что такое методология исследования тест

ТЕСТЫ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ. 1. Методология исследования включает в себя: (1 тип, С)

ТЕСТЫ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ

1. Методология исследования включает в себя: (1 тип, С)

а) методы и модели исследования;

б) подходы исследования;

в) труд исследователей;

г) анализ конкурентной среды;

д) цели и задачи исследования.

2. Подходы, используемые в системном подходе: (1 тип, П)

3. Под проблемой понимается: (1 тип, ПС)

а) ситуация, требующая своего разрешения;

б) несоответствие фактического состояния объекта желаемому;

в) несостоятельность организации;

г) невыполнение намеченных целей.

4. Понятие методологии исследования: (1 тип, ПС)

а) совокупность методов исследования;

б) логическая схема исследования;

в) плановый подход к исследованию;

г) соответствие целей, средств и методов исследования;

д) эффективный прием полученных знаний.

5. Ситуационный подход в исследовании – это: (1тип, ПС)

а) методы проведения исследований;

б) способ мышления об организационных проблемах и их решения;

в) попытка достижения целей организации;

г) учет влияния внутренних и внешних факторах.

6. Интеграционный подход в исследовании – это: (1тип, С)

а) процесс анализа всех стадий жизненного цикла продукции;

б) исследования по горизонтали и вертикали;

в) изучение конкурентов;

г) рассмотрение сложившейся ситуации.

1. В системном подходе к исследованию основным является: (1тип, ПС)

а) знание предмета исследования;

б) тип мышления менеджера;

в) возможность моделирования явлений;

г) определение целостности и связи явлений;

д) наличие необходимой информации.

2. В понятие «поведенческого подхода» при исследовании системы управления входят следующие компоненты: (1тип, С)

а) анализ конфликтных ситуаций;

б) создание условий для реализации творческих способностей всех работников;

в) ориентация на человека и его потребности;

г) система претензий и санкций.

3. Нормативный подход к исследованию предполагает умение руководствоваться: (1тип, С)

а) нормами времени на выполнение отдельной операции рабочими;

б) Постановлениями Правительства;

в) Уставом конкретной организации;

г) должностными инструкциями;

д) нормами поведения.

4. Эффективность диалектического подхода заключается в том, что он: (1 тип, ПС)

а) предполагает учет человеческого фактора;

б) ориентирует на поиск противоречий;

в) имеет универсальный характер;

г) сокращает текучесть кадров;

5. Методология любого исследования начинается с: (1тип, С)

б) определение подхода;

6. Назовите принципы, не относящиеся к диалектическому подходу: (1 тип, ПС)

Источник

Ответы к тесту: Методология исследования

⚑ Закажите написание студенческой работы!

Если возникли сложности с подготовкой студенческой работы, то можно доверить её выполнение специалистами нашей компании. Мы гарантируем исполнить заказ во время и без ошибок!

Тестовый вопрос: Какие виды управленческого консультирования Вы знаете?

Выберите правильный ответ:

[ верно ] Активное

Тестовый вопрос: Как называется второй этап управленческого консультирования?

Выберите правильный ответ:

[ верно ] Исследовательско-аналитический

Тестовый вопрос: Правда ли, что оргпроектирование – особый вид деятельности, который заключается только в исследовании системы управления в целом?

Выберите правильный ответ:

[неверно] Да, но исследуются и элементы системы управления

[ верно ] Нет

Тестовый вопрос: На какой стадии оргпроектирования осуществляется экспертиза исследований и проектных работ?

Выберите правильный ответ:

[ верно ] Исследовательско-проектная

Тестовый вопрос: На какой стадии оргпроектирования осуществляется оценка результатов исследования и функционирования системы управления?

Выберите правильный ответ:

[ верно ] Внедрения

Тестовый вопрос: Сколько этапов существует на первой стадии оргпроектирования?

Выберите правильный ответ:

[ верно ] 3

Тестовый вопрос: Какие методы детального анализа наиболее широко используются на подготовительной стадии оргпроектирования?

Выберите правильный ответ:

[ верно ] Аудит-метод

[неверно] Метод точечной интерполяции

[неверно] Метод сравнения

Тестовый вопрос: Какие методы формирования наиболее широко используются на исследовательско-проектной стадии оргпроектирования?

