что такое массовый пожар тест
Что такое массовый пожар тест
Тесты тесты по вопросам пожарной безопасности с ответами
1. Дайте определение понятию «пожар»:
— Обусловленная воздействием человека огненная стихия, ограниченно поддающаяся контролю
+ Развивающийся стихийно и неконтролируемый процесс горения, который приводит к уничтожению материальных ценностей и представляет опасность для жизни людей
— Полностью контролируемый процесс горения
2. Задачами пожарной профилактики являются:
+ Создание превентивных мер, которые направлены на исключение возможности возникновения пожаров и минимизацию их последствий
— Организация мер по минимизации разрушительного воздействия огня на людей и материальные ценности
— Ограничение распространения огня
3. Какой вид противопожарного инструктажа проходят работники при устройстве на работу?
4. Опасными факторами пожара являются:
— Пламя, искры и тепловой поток; снижение видимости в дыму
— Снижение концентрации кислорода в воздухе; повышение температуры окружающей среды; вероятный взрыв
+ Повышенная концентрация отравляющих продуктов горения и термического разложения; пламя, искры и тепловой поток; снижение видимости в дыму; снижение концентрации кислорода в воздухе
5. Что означает знак?
— Место размещения пожарного гидранта
+ Кнопка включения средств и систем пожарной автоматики
— Звуковой оповещатель пожарной опасности
6. К вторичным проявлениям опасных факторов пожара, которые оказывают воздействие на материальные ценности и людей, относятся:
+ Вещества, предназначенные для огнетушения
— Токсичные продукты горения
7. Для помещения, в котором возможно пребывание до 70 человек одновременно, предусмотрено … пожарных выходов.
8. Водные огнетушители предназначены для тушения пожаров класса (классов):
9. Как часто следует перезаряжать углекислотные огнетушители?
— Не реже 1 раза в 7 лет
+ Не реже 1 раза в 5 лет
тест 10. Укажите минимальное количество ручных огнетушителей, которые должны находиться на каждом этаже общественных зданий и сооружений.
11. В какой цвет окрашивают пожарные шкафы?
12. Какими огнетушителями можно тушить электроустановки?
— Водные, пенные, порошковые
+ Водные, пенные, хладоновые, порошковые, углекислотные
13. Если в электронагревательном приборе отсутствует терморегулятор, можно ли его эксплуатировать?
— Да, в случае производственной необходимости
— Да, если есть разрешение пожарного инспектора
+ Нельзя ни при каких условиях
14. Обычными объектами по степени опасности поражения молнией считаются:
+ Здания, предназначенные для производства, проживания людей и торговли, высота которых не превышает 60 метров
— Малоэтажные жилые и общественные здания
— Одноэтажные промышленные здания
15. Укажите удаленность площадок для курения от мест хранения известкового ила, удаленного из ацетиленового генератора:
+ Не менее 10 метров
16. Разрешено ли проводить погрузочно-разгрузочные работы с пожароопасными веществами при работающем двигателе автомобиля?
— Да, если вещества относят к 1 или 2 классам опасности
— Да, если вещества относят ко 2 классу опасности
17. Перегородка, используемая в качестве ограждения при проведении сварочных работ, должна иметь высоту не менее … метров.
18. Укажите, как следует складировать баллоны с горючим газом, не оснащенные башмаками?
+ Горизонтально на стеллажах или рамах
19. Функциями системы обеспечения пожарной безопасности являются:
+ Тушение пожаров; проведение спасательных работ; противопожарная пропаганда; разработка и внедрение мер пожарной безопасности
— Проведение спасательных работ и работ по ликвидации последствий пожаров; государственный противопожарный надзор
— Ликвидация пожаров и их последствий
тест-20. Что запрещено при эксплуатации систем вентиляции и кондиционирования воздуха?
