что такое медико биологическое дело

Медико-биологическое дело

ТАШКЕНТСКАЯ МЕДИЦИНСКАЯ АКАДЕМИЯ
НАПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ: МЕДИКО-БИОЛОГИЧЕСКОЕ ДЕЛО

Направление – медико-биологическое дело в 2016 году.

Направление образования: 5510900 – медико-биологическое дело

Форма обучения – очная

Срок обучения – 4 года

Квалификация – специалист фундаментальной медицины

Цель – подготовка научно-исследовательских и научно-педагогических кадров для решения фундаментальных и прикладных проблем в медицинских учебных заведениях, научно-исследовательских учреждениях и научно-специализированных центрах и другие

СПЕЦИАЛЬНОСТИ ПОСЛЕ БАКАЛАВРИАТА

– Преподаватель общемедицинских дисциплин медицинских колледжей (микробиология, нормальная анатомия, патологическая анатомия, нормальная физиология, патологическая физиология, гистология);

– Врач-лаборант – в системе здравоохранения, санаторно-курортные учреждения, медсанчасти отдельных министерств, ведомств и спортивно-оздоровительных комплексов);

– Клиническая лабораторная диагностика;

– Клинико-биохимическая лабораторная диагностика;

– Цитологическая диагностика с биопсийной микроскопической диагностикой ;

– Иммунобиологическая и иммуноферментная диагностика;

– Токсикологические лабораторные исследования;

– Лабораторное дело в судебно-медицинской экспертизе;

Выпускник бакалавриата по направлению «Медико-биологическое дело» не имеет права на врачебную практику!

Источник

МЕДИКО-БИОЛОГИЧЕСКОЕ ДЕЛО

Описание:

Специальность высшего образования I ступени

Подготовка специалиста по данной специальности предполагает формирование определенных профессиональных компетенций, включающих знания и умения по сбору и подготовке научных материалов, квалифицированной постановке экспериментов, исследованию молекулярно-биологических и молекулярно-генетических характеристик клеток в норме и их изменения после неблагоприятных экологических воздействий или других патологий; обработка результатов экспериментальных исследований; осуществлению технологического контроля над процессами биологического производства, решению проектных и производственных задач, требующих базовой и специальной биологической и медико-биологической подготовки; морфологическому, физиолого-биохимическому и иммунологическому исследованию на клеточном, тканевом и организменном уровне с целью оценки степени и уровня их патологических изменений; подготовке результатов лабораторных исследований для медико-диагностических целей; получению материалов для лабораторных анализов; проведению мероприятий по профилактике заболеваемости населения, оценке состояния среды обитания человека и других факторов, определяющих состояние здоровья населения, проведению санитарно-просветительской работы среди населения для формирования здорового образа жизни; осуществлению организационно-управленческих функций и др.

Специальность обеспечивает получение квалификации «Биолог-аналитик. Преподаватель биологии».

Объектами профессиональной деятельности специалиста являются: человек, биологические системы различных уровней организации (вирусы, микроорганизмы, субклеточные структуры и клетки, многоклеточные организмы, их ткани и органы, популяции человека и животных) процессы их жизнедеятельности и эволюции, биологические и биомедицинские природоохранные технологии.

После окончания обучения выпускники вышеназванной специальности могут занимать следующие должности:

Источник

Иностранному абитуриенту

Все, что необходимо знать о поступлении в БГУ

Специальности БГУ

Выбирайте факультет и специальность (бакалавриат)

Магистерские программы

Обновленный перечень специальностей магистратуры

Стоимость обучения

Для иностранных граждан

Специальности БГУ
Выбирайте факультет и специальность (бакалавриат)

Магистерские программы
Обновленный перечень специальностей магистратуры

Медико-биологическое дело

Высшее образование I ступени (бакалавриат)

Международный государственный экологический институт имени А.Д.Сахарова БГУ
Факультет экологической медицины

Код специальности по классификатору Республики Беларусь1-80 02 01Название специальности

Медико-биологическое дело

Биолог-аналитик. Преподаватель биологии

Специальность предусматривает глубокое постижение медико-биологических дисциплин, с углубленной теоретической подготовкой в области информационных технологий, молекулярной биологии и молекулярной медицины и практическими навыками работы с современным лабораторным оборудованием.

