Чей чем является в предложении

Значение слова «чей»

1. вопросительное. Обозначает вопрос о принадлежности кого-, 658 чего-л. кому-л.: кому принадлежит? Кто там? Чей конь во весь опор По грозной площади несется? Чей свист, чей громкий разговор Во мраке ночи раздается? Пушкин, Какая ночь! Мороз трескучий. — Чья гармошка? — Чья была, того, брат, нет. Твардовский, Василий Теркин. || Разг. Обозначает вопрос: из какой семьи, из какого рода? Чей ты родом? □ — А это чей парнишка-то? — ласково улыбнулся Потап. — А-а, Настёнкин. Значит, дяди Фомы внучек. Гладков, Повесть о детстве. || Прост. Обозначает вопрос: откуда родом, из каких мест? — Ты чья? — спросил ее купец после небольшого молчания. — Да я здешняя, кормилец, — горемыкинская. Н. Успенский, Старуха. — Чьи будете? — Нижегородский, — ответил я. Короленко, В пустынных местах.

2. относительное. Употребляется в качестве союзного слова: а) в придаточном определительном предложении, обычно в соответствии с местоимением „тот“ в главном предложении. Мороз пробежал по всему моему телу при мысли, в чьих руках я находился. Пушкин, Капитанская дочка. Раз только, совершенно неожиданно, вышел он к нам и предложил, чтобы та особа, чей фант вынется, провальсировала вместе с ним. Тургенев, Яков Пасынков. Над зарослями волчьих ягод переливалась каплей ключевой воды утренняя Венера — та звезда, чей свет я так часто видел над берегами туманного Онежского озера. Паустовский, Онежский завод; б) в придаточном подлежащем в соответствии с местоимением „тот“ в главном предложении. Но жалок тот, кто все предвидит, Чья не кружится голова, Кто все движенья, все слова В их переводе ненавидит, Чье сердце опыт остудил И забываться запретил! Пушкин, Евгений Онегин. Чья личность есть выражение общего, тот жаждет сочувствия ближних, трепетного упоения любви, кроткого счастия дружбы. Белинский, Стихотворения М. Лермонтова; в) в придаточном сказуемом в соответствии с местоимением „тот“ в главном предложении. Я — тот, чей взор надежду губит. Лермонтов, Демон; г) в дополнительном придаточном и в косвенном вопросе. Как будто я не знаю, чьи здесь штуки. Это штуки начальника отделения. Гоголь, Записки сумасшедшего. Дворник Ефимыч спрашивал у кучера, чья карета и кто приехал, но не мог ничего узнать, ибо карета была наемная. Герцен, Елена. — Я сначала подождал бы, Раиса Павловна, на чьей стороне останется победа, — грудным шепотом ответил Вершинин, прищуривая глаза. Мамин-Сибиряк, Горное гнездо.

3. Разг. То же, что чей-либо, чей-нибудь. Коль нет в чьем голосе ослиного приятства, Не принимать тех на Парнас. И. Крылов, Парнас. — Все пешком шла, одна… — кто знал, — надо бы лошадь чью навстречу послать. Замойский, Лапти.

Источник (печатная версия): Словарь русского языка: В 4-х т. / РАН, Ин-т лингвистич. исследований; Под ред. А. П. Евгеньевой. — 4-е изд., стер. — М.: Рус. яз.; Полиграфресурсы, 1999; (электронная версия): Фундаментальная электронная библиотека

ЧЕЙ, чья, чьё, местоим. 1. вопросит. и относит. Кому принадлежащий или (в знач. сказуемого) кому принадлежит. Чей это конь неутомимый бежит в степи необозримой? Пушкин. Знает кошка, чье мясо съела. Пословица. 2. относит. Употр. как относительное слово в знач., равносильном род. п. от который (книжн. поэт. устар.). Человек, чьей жизни я был свидетелем (=жизни к-рого). Человек, чья жизнь у всех на виду (=жизнь к-рого). О ты, чьей памятью кровавой мир долго, долго будет полн. Пушкин.

Источник: «Толковый словарь русского языка» под редакцией Д. Н. Ушакова (1935-1940); (электронная версия): Фундаментальная электронная библиотека

1. вопросит. и относит. кому принадлежащий или (в знач. сказуемого) кому принадлежит ◆ Чей это конь неутомимый бежит в степи необозримой? Пушкин ◆ Чей это сапог?

