что такое крафт тренинг
craft training
Смотреть что такое «craft training» в других словарях:
craft — Generally, any boat, ship or vessel. A trade or occupation of the sort requiring skill and training, particularly manual skill combined with a knowledge of the principles of the art. Also the body of persons pursuing such a calling; a guild.… … Black’s law dictionary
craft — Generally, any boat, ship or vessel. A trade or occupation of the sort requiring skill and training, particularly manual skill combined with a knowledge of the principles of the art. Also the body of persons pursuing such a calling; a guild.… … Black’s law dictionary
CRAFT — Community Reinforcement And Family Training (Community » Educational) **** Collaborative Radar Acquisition Field Test (Governmental » Military) **** Collaborative Regional Alliance for Farmer Training (Miscellaneous » Farming) * Clinical Research … Abbreviations dictionary
Special Warfare Combatant-craft Crewmen — Active 16 April 1987 Country United States Branch … Wikipedia
Naval Small Craft Instruction and Technical Training School — NAVSCIATTS insignia Active June 1969 Country United States Bra … Wikipedia
Fast Patrol Craft — Patrol Craft Fast (PCF), also known as Swift Boats, were all aluminum, convert|50|ft|m|sing=on long, shallow draft vessels operated by the United States Navy for counterinsurgency (COIN) operations during the Vietnam War.DevelopmentConceptionThe… … Wikipedia
Community reinforcement and family training — Community reinforcement approach (CRA) and community reinforcement and family training approach (CRAFT) are behavior therapy approaches to treating substance abuse. Contents 1 Research 2 Drug policy 3 Professional organizations … Wikipedia
No. 1 School of Technical Training — No.1 School of Technical Training (No. 1 S of TT) is the Royal Air Force s aircraft engineering school, based at RAF Halton from 1919 to 1993, as the Home of the Aircraft Apprentice scheme. The Aircraft Apprentice scheme trained young men in the… … Wikipedia
Mark V Special Operations Craft — MK V Special Operations Craft A Mark V Special Operations Craft at Key West, Florida in 2009 Place of&# … Wikipedia
Landing Craft Assault — (LCA) Des LCA avec à bord des Winnipeg Rifles s apprêtant à débarquer à Juno Beach, le 6 juin 1944 Autres noms Assault Landing Craft (ALC) … Wikipédia en Français
Northern Warfare Training Center — Northern Warfare Training Center, NWTC Black Rapids, Alaska NWTC Insignia Type Military base In use … Wikipedia
CRAFT/ED: что это за инструмент для педдизайнеров?
Рассказываем про алгоритм, который помогает придумать новые идеи для занятия, учебного курса и даже большой программы из нескольких курсов.
Бывает, что для повышения эффективности обучения нужно изменить образовательную методику или образовательную среду. В частности — поменять взаимодействие между участниками (преподавателем и учениками или учеников между собой), либо отношение учеников к курсу. Такое изменение может помочь:
Как придумать сценарий занятий или программы с новыми отношениями с нестандартными ролями участников, формами взаимодействия и контекстом? Создатели креативной методологии CRAFT считают, что она отлично подходит для таких целей. Мы расспросили, как она работает.
Филолог и журналист с опытом работы в кадровых агентствах. Пишет об HR для HR-специалистов и всех, кто работает с кадрами.
Что такое методология CRAFT
Это способ разработки креативных идей через создание новых форм отношений, ролей и контекста в разных сферах — например, в IT, маркетинге, продажах, в игровой индустрии и индустрии развлечений.
Создатели методики утверждают, что она позволяет оптимизировать проектные процессы, добавив в них ролевые модели. Её автором стал Василий Лебедев, руководитель школы инноваций «ИКРА». По его словам, методология основана на трудах французского социолога Бруно Латура, создателя системо-мыследеятельностной методологии Георгия Щедровицкого и американских социологов Джорджа Мида, Ирвинга Гофмана. Описание методологии CRAFT на сайте её авторов довольно скудное, но более подробное представлено в книге «CRAFT: как создавать большие идеи». Анонсирован выпуск ещё одной книги — именно о применении CRAFT в образовании.
Дизайнер образовательных программ и куратор школы инноваций «ИКРА» Дарья Савельева совместно с Лебедевым адаптировала методологию CRAFT к разработке образовательных продуктов. Направление даже получило специальное название — CRAFT/ED. Она рассказала о нём Skillbox Media.
