что такое конкурс человек на место
Что такое «конкурс человек на место»? И как вузы искусственно его завышают.
По каким параметрам обычно абитуриенты оценивают свои шансы на поступление? Чаще всего это — проходные баллы прошлого года.
Меня часто спрашивают: «А стоит ли подавать документы в вуз, если проходные выше моей суммы?» Да, стоит.
Ведь проходной балл является отражением той конкурсной ситуации, которая сложилась по итогу этого конкретного года. Что будет в следующем — никто заранее не знает. Баллы скачут каждый год, и на это влияют разные факторы: количество мест, количество олимпиадников, популярность вуза и тд.
Однако, есть некоторые вузы (сразу скажу, не все), которые публикуют на своих сайтах по итогам приема не только проходные баллы (хотя и их отдельно публикуют не все), но и статистику конкурса.
Вы видели где-то, чтобы вуз написал о конкурсе в 2 или 3 человека на место? Я — нет. Обычно это двузначные числа. Конечно, абитуриентам от таких слов не радостно. Мало того, что проходные от 90+ по всем предметам, так еще и таких же как ты, там сотни и тысячи человек.
Вы никогда не задумывались о том, а как конкретно считается этот параметр? И как вообще проверить данные цифры? Хоть кто-то хоть раз предоставил расчеты этих «конкурсов»? Я не видела, и поэтому решила сама проверить вычисления.
Спойлер: публикуя информацию о конкурсе даже в 30 человек, вуз может еле-еле набирать студентов.
Ключевые даты
Перед тем как мы начнем, давайте я немного освежу в памяти ключевые даты приема в вузы (согласно действующим законам), чтобы вам было понятно, на какие параметры я опираюсь.
Начало приема документов — не позднее 20 июня.
Завершение приема документов — 26 июля [18 августа в 2020 году] (если вы при вузе не сдаете какие-либо вступительные испытания).
27 июля [19 августа в 2020 году] — публикация рейтинговых списков поступающих.
29 июля [22 августа в 2020 году]— этап приоритетного зачисления для вуза (целевики, льготники и олимпиадники). Если после зачисления всех этих категорий остались места, то начинается общий конкурс. Определение количества мест для обеих волн поступления.
01 августа [23 августа в 2020 году] — завершение приема оригиналов аттестатов (в 2020 году оригиналы аттестатов не нужны на этапе зачисления) и согласий на зачисление для первой волны.
03 августа [24 августа в 2020 году]— публикация приказов о зачислении первой волны.
06 августа [25 августа в 2020 году]— завершение приема оригиналов аттестатов и согласий на зачисление для второй волны.
08 августа [26 августа в 2020 году]— публикация приказов о зачислении второй волны.
Что мы вообще понимаем под конкурсом человек на место?
Обычно это трактуют так: сколько человек претендовало на одно бюджетное место. Но, как правило, мест в вузе больше одного, согласны? Поэтому немного переформулируем: это отношение количества подавших документы в вуз на определенную специальность к числу бюджетных мест.
И вот тут сразу возникает много вопросов:
1) «количество подавших документы» — это количество взято за какое число?
— За 26-ое июля [18 августа в 2020 году]? Когда фиксируется количество всех, кто подал документы на определенную специальность (далее в статье будем вести речь именно о тех, кто поступает чисто по результатам ЕГЭ (общий конкурс)). Но ведь тогда в расчет могли попасть и те, кто документы подал, но не принял участие во вступительных испытаниях вуза (для поступающих после колледжа, на творческие специальности и т.д.). Формально они документы подали, но в конкурсе дальше участвовать не могут.
— За 27-ое июля [19 августа в 2020 году]? Когда в списках остались лишь те, кто был допущен до конкурса (были исключены как раз те, кто не пришел на вступительные, кто забрал свои документы).
— Входят ли в это число те, кто поступают не по общему конкурсу (целевики, олимпиадники и льготники)?