2. относит. книжн. поэт. устар. употр. как относительное слово в знач., равносильном род. п. от который ◆ Человек, чьей жизни я был свидетелем (т.е. жизни которого). ◆ Человек, чья жизнь у всех на виду (т.е. жизнь которого). ◆ О ты, чьей памятью кровавой мир долго, долго будет полн. Пушкин

Делаем Карту слов лучше вместе

Привет! Меня зовут Лампобот, я компьютерная программа, которая помогает делать Карту слов. Я отлично умею считать, но пока плохо понимаю, как устроен ваш мир. Помоги мне разобраться!

Спасибо! Я стал чуточку лучше понимать мир эмоций.

Вопрос: вприкуску — это что-то нейтральное, положительное или отрицательное?

Источник

Какая часть речи отвечает на вопрос «чей», «чья», «чьё»? Как подчеркивать?

На вопросы принадлежности чей? чья? чье?, во-первых, отвечают притяжательные прилагательные, например:

чей? мамин платок, братов перочинный ножик;

чья? сестрицына косынка, бабушкина кофта;

чье? воробьиное перо, соловьиное пение.

Эти же вопросы зададим и к притяжательным местоимениям:

чей? свой человек, наш товарищ, твой портфель, его стол;

чья? твоя книга, своя бумага, ваша собака, её радость;

чье? мое признание, твое сообщение, наше поле, свое зеркало.

Эти прилагательные и местоимения являются в предложении определением и подчеркиваются волнистой линией.

Изучение русского языка сложный, и в то же самое время увлекательный процесс.

Каждая часть речи отвечает на определённый круг вопросов, которые как маячки помогают не толкьо вычислить ту самую часть речи, но и правильно написать.

Так на вопросы «Чей? Чья? Чьё? Чьи?» отвечают одновременно две части речи: притяжательные прилагательные и притяжательные местоимения, которые подчёркиваются волнистой линией.

Более подробно о данных частях речи можно узнать из видео-урока, где также будут представлены примеры их использования в повседневной речи.

На вопросы «чья?», «чей?» могут отвечать две части речи.

во-первых, притяжательные прилагательные. Например, платок ЧЕЙ? мамин.

во-вторых, притяжательные местоимения. Например, учебник ЧЕЙ? мой.

В предложении эти слова будут считаться определениями, следовательно, их необходимо подчеркивать волнистой чертой.

Например:

3.Мне очень нравится (чей?) ваш новый чёрный портфель.

Как видим, слова «беличий», «белкин» и «васин» являются притяжательными именами прилагательными.

Наше решение, выведенное из практических примеров, будет верным:

В предложениях они, за исключением редчайших сложных случаев, являются определениями, традиционно подчёркиваясь волнистой линией.

Такие вопросы, как чей? чье? чья? говорят о принадлежности чего-либо кому-нибудь. Например: Чей это ребенок? Чья это кошка? Чье имущество? На эти вопросы могут отвечать такие члены предложения, как притяжательные прилагательные и притяжательные местоимения. В предложении они являются определениями, а при разборе предложения их подчеркивают волнистой линией.

Вопросы чья?-чей?-чьё?-чьи? указывают на принадлежность и подразумевают ответ мой, мамин, беличий, наш, его.

На такие вопросы отвечает отдельные группы прилагательных (лисья, бабушкин, Светин) и местоимений (мой, ваш, твой, свой, наш), они называются притяжательными.

В предложении обычно выполняют род определения, поэтому для подчеркивания нужно использовать волнистую линию.

Это имя прилагательное, но притяжательное прилагательное и на эти же вопросы отвечают притяжательные местоимения.

Подчеркивается волнистой линией.

Все зависит от контекста. Именно в нем можно понять какая часть речи эти слова.

Они могут быть как прилагательными та и местоимениями.

Например, кошкин лоток был полностью наполнен. (Чей?) кошкин, в данном случае у нас притяжательное прилагательной.

В предложении эти части речи выступают определением, поэтому подчеркивать нужно волнистой линией.

В написании слова сгущенка имеется несколько ошибкоопасных мест.

Вторая трудность в написании слова: какую букву написать в суффиксе, ё или о?

Опять здесь поможет разбор по составу. В суффиксах отглагольных существительных после шипящих пишется ё:

Аналогично пишутся отглагольные существительные:

Слово университет состоит из пяти фонетических слогов:

у-ни-вер-си-тет.

