что такое красная книга для 2 класса

12.12.202321.04.2022 admin 0 Comments

Что такое красная книга для 2 класса

В Красную книгу внесены редкие и исчезающие растения и животные. В ней указана численность, места обитания и меры, которые приняты для охраны видов, находящихся на грани вымирания.

Эта важная книга нужна для того, чтобы люди знали, кого в природе осталось совсем мало. На основании документа проводятся работы по их защите, охране, и воспроизводству.

Из-за деятельности человека многие существа оказались в опасности. Люди строят дороги, дома, заводы на месте лесов, охотятся на животных. Полностью вымерло более ста видов птиц и млекопитающих.

Редкие виды не могут выжить без помощи человека. Для их спасения требуется создавать специальные заповедники и питомники.

Не случайно у книги красная обложка. Этот цвет является сигналом тревоги и опасности. Страницы в справочнике разного цвета: на черных изображены исчезнувшие виды, на красных – все, кто находится под угрозой вымирания. Оранжевый и желтый цвет страниц говорит о том, что ситуация здесь немного лучше, но все же требуются срочные меры по спасению. На зеленых листах изображены животные и растения, которые пребывают в порядке, но все-таки вызывают некоторые опасения. Серый цвет означает, что данные виды мало изучены, так как обитают в труднодоступных местах.

Красные книги бывают трех видов: международные, национальные и региональные.

В международной книге описаны исчезающие виды всей планеты. В национальную внесены редкие животные и растения определенного государства. Например, в нашей стране под угрозой исчезновения находятся:

Животные Красной книги России

Растения Красной книги России

Региональные Красные книги охватывают территорию одного края или области (Краснодарского края, Архангельской области и т.д.).

Источник

Презентация к уроку окружающего мира для 2 класса по теме «Что такое Красная книга?»

Ищем педагогов в команду «Инфоурок»

Описание презентации по отдельным слайдам:

Что такое «Красная книга». Окружающий мир 2 класс

Что такое «Красная книга»? Специальная комис- сия составила список животных и растений, которые находятся на грани исчезновения, и список редких видов. Учёные решили назвать этот список Красной книгой.

Почему книгу назвали именно «Красная книга»? Красный цвет – сигнал тревоги, опасности, предупреждения. Он, как красный сигнал светофора, предупреждает: «Осторожно! Может случиться беда».

Информирует, какие виды живот- ных и растений в опасности. Призывает изучать эти виды. Предупреждает об исчезновении этих видов. Советует, как сохранить эти редкие виды расте- ний и животных.

I том – Животные II том – Растения

Очень редкий ночной зверь. Обитает в пустынных местах Средней Азии и в Закавказье. Питается чем придётся, ловит черепах, а летом приходит на бахчи, где ест арбузы и дыни. Полосатая гиена.

Амурский тигр. Сохранился только в густой дальневосточной тайге, где охотится на кабанов и оленей.

Курильский тюлень. Обитатель далёких Курильских островов. Как и другие тюлени, питается различной рыбой.

Куланы. Стада куланов пасутся сейчас только в заповедниках Туркмении. Сейчас кулана расселяют в новые места.

Пятнистый олень. Раньше жил только в дальневосточной тайге. Сейчас расселяется во многих местах.

Джейраны. Обитают в пустынях средней Азии, Казахстана, в Азербайджане. Сейчас эту красивую антилопу разводят в специальных питомниках.

Кроме крупных животных, в Красную книгу занесены птицы Сокол сапсан Розовая чайка Белый журавль (стерх)

…и насекомые. Пчела плотник Дровосек реликтовый

Люди думали, что природа неисчерпаема, сколько бы ни брать у неё, всё снова само собой восстано-вится. И просчитались. Некоторых животных совсем истребили, а некоторые находятся под угрозой исчезновения.