2) «число бюджетных мест» — опять же какое конкретно число?
— Общее число бюджетных мест, которое было известно еще 1 октября на сайтах вузов?
— Количество мест, оставшееся после приоритетного зачисления (целевики, олимпиадники и льготники) на общий конкурс? Почему в таком случае берется только одно число? Ведь оно делится на две волны зачисления. И в разные волны число мест разное. Во вторую волну (относительно первой) конкурс как раз выше, т.к. количество мест меньше, а желающих поступить все равно много.
Вернемся к конкурсу
Я же предлагаю не уповать на приведенную статистику, а попробовать самим все посчитать и сверить с оригиналом.
Как я вижу расчет этого параметра для тех, кто поступает именно по общему конкурсу?
1) Разделение по волнам. В первую и вторую волны зачисляется разное количество человек, поэтому нельзя говорить только об одном числовом выражении.
2) Количество подавших документы — это число тех, кто был допущен до конкурса в списках от 1-ого августа [23 августа в 2020 году] И(!) принес и оригинал, и согласие на зачисление на эту конкретную специальность на момент формирования списка в 18:00 (или обновление позже). /В 2020-м году оригиналы аттестатов не нужны/ Любой вуз вам скажет о том, что с копией вы числитесь в конкурсе, но зачислены быть не можете, поэтому логично копии просто не считать. Реально-то в конкурсе они не участвуют. А лишь создают информационный шум, среди которых вы высчитываете тех, кто вам составляет конкуренцию.
3) Число бюджетных мест — это число мест к зачислению по каждой волне.
Но это все мечты. Давайте посмотрим, как отображение конкурса выглядит на практике. Все примеры взяты с официальных сайтов вузов в период приемной кампании 2019 года. На все примеры прикреплены исходные файлы.
Конкурс при поступлении: что это и как рассчитывается?
Содержание
При поступлении в университет каждый абитуриент сталкивается с таким страшным понятием как “конкурс”. Часто это понятие незаслуженно остается без внимания. Однако если разобраться в том, что это такое и понять принцип работы “конкурса”, можно без труда максимально объективно оценить свои шансы на поступление и выбрать наиболее подходящий вариант для себя.
Что такое конкурс?
Как правило, чтобы рассчитать конкурс в университет, нужно знать количество бюджетных мест. Однако, в 2015 году Министерством образования была утверждена поправка, согласно которой было введено ограничение на количество платных мест обучения. По этой причине с 2015 года во время определения конкурса на место, в расчет принимают полное количество бюджетных, коммерческих, льготных и целевых мест обучения на начало учебного года.
Конкурс при поступлении в ВУЗ рассчитывается по формуле: А/B = C, Где:
Высокий и низкий конкурс
Шансы на поступление
В условиях конкуренции важнее всего трезво оценивать свои силы и возможности. Чтобы выбрать подходящий университет нужно прежде всего понимать, есть ли шанс пройти конкурс на выбранную специальность. Чтобы объективно оценить шансы на поступление в тот или иной ВУЗ, нужно изучить подробную информацию о конкурсе за последние несколько лет. При этом не стоит забывать, что основной основным критерием остается количество претендентов на одно место.
Кроме этого, нужно учитывать еще такие факторы как:
Чтобы правильно рассчитать свои шансы на поступление, достаточно разобрать несложную задачу, на следующем примере:
Если на определенную специальность в выбранном абитуриентом ВУЗе выделено 50 мест, а заявление на поступление подали 100 выпускников, то конкурс на место составляет 2 человека. Рассмотрим следующую ситуацию: университет не находится в топе рейтингов и средняя стоимость обучения на коммерческой основе ниже средней по рынку, а также есть много платных учебных мест и небольшой проходной балл. В таком случае настоящий конкурс будет составлять примерно 1,5 к 1 или даже 1 к 1.