— Держать закрытыми двери венткамер
— Открывать вытяжные отверстия, решетки и каналы
+ Подключать к воздуховодам отопительное оборудование газового типа
21. Расстояние между прожекторами и горючими конструкциями составляет:
+ Определяется техпаспортом прожектора
— Не менее 10 метров
22. Как часто следует проводить эксплуатационные испытания пожарных лестниц и ограждений на крышах зданий и сооружений?
— Не реже 1 раза в 3 года
+ Не реже 1 раза в 5 лет
23. Укажите принцип расположения настенных звуковых оповещателей о пожаре.
+ Расстояние от оповещателя до потолка не менее 150 мм
— Расстояние между оповещателями максимум 150 см
— Расстояние от пола до оповещателя не менее 200 см
24. Единицей измерения предела огнестойкости строительных конструкций в зависимости от их способности сопротивляться воздействию пожара и распространению его опасных факторов являются:
— Джоули на сантиметр квадратный
25. Огневым видом работ не является:
— Варка битумных масс
26. В помещениях, где располагаются электросварочные установки, величина проходов составляет:
27. Укажите сроки очистки воздуховодов и вентиляционных камер от горючих производственных отходов.
— По требованию государственной пожарной инспекции
+ Не реже 1 раза в год
28. В помещениях, оборудованных ЭВМ, устанавливают следующие виды пожарных извещателей:
— Тепловые и дымовые
— Тепловые и пламени
29. Укажите вид обуви, в котором работникам запрещено посещать склад, в котором хранятся баллоны с горючим газом.
— С резиновой подошвой
+ Подбитая металлическими гвоздями или подковами
тест_30. При возникновении пожара звонящий сообщает в пожарную службу следующие данные:
— Адрес объекта, серьезность возгорания
— Адрес объекта, наличие на объекте пострадавших
+ Адрес объекта, точное место пожара, свои имя и фамилию
31. Выход, который ведет на путь эвакуации, в безопасную зону или непосредственно из здания наружу – это:
32. При смешивании битума с растворителями курение запрещено в радиусе … метров.
33. Место проведения огневых работ обязательно оснащают:
34. По степени горючести строительные материалы бывают:
— Воспламеняемые и невоспламеняемые
+ Горючие и негорючие
35. В случае возникновения пожара класса Е целесообразнее всего использовать огнетушитель … вида.
36. Непосредственное руководство по тушению пожара возлагается на:
— Руководителя организации, в которой случился пожар
— Представителя службы охраны труда
+ Старшее должностное лицо, первым прибывшее на место пожара
37. Знак пожарной безопасности «Пожарный водоисточник» имеет вид:
38. Покрывало для изоляции очага возгорания имеет размеры:
+ Минимум 100 на 100 см
— Минимум 75 на 75 см
— Размер – любой, обязательна квадратная форма
39. Воздушно-пенные огнетушители используют для тушения пожаров следующих классов:
Тест с ответами по теме: “Чрезвычайные ситуации”
1. Определите основные причины возникновения опасных ситуаций:
а) нарушение трудовой и производственной дисциплины на производстве;+
б) наличие горючего материала;
в) грубые нарушения требований нормативов и предписаний по безопасности;+
г) износ технологического оборудования;+
2. Что такое инициирование ЧС?
а) накопление факторов риска ЧС
б) высвобождение факторов риска ЧС
в) своего рода толчок, пусковой механизм ЧС+
г) стадия затухания ЧС.
3. Что такое массовый пожар?
а) совокупность отдельных пожаров, охвативших менее 25% зданий на данном участке застройки;
б) совокупность отдельных пожаров, охвативших более 25% зданий на данном участке застройки;+
в) особая форма распространения устойчивого пожара, охватившего более 90 % зданий.
4. Определите, при какой стадии развития ЧС происходит высвобождение факторов риска – энергии или вещества и начинается их воздействие на людей и окружающую среду:
а) инициирование ЧС
б) накопление факторов риска
в) процесс самой ЧС+
г) стадия затухания.