Выберите правильный ответ:

[неверно] Метод точечной интерполяции

[неверно] Метод вариации

[ верно ] Метод Дельфи

Тестовый вопрос: Какие методы обоснования наиболее широко используются на исследовательско-проектной стадии оргпроектирования?

Выберите правильный ответ:

[неверно] Метод точечной интерполяции

[ верно ] Метод «6-3-5»

[ верно ] Метод сравнения

[неверно] Метод вариации

Тестовый вопрос: Как переводится аббревиатура EQP?

Выберите правильный ответ:

[неверно] Система сбалансированных показателей

[неверно] Методика проведения анализа QFD

[ верно ] Программа качества Европейского сообщества

[неверно] Европейский сертификат качества

Тестовый вопрос: Что представляют собой методы исследования?

Выберите правильный ответ:

[неверно] Исследовательские способности менеджера

[неверно] Определение состава проблем

[ верно ] Способы проведения исследования

[неверно] Средства оптимизации исследования

Тестовый вопрос: Что такое методология исследования?

Выберите правильный ответ:

[неверно] Логическая схема исследования

[неверно] Методические положения исследования

[неверно] Эффективный прием получения знаний

[ верно ] Совокупность методов и принципов исследования

Тестовый вопрос: Какими параметрами, как правило, могут характеризоваться цели в «дереве» целей?

Выберите правильный ответ:

[неверно] Индексы положения и уровня

[ верно ] Коэффициенты относительной важности и полезности

[неверно] Коэффициенты уровня и приведения

[неверно] Удельные веса «входа» и «выхода»

Тестовый вопрос: Какими значками значкам дается ссылка на использованный литературный источник в отчете НИР?

Выберите правильный ответ:

[ верно ] /56/

Тестовый вопрос: Какая последовательность разделов отчета НИР соответствует требованиям ГОСТ?

Выберите правильный ответ:

[неверно] Реферат, список исполнителей, оглавление

[ верно ] Список исполнителей, реферат, оглавление

[неверно] Оглавление, список исполнителей, реферат

Тестовый вопрос: Кто имеет право проведения экспертизы промышленной безопасности опасных производственных объектов, учитывающую специфику нефтеперерабатывающей промышленности?

Выберите правильный ответ:

[неверно] Территориальные управления Ростехнадзора;

[ верно ] Организации, имеющие лицензию Ростехнадзора на этот вид деятельности;

[неверно] Региональные органы МЧС России;

[неверно] Специализированные организации, прошедшие аккредитацию в Ростехнадзоре.

⚑ Успей сделать заказ со скидкой!

Если в течении 5 минут, вы оформите заявку на сайте, то получите гарантированную скидку. По истечению времени, кнопка исчезнет, поэтому поторопитесь!

Источник

Тестовый опрос Методы исследования в проектной/исследовательской деятельности, 10класс

Методы исследования в проектной/исследовательской деятельности

1. К теоретическим методам исследования относятся:

Б) оценочная практика;

В) метод исследования;

Г) метод качественно-количественного анализа.

3. Метод мышления, в котором осуществляется переход от частного знания к более общему, называется:

4.К теоретическим методам относятся:

Д.Все варианты верны

5.К недостаткам наблюдения относятся:

А) затратно по времени;

Б) существует вероятность ошибок, связанных с личностью наблюдателя;

В) возможна недоступность некоторых явлений, процессов;

Г) не позволяет охватить большое количество лиц, явлений.

Д) Все варианты верны

А) Показатель, характеризующий уровень развития признака

Б) Научное предположение о развитии явлений и процессов в перспективе

В) Значение признака, наиболее часто встречающийся в изучаемом ряду

7.Совокупность сложных теоретических и практических задач, решение которых назрели на данном этапе развития общества – это…

Г) Научное направление

8. Метод познания, при котором происходит перенос знания, полученного в ходе рассмотрения какого-либо одного объекта, на другой – это…

А) Метод познания, при котором происходит перенос знания, полученного в ходе рассмотрения какого-либо одного объекта, на другой – это…

9. Выбор темы исследования определяется…

Б) Отражением темы в литературе

В) Интересами исследователя

10. Формулировка цели исследования предполагает ответ на вопрос…

Б) Для чего исследуется?