В чём суть CRAFT/ED
Дарья говорит, что эта методология была придумана для быстрого поиска хороших идей, чтобы решить проблему или задачу учебной программы, когда нет времени на ожидание вдохновения и озарения. CRAFT/ED можно использовать для разработки и улучшений как отдельных занятий, так и целого учебного курса.
Состоит эта методология из четырёх шагов со сказочными названиями. Но если описать весь алгоритм очень коротко, то всё вполне практично, ничего фантастического: суть в том, чтобы сначала «нащупать» задачу, которую хотим решить, потом найти идеи решения, превратить эти идеи в реальные механики реализации, а затем тщательно проверить, как эти механики взаимодействуют друг с другом и существующим учебным курсом (если он уже есть, и его надо улучшить). Если обнаруживаются противоречия с точки зрения дидактических принципов и правил, надо подумать, как их сгладить.
Итак, вот четыре шага CRAFT/ED.
1. Гора задач
На первом этапе надо правильно сформулировать проблемы и задачи, которые требуется решить. Формулировка должна быть чёткой, неабстрактной. Так, «ученик не хочет учиться» — пример как раз абстрактного тезиса, здесь, прежде чем придумывать решение, сначала нужно докопаться до сути проблемы (почему не хочет учиться?).
Для уточнения проблемы есть пять методик — можно использовать все или выбрать только наиболее подходящие под проблему:
Так мы приходим к формулированию конкретной задачи в духе «как сделать так, чтобы…» и пониманию, от чего стоит отталкиваться при разработке конкретного курса — от барьеров, мотивов, ценностей или чего-то другого.
2. Гора идей
Определившись с задачей, нужно поискать не связанные с обучением ситуации («фреймы»), где теоретически может быть решение, которое подойдёт и вам. Для этого надо абстрагироваться от своей привычной реальности и переключиться на другую, ничем не ограничивая свою фантазию.
Искать идеи Дарья советует в основных ситуативных категориях: социальных, природных, ритуальных, исторических, профессиональных, художественных.
Допустим, вам нужно сплотить и мотивировать команду. Спросите себя: в каком фрейме люди сплочены и чувствуют себя частью команды? Как вариант, в сценариях выживания в зомби-апокалипсисе (художественная ситуативная категория) или разминирования бомбы сапёрами (профессиональная ситуативная категория). А если цель — в развитии конкретного навыка, например, способности найти решение в условиях ограниченных ресурсов и высокой неопределённости? Подумайте, в каком фрейме такая способность проявляется максимально. Например, в путешествии на Марс — ведь тут пришлось бы придумывать на ходу, как справляться с возникающими трудностями, такими как починка марсохода с использованием подручных средств.
Самое главное — найти не просто любой фрейм, а именно тот, в котором ваша задача уже решена.
3. Гора действий и предметов
Теперь необходимо «вытащить» из найденного фрейма конкретные инструменты, с помощью которых можно решить нашу проблему или задачу. Этими инструментами могут быть действия, предметы, формы взаимодействия, интегрируемые в образовательную программу.
Для этого проанализируйте найденный фрейм, а именно — заложенные в нём роли, формы взаимодействия и контекст, и с помощью аналогии постарайтесь перенести их на вашу образовательную программу.
Допустим, у вас есть онлайн-программа по обучению программистов. Проблема: классический формат программ онлайн-курсов наскучил, к тому же студенты не чувствуют взаимосвязи и поддержки со стороны однокурсников, тьюторов, преподавателей. Задав себе вопрос-задачу «Как сделать так, чтобы разные участники программы понимали свою роль и причастность к общему процессу?», вы нашли фрейм — «Чемпионат по футболу дворовых команд». Вот как тут дальше можно размышлять, чтобы вытащить из нашего футбольного фрейма уже конкретные решения для программы:
Теперь наши студенты-игроки могут выйти в Zoom, чтобы вместе решить домашнее задание или просто потренироваться в написании кода. А если кто-то пришёл в Zoom, а там никого нет, можно написать однокурснику: «Серёга, пойдём в Zoom!» (аналогия с приглашением друзей выйти во двор и поиграть в футбол).
Для использования аналогии и поиска образовательных предметов и действий Дарья советует использовать таблицу артефактов или карту учебных историй.
Таблица артефактов — это визуализация методики CRAFT, которая помогает из фрейма выбрать конкретные идеи для программы обучения.
А карта учебных историй — адаптированная для CRAFT/ED знакомая любому методисту или продюсеру Student Journey Map.