В начале века практически истребили таких огромных животных, как зубры. Они водились в лесах Белоруссии. Остались только звери, которые жили в зоопарках – 48 штук. Надо было срочно спасать зубров. Их выпустили в заповедник – Беловежскую пущу. Подкармливали зимой, следили, чтобы звери не болели, тщательно охраняли, особенно молодняк. Зубров спасли, но ведь прошло около 80 лет.

Работа по учебнику: 1. Прочитай в учебнике на стр.82 о растениях, занесённых в Красную книгу. Найди эти растения на стр. 83 учебника.

Проверь себя. Назови это растение. 2. Что интересного о нём ты узнал? Венерин башмачок. Лотос Женьшень

Купальница европейская. Цветок этот назван купальницей за то, что растёт обычно в очень влажных местах, любит воду. Любимые места – берега рек, болотистые луга. Купальница стала редким растением, она занесена в Красную книгу. Люди безжалостно рвут эти цветы, не жалея корней.

Что надо делать, чтобы спасти исчезающие и редкие виды растений и животных? Запретить охоту. Запретить чрезмерную добычу животных. Запретить разрушать места обитания животных. Охранять заповедники. Заботиться о размножении.

Источники: http://swing-all.3dn.ru/load/prezentacii_po_biologii/7-2-2 http://yura-gergel.narod.ru/Wolves.html http://www.murzilka.org/izba-chitalnya/archive/2010/_ipusk_6/ http://www.x-team.ru/about/news/105092 http://www.kniga.ru/children/160946 http://www.sakhalinkniga.ru/ http://ru.wikipedia.org/wiki/Файл:Panthera_tigris_altaica_13_-_Buffalo_Zoo.jpg http://specialevents.in.ua/page.php?t=2368&sid=e00942a67c095c2f8f7e3f9acf7b535a http://ru.wikipedia.org/wiki/Файл:Equus_hemionus_kulan.JPG http://ru.wikipedia.org/wiki/Файл:Cervus_nippon_dybowski_nbg.jpg http://ru.wikipedia.org/wiki/Файл:Persische_Kropfgazelle_Bock_db.jpg http://ru.wikipedia.org/wiki/Файл:Grus_leucogeranus_male.jpg http://golubevod.net/1178-rozovaya-chajka-rhodostethia-rosea.html http://ru.wikipedia.org/wiki/Файл:PeregrineFalcon.jpg

http://www.apus.ru/site.xp/050050052124049054055049.html http://ru.wikipedia.org/wiki/Файл:Xylocopa_valga_fem.jpg http://www.mumisma.ru/index.php?categoryID=1188&offset=20 http://vbryanske.com/events/s10087462/ http://www.ryazanreg.ru/ryazan/photos/?page=4 http://eco-vida.ru/2010/08 http://romashca.blog.ru/?page=2 http://forum.od.ua/showthread.php?t=146296&page=73 http://all-pages.com/news/1/page21.html http://cveti.clan.su/forum/22-64-1 http://kief.com.ua/rus/news/page_23/news-kief

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания

Курс повышения квалификации

Специфика преподавания предмета «Родной (русский) язык» с учетом реализации ФГОС НОО

Курс повышения квалификации

Скоростное чтение

Номер материала: ДВ-568340

Международная дистанционная олимпиада Осень 2021

Не нашли то что искали?

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Безлимитный доступ к занятиям с онлайн-репетиторами

Выгоднее, чем оплачивать каждое занятие отдельно

В Москве запустили онлайн-проект по борьбе со школьным буллингом

Время чтения: 2 минуты

В России выбрали топ-10 вузов по работе со СМИ и контентом

Время чтения: 3 минуты

Шойгу предложил включить географию в число вступительных экзаменов в вузы

Время чтения: 1 минута

В Пензенской области запустят проект по снижению административной нагрузки на учителей

Время чтения: 1 минута

Минпросвещения будет стремиться к унификации школьных учебников в России

Время чтения: 1 минута

Путин попросил привлекать родителей к капремонту школ на всех этапах

Время чтения: 1 минута

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Источник

Урок окружающего мира «Красная книга». 2-й класс

Класс: 2

Цель: познакомить с Красной книгой.