Что такое конкурс при поступлении в вуз
Что такое конкурс в ВУЗе? В современном мире конкуренция является одним из основных принципов, которым регулируются многие экономические и общественные процессы. Ярким примером такого регулирования является конкуренция между абитуриентами, претендующими на поступление в тот или иной ВУЗ. В обиходной речи это называется «конкурс в ВУЗе». В общем случае он показывает количество претендентов на обучение на одну специальность в данном высшем учебном заведении.
Современная система высшего образования позволяет вчерашнему школьнику подавать документы на поступление сразу в несколько ВУЗов. Это несколько искажает статистику и не отражает реальное количество претендентов на обучение в том или ином учебном заведении. На практике получается, что общее количество поданных заявок на поступление ежегодно превышает количество выпускников средней школы в несколько раз.
Конечно, определенная часть абитуриентов нацелена на поступление в конкретный ВУЗ, и целенаправленно готовится к обучению именно в нем. В первую очередь это касается узкоспециальных учебных заведений – военных институтов, ВУЗов медицинской или спортивной направленности, Высших школ полиции и т.д. По этим учебным заведениям, как правило, количество поданных заявлений соответствует реальному количеству претендентов на обучение. Реальный конкурс в такие ВУЗы достаточно легко просчитать.
Однако, значительная часть выпускников на момент поступления еще не определилась в своем дальнейшем жизненном пути. Поэтому документы подаются по случайному принципу – где шанс поступить выше, который ближе расположен, где есть военная кафедра и т.д.
Обычно конкурс в высшее учебное заведение рассчитывается исходя из количества бюджетных мест. Однако, в 2015 году Минобрнауки выпустило распоряжение, которое ввело лимит на количество коммерческих мест обучения. Поэтому последние годы при подсчете конкурса, как правило, принимается в расчет полное количество мест обучения на начало учебного года.
Естественно, что для рейтинговых учебных заведений конкурс будет всегда выше. Даже не смотря на более высокие требования к абитуриентам, на значительный проходной балл, многие амбициозные выпускники хотят учиться именно в таком ВУЗе.
Чтобы объективно оценить шансы на поступление в выбранное учебное заведение, необходимо проанализировать данные о конкурсе за несколько лет. Основным критерием остается количество претендентов на одно место.
Вместе с этим учитывается еще несколько факторов:
Например, если в ВУЗ подано 100 заявлений на 50 учебных мест, то формально конкурс на место составляет 2. Но если при этом, учебное заведение находится не очень высоко в рейтинге, средняя стоимость обучения ниже средней по рынку, имеется большое количество платных учебных мест, небольшой проходной балл и группы к началу обучения меньше, чем рассчитывалось, то реальный конкурс будет составлять примерно 1,5 к 1 или даже 1к1.
На нашем сайте приводятся корректные и объективные данные о конкурсе на поступление в ВУЗы нашей страны. По окончании каждой вступительной компании мы оцениваем этот конкурс на основе данных, приведенных самим ВУЗом, а так же на основе данных, представленных независимыми центрами.
На основании этого вы можете реально оценить свои шансы на поступление в выбранной учебное заведение.
Конкурс при поступлении в вузы – ранжированные списки
Конкурс при поступлении в вуз – это отбор абитуриентов для зачисления на бюджетные или платные места. Он проводится на основании учебных достижений поступающих и с учетом социальных льгот, которые могут быть у некоторых категорий абитуриентов. Кстати, в 2021 году центр профориентации ПрофГид разработал точный тест на профориентацию. Он сам расскажет вам, какие профессии вам подходят, даст заключение о вашем типе личности и интеллекте.
Что учитывается в конкурсе
Главный критерий отбора будущих студентов любой формы обучения на бесплатных и контрактных отделениях – это результаты ЕГЭ, которые засчитываются вместо вступительных экзаменов. Чтобы участвовать в конкурсе на поступление в вуз, на Едином госэкзамене надо набрать проходные баллы – то есть достичь результатов, достаточных для того, чтобы высшее учебное заведение приняло документы. Но это далеко не всё, на что смотрят вузы при проведении конкурса. Итак, по порядку.