Проще говоря, на основе фрейма придумывают конкретную историю, а потом, как в примере с чемпионатом по футболу, из неё проектируют образовательные события. Причём саму историю можно оставить «за кадром» и не рассказывать студентам. В нашем примере студенты не в курсе идеи «Чемпионат по футболу дворовых команд», им просто говорят, что у них есть возможность по определённым дням позаниматься вместе с однокурсниками в открытой конференции Zoom.
4. Поляна рефлексии
Теперь на всю собранную информацию надо взглянуть с точки зрения принципов дидактики: какие механики отвечают правилам построения обучения, а какие нет. Если есть противоречия, нужно подумать, как их сгладить.
«Мы должны „поженить“ наши новые идеи, механики и то, как всё это выстраивается в образовательный процесс, с результатами обучения. Бывает так, что какой-то инструмент — например, тест, — никак не вяжется с общей концепцией. Это ограничение, которое надо учитывать и продумать, как подать в курсе», — объясняет Дарья Савельева, соавтор методологии CRAFT/ED.
Возможно, по описанию процесс покажется кому-то длительным и сложным, но методист Skillbox Анна Крылова, у которой есть опыт применения CRAFT/ED, говорит, что на деле всё довольно быстро: «По сути, мы просто, брейнштормим, собираем креативные идеи, а потом с учётом своих исходных данных отфильтровываем из найденных вариантов лучшие (CRAFT/ED как раз предлагает для этого полезные фильтры) и развиваем их подробнее, подстраиваем под наши задачи. На практике некоторые шаги „схлопываются“ — например, если вы уже хорошо знаете целевую аудиторию своего курса, ключевые задачи курса и методические ограничения, вы можете фильтровать идеи сразу, по мере их появления».
Пример применения CRAFT/ED при разработке курса
CRAFT/ED экспериментально использовали при проектировании курса Skillbox «Директор по маркетингу». С помощью этой методики разрабатывали ролевую модель курса. Но одновременно опирались и на классическое исследование аудитории, которое выявило, какие у неё потребности и особенности. Так, курс ориентирован не на новичков, а на опытных специалистов 30+, и про них, в частности, выяснилось, что:
Анна Крылова рассказала про некоторые решения, которые удалось подобрать для этого курса с помощью CRAFT/ED.
Фрейм «Университет»
«Мы пошли от очень абстрактного понятия «мир» и разложили его на жизненный путь общества и отдельного человека, — говорит Анна. — Потом из жизненного пути человека выделили три ключевых направления — образовательное, личное и карьерное, и каждое из них декомпозировали на блоки. Так, в личную траекторию входят семья и друзья, в образовательную — университет, обучение на работе, конференции, книги, курсы. В свою очередь, каждый блок можно ещё детальнее декомпозировать — например, конференция разбирается на такие события, как собственное выступление с докладом, прослушивание докладов экспертов, знакомство с коллегами.
Этот разбор помог нам выбрать такие активности в рамках курса, которые учитывали бы жизненный опыт будущих студентов в знакомых им ситуациях. Например, университетское образование воспринимается как ценность, а поступление в университет происходит на конкурсной основе, и когда абитуриент прошёл это испытание, он чувствует радость и гордость: „Ура, у меня оказался достойный уровень знаний, я не зря старался и готовился, я молодец!“»
Так появилась идея отбирать студентов на курс на конкурсной основе — по знакомому им университетскому фрейму. Успешное прохождение отбора позволяло абитуриенту почувствовать и собственную ценность как специалиста (вспомним про синдром самозванца), и в то же время ценность учебного курса. Всё вместе это хорошо работает как мотивация для учёбы, объясняет Анна.
Интересам образовательной платформы конкурсный отбор тоже соответствовал: чтобы обеспечить индивидуальную работу с каждым студентом, надо было собрать ограниченный поток и разбить его на мини-группы.
Фрейм «Конференция»
«Оттолкнувшись от проблемы нехватки у целевой аудитории софт-скиллов, мы задумались: в каких ситуациях такие навыки хорошо „прокачиваются“? — продолжает Анна Крылова. — В частности, на профессиональных конференциях и митапах, потому что там нужно и уметь выступить, и аргументировать свою позицию, если против вашего доклада выступают оппоненты, и познакомиться с нужными людьми.
В курсе мы сымитировали ситуацию конференции, сделав в таком формате защиту учебных проектов. Наша программа была разбита на четыре тематических блока, в конце каждого из которых учащиеся должны были выполнить задание и презентовать результат (маркетинговую стратегию). Мы организовали этот процесс в формате дискуссии — с участием экспертов курса и всех студентов других групп. Студентам нужно было отстаивать свою точку зрения. В реальной работе маркетинговая стратегия тоже всегда рождается в обсуждениях и спорах.
