что такое инструменты и механизмы

Презентация «Что такое техника. Инструменты, механизмы и технические устройства.» 5 класс

Описание презентации по отдельным слайдам:

Описание слайда:

Что такое техника. Инструменты, механизмы и технические устройства.

Описание слайда:

Цели урока:
познакомить учащихся с основными понятиями: техника, производственная. непроизводственная техника;

привить навыки четкого и правильного выражения своих мыслей, уметь анализировать, выделять главное, сравнивать; способствовать запоминанию основной терминологии;

способствовать воспитанию бережного отношения к оборудованию, эстетических качеств личности.

Описание слайда:

ПОДУМАЙТЕ,
Можно ли назвать техникой: индивидуальные приемы работы плотника и артиста, стиральную машину и станок, автомобиль и трактор.
Обоснуйте свой ответ.

Описание слайда:

Слово техника в переводе с греческого обозначает «искусство», «мастерство», «умение». Оно имеет несколько значений
Изначально техникой называли совокупность всех приемов работы, которые использовались в какой-либо области деятельности человека.

Например, говорили о технике работы гончара, кузнеца, медника, ткача и других мастеров. У каждого из них была своя техника, т.е. свои оригинальные приемы работы.

Описание слайда:

Описание слайда:

Слово «техника» до сих пор используется в значении «деятельность». Например, говорят о технике работы живописца, игры музыканта, вокального исполнения певца.

Описание слайда:

Сейчас словом «техника», часто называют созданные людьми инструменты, приспособления, механизмы, машины и устройства.
Техника создается для облегчения труда людей и повышения его эффективности.

Описание слайда:

К технике относится коммунальное бытовое оборудование, холодильники, кухонные и стиральные машины, пылесосы.

Описание слайда:

Техника – это так же средства транспорта и связи.

Описание слайда:

Техника – это:
станки, приборы, инструменты, приспособления, бытовые устройства, транспортные средства и другие объекты.
совокупность приёмов, применяемых в каком-нибудь деле, мастерстве

Техника облегчает условия жизни человека.

Описание слайда:

техника
Производственная
Это техника промышленного и сельскохозяйственного производства.
Она предназначена для создания материальных благ.

Описание слайда:

Производственная техника
Агрегат почвообрабатывающий
Паровая машина паровоза
Роботы на производстве

Описание слайда:

Описание слайда:

техника
Активная
Это здания заводов, фабрик, других предприятий, трубопроводы, линии электропередачи, железнодорожные пути, средства связи.

Пассивная
Это орудия труда: инструменты, механизмы, машины, аппараты, агрегаты, установки.

Описание слайда:

Техническое устройство
Простое
(орудие труда)
Сложное
(технические устройства)

Описание слайда:

Инструмент – техническое устройство (ТУ), при помощи которого выполняется работа.

Описание слайда:

Приспособление – ТУ, которое облегчает выполнение работы.

Описание слайда:

Аппарат – ТУ, в относительно подвижных частях которого, происходят физические или химические процессы.
Утюг
Дирижабль

Описание слайда:

Прибор – ТУ, предназначенное для восполнения несовершенства, отсутствия или замены органов чувств человека.
термометр
хронометр
компас

Описание слайда:

Машина – техническое устройство, выполняющее механические движения для образования энергии, материалов, информации.
Паровая машина
Архимедов винт

Описание слайда:

Описание слайда:

Вопросы
Какие значения имеет слово «техника».

Можно ли назвать техникой шариковую ручку?

3. Почему поднятую с земли палку, которой вы выкопали морковь нельзя назвать техникой, а специально заостренная вами палочка для этих же целей будет хотя и очень простой, но техникой?
4. В каком случае термометр считается производственным техникой. а в каком –непроизводственной?

Описание слайда:

НОВЫЕ ПОНЯТИЯ
Техника,
Производственная техника,
Непроизводственная техника.
Пассивная техника
Активная техника

Описание слайда:

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА №3
Вставить пропущенное слово:
Техника ________________ условия жизни человека.
Привести примеры производственной техники:
______________________________________________________
3. Привести примеры непроизводственной техники:
_______________________________________________________
4. Приведите примеры простых технических устройств:
________________________________________________________
Назовите три прибора, предназначенные для восполнения несовер-шенства, отсутствия или замены органов чувств человека:
_________________________________________________________
Выводы: ___________________________________________________
___________________________________________________________

Тема: Что такое техника. Техника и ее разновидности
Цель: научиться отличать значение слова техника, производственную
от непроизводственной техники.
Последовательность выполнения работы

Описание слайда:

Подведем итог урока
Что мы сегодня узнали на уроке?
Что мы уже знали?
Что мы хотели бы узнать?