Для поступления на каждую специальность вузы в своих правилах приема устанавливают определенный набор предметов, чаще всего их три, иногда учебное заведение считает нужным увидеть результаты испытаний по четырем учебным дисциплинам. Для абитуриентов творческих, спортивных, военных направлений университеты, институты и академии могут проводить еще и дополнительные экзамены творческой или профессиональной направленности (ДВИ). Их результаты оцениваются, как правило, тоже по стобалльной шкале. В конкурсе абитуриент участвует с суммой баллов, набранных на ЕГЭ, а на «непростые» специальности к ним прибавляется оценка за ДВИ.
Внутренние экзамены вузов
Абитуриенты, не сдававшие ЕГЭ (те, кто получил аттестат по итогам ГВЭ*; поступает после колледжа или на второе высшее), вместо «единого» сдают нужные предметы прямо в вузе. Учебное заведение само проверяет и оценивает работы по стобалльной системе. С этими результатами абитуриенты, не имеющие баллов за ЕГЭ, участвуют в конкурсе наравне с остальными поступающими. Конечно, если в вузе есть ДВИ, и абитуриент их сдавал, эти результаты тоже идут в общую копилку.
*В 2021 году выпускники, сдававшие ГВЭ-аттестат, не могут поступать в вузы, даже по внутренним экзаменам. Эта норма касается только одиннадцатиклассников, традиционно имеющих право сдавать ГВЭ вместо ЕГЭ.
Олимпиады
Есть и абитуриенты, которые могут поступить в вуз «вне конкурса» – без экзаменов. Они имеют право не сдавать ни ЕГЭ, ни внутренние испытания. Такие привилегии эта особая категория поступающих получает за победы в предметных и спортивных олимпиадах высшего ранга. «Вне конкурса» – определение условное, так как олимпиадников все равно вносят в общий ранжированный список абитуриентов.
Льготы и квоты
Еще у одной категории абитуриентов есть другие преимущества: эти кандидаты на статус студента могут пользоваться преимущественным правом на зачисление или поступать по целевой и особой квотам на специально выделенные для каждой группы места.
Абсолютно все абитуриенты: и сдававшие ЕГЭ, и проходившие вступительные испытания в вузах, и победившие в олимпиадах, и получившие целевое направление, и социально незащищенные – могут добавить к своим результатов 10 дополнительных баллов за личные достижения.
С этим багажом академических достижений и социальных льгот такие разные абитуриенты и участвуют в конкурсе при поступлении в вузы. Как же высшие учебные заведения составляют списки поступающих и отбирают лучших из лучших?
Условия поступления
Для начала вуз распределяет абитуриентов по группам, согласно условиям поступления, которые они указали в своих заявлениях. Условий приема на учебу может быть 7:
Вузы могут устанавливать разный уровень минимальных баллов для подачи заявлений в головной вуз и его филиалы, на бюджет и на договор.
Дальше – среди подавших заявления на определенное направление подготовки самое значимое деление: на поступающих на бюджет и на платную учебу. Внутри этих двух групп абитуриентов распределяют по комплексу других условий:
С учетом всех этих условий составляют ранжированные списки абитуриентов, раздельные для определенных условий поступления.
На примере. Семь абитуриентов пришли поступать в один вуз на журналистику:
Первые четыре абитуриента попадут в один общий для них конкурсный список (с учетом предварительных результатов раздельного отбора среди льготников и квотников); пятый, шестой и седьмой – в три отдельных: для поступающих в филиал; на заочную учебу; на платное обучение. После этого начинается самое интересное – ранжирование абитуриентов в списках.
Как ранжируются конкурсные списки
Все претенденты на очные бюджетные места попадают в один список, независимо от того, поступают они по льготам (особым правам) или на общих основаниях.