Сказки вместо бизнес-кейсов
Ещё одно креативное решение в курсе «Директор по маркетингу» было найдено для воркшопа по креативной стратегии.
Анна Крылова рассказывает, что, когда она планировала воркшоп с экспертом, который должен был его вести, стало ясно, что студентов надо вытащить из их привычного рабочего контекста. Иначе они продолжали бы бесконечно обыгрывать те решения, которые уже использовали в своей практике — ведь это уже опытные маркетологи. Но проблема в том, что высокая профессиональная ответственность за результаты стратегии сильно ограничивает творческое мышление. Страх ошибки создаёт преграды.
Как сделать, чтобы участники курса абстрагировались от своего рабочего опыта и могли попробовать действительно смелые креативные решения? В качестве ответа на этот вызов появилась на первый взгляд безумная идея применять в качестве учебных кейсов не бизнес-задачи, а русские народные сказки. В отсутствие привычных барьеров человек может придумать гораздо больше, чем обычно.
«Условно говоря: вот есть царевна-лягушка, и её „бизнес-цель“ — превратиться в человека, — объясняет методист. — У царевны-лягушки есть для этого свои инструменты: она умеет печь хлеб, ткать ковёр и так далее. Задача студентов — придумать стратегию, как ей добиться этой цели. Как Ивану Царевичу „продать“ ту идею, что лягушке нужно стать человеком?»
На «горе идей» собрали несколько самых известных сказочных сюжетов, а на «поляне рефлексии» анализировали, какие из них лучше всего отвечают задачам воркшопа, как их можно адаптировать под все этапы формирования коммуникационной стратегии.
обложка: Willie B. Thomas / GettyImages
Программирование Minecraft для детей (Бесплатный курс)
Одной из сред разработки для обучения ребенка базовым навыкам профессии программиста является модуль некогда популярной среди детей игры Майнкрафт, называется он Minecraft Education Edition. Скачать и установить официальное, платное обучающее расширение от Майкрософт можно по ссылке на страничку ресурса — Minecraft Education Edition (перейти). Так же существует старая версия Force 1.7.10 Майнкрафт с модом ComputerCraftPlusComputerCraftEdu1.74 (скачать). Установка старой версии игры от компании Mojang возможна через TLauncher (скачать программу). Суть двух вариантов среды детского программирования одинакова, графика у Майкрософт конечно лучше и есть дополнительные плюшки — эволюция Майнкрафт. Но начинать детям учиться писать код в игре Minecraft рекомендую в бесплатной версии от уже не существующей компании Mojang. О том, как установить оба варианта читайте ниже. А в конце этой статьи будет представлен бесплатный курс по детскому программированию в Майнкрафт.
Установка Minecraft Education Edition от Microsoft
Перейдя по указанной выше ссылке немного пролистаем вниз страницы до пункта: STEP ONE. Нажимает на скачивание дистрибутива Майнкрафт Эдукейшен, как показано на рисунке ниже. Обратите внимание на размер файла — 317 Мбайт. Для удобства размещаю ссылку на установочные файлы непосредственно с ресурса: Minecraft программирование скачать модуль Education
После завершения загрузки запускаем инсталлятор и убедившись в выборе Русского языка нажимаем Далее, как показано на картинке ниже:
Во втором окне (его показывать не буду, так как ничем не примечательно) так же нажимаем Далее. В третьем установочном окне принимаем лицензионное соглашение и нажимаем Далее. Потом указываем путь для размещения системных файлов программного модуля Minecraft Education Edition и продолжаем установку. На предпоследнем этапе оставляем галочку для размещения ярлыка на Рабочем столе компьютера, после перехода нажимаем на кнопку: Установить и дожидаемся завершения работы инсталлятора Майнкрафт.
По завершении установки появится вот такое окошко.
Скачать и установить TLauncher для бесплатного использования Майнкрафт!
Если у вас нет классического учебного аккаунта для Minecraft, launcher — станет вашим спасением! Я рекомендую воспользоваться самым популярным программным обеспечением такого плана на сайте: https://tlauncher.org/ Зайдите на сайт по ссылке и скачайте дистрибутив или скачайте ПО с моего сайта — Играть в Minecraft бесплатной (скачать Лаунчер). Запустите установку!
