специального запоминания, но и попытаться создать условия для непроизвольного запоминания! Например, когда вы учите одну часть произведения, стоит пару раз пройтись и по второй, так сказать, для разнообразия, чтобы не заскучать. Неожиданно, но когда вы начнете учить вторую часть, вы поймете, что пара–тройка тактов или какие-то из пассажей запомнились непроизвольно!
Как устроен процесс запоминания
Слова «память» и «запоминание» зачастую используют в качестве синонимов: ведь если у человека процесс запоминания каких–либо вещей не вызывает трудностей, то его память считают хорошей. Но на самом деле запоминание – это самостоятельный процесс памяти, со своими внутренними особенностями. Запоминание требует систематизации и реорганизации материала.
Первым делом происходит прием информации, далее вся полученная информация перерабатывается и сохраняется на более или менее продолжительный срок.
По продолжительности хранения память можно разделить на три вида:
Так же можно выделить оперативную и промежуточную память.
Оперативная – этот вид памяти проявляется при выполнении какой–либо деятельности, здесь используется как кратковременная, так и долговременная память.
Промежуточная – обеспечивает сохранение информации в течении нескольких часов, вся полученная днем информация перерабатывается организмом во время сна, сортируется, и переводится в долговременную память. ОЧЕНЬ важно при выучивании наизусть, особенно, немаленького произведения!
Суть долговременного запоминания состоит в установлении связи нового материала с материалом, который уже хранится в вашей памяти, или наоборот, имеющегося – с новым. Для музыканта-исполнителя наибольшую важность имеет именно долговременная память с сознательным доступом. Обратим ваше внимание, что необходимым условием для развития хорошей музыкальной памяти, является достаточно развитый музыкальный слух.
Музыкальная память является одной из самых малоисследованных и загадочных областей музыкальной психологии и педагогики. Но знания о том, как устроен определенный вид памяти, как он работает и как его можно развить, являются очень важными, как для преподавателей музыки, так и для учащихся.