В итоге может получиться так, что все бюджетные места займут победители олимпиад и поступающие по квотам. Тогда у абитуриентов, претендовавших на поступление по ЕГЭ, остается вариант участия в конкурсе на платную или заочную учебу. Поэтому стоит подстраховаться и, если конкурсная ситуация напряженная, подать заявления еще и на альтернативные варианты обучения – заочно на бюджете (если заочка есть на специальности) или очно, но платно. Формы учебы не считаются отдельной позицией при подсчете количества поданных заявлений в одном университете или институте по обновленной формуле «5 вузов, от двух направлений в каждом».
Шансы на поступление можно оценить сразу после того, как 27 июля вузы публикуют конкурсные списки. Если на специальности всего 10 бюджетных мест, а первые шесть-семь позиций занимают поступающие без экзаменов, еще по одной у целевиков и абитуриентов-льготников, и все они подали согласие на зачисление, то лучше сразу подыскать другой вариант, не дожидаясь приказа о зачислении поступивших на приоритетном этапе приема.
Словарь абитуриента
При поступлении абитуриентам придется столкнуться с десятками малопонятных формулировок. Объясняем, что все они значат. Кстати, в 2021 году центр профориентации ПрофГид разработал точный тест на профориентацию. Он сам расскажет вам, какие профессии вам подходят, даст заключение о вашем типе личности и интеллекте.
Конкурс
Конкурс в вузе – это отбор на имеющиеся у учебного заведения места абитуриентов, подавших заявления для поступления на определенную специальность или направление. Средний конкурс по вузу – это среднее арифметическое конкурсов на каждой специальности/направлении/программе – в зависимости от того, как вуз ведет прием. На одной программе конкурс может быть 2 человека на место, на другой – 20, среднее арифметическое для вуза в целом – 11 человек на место. Поэтому для абитуриентов более показателен конкурс на место на отдельной специальности или форме обучения (бюджетной, платной, очной, заочной).
Конкурс на место – в цифровом выражении это количество поданных заявлений на специальность/направление, деленное на количество имеющихся на специальности мест.
Поскольку у абитуриентов есть право подавать заявления в 5 вузов и сразу на несколько специальностей, реальный конкурс на место всегда ниже формального. Многие поступающие просто не отзывают свои документы и остаются в конкурсных списках, даже если передумали поступать или прошли в другой вуз.
Общий конкурс – он проводится для абитуриентов, поступающих без каких-либо особых прав: возможности зачисления без экзаменов или по целевым и особым квотам. Официально он называется конкурсом на основные места в рамках контрольных цифр приема.
Однопрофильный конкурс – это отбор абитуриентов в целом на специальность или направление. Еще один вариант: в целом на несколько однопрофильных (смежных, похожих) программ в рамках одной специальности.
Многопрофильный конкурс – это отбор абитуриентов сразу на укрупненную группу направлений, в которой может быть 2–4 и больше специальностей. Распределение студентов по конкретным направлениям/специальностям группы проходит после первого курса или в середине второго. Например, если проводится многопрофильный конкурс на группу «Науки о Земле», то кем в конце концов станет студент: геологом, географом, картографом, экологом или гидрометеорологом – он узнает, только проучившись год-полтора в университете.
Вне конкурса (БВИ, без экзаменов) – это все одно и то же. БВИ означает «без вступительных испытаний». Главным вступительным испытанием при поступлении в российские вузы считается ЕГЭ. Поступить в университет/институт/академию вне конкурса – значит быть зачисленным на учебу по результатам олимпиад. Других оснований для поступления без экзаменов нет.
Ранжированный конкурсный список – это рейтинг абитуриентов в соответствии с набранными баллами. Он формируется по убыванию суммы баллов за экзамены и личные достижения. Верхние строчки занимают наиболее вероятные кандидаты на зачисление. Если на направлении 15 бюджетных мест, а позиция абитуриента – 75, шансы поступить стремятся к нулю. Может, конечно, случиться так, что предшествующие 60 человек не принесут оригиналы документов и согласия на зачисление. Тогда он поступит на бюджет.