Нажимает кнопку продолжить, далее принимаем условия лицензионного соглашения и еще раз нажимаем продолжить. В конце установки у вас появится вот такое окно:
Оставляем все галочки и завершаем установку tlauncher и java для работы игры Minecraft. Размер установочного файла составит 42 Мб. Во время установки Java операционная система Windows запросит разрешение на установку программы. Обязательно разрешаем и в следующем всплывшем окне нажимаем Установить
По окончании установки Java нажимаем close и дожидаемся окна с информацией об удачной установке:
Запускаем tlauncher и приступаем к бесплатной игре в Minecraft.
ВНИМАНИЕ:
Для программирования в игре требуется:
Обзор работы в программе TLauncher
Программирование возможно только в версии force 1.7.10, при наличии нужного модуля. Но вот поиграть в различные релизы можно всегда! Тлаунчер отличный инструмент для ознакомления с Майнкрафтом самых различных релизов. Для установки нужного достаточно его выбрать в списке и нажать Установить. Обратите внимание, что потребуется ввести свое имя. А так же выбрать внешний вид — это окно появится сразу послу нажатия на кнопку Играть, если релиз уже установлен. На картинке представлен беглый пример многообразия версий игры Minecraft в TLauncher:
Обратите внимание, то есть официальная версия и неофициальная, я рекомендую для скачивания неофициальный релиз.
Из меню Лаунчера установка Майнкрафт происходит в один клик. Для запуска установки внизу стартового окна вносим логин и нажимаем кнопку Установить:
Возможно программа попросит вас установить свой скин. Соглашаемся и нажимаем на кнопку OK. Далее остается нажать на кнопку: Войти в игру. Вот таким простым способом можно получить доступ к модулю Education Edition, а так же начать играть в Minecraft без регистрации на официальном сайте проекта и без создания учетной записи Microsoft!
Изучаем программирование на примере Minecraft
После проделанных манипуляций стала доступна только игровая часть Майнкрафт, теперь перейдем к установке дополнения MODS и знакомству с черепашкой — программистом! Для этого потребуется скачать два установочных файла:
После скачивания файлов приступаем к установке. Открываем лаунчер и находим старую версию Force 1.7.10. К сожалению пока я еще не получил более свежую версию плагина для программирования через черепашку. Но как появится я обязательно его выложу и дополню статью!
Устанавливаем эту версию и добавляем скаченный по первой ссылке файл: Computer Craft Plus Computer Craft Edu1.74 в раздел mods:
Чтобы попасть в папку с расположением установочных файлов игры нажимаем на красный квадрат, показанный на рисунке выше! Открываем папку mods и копируем в нее скаченный модуль.
Запускаем Minecraft, не забывая ввести имя аккаунта (может быть любым!). После успешного запуска модуль инициализируется и подключится к игре. Если пробовать в другой версии, то Майнкрафт сообщит о том, что модуль не поддерживается. В итоге должен получиться вот такой результат:
Далее нажимаем на подсвеченную на экране кнопку: MODS и проверяем, что в левой колонке есть подключенные модули. Нажимаем назад и щелкаем по кнопке: Одиночная игра. Даем название новому миру и выбираем Творческий режим.
Надеюсь статья была понятна, если есть вопросы пишите их через страничку во ВКонтакте (перейти и подписаться). Обратите внимание, что это старая, очень старая версия игры и конечно она не впечатляет. Но вы можете попробовать оформить аккаунт для учебного заведения на официальном сайте. А для знакомства подключить демо режим. Как это сделать читайте ниже.
Детское программирование в модуле Computer Craf Edu для Minecraft
При первом запуске игры появится главный персонаж, а вовсе не черепашка. Наверняка покажется, что сделали что-то не так! Но на самом деле все правильно, просто вы еще не добавили своего творца в мир Майнкрафт. Откройте Инвентарь (достаточно нажать латинскую E), перейдите на вторую закладку и нажмите на белый «конвертик» — Computer Craft Edu. Там то и спрятался исполняющий написанный код персонаж:
Разместив черепашку на поле добавьте из инвентаря пульт (на фотографии значок справа). Делается это двукратным нажатием на черепашку выбранным в инвентаре пультом. Ну а дальше остается только писать программу и смотреть на результат, но об этом в бесплатных уроках — ссылка внизу материала!