Выпускник по данной специальности способен не только осуществлять анализ степени и уровня воздействия вредных факторов окружающей среды на живые системы на молекулярно-биологическом, цитологическом, иммунологическом, генетическом и эпидемиологическом уровнях, но и давать оценку этих воздействий и принимать решения о путях и способах их оптимизации. Учебный план предлагает хороший баланс между практическими и теоретическими занятиями. Студенческие работы и творческие задания производятся в командах с использованием современного оборудования и новых производственных помещений.

Полное среднее образование.

Владение языком обучения (определяется по итогу собеседования, на котором определяется, знает ли абитуриент язык на уровне, достаточном для усвоения программы обучения).

В процессе учебы студенты проходят следующую практику: учебную, биолого-аналитическую и лабораторно-диагностическую производственную, педагогическую, дипломное проектирование. Практики, как правило, проводят на базе научно-исследовательских институтов НАН Беларуси, научно-практических центров и учреждений здравоохранения Министерства здравоохранения Республики Беларусь. Обучение проводится в первую смену.

Основные изучаемые дисциплины

Дисциплина	Зачетные единицы (EСTS)	Количество часов
Общая биохимия (General biochemistry)	6	216
Внутренние болезни (Inner deseases)	9	324
Радиобиология и радиационная медицина (Radiobiology and radiation medicine)	6	216
Нормальная физиология ( Normal physiology)	3	120
Патологическая анатомия и физиология (Pathological anatomy and physiology)	8	320
Биология клетки (Cell biology)	15	552
Общая и медицинская микробиология с основами вирусологии ( General and medical microbiology and virusology)	6	214
Иммунология ( Immunology)	6	214
Иностранный язык (английский)	12	444

Профессиональные и универсальные компетенции, которыми будет обладать выпускник

В процессе обучения у вас сформируются следующие компетенции:

Выпускники этой специальности успешно работают практически во всех клинико-диагностических центрах и медицинских лабораториях, научных учреждениях НАН Беларуси, учреждениях высшего и среднего специального медицинского образования, в административных органах.

Объектами профессиональной деятельности дипломированного специалиста являются:

Возможность продолжения образования после получения специальности

Магистратура:
1-33 80 05 Медико-биологическое дело

Источник

Иностранному абитуриенту

Все, что необходимо знать о поступлении в БГУ

Специальности БГУ

Выбирайте факультет и специальность (бакалавриат)

Магистерские программы

Обновленный перечень специальностей магистратуры

Стоимость обучения

Для иностранных граждан

Специальности БГУ
Выбирайте факультет и специальность (бакалавриат)

Магистерские программы
Обновленный перечень специальностей магистратуры

Медико-биологическое дело / магистратура

Высшее образование II ступени (Магистратура)

Код специальности по классификатору Республики Беларусь1-33 80 05Название специальности

Медико-биологическое дело

Специальность предусматривает глубокое постижение медико-биологических дисциплин, с углубленной теоретической подготовкой в области информационных технологий, молекулярной биологии и молекулярной медицины и практическими навыками работы с современным лабораторным оборудованием.

Выпускник по данной специальности способен проводить биохимические, иммунологические, цитогенетические и радиобиологические исследования на клеточном, тканевом и организменном уровне с целью экспертной оценки степени и уровня их патологических изменений; проводить анализ и экспертную оценку влияния на популяции и различные группы населения вредных и агрессивных факторов окружающей среды, ионизирующих излучений с целью мониторинга, прогнозирования и профилактики патологических процессов; решать проектные задачи, требующие специальную медико-биологическую подготовку; готовить экспертные заключения по результатам экспериментов и анализов; осуществлять организационно-управленческие функции; разрабатывать планы и программы организации инновационной деятельности, технико-экономические обоснования инновационных проектов в области биологии и медицины.
Учебный план предлагает хороший баланс между практическими и теоретическими занятиями.

Обучение проводится в центре Минска.
Большинство преподавателей имеют ученую степень и звание, занимаются научным исследованиями.
Возможность участия в программах академической мобильности с европейскими университетами.
Комфортабельное общежитие по линии метро (обеспечены 40 % белорусских граждан и 100 % иностранных студентов).
Студенческая наука.
Спортивные секции и творческие коллективы, студенческие органы самоуправления

Законченное высшее образование (диплом специалиста или бакалавра).