образовательно-развивающие: знакомство с понятием “Красная книга”, развитие критического мышления, развитие коммуникативных умений, развитие памяти, читательского интереса, профориентация;

воспитательные: потребность в бережном отношении к природе.

— Друзья мои, я очень рада
Войти в приветливый ваш класс,
И для меня уже награда
Сиянье ваших умных глаз.

Я знаю, каждый в классе гений,
Но без труда талант не впрок.
Так постараемся сегодня
И вместе проведём урок.

II. Сообщение темы урока.

— По 3 подсказкам отгадайте слово и постарайтесь назвать тему нашего урока.

1. Она учит многих, хотя постоянно молчит.

2. Она может о чём-то рассказать, может задать тебе задачу, может отправить тебя в путешествие.

3. Её можно взять с собой, даже положить в портфель или убрать в шкаф.

— Что это? Назовите тему урока: “Красная книга”.

III. Актуализация знаний.

— Что вы знаете о Красной книге?

2. Человек виноват в том, что многие растения и животные стали редкими.

3. Существует только одна Красная книга.

4. Красная книга хранится в городе Морже.

5. Красный цвет предупреждает об опасности.

IV. Работа с текстом.

Каждому ребёнку выдаётся текст.

— Перед вами лежит текст:

Красная книга

Хранится эта книга в швейцарском городе Морже. Кроме Международной Красной книги, куда записаны живые существа всей Земли, есть и другие. Например, Красная книга России, Красная книга Москвы и Подмосковья, Красная книга Санкт-Петербурга.

Почему же некоторых животных и растений остаётся очень мало или они совсем исчезают? Люди часто рвут красивые растения, а животных истребляют ради меха и мяса. Угрозой исчезновения является также разрушение мест обитания, вырубка лесов.

Среди животных в Красную книгу занесены не только звери, но и птицы, некоторые виды рыб и насекомых.

— Вам надо прочитать текст и найти информацию, связанную с нашими логическими цепочками. Знаком “+” отметьте то, что вы уже знали, а знаком “-” то, что вы не знали. Если у вас возникнет вопрос, то ставьте знак?

Ученики самостоятельно читают текст и маркируют его указанными знаками.

Далее проверяются первоначальные представления о Красной книге “Правда ли это?” и подтверждаются текстом.

Руки подняли и помахали,
Это деревья шумят.
В стороны руки и помахали,
Это к нам птицы летят.
Быстро присели, руки сложили,
В норке зверюшки сидят.
Встали и тихо за парты все сели,
Дети учиться хотят.

— А сейчас мы с вами отправимся в путешествие по страницам Красной книги и подумаем, что каждый из нас может сделать, чтобы Красная книга не пополнялась новыми животными и растениями.

Беседа после просмотра презентации:

— Какие растения вы узнали? Почему они занесены в Красную книгу? Почему ландыши стали редкими? Люди их рвут на букеты и забывают о том, что семечко ландыша, попав в землю, зацветает только через 10 лет.

— Что вы сделаете, если встретите ландыш или колокольчик в наших лесах?

— Какие группы животных вы увидели в Красной книге?

— Кого вы узнали и может быть встречали в нашем городе? Чем вы можете помочь животным, которые живут рядом с вами?

— Есть люди, которые выбрали своей профессией охрану природы. Какие это профессии? Это эколог, лесник, рыбовод, зверовод. Все они встают на защиту живой природы.

— У вас на парте лежат слова, которые относятся к теме нашего урока. Соберите, пожалуйста, из этих слов предложение и подведите итог урока:

Красная книга учит охранять и беречь природу!

— Люди, будьте человечны! Это ваш первый долг. Желаю всем удачи и успехов!