Программирование на основе Майнкрафт в платной версии от Майкрософт
Свежая версия игры намного интереснее и приятней как для программирования детей, так и для игры. Программисты Майкрософт отлично поработали и довели неплохую идею до отличного результата. После установки официального релиза (инструкцию по установки читай в начале статьи) запускаем программу. Она потребует входа в свою учебную учетную запись (обычный аккаунт скайп или майкрософт не подойдет). Создаем ее — регистрируемся, там же можно войти в Демо-режим. В этой статье я буду показывать как я работал через демо:
Нажимаем начать урок (рекомендую все же зарегистрироваться на ресурсе) и выбираем один из двух доступных демо уроков:
Этот раздел статьи допишу немного попозже …. извините за неудобства!
Бесплатные курсы программирования Майнкрафт от разработчиков Майкрософт
В 2014 году легендарная игра, вместе с остальными продуктами компании Mojang была продана корпорации Microsoft. Такое развитие, на мой взгляд, наилучшее продолжение проекта. Практически сразу появилась одна общая версия игры для всех консолей и систем. В лучшую сторону обновился обучающий модуль. Появилось активное сообщество, которое делится уроками, проектами и подсказывают начинающем педагогам и самим детям. Минусом же является только капитализм и естественно платная версия всего. Теперь за каждое движение надо платить. Но все же — это к лучшему, ведь программисты Mojang уже не справлялись с развитием Minecraft. Для ознакомления со всей этой информацией перейдите на официальном сайте в раздел: Get Training (включите в Chrome перевод на русский язык, онлайн переводчик отлично справляется с задачей)
Но данная страница делится общими возможностями, я же рекомендую сразу перейти в раздел с уроками по детскому программированию в Minecraft (перейти). Как видите разработчики игры постарались не только популизировать игровой продукт среди детей, но и активно его продвигают для обучения ребенка основным принципам написания кода.
Бесплатный уроки детского программирования в Minecraft для школы или кружка
Современный мир, современные дети, современные технологии — именно так должен смотреть на мир учитель информатики или педагог дополнительного образования в области программирования. Delphi, Pascal — это прошлый век, особенно для современных детей! Именно поэтому я выкладываю бесплатный курс детского программирования в Майнкрафт. Полный, годовой цикл обучения детей правильно писать программный код состоят из 4 циклов:
Но прежде чем запустить курс программирования необходимо провести открытый урок для детей и родителей. С этого момента и начнется бесплатный урок по обучению детей взаимодействию с компьютером через цифру!
Открытый урок бесплатного курса
Программирование на примере Minecraft будет первым уроком, но среда для многих родителей будет ассоциироваться только с игрой и не более. Поэтому рекламный урок по привлечению клиентов и поднятия заинтересованности родителей начнется со Scratch и App Invector 2.
Многие центры, продающие курсы или франшизу (у того же code-class она стоит невероятных 200 тыс. рублей) по детскому программирования предлагают на открытом уроке провести демонстрацию возможностей и максимально насытить занятие рекламной информацией. На мой взгляд не стоит этого делать, гораздо важнее показать родителям процесс обучения и получить уже готовый продукт даже на бесплатном уроке!
Не забываем про оформление урока — подача материала важный момент и продуманность открытого занятия по программированию начинается как и в театре с вешалки! Что я рекомендую подготовить к первому рекламному уроку:
Ну а теперь перейдем к конкретике. Текст урока и презентация будут представлены в отдельных файлах для скачивания. В конце статьи выложен открытый видеоурок из частной школы города Москвы для ознакомления. На этом пожалуй все — остается скачать материалы для урока и прочитать две другие статьи с описанием одной из частей бесплатного открытого занятия по детскому программированию:
Вспоминая игру «Ну погоди» в скретче мы не просто обучаем детей писать код сразу на первом занятии, но помогаем родителям вспомнить свое детство и немного понастальгировать. Что станет дополнительным плюсом в общий рейтинг урока! Создание фонарика позволит получить моментальный результат и разрекламировать ваш кружок среди одноклассников побывавшего на уроке ученика — включаем сарафанное радио!
Подписывайтесь на социальные группы в Инстаграм и Вконтакте! Задавайте вопросы через форум! Если есть возможности — постарайтесь отблагодарить автора материала небольшим финансовым переводом по номеру телефона на СберБанк.
Бесплатные уроки курса детского программирования Майнкрафт
Ну а теперь можно ознакомиться со списком следующих уроков по детскому программированию в Майнкрафт относящихся к бесплатному курсу:
В преддверии Нового года я катастрофически не успеваю проработать этот материал. Но до майских праздников будет подготовлен полный бесплатный кур по программированию в Майнкрафт и конечно появятся видео материалы. Пока что вы можете установить официальную и неофициальную версии игры и заняться программированием в Scratch или AppInvector-2. Всех с Новым годом!