11. Задачи проекта/исследования представляют собой этапы работы…

А) По достижению поставленной цели

Б) Дополняющие цель

В) Для дальнейших изысканий

12. Как соотносятся объект и предмет исследования:

А) Никак не связаны друг с другом

Б) Как правило: объект не содержит в себе предмет исследования

В) Объект входит в состав предмета исследования

13.Установите соответствие между характерными чертами и уровнями научного познания: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

А) формулирование научных законов

Б) сбор опытных данных

В) выдвижение и обоснование гипотез

Г) экспериментальная проверка полученных данных

Д) наблюдение изучаемых явлений

14. Какой метод получения знаний используется преимущественно на эмпирическом уровне научного познания?

А) Объяснение существующих взаимосвязей

Б) Организация и проведение эксперимента

В) Научное моделирование

Г) Обоснование гипотез (доказательство или опровержение)

15.Что из перечисленного характеризует эмпирический уровень познания?

А) Обоснование гипотез

Б) Объяснение закономерностей

В) Описание предметов и явлений

16.Учёные страны Х обобщили данные исследования литературных предпочтений молодёжи. Они использовали различные методы. Что из перечисленного относится к эмпирическим методам научного познания?

А) Выявление закономерностей, обоснование результатов

Б) Выдвижение гипотезы

В) Интервьюирование, наблюдение

Г) Формулировка выводов

17.Что из перечисленного характеризует теоретический уровень познания?

А) Проведение научного эксперимента

Б) Описание научных фактов

В) Обобщение полученных данных

Г) Наблюдение отдельных фактов и явлений

18.Найдите в приведённом ниже списке характеристики теоретического уровня научного познания.

А) Проведение контрольных измерений

Б) Выдвижение и обоснование гипотез

В) Создание логической модели изучаемого объекта

Г) Описание изучаемых явлений

Д) Проведение научного эксперимента

Е) Объяснение существующих взаимосвязей

19.Ученик И. работает над индивидуальным проектом. В разговоре с руководителем он назвал эмпирическим нынешний этап исследования. Какие методы научного познания характерны для этого этапа?

20.Укажите в приведенном перечне эмпирические методы научного познания

А) Ученые-вулканологи наблюдают за активностью вулкана Этна

Б) Ученые-историки выдвинули гипотезу происхождения названия «Русь» от прибалтийского племени ругов.

В) Экономисты теоретически обосновали перспективы развития глобальной экономики.

Г) Экологи провели при помощи специального зонда замер прозрачности вод озера Байкал.

Д) Опытно-экспериментальным путем специалисты в области генной инженерии выявили ген, способствующий заболеванию раком.

21.Знания, полученные на основе опыта и наблюдения, относятся к:

22.При подготовке к проектной работе ученик 11 класса провёл социологическое исследование. Какие из перечисленных этапов исследования соответствуют эмпирическому уровню научного познания?

А) Наблюдение за поведением целевой аудитории

Б) Анкетирование учащихся

Г) Постановка гипотезы исследования

Д) Описание моделей поведения представителей референтной группы исследования

23.Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением двух, представляют собой методы теоретического уровня научного познания. Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда

А) логическая модель; Б) эксперимент; В) выдвижение гипотезы; Г) аналогия;

Д) идеализация; Е) измерение

24.Ниже приведён ряд терминов. Все они, за исключением двух, представляют теоретические методы научного познания. Найдите два термина «выпадающих» из общего ряда

А) описание; Б) синтез; В) наблюдение; Г) абстрагирование; Д) анализ; Е) обобщение.

25. Метод перехода от общих суждений к частным называется: _________________

Курс повышения квалификации

Охрана труда

Курс профессиональной переподготовки

Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе

Курс профессиональной переподготовки

Охрана труда

Ищем педагогов в команду «Инфоурок»

Тесты по теме «Методы исследования в проектной/исследовательской деятельности» для элективного курса «Индивидуальный проект». Тестовые задания составлены для проверки знаний по результатам изучения тем за первый семестр в 10 классе.

Номер материала: ДБ-1578142

Международная дистанционная олимпиада Осень 2021

Не нашли то что искали?