Как назло, ударным является самый последний слог. По этой причине можно совершить кучу ошибок в написании безударных гласных в этом длинном существительном мужского рода.

Чтобы слово не изменилось при написании до неузнаваемости, попытаемся проверить безударные гласные, вспомнив родственное прилагательное «университетский» и сложное слово «универсиада»

Но в них звучит пятый по счету ударный гласный.

Так что написание этого заимствованного слова из латинского языка через язык-посредник немецкий придется запомнить или обратиться к помощи орфографического словаря.

Ударение в нем падает на третий слог: аллегОрия.

Корнем слова оказывается морфема АЛЛЕГОРИ-: Аллегорический.

Обратим внимание, что в этом корне имеется безударная гласная А, безударная гласная Е и сдвоенные согласные Л, а само слово можно ошибочно написать как ОЛИгория.

Проверить безударные гласные а также согласные Л в слове Аллегория мы не можем, слово целиком заимствованное из древнегреческого языка и подлежит запоминанию.

Буквально слово означает иносказание, переносный смысл.

Ударение в нем падает на второй слог: градАция.

Корнем слова оказывается морфема ГРАД-: Градуировать-Градус.

Обратим внимание, что в этом корне имеется безударная гласная А, а само слово можно ошибочно написать как грОдация.

Проверить безударную гласную в этом слове можно с помощью слова грАдус.

Написание суффикса АЦИ следует помнить, в нем не может быть гласной Ы.

Ударение в нем падает на второй слог: депЕша.

Корнем слова оказывается морфема ДЕПЕШ-, а однокоренных слов не находится.

Обратим внимание, что в этом корне имеется безударная гласная Е, а само слово можно ошибочно написать как дИпеша.

Проверить безударную гласную Е в слове Депеша однокоренными словами мы не можем, ведь слово Депеша пришло в русский язык из французского и сохранило оригинальное правописание. Поэтому слово Депеша следует запомнить и справляться у словаря.

Источник

Каким членом предложения может быть местоимение?

Местоимение может быть любым чле­ном пред­ло­же­ния. Приведем при­ме­ры с место­име­ни­ем в син­так­си­че­ской роли глав­ных чле­нов пред­ло­же­ния, под­ле­жа­ще­го и имен­ной части ска­зу­е­мо­го, и вто­ро­сте­пен­ных чле­нов — допол­не­ния, опре­де­ле­ния и обстоятельства.

Синтаксическая роль местоимений в предложении

Каким чле­ном пред­ло­же­ния явля­ет­ся место­име­ние, мож­но опре­де­лить, исхо­дя из того, сло­во какой части речи оно заме­ня­ет, на что место­име­ние ука­зы­ва­ет, на лицо или пред­мет, на при­знак или коли­че­ство. Рассмотрим подроб­но, какую син­так­си­че­скую роль выпол­ня­ет место­име­ние в предложении.

Таблица

Местоимение — главный член предложения

Подлежащее

Если место­име­ние заме­ня­ет собой суще­стви­тель­ное и ука­зы­ва­ет на лицо или неоду­шев­лен­ный пред­мет, то чаще все­го оно явля­ет­ся глав­ным чле­ном пред­ло­же­ния, то есть под­ле­жа­щим, или допол­не­ни­ем. Такую син­так­си­че­скую роль в пред­ло­же­нии выпол­ня­ют местоимения-существительные, при­над­ле­жа­щие к раз­ным разрядам:

Местоимение в роли под­ле­жа­ще­го име­ет грам­ма­ти­че­скую фор­му име­ни­тель­но­го паде­жа и отве­ча­ет на вопро­сы кто? что? Местоимения в фор­ме кос­вен­ных паде­жей явля­ют­ся дополнением.

Примеры

Я не хочу огор­чать вас этим известием.

— Ты возь­мешь меня с собой на рыбал­ку? — спра­ши­ва­ет маль­чон­ка у стар­ше­го брата.

Солнце быст­ро сади­лось в море. Оно бро­си­ло послед­ний баг­ря­ный отсвет на воду.

Несколько детей с шумом и виз­гом плес­ка­лись в речке.

Местоимение — часть составного именного сказуемого

Если в пред­ло­же­нии име­ет­ся под­ле­жа­щее, выра­жен­ное суще­стви­тель­ным или сло­вом дру­гой части речи, а глагол-сказуемое отсут­ству­ет, то место­име­ние пояс­ня­ет под­ле­жа­щее и высту­па­ет в роли имен­ной части состав­но­го ска­зу­е­мо­го. При место­име­нии в этой син­так­си­че­ской роли может быть глагол-связка «был», «будет», «может», «явля­ет­ся» и пр.

Примеры

Каковы люди в этом посел­ке, всем известно.

Местоимение в роли второстепенных членов предложения

Дополнение

Местоимение-существительное в син­так­си­че­ской роли допол­не­ния зави­сит от глагола-сказуемого и отве­ча­ет на вопро­сы кос­вен­ных паде­жей: кого? чего? кому? чему? кого? что? кем? чем? о ком? о чём?

Примеры

Ему вспом­ни­лась послед­няя поезд­ка в Петербург.

Из-за плес­ка воды не рас­слы­шишь, что кри­чат с берега.

Начальнику поляр­ной стан­ции нуж­но еще кое с кем пере­го­во­рить о достав­ке нуж­ных материалов.

Не зво­ни­те ей боль­ше с этой просьбой.

Порой люди сер­дят­ся на себя за излиш­нюю доверчивость.

Хочется съесть что-нибудь вкусное.

Определение

Второстепенным чле­ном пред­ло­же­ния в роли опре­де­ле­ния высту­па­ют все раз­ря­ды место­име­ний, ука­зы­ва­ю­щих на при­знак пред­ме­та. Особое вни­ма­ние про­явим, если при­тя­жа­тель­ные место­име­ния «его», «её», «их» пояс­ня­ют суще­стви­тель­ные и явля­ют­ся несо­гла­со­ван­ны­ми опре­де­ле­ни­я­ми.

Местоимения в син­так­си­че­ской роли опре­де­ле­ний отве­ча­ют на вопро­сы: какой? чей?

Примеры

В нашей арте­ли насчи­ты­ва­лось восемь лесорубов.

Мой вопрос так и остал­ся без ответа.

Её лицо рас­крас­не­лось от волнения.

Казалось, в строй­ном хоре его голос вел всех за собой.

Их ста­ра­ния увен­ча­лись все-таки успехом.

Обстоятельство

Местоимения в роли обсто­я­тельств ука­зы­ва­ют на коли­че­ство чего-либо и чаще все­го встре­ча­ют­ся в соста­ве син­так­си­че­ски неде­ли­мых сло­во­со­че­та­ний со сло­ва­ми дру­гих частей речи (суще­стви­тель­ны­ми в падеж­ной фор­ме и др.) Обстоятельство, выра­жен­ное место­име­ни­ем с суще­стви­тель­ным, зави­сит от глагола-сказуемого и отве­ча­ет на вопро­сы: когда? с каких пор? сколь­ко? как? и пр.

Примеры

В то вре­мя все было здесь по-другому.

В этот час ты можешь наве­стить нас.

Мы наблю­да­ли яркий звез­до­пад несколь­ко ночей под­ряд в августе.

Источник

Каким членом предложения может быть местоимение?

Местоимение может быть любым чле­ном пред­ло­же­ния. Приведем при­ме­ры с место­име­ни­ем в син­так­си­че­ской роли глав­ных чле­нов пред­ло­же­ния, под­ле­жа­ще­го и имен­ной части ска­зу­е­мо­го, и вто­ро­сте­пен­ных чле­нов — допол­не­ния, опре­де­ле­ния и обсто­я­тель­ства.

Синтаксическая роль местоимений в предложении

Каким чле­ном пред­ло­же­ния явля­ет­ся место­име­ние, мож­но опре­де­лить, исхо­дя из того, сло­во какой части речи оно заме­ня­ет, на что место­име­ние ука­зы­ва­ет, на лицо или пред­мет, на при­знак или коли­че­ство. Рассмотрим подроб­но, какую син­так­си­че­скую роль выпол­ня­ет место­име­ние в пред­ло­же­нии.

Таблица

Местоимение — главный член предложения

Подлежащее

Если место­име­ние заме­ня­ет собой суще­стви­тель­ное и ука­зы­ва­ет на лицо или неоду­шев­лен­ный пред­мет, то чаще все­го оно явля­ет­ся глав­ным чле­ном пред­ло­же­ния, то есть под­ле­жа­щим, или допол­не­ни­ем.

Местоимение в роли под­ле­жа­ще­го отве­ча­ет на вопро­сы кто? что?

Примеры

Я не хочу огор­чать вас этим изве­сти­ем.

— Ты возь­мешь меня с собой на рыбал­ку? — спра­ши­ва­ет маль­чон­ка у стар­ше­го бра­та.

Солнце быст­ро сади­лось в море. Оно бро­си­ло послед­ний баг­ря­ный отсвет на воду.

Несколько детей с шумом и виз­гом плес­ка­лись в реч­ке.

Местоимение — часть составного именного сказуемого

Если в пред­ло­же­нии име­ет­ся под­ле­жа­щее, выра­жен­ное суще­стви­тель­ным или сло­вом дру­гой части речи, а глагол-сказуемое отсут­ству­ет, то место­име­ние пояс­ня­ет под­ле­жа­щее и высту­па­ет в роли имен­ной части состав­но­го ска­зу­е­мо­го. При место­име­нии в этой син­так­си­че­ской роли может быть глагол-связка «был», «будет», «может», «явля­ет­ся» и пр.

Примеры

Каковы люди в этом посел­ке, всем извест­но.

Местоимение в роли второстепенных членов предложения

Дополнение

Местоимение в син­так­си­че­ской роли допол­не­ния зави­сит от глагола-сказуемого и отве­ча­ет на вопро­сы кос­вен­ных паде­жей: кого? чего? кому? чему? кого? что? кем? чем? о ком? о чём?

Примеры

Ему вспом­ни­лась послед­няя поезд­ка в Петербург.

Из-за плес­ка воды не рас­слы­шишь, что кри­чат с бере­га.

Начальнику поляр­ной стан­ции нуж­но еще кое с кем пере­го­во­рить о достав­ке нуж­ных мате­ри­а­лов.

Не зво­ни­те ей боль­ше с этой прось­бой.

Порой люди сер­дят­ся на себя за излиш­нюю довер­чи­вость.

Хочется съесть что-нибудь вкус­ное.

Определение

Второстепенным чле­ном пред­ло­же­ния в роли опре­де­ле­ния высту­па­ют все раз­ря­ды место­име­ний, ука­зы­ва­ю­щих на при­знак пред­ме­та. Особое вни­ма­ние про­явим, если при­тя­жа­тель­ные место­име­ния «его», «её», «их» пояс­ня­ют суще­стви­тель­ные и явля­ют­ся несо­гла­со­ван­ны­ми опре­де­ле­ни­я­ми.

Местоимения в син­так­си­че­ской роли опре­де­ле­ний отве­ча­ют на вопро­сы: какой? чей?

Примеры

В нашей арте­ли насчи­ты­ва­лось восемь лесо­ру­бов.

Мой вопрос так и остал­ся без отве­та.

Казалось, в строй­ном хоре его голос вел всех за собой.

Их ста­ра­ния увен­ча­лись все-таки успе­хом.

Обстоятельство

Местоимения в роли обсто­я­тельств ука­зы­ва­ют на коли­че­ство чего-либо и чаще все­го встре­ча­ют­ся в соста­ве син­так­си­че­ски неде­ли­мых сло­во­со­че­та­ний со сло­ва­ми дру­гих частей речи (суще­стви­тель­ных в падеж­ной фор­ме и др.) Обстоятельство, выра­жен­ное место­име­ни­ем с суще­стви­тель­ным, зави­сит от глагола-сказуемого и отве­ча­ет на вопро­сы: когда? с каких пор? сколь­ко? как? и пр.

Примеры

В то вре­мя все было здесь по-другому.

В этот час ты можешь наве­стить нас.

Мы наблю­да­ли яркий звез­до­пад несколь­ко ночей под­ряд в авгу­сте.

Видеоурок

Источник

На какие вопросы отвечает определение?

Определение — это вто­ро­сте­пен­ный член пред­ло­же­ния, кото­рый обо­зна­ча­ет при­знак пред­ме­та, при­над­леж­ность ему и отве­ча­ет на вопро­сы какой? какая? какое? какие? чей? чья? чьё? чьи? Определение под­чёр­ки­ва­ет­ся вол­ни­стой лини­ей.

Выясним, на какие вопро­сы отве­ча­ет опре­де­ле­ние, но сна­ча­ла вспом­ним, что такое опре­де­ле­ние в предложении.

Определение — второстепенный член предложения

В пред­ло­же­нии глав­ные чле­ны, под­ле­жа­щее и ска­зу­е­мое, состав­ля­ют грам­ма­ти­че­скую осно­ву. Чаще все­го их зна­че­ние уточ­ня­ют и рас­ши­ря­ют дру­гие чле­ны пред­ло­же­ния, кото­рые назы­ва­ют­ся вто­ро­сте­пен­ны­ми. К вто­ро­сте­пен­ным чле­нам пред­ло­же­ния принадлежат

Рассмотрим, что такое опре­де­ле­ние в предложении.

Звёзды све­тят­ся — это грам­ма­ти­че­ская осно­ва пред­ло­же­ния. У под­ле­жа­ще­го, обо­зна­чен­но­го суще­стви­тель­ным «звёз­ды», име­ет­ся пояс­ня­ю­щее его сло­во «яркие». К нему зада­дим вопрос:

От ска­зу­е­мо­го «све­тят­ся» поста­вим вопрос к вто­ро­сте­пен­но­му члену:

Это обсто­я­тель­ство. У обсто­я­тель­ства «на небе» есть пояс­ня­ю­щее его сло­во, к кото­ро­му зада­дим вопрос:

Слова «яркие» и «ноч­ном» назы­ва­ют при­знак пред­ме­та. Это вто­ро­сте­пен­ные чле­ны пред­ло­же­ния опре­де­ле­ния, кото­рые пояс­ня­ют под­ле­жа­щее и дру­гие чле­ны пред­ло­же­ния, име­ю­щие пред­мет­ное значение.

Рассмотрим дру­гой при­мер и най­дём в нем определение.

Бабушкина кош­ка Маня хоро­шо ловит мышей.

Кошка ловит — этот грам­ма­ти­че­ская осно­ва предложения.

Притяжательное при­ла­га­тель­ное «бабуш­ки­на» — это опре­де­ле­ние, кото­рое выра­жа­ет при­над­леж­ность при­зна­ка предмету.

В пред­ло­же­нии опре­де­ле­ние под­чер­ки­ва­ем вол­ни­стой линией.

Рассмотрим подроб­нее, чем выра­жа­ет­ся опре­де­ле­ние и на какие вопро­сы оно отве­ча­ет в предложении.

Вопросы к определению

Определения чаще все­го выра­жа­ют­ся име­на­ми при­ла­га­тель­ны­ми и обо­зна­ча­ют цвет, раз­мер, фор­му, при­над­леж­ность, назна­че­ние пред­ме­та, чув­ства чело­ве­ка и пр. В зави­си­мо­сти от грам­ма­ти­че­ской фор­мы един­ствен­но­го или мно­же­ствен­но­го чис­ла, кате­го­рии рода при­ла­га­тель­ных, обо­зна­ча­ю­щих опре­де­ле­ния, к ним зада­ют­ся вопросы

Примеры

Остроумным собе­сед­ни­ком ока­зал­ся (чей?) папин друг.

Согласованные и несогласованные определения

Кроме имён при­ла­га­тель­ных, опре­де­ле­ния могут быть обо­зна­че­ны сло­ва­ми дру­гих само­сто­я­тель­ных частей речи и их грам­ма­ти­че­ски­ми фор­ма­ми, име­ю­щи­ми зна­че­ние признака:

Все пере­чис­лен­ные части речи сов­па­да­ют с опре­де­ля­е­мым сло­вом в грам­ма­ти­че­ской фор­ме паде­жа, чис­ла и рода, то есть согла­су­ют­ся с ним.

На вто­ром эта­же нахо­дит­ся библиотека.

На этот вопрос пока нет ответа.

Брызжущие струи дождя засти­ла­ют лобо­вое стек­ло автомобиля.

Если опре­де­ле­ние выра­же­но име­нем суще­стви­тель­ным в падеж­ной фор­ме или сло­во­со­че­та­ни­ем, то оно явля­ет­ся несо­гла­со­ван­ным, не сов­па­да­ю­щим в роде, чис­ле и паде­же с глав­ным словом.

Дом (и. п.) (чей?) ста­ро­сты (р. п.) сто­ял на цен­траль­ной улице.

Букет (какой?) из поле­вых цве­тов был пёст­рым и ярким.

Источник