6. Чего не следует делать при пожаре?
а) заниматься тушением огня водой
б) тушить водой электроприборы, находящиеся под напряжением+
в) пользоваться лифтом+
г) прятаться в шкафах, кладовых, забиваться в углы+
7. Дайте название сильным колебаниям земной коры, вызываемые тектоническими или вулканическими причинами и приводящие к разрушению зданий, сооружений, пожарам и человеческим жертвам:
а) смерчи
б) землетрясения+
в) оползни
г) тайфуны
8. Дайте название ЧС, которая вызывает затопления местности в результате подъёма уровня воды в реке, озере, водохранилище, вызываемого различными причинами:
а) половодье
б) наводнение+
в) паводок
г) сель
9. Как можно назвать скользящие смещения масс горных пород вниз по склону, возникающие из-за нарушения равновесия, вызываемого различными причинами?
а) смерч
б) сель
в) оползень+
г) тайфун
10. Дайте определение бурному грязевому или грязекаменному потоку, внезапно возникающему в руслах горных рек:
а) лавина
б) сель+
в) оползень
г) наводнение
11. Чем можно характеризовать пожары в зданиях и сооружениях?
а) быстрым повышением температуры+
б) задымлением помещений+
в)быстрым повышением концентрации кислорода
г)потерей конструкциями несущей способности+
12. Что не может быть причиной возникновения пожара:
а) неосторожное обращение с огнём, нарушение правил пожарной безопасност
б) молния
в) возгорание сухой растительности и торфа
г) все вышеназванное может быть причиной пожара)+
13. Найдите причины антропогенных ЧС:
а) дисбаланс между человеческой деятельностью и окружающей средой
б) дестабилизация специальных контролируемых систем, нарушение общественных отношений
в) повышенные нервно-эмоциональные нагрузки
г) а+б+в) +
14. Классифицируйте транспортные ЧС:
а) автомобильные
б) железнодорожные
в) трубопроводные;
г) все относится.+
15. Выберите основные поражающие факторы взрыва :
а) воздушная ударная волна+
б) обломки строительных материалов, технологического оборудования+
в) короткое замыкание
г) угарный газ
Тест по ОБЖ на тему «Чрезвычайные ситуации» (8 класс)
1. Дополните предложение.
Катастрофа — это.
а. аварийная ситуация на транспорте и произ водстве;
б. техногенное происшествие, создающее на объекте, определенной территории или аквато рии угрозу для жизни и здоровья людей, не при водящее к разрушению зданий и сооружений, оборудования и транспортных средств;
2. К характерным особенностям взрыва от носятся:
а. малая скорость химического превращения с образованием минимального количества газооб разных продуктов;
б. большая скорость химического превраще ния с образованием большого количества газооб разных продуктов;
в. сильный звуковой эффект (грохот, громкий звук, шум);
3. Какие условия необходимы для протекания процесса горения?
а. отсутствие окислителя;
б. наличие горючего вещества;
4. По каким причинам чаще всего возникают пожары в жилых и общественных зданиях?
а. в связи с жаркой и сухой погодой;
г. использование неисправных или самодель ных отопительных приборов, а также беспеч ность и
небрежность в обращении с огнем.
5. Что необходимо предпринять человеку, если он оказался в завале и у него нет возмож ности выбраться?
а. снять верхнюю одежду, чтобы занимать меньше места;
б. посмотреть, нет ли где просветов, лазов, проемов;
в. укрепить завал (установив подпорки);
г. постараться найти и надеть теплые вещи.
6. Какие вам известны основные факторы пожара?
а. высокая концентрация кислорода;
б. воздействие огня (горение), а также высокая температура и теплоизлучение;
г. задымление и загазованность помещений и территорий токсичными продуктами горения.
7. Какие условия создают потенциальную опасность возникновения чрезвычайных ситу аций техногенного характера?