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Безлимитный доступ к занятиям с онлайн-репетиторами

Выгоднее, чем оплачивать каждое занятие отдельно

Минобрнауки учредит именные стипендии для студентов из малочисленных народов

Время чтения: 1 минута

На новом «Уроке цифры» школьникам расскажут о разработке игр

Время чтения: 1 минута

Учителям предлагают 1,5 миллиона рублей за переезд в Златоуст

Время чтения: 1 минута

Российский совет олимпиад школьников намерен усилить требования к олимпиадам

Время чтения: 2 минуты

Минпросвещения разрабатывает образовательный минимум для подготовки педагогов

Время чтения: 2 минуты

Правительство предложило потратить до 1 млрд рублей на установку флагов РФ у школ

Время чтения: 1 минута

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Источник

Тест по методологии исследования

Примечание: (Вопросы, отмеченные знаком  имеют не единственный вариант ответа)

1. Что такое методология исследования?
1. Совокупность методов исследования.
2. Логическая схема исследования.
3. Плановый подход к исследованию.
4. Соответствие целей, средств и методов исследования.
5. Эффективный прием получения знаний.

2. В чем проявляются главные признаки методологии исследования?
1. В последовательности выполнения исследовательских операций.
2. В целях, подходах и методах исследования.
3. В моделировании исследовательских процессов и изучении поведения моделей.
4. В получении и обработке информации об исследуемом объекте.
5. В деятельности исследовательских групп.

3. Какова главная особенность диалектического подхода к исследованию?
1. Четкое определение объекта и предмета исследования.
2. Поиск противоречий и путей их разрешения.
3. Использование системного подхода к исследованию.
4. Учет тенденций общественного развития.
5. Сочетание индукции и дедукции в анализе всех проблем.

4.  В чем главная особенность исследования социально экономических систем?
1. Затруднено получение объективной информации.
2. Размыты границы объекта исследования.
3. Ограничены возможности экспериментирования.
4. Решающее значение системного подхода.
5. Динамичность процесса функционирования.

5. Что понимается под целью исследования?
1. Выбор предмета исследования.
2. Главная направленность исследования.
3. Проблема развития.
4. Познание тенденции развития.
5. Поиск путей эффективного развития.

6.  Назовите главный признак концепции исследования.
1. Наличие всей необходимой информации.
2. Наличие ресурсов, необходимых для проведения исследования.
3. Комплекс ключевых положений по методологии и организации исследования.
4. Совокупность эффективных подходов и исследований.
5. План организации и проведения исследования.

7. Что представляет собой концепция исследования?
1. Концепция исследования – это парадигма его проведения.
2. Концепция исследования – главная характеристика его организации.
3. Это комплекс ключевых положений, определяющий методологию и организацию исследования.
4. Это совокупность гипотез, определяющих программу исследования.
5. Это свойство целостности исследования.

8.  Какова роль практики в исследовании систем управления?
1. Характеризует эмпирическую основу исследования.
2. Является источником проблем и критерием оценки их решения.
3. Отражает потребность и роль исследования в развитии управления.
4. Является сферой реализации результатов исследования.
5. Является объектом и предметом исследования.

9.  В чем проявляются отличительные черты системного подхода?
1. Использование средств математического моделирования.
2. Решающая роль человеческого фактора – мышления исследователя.
3. Установление системообразующих факторов по любой проблеме исследования.
4. Определение условий целостности явлений, его элементов и связей между ними.
5. Проведение типологического анализа элементов и их связей.

10. Что является целью исследования?
1. Результат, который стремится получить исследователь.
2. Разрешение проблемы, выступающей в качестве предмета исследования.
3. Реализация прогноза развития системы управления.
4. Определение формулы практического действия по разрешению проблемы.
5. Использование научного аппарата для достижения эффективного решения проблемы.

11. Что такое методы исследования?
1. Средства оптимизации исследования.
2. Определение состава проблем.
3. Способы проведения исследования.
4. Исследовательские способности менеджера.
5. Алгоритм исследования.

12. Основу принятия всех решений на всех этапах процесса выработки решений составляют …
а) предпочтения ЛПР
б) предпочтения эксперта
в) как предпочтения ЛПР, так и предпочтения эксперта

13. Математическая модель операции представляет собой
а) Количественный метод исследования;
б) Качественный метод исследования;
в) Статистический метод

14. Модель операции представляет собой
а) Составление аналитических таблиц данных;
б) Достаточно точное описание операции с помощью математического аппарата;
в) Описательную формулировку операции

15. Если точный оптимум найти алгоритмическим путем невозможно из-за чрезмерно большого числа вариантов решения, то прибегают к…
а) Методам эвристического программирования;
б) Методам динамического программирования;
в) Методам стохастического программирования.