Успешное прохождение собеседования по определению уровня владения языком обучения (английским или русским) и по профильным предметам.

Обучение проводится в период с 1 сентября по 30 июня. Зимой между семестрами предусмотрены 3 недели каникул. Во 2 семестре студенты пишут магистерскую работу и сдают Государственный экзамен.
В процессе учебы студенты проходят двухнедельную научно-исследовательскую практику. Практики, как правило, проводят на базе научно-исследовательских институтов НАН Беларуси, научно-практических центров и учреждений здравоохранения Министрества здравоохранения Республики Беларусь
Обучение проводится в первую смену.

Возможно дополнительное изучение дисциплин «Философия и методология науки», «Иностранный язык», «Основы информационных технологий» с последующей сдачей кандидатских экзаменов и зачета, которые необходимы для поступления в аспирантуру.

Основные изучаемые дисциплины

Дисциплина	Зачетные единицы (EСTS)	Часы
Компьютерное моделирование биологически активных веществ	3	90
Медицинская биотехнология	3	90
Клиническая фармакология	3	90
Клиническая лабораторная диагностика	3	90
Иммунопатология	3	90
Иммунология опухолевого роста	3	90
Иммунобиотехнология;	3	90
Молекулярная цитология и геномика;	3	90
Онкогенетика	3	90
Инновационный менеджмент	6	200

Профессиональные и универсальные компетенции, которыми будет обладать выпускник

В процессе обучения у вас сформируются следующие компетенции:

способность применять системный подход к анализу медицинско-биологической информации, искать решения с использованием теоретических знаний и практических умений в целях совершенствования профессиональной деятельности.

умение анализировать и интерпретировать результаты современных медико-биологических исследований для оценки функционального состояния организма человека и прогноза путей адаптации к неблагоприятным условиям среды.

способность проводить количественное описание медико-биологических процессов и статистическую обработку данных медицинских исследований, обобщать и систематизировать результаты выполненных работ, используя современную вычислительную технику.

умение анализировать характеристики исходных фактических биологических материалов, используемых для создания изображений, применять методы получения и обработки пространственных данных, пространственного анализа и визуализации медико-биологической информации

Выпускники этой специальности успешно работают практически во всех клинико-диагностических центрах и медицинских лабораториях, научных учреждениях НАН Беларуси, учреждениях высшего и среднего специального медицинского образования, в административных органах.

Объектами профессиональной деятельности дипломированного специалиста являются:
– биологические системы различных уровней организации (микроорганизмы, вирусы, субклеточные структуры и клетки, многоклеточные организмы, их ткани и органы, популяции человека и животных);
– ферменты, белки, пептиды, другие физиологически активные вещества;
– биологические, биоинженерные и биомедицинские технологии;
– экологические факторы иммунотропного действия;
– иммунная система человека и животных;
– последовательность/синтез/ампликация ДНК/РНК, исследование экспрессии генов, геномы;
– ионизирующие и неионизирующие излучения и их действие на системы и биологические объекты разных уровней организации;
– лабораторные и инструментальные методы исследования функционального состояния органов и систем органов человека;
– научно-технические и научно-педагогические системы и методы трансфера знаний и технологий в области биологии и медицины.

Где может работать выпускник, возможная должность на первом рабочем месте

Преподаватель
Младший научный сотрудник

Возможность продолжения образования после получения специальности

Аспирантура:
03.01.01 Радиобиология;
03.01.02 Биофизика;
03.01.03 Молекулярная биология;
03.01.04 Биохимия;
03.01.06 Биотехнология;
03.01.09 Математическая биология, биоинформатика;
03.02.03 Микробиология;
03.02.07 Генетика;
03.02.08 Экология (по отраслям);
14.03.09 Клиническая иммунология, аллергология;
14.03.10 Клиническая лабораторная диагностика.