Описание слайда:

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Источник

Технология. 5 класс

Конспект урока

Технология, 5 класс

Урок 7. Техника и её использование в жизни людей

Перечень вопросов, рассматриваемых на уроке:

Техника – это совокупность приёмов работы, которые используются в какой-либо области деятельности человека.

Техника – созданные людьми инструменты, приспособления, механизмы, машины и устройства.

Основная и дополнительная литература по теме урока:

1. Технология. 5 класс: учеб. пособие для общеобразовательных организаций / [В.М. Казакевич, Г.В. Пичугина, Г.Ю. Семенова и др.]; под ред. В.М. Казакевича. — М.: Просвещение, 2017.

2. Технология. Обслуживающий труд. 5 кл.: учеб. Для общеобразоват. учреждений/О. А.Кожина, Е. Н. Кудакова, С. Э. Маркуцкая.- М.: Дрофа, 2014.

Теоретический материал для самостоятельного изучения

Слово «техника» в переводе с греческого означает искусство, мастерство, умение. Оно имеет несколько значений. Техникой называют совокупность приёмов работы, которые используются в какой-либо области деятельности человека. Например, говорят о технике работы художника, игры музыканта и других мастеров.

Техникой также называют созданные людьми инструменты, приспособления, механизмы, машины и устройства. Техника – это также здания и сооружения, дороги и каналы. Техника – это средства транспорта и связи. К технике относят коммунальное бытовое оборудование, холодильники, кухонные и стиральные машины, пылесосы и другие. Также к технике относится и оборудование для личного пользования, например, шариковая ручка, парта и многое другое.

Техника может быть производственной и непроизводственной. Производственная техника – это техника промышленного и сельского хозяйства, например, комбайны, станки, машины на производстве. Производственная техника предназначена для создания материальных благ.

Непроизводственная техника – это техника, применяемая в науке, быту, образовании, культуре, спорте, медицине, военном деле, освоении космоса. Например, принтер, телефон, микроскоп и другие.

Чем сложнее техника, тем больше расходов требуется на её создание и совершенствование. Например, можно сравнить расходы на создание лопаты и экскаватора. Однако эти затраты полностью окупают себя, так как чем сложнее и совершеннее техника тем меньше затраты человеческого труда на производство продукции.

Современная техника освобождает человека от выполнения работ, требующих больших физических усилий, или монотонного труда, а также работ, протекающих во вредных и небезопасных для человека условиях.

Постоянное совершенствование техники и научно-технический прогресс способствуют повышению производительности труда и росту материального благосостояния людей.

Примеры и разбор решения заданий тренировочного модуля

Задание 1. Выделите цветом все правильные ответы. Для чего создаётся техника?

Облегчить труд людей

Повысить эффективность производства

Увеличить расходы на производство

Повысить качество производства

Ответ: облегчить труд людей, повысить эффективность производства, повысить качество производства.

Задание 2. Установите соответствие между видом техники и её примерами.

Источник

Технология. 5 класс

Конспект урока

Технология, 5 класс

Урок 8. Машины, их классификация

Перечень вопросов, рассматриваемых на уроке:

Машина – это техническое устройство, выполняющее механические движения для преобразования энергии, материалов, информации.

Аппарат и прибор – технические устройства, служащие для выполнения какой-либо работы.

Агрегат, или машинный агрегат – это техническая система, состоящая из соединённых между собой машин, механизмов, аппаратов и приборов.

Основная и дополнительная литература по теме урока:

1. Технология. 5 класс: учеб. пособие для общеобразовательных организаций / [В.М. Казакевич, Г.В. Пичугина, Г.Ю. Семенова и др.]; под ред. В.М. Казакевича. — М.: Просвещение, 2017.

2. Технология. Обслуживающий труд. 5 кл.: учеб. Для общеобразоват. учреждений/О. А.Кожина, Е. Н. Кудакова, С. Э. Маркуцкая.- М.: Дрофа, 2014.

Теоретический материал для самостоятельного изучения

Производственную и непроизводственную технику можно разделить на пассивную и активную. Пассивная техника – это здания заводов, фабрик, трубопроводы, линии электропередач, железнодорожные пути и средства связи. Активная техника – это орудия труда, к ней относятся инструменты и механизмы, машины, аппараты, приборы, агрегаты, установки.

Инструменты и механизмы делятся на средства ручного труда, средства умственного труда и средства жизнеобеспечения.

Машиной называется техническое устройство, выполняющее механические движения для преобразования энергии, материалов, информации.

По своему назначению машины делятся на энергетические, рабочие и информационные.

Энергетические машины преобразуют один вид энергии в другой.

Рабочие машины используют механическую энергию для преобразования формы, свойств и положения обрабатываемого материала.

Информационные машины преобразуют и передают информацию.

По функциям машины можно разделить на производственные, транспортные, военные.

Аппаратами и приборами называют технические устройства, служащие для выполнения какой-либо работы.