а. наличие неподалеку от места жительства или работы крупных пресных водоемов;
в. наличие неподалеку от места жительства или работы, пожаро- и взрывоопасных объектов, грузовых железнодорожных станций, грузовых портов, аэродромов, газо-, нефте- и продуктопро водов, гидротехнических сооружений, захороне ний химических и радиоактивных отходов и свалок;
8. Дать определение ЧС – это
а. неблагоприятная обстановка на определенной территории, сложившаяся в результате аварии, катастрофы или иного бедствия, которые могут повлечь или повлекли за собой человеческие жертвы, ущерб здоровью людей, окружающей среде, значительные материальные потери и нарушения жизнедеятельности людей;
б. техногенное происшествие, создающее на объекте, определенной территории или аквато рии угрозу для жизни и здоровья людей, не при водящее к разрушению зданий и сооружений, оборудования и транспортных средств;
в. опасное техногенное происшествие, создаю щее на объекте определенной территории или акватории угрозу для жизни и здоровья людей, приводящее к разрушению зданий, сооружений, оборудования и транспортных средств, наруше нию производственного или транспортного процес са, а также к нанесению ущерба окружающей сре де;
а. реакция горения, при которой скорость выделения тепла превышает скорость ее рассеивания ;
б. неконтролируемый процесс горения, сопровождающийся уничтожением материальных ценностей и создающий опасность для жизни и здоровью людей;
10. Виды аварий и катастроф
11. Окислители – это
12. Отдельный пожар – это
а. пожары в отдельном здании или сооружении;
б. особая форма распространения устойчивого пожара, охватившего более 90 % зданий.
в. совокупность отдельных пожаров, охвативших менее 25% зданий на данном участке застройки;
13. Назовите способы прекращения горения
14. Разбейте перечисленные строительные материалы по группам их возгорания:
15. При загорании и пожаре не следует:
в. рисковать своей жизнью, спасая имущество;
г. пытаться выйти через сильно задымленную лестничную клетку ;
1. Дополните предложение. Авария — это.
б. техногенное происшествие, не создающее на объекте, определенной территории или аквато рии угрозу для жизни и здоровья людей, но при водящее к разрушению зданий, сооружений, обо рудования и транспортных средств;
в. опасное техногенное происшествие, создаю щее на объекте определенной территории или акватории угрозу для жизни и здоровья людей, приводящее к разрушению зданий, сооружений, оборудования и транспортных средств, наруше нию производственного или транспортного процес са, а также к нанесению ущерба окружающей сре де;
а. реакция горения, при которой скорость выделения тепла превышает скорость ее рассеивания ;
в. событие, происходящее спонтанно, при кото ром происходит процесс превращения вещества с
поглощением большого количества энергии в ог раниченном объеме.
3. Назовите основные причины возникнове ния пожаров на промышленных предприятиях.
в. несоблюдение элементарных мер пожарной безопасности производственным персоналом и не осторожное обращение с огнем;
г. нарушение правил пожарной безопасности технологического характера в процессе работы промышленного предприятия при эксплуата ции электрооборудования и электроустановок, а также эксплуатация неисправного оборудова ния;
4. Что необходимо предпринять при возникновении пожара в здании?
г. двигаться в сторону незадымленной лестнич ной клетки или к выходу.
5. Дополните предложение.
Паника — это.
б. состояние человека, в котором он способен на неадекватные действия;
в. психологическое состояние, вызванное угро жающим жизни воздействием внешних условий
и выраженное в чувстве сильного страха, охваты вающего человека или множество людей, которые неудержимо и неконтролируемо стремятся избежать опасной ситуации;
6. Что необходимо предпринять человеку при опасной концентрации дыма и повышении температуры, если он не может выйти к лест ничной клетке (выходу)?