Источник

Что такое медико биологическое дело

1-80 02 01 «Медико-биологическое дело»

Квалификация: «Биолог-аналитик. Преподаватель биологии»
I ступень высшего образования
Факультет математики и естествознания
Форма получения образования
— дневная (4 года)

Биолог-аналитик – квалификация специалиста с высшим медико-биологическим образованием с углубленной теоретической подготовкой в области информационных технологий, молекулярной биологии и молекулярной медицины и практическими навыками работы с современным лабораторным оборудованием, способный не только осуществлять анализ степени и уровня воздействия вредных факторов окружающей среды на живые системы на молекулярно-биологическом, цитологическом, иммунологическом, медико-генетическом и популяционно-статистическом (эпидемиологическом) уровнях, но и давать оценку этих воздействий и принимать решения о путях и способах их оптимизации.

При поступлении на специальность «Медико-биологическое дело» абитуриенты подают три сертификата централизованного тестирования:

Белорусский или русский язык (ЦТ)
Биология (ЦТ)
Химия (ЦТ)

Для иностранных граждан:
Собеседование на знание русского языка

Особенностью обучения на факультете является ориентация на подготовку специалиста, максимально готового к осуществлению практической работы. Важной составляющей процесса обучения являются учебные и производственные практики: общебиологическая, по методике лабораторного исследования, биолого-аналитическая, лабораторно-диагностическая, педагогическая.
Учебные практики проводятся, главным образом, в летнее межсессионное время. Практики позволяют закрепить знания, полученные в ходе аудиторных занятий, выработать навыки постановки научных экспериментов и освоить методы наблюдений и сбора материала для написания выпускных квалификационных работ, подготовить к самостоятельной работе по специальности. Во время учебных практик студенты постигают азы исследовательской работы. С учебной практики начинаются первые шаги в самостоятельное научное исследование, которое перерастает в дипломную работу, а затем — в магистерскую и кандидатскую диссертацию.В рамках общебиологической подготовки студенты 1-4 курсов проходят общебиологическую практику,

Для этих целей на факультете эффективно используется агробиостанция «Любуж», расположенная в окрестностях г. Могилева. Кроме того, студенты знакомятся с системой работы различных лабораторий, например, в Областном комитете природных ресурсов и охраны окружающей среды, санитарно-эпидемиологических станций.
Педагогическая практика проводится на базе общеобразовательных учреждений города Могилева: гимназий, лицеев, школ.

Целями подготовки специалиста по данной специальности являются:

формирование и развитие социально-профессиональной, практико-ориентированной компетентности, позволяющей сочетать универсальные, базовые профессиональные, специализированные компетенции для решения задач в сфере профессиональной и социальной деятельности;

формирование и развитие профессиональных компетенций, позволяющих проводить научные исследования и сравнительный анализ нормального и патологически измененного организма человека на молекулярно-биологическом, цитогистологическом, анатомо-морфологическом, иммунологическом, медико-генетическом, физиолого-биохимическом, популяционно-эпидемиологическом уровнях;

формирование и развитие профессиональных компетенций, позволяющих работать в научно-исследовательских лабораториях и институтах, в научно-практических центрах и в производственных лабораториях Минсельхоза, Минлесхоза, Минздрава в качестве специалистов-аналитиков, способных с использованием современных методов, приборов и оборудования на молекулярно-биологическом, биохимическом, иммунологическом, цитологическом и других уровнях проводить лабораторные анализы и исследования;

формирование и развитие профессиональных компетенций, позволяющих работать в учреждениях, осуществляющих оздоровительно-реабилитационную деятельность (профилакториях, санаториях, домах отдыха, диспансерах, детских оздоровительных лагерях) на неврачебных должностях, занимаемых специалистами с немедицинским образованием;

формирование и развитие профессиональных компетенций, позволяющих работать в управленческой сфере в области образования, здравоохранения, в компьютерных и аналитических центрах по исследованию экологических ситуаций и методов преодоления последствий вредных воздействий окружающей среды на организм и популяции человека;

формирование и развитие профессиональных компетенций, позволяющих работать в сфере просвещения, образования и популяризации среди населения экологических и медико-биологических знаний.

Основными сферами профессиональной деятельности специалиста являются:

Специалист может продолжить образование на II ступени высшего образования (магистратура) в соответствии с рекомендациями Общегосударственного классификатора Республики Беларусь ОКРБ 011-2009 ”Специальности и квалификации

Источник