Источник

Проект по окружающему миру на тему «Красная книга» (2 класс)

Ищем педагогов в команду «Инфоурок»

Выбранный для просмотра документ Проект Красная книга.docx

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

Заливинская средняя образовательная школа

Кыштовского района Новосибирской области

Выполнили: Климова Ульяна,

Кушнарёва Тамара, 2 кл.

Руководитель: Кириенко Е.А.,

учитель начальных классов

Актуальность исследования: Рассматривая фотографии животных и растений на уроке «Окружающий мир» по теме «Будь природе другом», нас заинтересовала история появления Красной книги и ее предназначение в современном обществе. Поэтому мы решили собрать еще больше информации о Красной книге. Так появился наш проект.

Познакомиться с Красной книгой, в том числе, с Красной книгой Новосибирской области;

Узнать и прочитать о редких и находящихся под угрозой исчезновения животных, растениях и грибах;

Создать презентацию и информационный плакат.

Методы исследования : проектный, поисковый, наглядный.

Итак, в процессе нашего исследования мы нашли ответы на следующие вопросы:

Что стало причиной возникновения Красной книги?

В 1949 году была создана комиссия по редким видам.

Основная цель Комиссии – создание мирового списка данных о птицах, рыбах, зверях, растениях, которые срочно нуждаются в охране и которым по тем или иным причинам грозит исчезновение. Учёные решили назвать этот список Красной книгой.

Почему книгу назвали именно «Красная книга»?

Цвет переплёта у этой книги – красный. Это сигнал тревоги, опасности, предупреждения. Эта книга подаёт нам жителям планеты Земля сигнал бедствия…А на международном языке слово СОС записывается так SOS – спасите наши души.

Познакомившись с красной книгой мы выяснили, что страницы красной книги разноцветные. Это сделано не для украшения. По тому, на страницы какого цвета содержится информация о данном животном, можно сразу определить, в каком положении оно находится.

Черные страницы содержат списки тех, кого уже нет, кого мы больше никогда не увидим, кто уже вымер.

Животные и растения, которые быстро исчезают, расположены на красных страницах книги.
Животные, количество которых быстро уменьшается – на желтых страницах.

На белых страницах изложены данные о животных, которых всегда было немного

По окончанию нашего проекта мы пришли к выводу :

Информирует – какие виды животных и растений в опасности;

Призывает – изучать эти виды;

Предупреждает – об их исчезновении;

Советует – как сохранить редкие виды растений и животных.

Для того, чтобы спасти редкие виды растений и животных мы должны:

бережно относится ко всему живому;

соблюдать правила поведения в природе( не мусорить, не разорять гнёзда птиц, не ломать ветки, не поджигать траву);

Источник

Проект на тему «Красная книга» 2 класс

Ищем педагогов в команду «Инфоурок»

Описание презентации по отдельным слайдам:

Проект «Красная книга» Выполнила ученица 2 класса МОУ СОШ с. Байгул Николаева Анастасия

Содержание 1 Что стало причиной возникновения Красной книги? 2. Знакомство с Красной книгой. 3. Почему растения и животных заносят в Красную книгу? 4. Для чего нужна Красная книга? 5. Что мы можем сделать, чтобы сохранить и приумножить редкие растения?

Что стало причиной возникновения Красной книги? В 1949 году была создана Комиссия по редким видам. Основная цель Комиссии – создание мирового списка данных о птицах, рыбах, зверях, растениях, которые срочно нуждаются в охране и которым по тем или иным причинам грозит исчезновение. Учѐные решили назвать этот список Красной книгой.

Почему книгу назвали именно «Красная книга» Цвет переплета у этой книги – красный. Это сигнал тревоги, опасности, предупреждения. Эта книга подает нам жителям планеты Земля сигнал бедствия… А на международном языке слово СОС записывается так SOS – спасите наши души. Знакомство с Красной книгой Страницы Красной книги разноцветные. Это сделано не для украшения. По тому, на странице какого цвета содержится информация о данном животном, можно сразу определить, в каком положении оно находится.

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания

Курс повышения квалификации