16. Модели принятия оптимальных решений в конфликтных ситуациях изучаются…
а) теорией игр;
б) теорией сетевого планирования;
в) теорией массового обслуживания.

17. Каким образом происходит определение набора критериев?
а) критерий должен охватывать все важные аспекты проблемы;
б) критерии должны быть определены так, чтобы не дублировался учет одних и тех же аспектов решаемой проблемы;
в) критерии должны быть такими, чтобы их можно было объяснять другим особенно в тех случаях, когда важнейшей целью работы является выработка и защита определенной позиции

18. Модели принятия решений по оптимизации времени работы с клиентами изучается
а) теорией игр;
б) теорией сетевого планирования;
в) теорией массового обслуживания.

19. Модели принятия решений по организации оптимального выполнения работ во времени изучается
а) теорией игр;
б) теорией сетевого планирования;
в) теорией массового обслуживания.

20. … представляет собой набор прогнозов по каждому рассматриваемому решению, его реализации, а также возможным положительным и отрицательным последствиям
а) Метод сценариев
б) Эвристический метод
в) Активизирующий метод

Источник

Тест на тему: «Методология»

Тест на тему «Методология педагогики и методы педагогического исследования».

Выполнила: Климова Ксения, студентка гр. 2НачА.

1. Выберите верный ответ.

К теоретическим методам исследования относятся…

а) Наблюдение, анкетирование;

б) Изучение школьной документации, метод экспертных оценок;

в) Педагогическое моделирование, индукция;

г) Факторный анализ, графопостроение.

2. Вставьте пропущенное слово.

б) Методология педагогики;

3. Выберите верный ответ.

Вид методик, когда взаимодействие экспериментатора и испытуемого происходит один на один – это…

4. Выберите верный ответ.

Устные тесты относятся…

г) К индивидуальным.

5. Выберите верный ответ.

6. Выберите неверный ответ.

Что не относится к принципам методологии педагогики?

а) Системный, личностный, аксиологический;

б) Диалогический, организаторский, соматический;

в) Этнопедагогический, деятельностный, личностный;

г) Культурологический, личностный, системный.

7. Выберите верный ответ.

Науки, входящие в систему педагогических:

а) Дидактика, психология, история, философия, школоведение;

б) Общая педагогика, возрастная педагогика, социальная педагогика, методики изучения отдельных предметов;

в) Педагогика школьных учреждений, педагогика школы, социология, культурология;

г) Общая педагогика, этика, эстетика, возрастная физиология.

8. Продолжите фразу.

Главное отличие тестов от других методов исследования в…

а) В возможности раскрыть субъективные причины поведения человека;

б) В разработанной системе фиксации и записи результатов;

в) В наличии “правильных” и “неправильных” ответов;

г) В индивидуальном подходе.

9. Выберите верный ответ.

К строго формализованным методам исследования относятся:

а) Опросники, тесты, проективные методики, психофизиологические методики;

б) Переубеждение, переучивание, поощрение, наказание;

в) Наблюдение, беседа, анализ продуктов деятельности;

г) Беседа, опросники, наказание.

10. Выберите верный ответ.

Данная проверочная работа составлена в виде.

в) Комбинированного теста;

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания

Курс повышения квалификации

Деятельность классного руководителя по реализации программы воспитания в образовательной организации

Курс повышения квалификации

Организация образовательного процесса: воспитательная работа, дополнительное образование, внеурочная деятельность

Ищем педагогов в команду «Инфоурок»

Номер материала: ДБ-1588353

Международная дистанционная олимпиада Осень 2021

Не нашли то что искали?

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Безлимитный доступ к занятиям с онлайн-репетиторами

Выгоднее, чем оплачивать каждое занятие отдельно

На базе колледжей создадут программы профориентации

Время чтения: 2 минуты

Учителям предлагают 1,5 миллиона рублей за переезд в Златоуст

Время чтения: 1 минута

На новом «Уроке цифры» школьникам расскажут о разработке игр

Время чтения: 1 минута

Минпросвещения разрабатывает образовательный минимум для подготовки педагогов

Время чтения: 2 минуты

Когда дети начинают шутить

Время чтения: 2 минуты

Вопрос о QR-кодах для сотрудников школ пока не обсуждается

Время чтения: 2 минуты

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Источник