а. сделать несколько глубоких вдохов и выдо хов;
б. вернуться в помещение и плотно закрыть дверь;
7. Классификация ЧС по масштабу распространения и тяжести последствий
а. реакция горения, при которой скорость выделения тепла превышает скорость ее рассеивания ;
9. Источники воспламенения – это
10. Степень огнестойкости материалов
11. Основные причины возможных опасных ситуаций
12. Массовый пожар – это
а. совокупность отдельных пожаров, охвативших менее 25% зданий на данном участке застройки;
в. особая форма распространения устойчивого пожара, охватившего более 90 % зданий.
13. При пожаре нельзя:
а. заниматься тушением огня водой ;
б. тушить водой электроприборы, находящие ся под напряжением;
14. Пожары в зданиях и сооружениях характеризуются:
а. быстрым повышением температуры;
б. задымлением помещений;
15. Основные поражающие факторы взрыва –
а. воздушная ударная волна
б. обломки строительных материалов, технологического оборудования;
Тест на тему «Чрезвычайные ситуации природного характера» (9 класс)
1. Что такое землетрясение?
а) область возникновения подземного удара
б) подземные толчки и колебания поверхности Земли
в) проекция центра очага землетрясения на земную поверхность
г) это природное явление, связанное с процессами в окружающей атмосфере
2. По шкале итальянского ученого Меркалли в баллах оценивается(-ются):
а) сила землетрясения, его интенсивность
б) величина смещения земной коры в очаге землетрясения
в) величина разрывов в верхней части мантии
г) степень разрушений в эпицентре землетрясения
3. Чрезвычайные ситуации техногенного характера (наиболее характерные) по месту их возникновения можно разделить на:
а) химические, биологические, военные
б) радиационные, химические, гидродинамические, транспортные
в) социальные, экологические, психологические
г) региональные, федеральные, радиационные
4. Что из перечисленного относится к природным катастрофам?
а) метеорологические
б) топологические
в) тектонические
г) социальные
д) специфические
5. Что можно отнести к метеорологическим катастрофам?
а) бури б) засухи в) пожары г) морозы д) эпидемии
6. Если случился пожар, то какие действия необходимо выполнить?
а) идти в сторону, противоположную пожару
б) оценить обстановку и определить, откуда исходит опасность, а также сообщить в пожарную охрану о пожаре
в) укрыться в здании и ждать помощи пожарных
г) двигаться в сторону незадымленной лестничной клетки или к выходу
7. Что можно отнести к биолого–социальным катастрофам?
а) терроризм
б) аварии на химических объектах
в) общественные беспорядки
г) землетрясения
д) транспортные катастрофы
8. Экстренной мерой по защите населения от поражающих факторов чрезвычайной ситуации является:
а) своевременное оповещение населения об опасностях, возникающих в условиях чрезвычайных ситуаций
б) обеспечение населения средствами индивидуальной защиты
в) качественное обучение правилам поведения при возникновении чрезвычайных ситуаций
г) эвакуация населения из опасных районов
9. Как вы будете действовать при получении сигнала оповещения о радиационной аварии, если вы находитесь в своем доме (квартире)?
а) освободите от продуктов питания холодильник, вынесете скоропортящиеся продукты и мусор, выключите газ, электричество, погасите огонь в печи и проследуете на сборный эвакуационный пункт
б) включите радио и выслушаете сообщение, выключите электричество, наденете средства индивидуальной защиты, вывесите на двери табличку «В квартире жильцов нет» и проследуете на сборный эвакуационный пункт
в) немедленно закроете окна, двери, вентиляционные отверстия, включите радиоприемник или телевизор и будете готовы к приему информации о дальнейших действиях
г) выключите газ, электричество, возьмете необходимые продукты питания, вещи и документы, наденете средства индивидуальной защиты и проследуете на сборный эвакуационный пункт
10. Что не является главной целью террористов?
а) психологическое воздействие.
б) уничтожение противника.
г) способ достижения цели.
а) вандализм; б) терроризм; в) хулиганство; г) похищение граждан; д) ограбление.