Зачисление
Контрольные цифры приема (КЦП) – это количество бюджетных мест в вузе.
Обучение за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета – бесплатная учеба, то есть на бюджетных местах.
Целевая квота – часть бюджетных мест, которая выделяется для приема на конкретную специальность (направление) поступающих по целевым направлениям от предприятий, организаций, имеющих в уставном капитале долю государства. Среди целевиков проводится отдельный конкурс на выделенные для них (квотированные) места. Их количество не лимитируется. На некоторых специальностях (оборонная промышленность, медицина и др.) они могут составлять 100 % всех бюджетных мест.
Особая квота – часть бюджетных мест (не меньше 10 %), которая выделяется для приема на конкретную специальность (направление) абитуриентов, имеющих особые права (социальные льготы). Для этой категории поступающих проводится отдельный от основного конкурс. Если все места на специальности отданы под целевую квоту, то для особой места выделяют из целевой квоты.
Основные места в рамках контрольных цифр – это бюджетные места, которые остаются на программе/специальности/направлении после вычета из общего количества мест, отданных абитуриентам, поступающим по целевой и особой квотам.
Если оказывается так, что на квоты выделяются все бюджетные места, то на основные места вузы зачисляют, только если будет недобор на квотированные места.
Обучение по договору об образовании (об оказании платных образовательных услуг) – платная учеба за свой счет или за средства любого физического/юридического лица, готового финансировать получение образования. Еще одно название – внебюджет.
Особые права при поступлении – это льготы, которые получают некоторые категории абитуриентов:
Приоритет при зачислении – это право на первоочередное зачисление в случае равенства конкурсных баллов и других условий. Например, два целевика набрали 240 баллов за ЕГЭ и индивидуальные достижения, а место для приема только одно. По конкурсу на него пройдет тот, у кого есть право на приоритетное зачисление.
Приоритетность вступительных испытаний – это ранжирование по степени важности для поступления на определенную специальность предметов ЕГЭ или дисциплин, которые абитуриенты сдают на внутренних экзаменах в вузе. Например, для зачисления на «программную инженерию» нужно сдать математику, информатику и физику. Вуз считает, что самый важный для этой специальности предмет – информатика, за ним следует математика и только потом физика. При равенстве суммы баллов за три ЕГЭ и дефиците мест зачислят абитуриента, у которого оценка за информатику выше. В творческих вузах приоритетность (первое место по степени важности) может быть отдана не предметам ЕГЭ, а результатам дополнительных вступительных испытаний – прослушивания, конкурса художественных работ и т. д.
Этап приоритетного зачисления – начинается сразу после опубликования конкурсных списков. На этом этапе вузы зачисляют поступающих на бюджет без экзаменов и по квотам. 28–30 июля.
Основной этап зачисления – следует сразу за приоритетным, в эти дни абитуриентов зачисляют на оставшиеся бюджетные места. 3–5 августа.
Согласие на зачисление – письменное подтверждение намерения учиться на конкретной и единственной программе/специальности, на которую абитуриент прошел по конкурсу, и согласие со всеми условиями будущего обучения – очно или заочно, платно или на бюджете, в головном вузе или в филиале. Без согласия на зачисление поступающего не зачислят в вуз, даже если он принес оригиналы документов о предыдущем образовании.
Направления, специальности, укрупненные группы
Направление подготовки (специальность) – это общая профессиональная сфера, в рамках которой вузы готовят бакалавров, специалистов, магистров. Направление может включать сразу несколько специальностей, предполагающих наличие разных компетенций: например, в «Педагогическое образование» входят самые разные специальности – педагоги начальной и средней школы, дополнительного образования, учителя математики, химии, английского языка и т. д.
В бакалавриате студенты получают общую профессиональную подготовку, поэтому на этом уровне образования вузы набирают на направления. В специалитете студентов готовят к конкретной профессиональной деятельности, поэтому их принимают на учебу по специальностям.
Направления и специальности собраны в укрупненные группы. Например, в «Языкознание и литературоведение» (код 45.00.00) на уровне бакалавриата входят 4 направления (по сути, это специальности, как и в специалитете, и обычно их так и называют):
Для каждого направления и специальности разработан ФГОС – федеральный образовательный стандарт, им присвоены коды (приказ Минобрнауки № 1061).
Укрупненные группы объединены в области образования.
Код специальности – это шифр из последовательных двузначных кодов, указывающий на классификацию направления или специальности в ОКСО – Общероссийском классификаторе специальностей по образованию. Первые две цифры – это код укрупненной группы (всего их 57), вторые две – код уровня образования, последние две – код специальности, направления подготовки, а для СПО – профессии.
Например: 01.03.01 Математика. В этом шифре:
Коды уровней высшего образования:
Направленность (профиль) образовательной программы – это узкая специализация в рамках общего направления. Какой именно она будет, зависит от содержания программы, которую разработает вуз. Например, у направления «Прикладная математика и информатика» 01.03.02 может быть несколько десятков профилей (направленностей): прикладная информатика в экономике, химии, биологии; программное обеспечение транспортных систем и т. д. Поэтому при поступлении надо внимательно изучать профили направлений, на который идет набор в вуз.
Экзамены
Вступительные испытания (ВИ) – это экзамены для поступления в вуз. По умолчанию это несколько предметов ЕГЭ, обычно три, реже четыре. Вместо «единого» вузы могут принимать внутренние экзамены по предметам ЕГЭ, но только у отдельных категорий поступающих – выпускников колледжей, техникумов, вузов, специнтернатов и зарубежных образовательных организаций; абитуриентов с ОВЗ.
Дополнительные вступительные испытания (ДВИ) – это экзамены, которые вузы проводят в дополнение к основным – ЕГЭ или заменяющим их внутренним по предметам ЕГЭ. ДВИ могут быть творческой или профессиональной направленности: будущие актеры читают басни, вокалисты поют, художники рисуют, журналисты пишут эссе, военные сдают физкультурные нормативы, медики проходят психологическое тестирование. ДВИ, дублирующие предметы ЕГЭ, может проводить ограниченное число высших учебных заведений: МГУ, СПбГУ, военные вузы и университеты силовых структур.
Вступительное испытание профильной направленности – это экзамен по предметам ЕГЭ. Еще одно официальное название этого вида экзамена – общеобразовательное вступительное испытание.
Дополнительные вступительные испытания (ДВИ) творческой и (или) профессиональной направленности – это экзамены по тем предметам и дисциплинам, которые не сдаются на ЕГЭ. Обычно именно эти ДВИ имеются в виду, когда вуз сообщает, что при поступлении проводит дополнительные вступительные испытания. Какие именно, надо уточнять в правилах приема каждого учебного заведения.
Общеобразовательное вступительное испытание – это предмет ЕГЭ, соответственно, результат общеобразовательного вступительного испытания – это баллы ЕГЭ за определенный предмет. ДВИ профильной направленности, которые могут проводить некоторые вузы, – это и есть общеобразовательное вступительное испытание, то есть экзамен по предмету ЕГЭ.
Индивидуальные достижения (ИД) – это «особые заслуги» абитуриента: победы в предметных или спортивных олимпиадах, волонтерство, аттестат или диплом СПО с отличием, значок ГТО и другие имеющие значение для вуза личные академические или общественные успехи абитуриента. Каждое ИД оценивается в баллах – от одного до десяти. В сумме за все достижения можно набрать не больше десяти. Эти баллы прибавляются к оценкам за ЕГЭ.