Приборы могут служить для проведения измерений и наблюдений.

К аппаратам относятся устройства, не являющиеся механизмами или машинами, но осуществляющие какие-то технологические операции.

Агрегат, или машинный агрегат – это техническая система, состоящая из соединённых между собой машин, механизмов, аппаратов и приборов. Агрегат предназначен для решения какой-либо определённой технологической задачи.

Примеры и разбор решения заданий тренировочного модуля

Задание 1. Распределите примеры машин по группам.

Источник

Инструменты, механизмы и технические устройства

Описание презентации по отдельным слайдам:

Описание слайда:

Инструменты, механизмы и технические устройства

Описание слайда:

Применяется на производстве, Применяется в быту
фабриках, в сельском хозяйстве в науке, образовании,
(рис 42абв) медицине, спорте
(рис 42где)
техника
непроизводственная
производственная

Описание слайда:

Здания заводов, трубопроводы,
линии электропередач,
средства связи,
железные дороги,
Орудия труда: механизмы,
Аппараты, агрегаты, машины
техника
Активная
Пассивная

Описание слайда:

Лопата – это инструмент, он помогает совершать работу
Экскаватор – это машина, сама делает рабочие операции,
человек только управляет
Машины выполняют какую-либо полезную работу. Это основной признак машины.
Рассмотрим два изображения

Описание слайда:

Назначение машин
1. ЭНЕРГЕТИЧЕСКИЕ – преобразуют один вид энергии в другой (двигатели, генераторы, турбины)

2. РАБОЧИЕ – выполняют работу, изменяя форму, свойства, положение предмета (станки, автомобили, краны, самолеты, поезда)

3. ИНФОРМАЦИОННЫЕ – преобразуют,
перерабатывают и передают информацию (компьютеры, телевизоры,
музыкальные инструменты )

Описание слайда:

Функции машин
1.ТРАНСПОРТНЫЕ И ТРАНСПОРТИРУЮЩИЕ – перемещают грузы и пассажиров (наземные, подземные, водные, воздушные, космические машины)

Описание слайда:

Функции машин
2. ВОЕННЫЕ– для охраны и защиты людей (оружие, артиллерийские установки, истребители, военные корабли)

Описание слайда:

Функции машин
3. ПРОИЗВОДСТВЕННЫЕ – для производства материальных благ (станки и машины заводов и фабрик, сельхозтехника и др.)

В своей мастерской мы тоже будем работать на машинах,
но об этом на следующем уроке.

Описание слайда:

Проверь себя:
Чем ручные инструменты отличаются от механизированных инструментов?
Почему велосипед – это механизм,
мотоцикл – это машина?
Для чего в производстве используют приборы?
Трактор – это производственная или транспортная машина?

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания

Курс профессиональной переподготовки

Технология: теория и методика преподавания в образовательной организации

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы преподавания технологии в условиях реализации ФГОС

Ищем педагогов в команду «Инфоурок»

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

также Вы можете выбрать тип материала:

Общая информация

Похожие материалы

Программа по технологии 1 класс

Проект по технологии 8 класс «Часы с подсветкой».

Конспект урока на тему «Технология изготовления изделий из металлов и искусственных материалов»

Рабочая программа по технологии основное общее образование/5-8 класс/базовый уровень изучения предмета

Творческий проект «Деревянный скворечник»

Урок для 5 класса по предмету «Технология» на тему «Проектная деятельность»

«Игровое пространство, как один из ведущих факторов успешной социализации детей и подростков с ОВЗ»

Проект по технологии на тему: «Топиарий в технике «Канзаши»

Не нашли то что искали?

Воспользуйтесь поиском по нашей базе из
5332837 материалов.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Безлимитный доступ к занятиям с онлайн-репетиторами

Выгоднее, чем оплачивать каждое занятие отдельно

Детский омбудсмен предложила обучать педагогов мотивированию учащихся

Время чтения: 1 минута

Бельгийский город будет платить детям виртуальные деньги за отказ от неэкологичного транспорта

Время чтения: 0 минут

Учителям предлагают 1,5 миллиона рублей за переезд в Златоуст

Время чтения: 1 минута

Путин поручил не считать выплаты за классное руководство в средней зарплате

Время чтения: 1 минута

В Псковской области ввели обязательную вакцинацию для студентов

Время чтения: 1 минута

На новом «Уроке цифры» школьникам расскажут о разработке игр

Время чтения: 1 минута

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Чёрная пятница

На все курсы повышения квалификации и профессиональной переподготовки

Источник

Урок для 5 класса по предмету «Технология» на тему «Инструменты, механизмы и технические устройства»

Инструменты, механизмы и технические устройства. Практическая работа №9. Отработка приёмов работы на технологическом оборудовании.

Тип урока: « Урок открытия нового знания»

Цель урока : организовать деятельность обучающихся.