12. Если самолёт, захваченный террористами, освобождает группа захвата, заложникам необходимо:
а) воспользовавшись суматохой, попробовать самостоятельно выбраться из самолёта;
б) лечь на пол и оставаться там до конца операции, не мешая её проведению;
г) если нет другой возможности, спрятать голову за спинку впередистоящего кресла и закрыть её руками;
д) попытаться забрать свои вещи с багажной полки, так как после взрыва или пожара это будет сделать уже невозможно.
1. Вы находитесь дома одни. Вдруг задрожали стекла и люстры, с полок начали падать посуда и книги. Вы срочно:
а) позвоните родителям на работу, чтобы предупредить о происшествии и договориться о месте встречи
б) займете место в дверном проеме капитальной стены
в) закроете окна и двери, быстро спуститесь в подвальное помещение
г) подойдете к окну и узнаете у прохожих, что случилось
2. Что надо делать с получением сигнала о приближении урагана, бури, смерча при нахождении в доме (квартире)?
а) закрыть окна, включить радиоприемник для получения информации от управления ГО и ЧС
б) плотно закрыть двери и окна, отключить электроэнергию, занять безопасное место у стен внутренних помещений
в) закрыть окна и двери с наветренной стороны здания, а с подветренной открыть, убрать с балконов и подоконников вещи, которые могут быть подхвачены воздушным потоком
г) закрыть краны газовой сети, включить радиоприемник с автономным питанием для получения информации от управления ГО и ЧС
3. Как следует выходить из зоны лесного пожара?
а) навстречу ветру, используя для этого просеки, дороги
б) перпендикулярно направлению ветра, используя для этого открытые пространства
в) если загорелась одежда, то нужно бегом покинуть опасную зону по направлению ветра
г) если вы в составе группы, то нужно разделиться и по одному выходить навстречу ветру
4. Что можно отнести к топологическим катастрофам
а) наводнения
б) снежные лавины
в) оползни
г) ураганы
д) кораблекрушения
5. Что можно отнести к техногенным катастрофам относят
а) транспортные катастрофы
б) производственные катастрофы
в) войны
г) терроризм
д) землетрясения
6. Выберите, что относится к ЧС техногенного характера:
а) геофизические и геологические явления, приведшие к человеческим жертвам
б) аварии на электростанциях и очистных сооружениях
в) аварии на химически опасных объектах и атомных электростанциях
г) авиационные катастрофы, повлекшие за собой значительное количество человеческих жертв и требующие проведение поисково-спасательных работ
7. Сирены и прерывистые гудки предприятий и транспортных средств означают сигнал оповещения:
б) «Внимание! Опасность!»
г) «Химическая (радиационная) опасность!»
8. Чрезвычайное событие это:
а) события, заключающиеся в отклонении протекающих процессов или явлений от нормы
б) события, вызывающие отрицательное воздействие на жизнедеятельность людей
в) события, вызывающие отрицательное воздействие на функционирование экономики, социальную сферу, природную среду
г) все варианты верны
д) среди перечисленных вариантов правильного ответа нет
9. К неверным действиям человека, оказавшегося в зоне степного пожара, относится
а) попытка покинуть место пожара перпендикулярно направлению ветра;
в) попытка покинуть место пожара и дышать через мокрый платок (шарф);
г) попытка обойти зону пожара, если её обойти невозможно, то преодолеть границу огня против направления ветра.
а) способ выражения недовольства властью.
б) идеология насилия, связанная с устрашением населения.
в) совокупность действий, направленных на улучшение уровня жизни граждан.
а) активному отдыху в природе;
б) пожарной безопасности в доме;
в) соблюдению законности в государстве;
г) возникновением чрезвычайных ситуаций природного характера;
д) безопасности выполнения домашних хозяйственных работ;
е) законным политическим правам и свободам граждан;
ж) гражданскому миру и национальному согласию;
з) духовной, религиозной терпимости в обществе.
12. Вставьте в текст подходящие слова: