что такое герострат в рассказе толстый и тонкий
«Толстый и тонкий» (А. Чехов)
Цитата: «Тебя дразнили Геростратом за то, что ты казённую книжку папироской прожёг, а меня Эфиальтом за то, что я ябедничать любил».
Проблематика:
Смысл названия: Толстый и тонкий — два главных персонажа рассказа. В этих словах — характеристики не только их фигур (один полный, один худощав), но и всей жизни (толстый гораздо выше чином и богаче, чем тонкий, — «жирнее живёт»).
Литературное направление: реализм.
Литературный жанр: рассказ.
Жанровые особенности: краткий юмористический набросок.
Время и место действия: действие рассказа происходит в конце XIX в. на железнодорожной станции в Петербурге.
Действующие лица
Краткое содержание
Встречаются два бывших одноклассника — толстый Миша и тонкий Порфирий. Они ведут обычную дружескую беседу, пока Порфирий не узнаёт, что Миша — тайный советник (то есть гораздо выше чином, чем коллежский асессор Порфирий). Тут тонкий меняет тон на такой подобострастный, что Мише становится противно и он спешит уйти.
Задания для подготовки к ЕГЭ и ОГЭ
Чем подрабатывает Порфирий?
Ответ. Порфирий в свободное от основной работы время делает портсигары.
Почему Михаил не хочет продолжать разговор и уходит?
Ответ. Порфирий поражён социальным положением Михаила. А Михаилу неприятно чинопочитание со стороны Порфирия. Прежней простоты в их отношениях уже нет.
Кого из героев рассказа Чехова «Толстый и тонкий» прозвали Геростратом?
реализм выбирали, ориентируясь на стиль произведения. Но есть и аллегорический вариант иллюстрации:
Выносили образы колоритных персонажей рассказа даже на обложку сборника произведений Чехова:
Есть даже скульптурная иллюстрация к рассказу «Толстый и тонкий»:
Увидеть ее можно в Таганроге.
Герои рассказа Антона Чехова «Толстый и Тонкий» встретились на вокзале совершенно случайно. Они были друзьями детства, но жизнь развела, и они долго друг друга не видели. Встрече оба обрадовались, обнялись, расцеловались. Стали вспоминать детство, ну а потом обсудили, кто чего в жизни достиг.
И тут выяснилось, что Тонкий зарабатывает немного («жалованье плохое»), его жена вынуждена подрабатывать, давая уроки музыки, а сам он, помимо службы, делает портсигары и потом их продает. По рублю штука.
А вот Толстый дослужился до тайного советника. Это довольно высокий чин.
Вот в тот момент, когда Толстый об этом сообщил, в общении друзей произошла перемена. Ушли детские воспоминания, остались два человека, один из которых богат, а второй перед ним заискивает. Переменилось отношение Тонкого, и даже его жены и сына, которые были свидетелями встречи.
6.Он начинает подобострастно разговаривать с ним, как с начальством.
7.Его от этого начинает тошнить.
8.3 пальца, так раньше было принято.
9.Они приятно ошеломлены. (Так там и написано, слово в слово).
Толстый и тонкий потому что один из них худой, а другой толстый.
Проблемы современного устройства общества (особенно во время жизни автора). Чинопочитание, льстивость были противны автору и он обличил их в тонком, а толстый наоборот не любил этого и его образно «стошнило».
Друг другу они просто друзья с детства.
А.П.Чехов в рассказе «Толстый и тонкий» высмеивает нравы общества, а именно такой его порок как чинопочитание.
Толстый простой и открытый человек. Миша сам добился своего положения и не боится общества. Он не преклоняется перед другими. И ему противно, когда преклоняются перед ним.
А тонкий готов прислуживаться каждому. И таких, как Порфирий, общество презирает.
Рассказ Чехова «Толстый и тонкий» изучается в 6-м классе, поэтому кроссворд мы будем составлять, ориентируясь уже на взрослую школьную аудиторию, потому вопросов в нем уже будет 20, чтобы ученики подольше поломали головы над ответами. Итак, запишем их:
Ниже располагаем заполненную сетку, а под ней просто все верные ответы.
Рассказ Чехова «Толстый и тонкий»: краткое содержание и герои. 6 класс
«Толстый и тонкий»: рассказ А.П. Чехова. Краткое содержание произведения. 6 класс, русская литература. Герои, характеристика толстого и тонкого. Слушать аудио. Читать полный текст. Пересказ. Анализ: почему у рассказа такое название?
«Толстый и тонкий» — юмористический рассказ А.П. Чехова, написанный в 1883 году. В миниатюрной зарисовке высмеивается преклонение человека перед высокопоставленным другом. Тонкий начинает заискивать перед толстым приятелем, едва узнает, что тот сделал блестящую карьеру.
Краткое содержание
На вокзале железной дороги Петербург–Москва встречаются два давних приятеля — толстый и тонкий. Толстый по имени Миша только что пообедал. Тонкий по имени Порфирий сошел с поезда с множеством узлов и чемоданов, в сопровождении худенькой жены и сына-гимназиста.
Миша и Порфирий знакомы еще с гимназии, но уже много лет не виделись. Оба рады встрече: обнимаются со слезами на глазах и трижды целуются.
Оба приятеля — чиновники. Тонкий дослужился лишь до чина коллежского асессора (это 8-й ранг в официальной иерархии, соответствующий армейскому капитану). Семья живет небогато: сам Порфирий подрабатывает, делая портсигары из дерева, жена дает уроки музыки.
А вот толстый сообщает, что сделал карьеру, дослужившись до тайного советника (3-й ранг, соответствующий армейскому генерал-лейтенанту). Это известие поражает тонкого. Побледнев и сгорбившись, он расплывается в подобострастной улыбке и начинает называть приятеля «ваше превосходительство».
Миша просит оставить чинопочитание: «Для чего этот тон? Мы с тобой друзья детства». Но Порфирий не унимается, на лице у него «столько благоговения, сладости и почтительной кислоты», что толстого начинает тошнить.
На прощание Миша протягивает другу руку. Тот почтительно пожимает три пальца и хихикает. Жена Порфирия улыбается, сын роняет фуражку. Все трое «приятно ошеломлены» тем, что их удостоил внимания такой важный вельможа.
Читать полный текст, слушать аудио
Аудиоверсия доступна на YouTube.
Анализ рассказа
«Толстый и тонкий» — лаконичная зарисовка, похожая на анекдот. Писатель без лишних слов высмеивает способность некоторых людей мгновенно изменять отношение к кому-то в зависимости от социального статуса. Чехов, писавший о необходимости «выдавливать из себя по каплям раба», показывает, какое странное удовольствие некоторые люди получают от преклонения перед вышестоящими.
Название рассказа символично. Это не столько история двух конкретных людей, сколько притча о большом и маленьком человеке, о толстом и тонком. По иронии, важный чиновник хочет простого человеческого общения, но его друг не способен общаться на равных и умеет лишь стелиться перед начальством.
Герои и их характеристика
Толстый. Приятель при встрече ласково называет его Мишей и вспоминает, что в гимназии того прозвали Геростратом (за то, что прожег учебник папиросой). Теперь толстый дослужился до звания тайного советника — одного из высших в российской чиновничьей иерархии. При этом Миша не кичится титулом перед другом, хочет и дальше общаться с ним без церемоний. Вероятно, он давно устал от того, что перед ним все лебезят. Поняв, что и старый друг будет заискивать, толстый прощается и уходит.
Тонкий. Чиновник средней руки по имени Порфирий. Упоминается, что в гимназии он любил ябедничать. Порфирия только что перевели на работу в другой город, куда он и прибыл с женой и сыном. Последние два года тонкий служит в чине коллежского асессора. Это не самое низкое звание, но толстый стоит в иерархии неизмеримо выше. Жалование у Порфирия маленькое, им с женой приходится подрабатывать, чтобы свести концы с концами.
Узнав, что друг дослужился до высоких чинов, тонкий поражен до глубины души. Весь съежившись, он радуется, что столь важный человек одарил его своим вниманием. Мгновенно разучившись говорить нормально, он переходит на высокопарные выражения: «Милостивое внимание вашего превосходительства… вроде как бы живительной влаги…»
Жена тонкого Луиза. Описана как «худенькая женщина с длинным подбородком». Тонкий неоднократно повторяет, что жена лютеранка, урожденная Ванценбах, — очевидно, он этим гордится. Когда женщина слышит, что перед ними тайный советник, «ее длинный подбородок становится еще длиннее». При прощании с вельможей она улыбается в приятном ошеломлении, так же, как муж и сын.
Сын тонкого Нафанаил, или просто Нафаня, «высокий гимназист с прищуренным глазом», ученик третьего класса. Как и мать, за весь рассказ не произносит ни слова. Сначала при встрече с отцовским приятелем снимает шапку, потом прячется за спину отца. Узнав чин толстого, «вытягивается во фрунт и застегивает все пуговки своего мундира».
Характеристика главных героев рассказа Чехова «Толстый и тонкий»
Впервые произведение Чехова было опубликовано в 1983 году. Через три года увидела свет отредактированная автором окончательная версия рассказа «Толстый и тонкий». Характеристика главных героев и поведение одного из них вполне отражают сложившийся в современном обществе культ чинопочитания.
Радость и благоговение
История завязана на встрече одноклассников и друзей детства. Миша и Порфирий (толстый и тонкий) — главные герои одноименного рассказа. Один из них, титулярный советник, встречает кого-то на железнодорожном вокзале или собирается куда-то ехать. Другой, коллежский асессор, прибыл в город с семьей, для того чтобы занять место столоначальника.
Друзья не виделись много лет и находятся в совершенном неведении о жизненных обстоятельствах друг друга. Толстый, «красавец, душонок и щеголь»:
Тонкий также «приятно ошеломлен» неожиданной встречей, как очень приятным «сюрпризом»:
Свидание можно было бы назвать трогательным и полным человеческого участия, если бы не одно «но». Как только тонкий узнает, что Миша дослужился до «тайного» и «имеет две звезды», ситуация резко меняется. Тонкий «съеживается», а его лицо демонстрирует гримасу «почтительной кислоты».
Герострат и Эфиальт
Такие прозвища носили герои (толстый и тонкий, соответственно Миша и Порфирий) во время учебы в классах гимназии. Думается, что автор неслучайно вводит в повествование имена людей, живших в Древней Греции за сотни лет до нашей эры, и ставшие нарицательными в основном благодаря одному поступку или, лучше сказать, преступлению. Герострат сжег храм Артемиды, а Эфиальт указал обходной путь персидским завоевателям, обрекая на гибель защитников Фермопил.
В гимназии Миша отличился тем, что «прожег папироской казенную книжку». Порфирий получил обидное прозвище за то, что «любил ябедничать» начальству на товарищей. Эти образные моменты необычайно важны для сравнительной характеристики тонкого и толстого.
Миша, будучи в больших чинах, не только не кичится своим титулом, но и словно прожигает дружеским расположением несколько ступеней табеля о рангах, разделяющих его и школьного товарища. Порфирий, напротив, узнав о служебном положении толстого, словно обжигается до «искр из глаз» и превращается в гимназического Эфиальта, последующим унижением, предающего в себе человеческую сущность.
Сравнение внешнего и внутреннего содержания каждого персонажа лучше всего продемонстрирует таблица:
| Описание состояния героя | Миша. | Порфирий. |
| Комплекция | Толстый. | Тонкий. |
| Источаемый аромат | Херес и дорогой одеколон. | Ветчина и кофейная гуща. |
| Первые мгновения встречи | Трогательная радость. | Сентиментальность воспоминаний. |
| Чин и материальное благосостояние | Титулярный советник, богат. | Коллежский асессор, «пробавляется кое-как». |
| Семейное положение | Вероятнее всего, холост. | Женат, имеет сына. |
| Поведение на протяжении всего эпизода | Независимое товарищеское расположение. | Начальная радость переходит в униженное благоговение перед высшим чином. |
| Чувства при расставании | Ощущение тошноты от добровольного и беспричинного унижения бывшего товарища. | Самоуничижение до «приятного ошеломления». |
Описание встречи двух гимназических товарищей открывает важный момент системы чинопочитания. Слепое, подобострастное преклонение низших чинов перед высшими не всегда навязывается последними. Зачастую, ситуацию провоцируют «маленькие люди», для которых «милостивое внимание» сановных особ равносильно «живительной влаге».
Гены маленького человека
Подобострастие перед сильными мира передается если не генетически, то через родительский пример. Поведение и внешность сына тонкого, Нафанаила, несколько раз меняется на протяжении короткого рандеву:
Молодой человек уже заражен вирусом чинопочитания. Все те, кто занимает на социальной лестнице высокую позицию, представляются ему небожителями, совершенно отличными от людей его круга.
Тип гоголевского «маленького человека» приобретает гротескные черты. Невыразительный Башмачкин из «Шинели» ассимилируется с Червяковым — «Смерть чиновника». И если у Гоголя бедный чиновник вызывает сочувствие, то чеховские персонажи достойны только насмешки.
В рассказе «Толстый и тонкий» характеристика героев строится от обратного. Верха, в большинстве своем, настроены прогрессивно и демократично, но изменению социальных отношений противится средний слой общества, не достигший, но надеющийся достичь, определенных высот и привилегий, гарантированных значимым чином.
Антон Павлович Чехов «Толстый и тонкий»
Тема. А.П.Чехов. Рассказы «Толстый и тонкий»
выявить гуманистическую идею ценности каждой личности, проблему человеческого достоинства, являющиеся ключевыми в рассказе «Толстый и тонкий»; проанализировать содержание рассказа «Шуточка»;
формировать навыки выразительного чтения, исследовательской работы с текстом, чтения по ролям, развивать устную речь учащихся;
развивать нравственно-эстетические представления в ходе выявления основных идей рассказов.
Оборудование: мультимедийная презентация.
І. Изучение нового материала.
Сообщение темы, цели, плана урока.
Работа над рассказом «Толстый и тонкий».
Выявление первоначальных впечатлений.
Итак, «Толстый и тонкий»
Вот один из секретов А. П. Чехова: Из письма брату Александру Павловичу Чехову. 10 мая 1886 год. А. П. Чехов советует: «В сфере психики тоже частности. Храни бог от общих мест. Лучше всего избегать описывать душевное состояние героев; нужно стараться, чтобы оно было понятно из действий героев.
Инсценировка рассказа (начало рассказа)
== Описывает ли здесь Чехов состояние героев?
== А что он описывает?
Итак, 1-ый секрет, который мы запишем:
1 . Описывать действия, а не состояние героев
== Кто первый бросается к другу?
== Как Тонкий называет Толстого?
== Каково состояние обоих?
Они оба приятно ошеломлены.
Прочитайте выразительно эпизод встречи на вокзале толстого и тонкого от начала рассказа до слов «. его жена, и высокий гимназист с прищуренным глазом — его сын».
== На каких деталях, характеризующих внешность героев, А.П. Чехов заостряет наше внимание? О чем свидетельствуют портретные характеристики?
Искусство писателя проявилось в умении дать характеристику одной фразой, одним сравнением. Характеры героев, их социальный статус преданы емко и лаконично. Толстый описан так: «губы его, подернутые маслом, лоснились, как спелые вишни», «пахло от него хересом и флердоранжем», а тонкий так: «пахло от него ветчиной и кофейной гущей».
Херес – белое крепленое вино.
Флердоранж – это цветки апельсинового дерева.
Асессор – в Древнем Риме и средневековой Европе должностное лицо, облеченное судебной властью. В России должность, соответствующая 8 классу в «Табели о рангах» (коллежский асессор)
Статский – не военный, гражданский; то же, что штатский
Вельможа – знатный, родовитый и богатый сановник; важный и знатный человек.
== О чем свидетельствуют следующие детали?
Толстый обеспечен, доволен жизнью, он только что хорошо пообедал с дорогим вином. Путешествие его в вагоне первого класса было легким и приятным.
Обед тонкого был вовсе не изысканным, а путешествие не столь приятным, да и комплекция свидетельствует о том, что жизнь героя суетлива и беспокойна.
Выразительное чтение по ролям от слов «Порфирий! — воскликнул толстый, увидев тонкого. » до слов «Две звезды имею».
== Какие чувства испытывают герои? Найдите слова, передающие эти эмоции.
«Восторженно глядя на друга», «устремили друг на друга глаза, полные слёз», «оба были приятно ошеломлены».
== Что мы узнаем о прошлом героев из их диалога? Что вспоминает тонкий?
Как их дразнили. «Геростратом, а меня Эфиальтом», так как ябедничать любил.
Школьные прозвища героев — Герострат и Эфиальт; в юности толстый был «красавцем», «душонком» и «щеголем».
== О чем свидетельствуют прозвища героев?
Герострат. Грек из г. Эфес, который, желая обессмертить свое имя, в 356 г. до н. э. поджег храм Артемиды Эфесской, выгоревший дотла.
Суд приговорил Герострата к смерти и, главное, к забвению. Но древнегреческий историк Феокомп (IV в. до н. э.), рассказавший о преступлении Герострата, сохранил для потомков его имя. Таким образом, Герострат добился своего: приобрел бессмертную, пусть и позорную, славу — славу Герострата.
Иносказательно: слава, равная вечному позору; постыдная известность человека, который прославился только путем разрушения того, что создано другими. Выражение существует в разных вариантах и словосочетаниях — «Геростратова слава», «лавры Герострата», «стяжать лавры Герострата».
Эфиальт — малиец, изменнически указавший обход в ущелье через Каллидром (тропинка называется теперь Монопати), по которому часть персидского войска попала в тыл спартанцев, вследствие чего они погибли, окруженные с двух сторон неприятелем.
Прозвища немало рассказали о героях. По ним можно судить о независимости характера толстого, проявлявшейся в молодые годы (несмотря на запреты начальства, он курил папироски); о склонности к приспособленчеству тонкого, докладывающего начальству о шалостях товарищей, видимо, имевшему за эти «заслуги» какие-то привилегии.
Социальное положение героев.
== Каково социальное положение героев?
Колле́жский асе́ссор — гражданский чин, занявший с 1722 года место VIII класса в Табели о рангах.
Столонача́льник — в 1811—1917 должностное лицо, возглавлявшее так называемый стол — низшую структурную часть центральных и местных государственных учреждений. Обычно были чиновниками VII класса. Официальное обращение: «Ваше высокоблагородие».
Толстый достиг вершины карьеры, имеет высокие награды, а друг детства мало преуспел. Семейство еле-еле сводит концы с концами: он вынужден тайно торговать дешевыми портсигарами, а жене приходится давать уроки музыки. Надежды на карьерный рост тоже нет: тонкого перевели на новую должность, не многим более значительную, чем прежде.
== Что мы узнаём о материальном положении тонкого?
Маленькое жалованье, подрабатывает уроками жена, он сам делает дешёвые портсигары.
== С каким чувством это говорит тонкий?
С чувством гордости.
== А как обстоят дела у толстого?
Он стал тайным советником, получил две звезды.
== Какие изменения происходят с тонким, как он выглядит?
== Какой приём использует Чехов?
Метафора, доведённая до гротеска
Это фантастическое преувеличение
== Найдите гротеск в этой сиене.
«Чемоданы и коробки поморщились, съёжились»
== Как заговорил тонкий?
Он говорит униженно.
== Почему рассказ назван «Толстый и тонкий»?
Герои не названы по именам, толстый – это не только физическое качество, но и признак достатка, так же, как и у тонкого.
== Чехов избегает описаний? Почему?
Они замедляют, удлиняют рассказ, делают его менее динамичным.
== Но здесь есть очень ёмкие детали, описывающие героев. Они очень лаконичные. Найдите их. О чём они говорят?
Они также характеризуют материальное и социальное положение героев.
== Почему стало противно и кому?
== Какое слово находит толстый, чтобы остановить тонкого?
== Подберите синонимы к этому слову.
Лакейство, приспособленчество, утрата чувства собственного достоинств.
== Какая фраза проходит рефреном, повторяется в рассказе?
«Были приятно ошеломлены»
== Кто был ошеломлён в начале, а кто в конце рассказа?
Сначала друзья детства, а в конце – семья тонкого.
== Почему «все трое приятно ошеломлены»?
== Что смешно, а что грустно в рассказе Чехова?
== Прочтём в словаре, что такое юмор, а что такое сатира.
== Что у юмора и сатиры общее?
== А чем они отличаются?
Юмор высмеивает недостатки людей, курьёзные ситуации, а сатира бичует пороки общества.
== Рассказ «Толстый и тонкий» юмористический или сатирический?
== Какой порок он бичует?
Он высмеивает порок общества – чинопочитание.
== Почему тонкий в третий раз повторяет: «Это вот, превосходительство, сын мой Нафанаил. жена Луиза, лютеранка, некоторым образом. »
== Какова реакция жены и сына? Выпишите из текста цитаты, позволяющие судить об эмоциях членов семейства Тонкого в расказе «Тонкий и Толстый».
«Нафанаил немного подумал и снял шапку».
«Нафанаил немного подумал и спрятался за спину отца».
«Длинный подбородок жены стал еще длиннее; Нафанаил вытянулся во фрунт и застегнул все пуговки своего мундира. »
Жена и сын испытывают трепет перед титулами и званиями, так как и тонкий. Это обстоятельство придает незначительному событию широкий обобщающий характер: на чинопочитании, угодничестве построены отношения в мире
== Какую роль в рассказе играют жена и сын тонкого?
Это молчаливые персонажи. Они дорисовывают образ тонкого.
== О чём говорит тот факт, что жену тонкого зовут Луиза и что она лютеранка, а сына его зовут Нафанаил?
Это говорит о его претенциозности, желании выделиться.
== Что же Чехов ненавидел в людях, в обществе, что бичевал?
Чинопочитание, рабское угодничество.
Вот что он писал Суворину в известном письме:
«Напишите рассказ о том, как молодой человек, сын крепостного, бывший лавочник, певчий,
С этим-то рабом в самом себе и в других Чехов боролся всю свою жизнь, «по капле выдавливая из себя раба».
Выразительное чтение от слов «Тонкий вдруг побледнел, окаменел…» до конца рассказа.
== Назовите глаголы, передающие эмоциональное состояние тонкого в тот момент, когда он услышал, что его друг занимает высокую должность.
Побледнел, окаменел, лицо искривилось широчайшей улыбкой; от лица и глаз посыпались искры, он съежился, сгорбился, сузился; чемоданы, узлы и картонки съежились, поморщились; длинный подбородок жены стал ещё длиннее; Нафанаил вытянулся во фрунт и застегнул все пуговки.
== Замените глагол окаменел другими словами или синонимичными выражениями.
Очень удивился, испугался, потерял дар речи, остолбенел.
== Какой дополнительный оттенок приобретают слова съежился, сгорбился, сузился, захихикал . Кто так воспринимает окружающие предметы: толстый или тонкий?
Слова передают состояние крайней растерянности героя, подавленности величием своего собеседника. Собственное существование кажется тонкому ничтожным, «сузившимся», «съежившимся».
Глаголы экспрессивны, выражают крайнюю степень проявления чувств.
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА В ГРУППАХ.
== Сопоставьте речь тонкого в первой и второй частях диалога.
== Сопоставьте речь толстого в первой и второй частях диалога.
Заполните таблицу и озвучьте результаты своих исследований в классе.
Сколько зим, сколько лет!
Ну, как живёшь, друг?
Мы с тобой друзья детства – и к чему тут это чинопочитание!
_ Батюшки! – Миша! Друг детства! Откуда ты взялся, милый мой! Такой же красавец, как и был! Такой же душонок и щеголь!
Я, ваше превосходительство…
Очень приятно-с! Хи-хи-с.
Друг, можно сказать, детства и вдруг вышли в такие вельможи-с!
Речь толстого не изменилась; речь тонкого различна в первой и второй частях: появились вводные слова, просторечные выражения («Откуда ты взялся?» заменены штампами официальных обращений к вышестоящим: «Милостивое внимание вашего превосходительства. вроде как бы живительной влаги. »
— Как меняет смысловое наполнение фразы включение вводных слов?
Фраза «Друг детства», расчлененная вводным «можно сказать», в сочетании с обращением «ваше превосходительство» и почтительным «-с» приобретает интонацию неуверенности, растерянной угодливости.
== Найдите слова, которые выражают его подобострастность.
• в XIX в. — в знак почтения к собеседнику;
• в конце XIX в. прибавилось значение демонстративного самоунижения;
• в XX в. словоерс используется для выделения особо значимых высказываний, также для подчеркивания иронии.
Обычное место словоерса — после «да» и «нет» («да-с» и «нет-с»), после глалов (извольте-с), а также после любого значимого слова.
== Соответствуют ли образы героев рассказа А.П. Чехова «Толстый и тонкий» иллюстрации художника Б.М. Калаушина? Какой момент выбран художником?
== Какова роль рассказчика в произведении?
Рассказчик здесь — объективный свидетель, почти хроникер; он лишь сообщает о происходящих событиях, вводит нас в курс дела, расставляет необходимые акценты.
Гуманистическая идея ценности каждой человеческой личности, приблема человеческого достоинства являются ключевыми в творчестве А.П. Чехова.
Выводы по рассказу.
== К каким произведениям — юмористическим или сатирическим — правомерно отнести рассказ А.П.Чехова? Докажите.
Произведение сатирическое, поскольку в нем высмеян герой, лишенный чувства внутренней свободы и собственного достоинства, а также общество, в котором процветает чинопочитание. Это уже социальный порок.
В письме к издателю и журналисту А.С. Суворину (7 января 1889 г.) Чехов пишет о необходимости для человека чувства личной свободы: «Кроме изобилия материала и таланта, нужно еще кое-что не менее важное. Нужна возмужалость — это раз; во-вторых, необходимо чувство личной свободы, а это чувство стало разгораться во мне только недавно. Раньше его у меня не было; его заменяли с успехом мое легкомыслие, небрежность и неуважение к делу. Что писатели-дворяне брали у природы даром, то разночинцы покупают ценою молодости. Напишите-ка рассказ о том, как молодой человек, сын крепостного, бывший лавочник, певчий, гимназист и студент, воспитанный на чинопочитании, целовании поповских рук, поклонении чужим мыслям, благодаривший за каждый кусок хлеба, много раз сеченный, ходивший по урокам без калош, дравшийся, мучивший животных, любивший обедать у богатых родственников, лицемеривший и Богу и людям без всякой надобности, только из сознания своего ничтожества,— напишите, как этот молодой человек выдавливает из себя по каплям раба и как он, проснувшись в одно прекрасное утро, чувствует, что в жилах течет уже не рабская кровь, а настоящая человеческая. »
== Что означает знаменитая фраза А.П. Чехова: «Выдавливает из себя по каплям раба»?
«Выдавливать из себя по каплям раба» — значит неустанно трудиться над собой, совершенствоваться, противостоять искушению приспосабливаться к обстоятельствам, пройти мимо пошлости, глупости, грубости, низости человеческой.
Чехов ставит в центр своего произведения один эпизод, в котором, как в капле воды, отражаются все противоречия действительности. Его рассказ должен воздействовать на читателя энергично, быстро, как вспышка; яркая фигура рассказчика утяжелила бы произведение, ослабила бы эффект. Возникает особая сатира: без образа страстного обличителя-сатирика, без ярко выраженной язвительной интонации.
ІI. Подведение итогов урока.
III. Домашнее задание.
1.Выучить наизусть стихотворение И.А.Бунина «Седое небо надо мной…».
2.Выучить наизусть отрывок из стихотворения И.А.Бунина «В степи» от слов «Моя весна тогда зовёт меня…» до слов «…покорность грустной участи своей».
3.Подготовить выразительное чтение отрывка из очерка К.Г. Паустовского «Исаак Левитан».
4.Подготовить сообщение об истории создания цикла «Времена года» П.И.Чайковского.
Тест по литературе «Чехов А.П. «Толстый и тонкий»» Вариан – 1
1. Укажите жанр произведения Чехова «Толстый и тонкий»:
2. Где встретились Толстый и Тонкий?
3. Как зовут Тонкого?
4. Как зовут Толстого?
5. Кто из героев восторженно воспринимает встречу?
6. Какое средство выразительности использует Чехов, описывая Толстого?
7. Назовите чин Тонкого.
8. До какого чина дослужился Толстый?
9. Как подрабатывает Тонкий?
делает портсигары из дерева
10. За что в гимназии дразнили Тонкого?
1) Он любил ябедничать.
3) Он обманывал одноклассников и педагогов.
11. Укажите верное утверждение:
1) Тонкий и Толстый с радостью вспоминают годы учёбы в гимназии, смеются над своими детскими шалостями.
2) Тонкий ведёт себя благородно и достойно, потому что он гордится своей семьёй и работой.
3) Толстый презирает Тонкого, высокий чин и награды для него выше дружбы.
4) Поведение Толстого вызывает уважение, потому что он не гордится своей высокой должностью, ему интересно узнать, как сложилась судьба его одноклассника.
12. Прочитайте слова и соотнесите их с предложенными значениями:
А – знатный и богатый сановник
Б – разновидность белого креплёного вина с низким содержанием сахара
В – отдел министерства, высшего государственного или судебного учреждения
Г – чиновник среднего звена, начальник отдела, стола
Тест по литературе «Чехов А.П. «Толстый и тонкий»» Вариан – 2
1. Где встретились два приятеля?
2. Как зовут толстого?
3. Как зовут тонкого?
4. Кем служит тонкий?
5. Кем служит толстый?
Начальником тайной полиции
6. Как начинает вести себя Порфирий после того, как узнал, что его друг детства дослужился до более высоко чина?
Он начинает еще больше превозносить свои заслуги
Он чувствует неловкость и быстро уходит
Он начинает подобострастно разговаривать с ним, как с начальством
7. Что чувствует толстый, глядя на подобострастное выражение лица старого знакомого?
Его от этого тошнит
Он давно привык к такому отношению
8. Сколько пальцев на прощание жмет тонкий толстому?
9. Что думает семья тонкого о его давнем знакомстве с таким важным человеком?
Они проявляют равнодушие
Жена раздражается на мужа
Они приятно ошеломлены
10. Как давно были знакомы толстый и тонкий?
13. Укажите верное утверждение:
1) Тонкий и Толстый с радостью вспоминают годы учёбы в гимназии, смеются над своими детскими шалостями.
2) Тонкий ведёт себя благородно и достойно, потому что он гордится своей семьёй и работой.
3) Толстый презирает Тонкого, высокий чин и награды для него выше дружбы.
4) Поведение Толстого вызывает уважение, потому что он не гордится своей высокой должностью, ему интересно узнать, как сложилась судьба его одноклассника.
14. Прочитайте слова и соотнесите их с предложенными значениями:
А – знатный и богатый сановник
Б – разновидность белого креплёного вина с низким содержанием сахара
В – отдел министерства, высшего государственного или судебного учреждения
Г – чиновник среднего звена, начальник отдела, стола
Николаевской железной дороги: Николаевская железная дорога — до 1917 года так называлась дорога Москва — Санкт-Петербург, сейчас она именуется Октябрьской.
Пообедал на вокзале — в то время на вокзалах были хорошие, дорогие рестораны.
Губы. лоснúлись — губы блестели так, что даже отсвечивали.
Хéрес — сорт крепкого виноградного вина.
Флердорáнж — здесь: вид дорогого одеколона с запахом цветов.
Навью́чен — здесь: нагруженный так, как вьючное животное.
Пахло. ветчиной и кофейной гущей : ветчина в то время считалась едой простонародья, запах кофейной гущи говорил о низком сорте сваренного кофе.
Троекратно облобызáлись — три раза поцеловались; в старину глагол облобызаться употреблялся в высоком стиле; в современном русском языке (в том числе в языке времени А. П. Чехова) это словосочетание носило иронический оттенок.
Такой же душóнок и щёголь : душонок — душа компании, красавчик; щёголь — человек, любящий наряжаться, нарядно одетый.
Жена. урождённая. : так говорили о девичьей фамилии женщины (в основном о дворянках); герой хочет подчеркнуть, что его жена — из дворянской семьи.
Лютерáнка — женщина, исповедующая лютеранство. Лютерáнство — протестантское вероисповедание, возникшее на основе учения Лютера и направленное против католичества и папы римского. В России, христианской по преимуществу стране, лютеран было мало, и герой хочет подчеркнуть особенность жены.
Ученик третьего класса : в царское время в гимназию поступали в девять-десять лет, всего классов было семь. Значит, Нафанаилу двенадцать-тринадцать лет.
Герострáт — грек из г. Эфес в Малой Азии. В 356 году до Рождества Христова сжег одно из семи чудес света — храм Артемиды Эфесской — только для того, чтобы обессмертить свое имя. В переносном смысле Герострат означает честолюбца, добивающегося славы любой ценой.
Казённую книжку — здесь: книжку, принадлежавшую гимназии.
Эфиáльт — вождь демократической группировки в Афинах середины V века до Рождества Христова. В 462 году провел реформу, ограничившую функции ареопага — оплота аристократии. Упоминание имен Герострата и Эфиальта говорит нам о том, что в царское время в гимназиях большое внимание уделялось изучению древней истории.
Служишь где? Дослужился? — В царской России существовал специальный законодательный акт, определявший порядок прохождения службы чиновниками. Он был издан Петром I и назывался «Табель о рангах». «Табель о рангах» устанавливала 14 рангов (классных чинов, 1-й — высший) для военных, штатских и придворных. Все чиновники имели определенный чин и постепенно двигались вверх, получая новые чины. По отношению к чиновникам не использовали глагол работать, а употребляли глагол служить или словосочетание ходить на службу. Вопрос героя имеет такой смысл: «Работаешь ли ты чиновником? До какого чина ты уже дослужился?» После 1917 года «Табель о рангах» была упразднена. Но в царской России чиновники очень хорошо разбирались во всех тонкостях «Табели. » и относились к чину, который имеет человек, с большим вниманием.
Коллéжский асéссор — гражданский чин 8-го класса, а также лицо, имеющее этот чин.
Станислáва имею — орден Станислава.
Жáлованье — фиксированное денежное вознаграждение за службу, работу, которое не зависит от объема и качества проделанной работы.
Портсигáр — карманная плоская коробка для папирос.
Привáтно. делаю — делаю неофициально, частным образом.
Департáмент — отдел министерства, высшего государственного учреждения.
Столоначáльник — должностное лицо, возглавлявшее так называемый стол, низшую структурную часть государственных центральных и местных учреждений. Столоначальники обычно были чиновниками 7-го класса. Порфирий говорит о том, что он, имея чин 8-го класса, занимает сейчас должность столоначальника, которую занимают обычно чиновники рангом выше, и в этом состоит предмет его гордости.
Стáтский : имеется в виду чин статского советника, относящийся к 5-му классу. Лица, имевшие этот чин, занимали должности вице-директора департамента, вице-губернатора (заместителя губернатора) и другие.
До тайного дослужился : герой имеет в виду, что он уже получил чин тайного советника — гражданский чин 3-го класса. Лица, его имевшие, занимали высшие государственные должности: товарищ министра (то есть помощник министра), сенатор, посланник и другие.
Две звезды имею — имею два ордена.
Вытянулся во фрунт — встал по стойке смирно.
Застегнул все пуговки своего мундира : в царской России гимназисты носили особые мундиры, и перед начальством положено было появляться одетым по всей форме, с застегнутыми пуговицами.
Ваше превосходúтельство — титулование некоторых высших чинов в царской России, принятое в официальной речи.
Приятно-с, вельможи-с, хи-хи-с — частицу -c в XIX веке добавляли к словам тогда, когда хотели показать свое подчиненное положение; употребление этой частицы вносит в речь оттенок угодливости и самоуничижения.
Чинопочитáние — почитание старших по чину, по служебному положению. Чинопочитание в описанные времена было обычным явлением в чиновничьей среде, но у Порфирия оно приобретает гротескные черты.
Милостивое внимание : этот оборот показывает стремление тонкого унизить себя перед человеком, занимающим высокий гражданский чин.
Благоговéние — глубочайшее почтение; здесь это слово употреблено в ироническом ключе.
Шаркнул ногой — сделал шаркающее движение ногой, которое составляло часть ритуала поклона младшего по чину перед старшим.