Дидактические средства обучения: учебник технологии; ПК; проектор; материалы ЭОР.

— Воспитание гражданственного патриотизма, чувства гордости за свою страну, любви к Родине.

формирование знаний о своей этнической принадлежности, традиций, культуры, знание о народах и этнических группах России.

— Практическое освоение обучающимися основ проект­но-исследовательской деятельности-,

— развитие стратегий смыслового чтения и работе с информацией-,

— практическое освоение методов познания, исполь­зуемых в различных областях знания и сферах культуры, соот­ветствующего им инструментария и понятийного аппара­та, регулярное обращение в учебном процессе к использова­нию общеучебных умений, знаково-символических средств, широкого спектра логических действий и операций’.

1.Мотивация (самоопределение) к учебной деятельности.

2.Актуализация знаний и фиксирование индивидуального затруднения в пробном действии.

4.Самостоятельная работа с самопроверкой по эталону

5.Включение в систему знаний и повторение.

6.Рефлексия учебной деятельности

Дополнительный материал из учебника:

Вспомните, что называется техникой. Какую технику можно назвать пассивной, а какую — активной? Приведите примеры и обоснуйте.

Производственная и непроизводственная техника делится на пассивную и активную.

Пассивная техника — это здания заводов, фабрик и других пред­приятий, трубопроводы, линии электропередачи, железнодорожные пути, средства связи.

Активная техника представляет собой орудия труда. К ней относятся инструменты, механизмы, машины, аппараты, агрегаты, установки.

Инструменты и механизмы — это орудия труда человека. Существу­ют ручные и механизированные (ручные машины) инструменты. Инстру­менты и механизмы используются в повседневной жизни (ножи, вилки, ложки, шариковые ручки, карандаши, коляски, велосипеды). Они до сих пор широко применяются на производстве (ножовки, напильники, рубан­ки, дрели, измерительные инструменты). Без них не обходится сельско­хозяйственное производство (грабли, лопаты, тяпки). Они нужны даже в искусстве (кисти, музыкальные инструменты). Инструменты и механизмы делятся на средства ручного труда, средства умственного труда и сред­ства жизнеобеспечения (рис. 4.2).

Техническими устройствами являются маши-з. аппараты, приборы, приспособления и т. д.

Машиной называется техническое устройство, выполняющее механиче­ские движения для преобразования энергии, материалов, информации.

По своему назначению машины можно разделись на три группы: энер­гетические, рабочие и информационные (рис. 4.3

Энергетические машины преобразуют любой вид энергии в другой. К ним относятся двигатели, преобразующие один вид энергии в механическое действие, и генераторы (насосы, электрогенераторы).

Рабочие машины используют механическую энергию для преобразования формы, свойств и положения обрабатываемого материала. К ним относятся технологические машины и аппараты (мельницы, станки, прессы, печи), транспортные и подъёмные средства (автомобили, подъёмные краны, лифты, самолёты).

Информационные машины — это машины для преобразования, пере­работки и передачи информации (компьютеры, музыкальные инструменты, а-караты связи).

По функциям машины можно распределить на три группы: производственные, транспортные, военные.

Производственные машины предназначены для производства матери­альных благ. К ним относятся машины для производства электроэнергии, добычи полезных ископаемых, сельскохозяйственные машины, станки и машины заводов и фабрик (см. рис. 4.3, б).

Транспортными машинами являются машины наземного, надземного и подземного, водного, воздушного и космического транспорта (рис. 4.4).

Аппаратами и приборами называются технические устройства или наборы предметов, служащие для выполнения какой-либо работы.

Существуют приборы для проведения измерений и наблюдений. Это, например, весы, медицинские приборы для измерения давления, счётчики для измерения расхода воды (рис. 4.6, а, б).

К аппаратам относят устройства, не являющиеся механизмами или машинами, но осуществляющие какие-то технологические операции. При­мерами таких устройств из различных областей деятельности являются сварочный аппарат (рис.4.6, в), акваланг, рентгеновский аппарат и т.

Агрегат, или машинный агрегат, — это техническая система, состоящая из соединённых между собой машин, механизмов, аппаратов и приборов. Агре­гат предназначен для решения какой-либо одной определённой технологиче­ской задачи.

Словарь: пассивная техника; активная техника; инструменты; механизмы; технические устройства; машина; аппарат; прибор.

ПРОВЕРЬТЕ СЕБЯ: 1. Чем ручные инструменты отличаются от механизированных инструментов?

ПОПРОБУЙТЕ ОБОСНОВАТЬ: трактор — это технологическая или транспортная машина?

Составьте иллюстрированный обзор моделей отечественных легко­вых автомобилей (транспортных машин), выпускавшихся в СССР до 1991 года. Приведите основные характеристики представленных в об­зоре машин.

Источник