чем генералы наградили мужика
Тесты по литературе на тему «Проблемы и герои произведений Н.В.Гоголя, И.С.Тургенева, Н.А.Некрасова, М.Е.Салтыкова-Щедрина» ( 7 класс)
Контрольная работа по литературе 7 класс по теме:
«Проблемы и герои произведений Н.В.Гоголя, И.С.Тургенева, Н.А.Некрасова, М.Е.Салтыкова-Щедрина»
1.Какому писателю принадлежат данные произведения?
1)Н.В.Гоголь А- «Повесть о том как мужик двух генералов прокормил»
2)И.С.Тургенев Б- «Размышления у парадного подъезда»
3)Н.А.Некрасов В- «Тарас Бульба»
4)М.Е.Салтыков-Щедрин Г- «Бирюк»
2. Какой художественный приём использует Н. Гоголь для создания образов братьев в повести «Тарас Бульба»? А) Гипербола, Б) метафора, В) параллелизм, Г) антитеза.
3. Кто из сыновей Тараса погиб как народный герой? А ) Остап; Б ) Андрий; В ) Бовдюг.
4. В связи с чьей смертью Гоголь пишет: «Да разве найдутся на свете такие огни, муки и
такая сила, которая бы пересилила русскую силу!»?
а) Остапа; б) Андрия; в) Тараса.
5. Что в повести Гоголь называет «своевольной республикой, откуда разливается воля и
казачество на всю Украйну»? а) семью Тараса Бульбы б) Запорожскую Сечь в) Польшу.
6.Тема произведения И.С.Тургенева «Бирюк»:
А) жизнь Бирюка Б) взаимоотношения отца и дочери В ) тяжелая жизнь русских крепостных людей
7. Бирюк отпустил провинившегося мужика, так как:
А) понял, что нищета и отчаяние крестьянина достигли своего предела
Б) испугался мести крестьян
В) ему стало стыдно перед барином за свою жестокость
8. Что висело на стене в избе лесника?
9. Кульминационная сцена произведения «Бирюк»: А) описание избы лесника
Б) рассказ пойманного мужика о своей жизни В ) неожиданный гнев крестьянина
А) В результате кораблекрушения, Б) с помощью волшебства,
В) по щучьему велению, Г) прилетели на ковре-самолёте.
11. «Повесть о том как мужик двух генералов прокормил». Чем генералы наградили мужика?
А. Бутылкой пива. Б. Медалью. В. Плетьми. Г. Рюмкой водки и пятаком.
12. Какой выход придумали генералы, чтобы с голоду не умереть?
А. Всё время спать. Б. Научиться работать. В. Найти мужика. Г. Поймать зверя.
13. Кому посвящено произведение Н. Некрасова «Русские женщины»? 1) Всем декабристам, 2)жёнам декабристов, 3)всем русским женщинам, 4)русским читателям.
1 4. Жанр произведения Н. Некрасова «Русские женщины»___________________________
15. Какие порядки и законы в Запорожской Сечи поддерживали дисциплину и порядок?
16. Как погиб Тарас Бульба? О чём он думал в последние минуты жизни и как это его характеризует?
Контрольная работа по литературе 7 класс по теме:
«Проблемы и герои произведений Н.В.Гоголя, И.С.Тургенева, Н.А.Некрасова, М.Е.Салтыкова-Щедрина»
1. Какому писателю принадлежат данные произведения?
1)Н.В Гоголь А- «Русские женщины»
2)И.С.Тургенев Б- «Бирюк»
3)Н.А.Некрасов В- «Повесть о том как мужик двух генералов прокормил»
4)М.Е.Салтыков-Щедрин Г- «Тарас Бульба»
2. Основное занятие жителей Запорожской Сечи в мирное время: 1) торговля, 2) землепашество,
3) гульба, 4) дипломатическая деятельность.
3. Кто из сыновей Тараса «пропал бесславно, как подлая собака»?
а) Остап; б) Андрий; в) Бовдюг.
4. Кто произносит речь о товариществе в повести «Тарас Бульба»: а) Тарас б) Остап в) Андрий
5. Тема повести «Тарас Бульба»: а) героическая борьба русского и украинского народов с польской шляхтой; б) история семьи Тараса Бульбы в) быт и нравы Запорожской Сечи.
6. Как генералы из сказки Салтыкова-Щедрина оказались на необитаемом острове?
А) прилетели на ковре-самолёте. Б) В результате кораблекрушения. В) с помощью волшебства,
Г) по щучьему велению.
7. В каком виде два генерала прибыли на остров?
А. В мундирах. Б. В ночных рубашках. В. В шубах и в валенках. Г. Раздетые.
8. Из чего сделал мужик силки для птиц?
А. Из собственных волос. Б. Из собственной рубахи. В. Из собственных лаптей. Г. Из лески.
9. Как генералы вернулись домой?
А. Заснули и проснулись дома. Б. Так же как и попали на остров.
В. Их спасли случайно. Г. Мужик построил корабль.
10. Тема произведения Тургенева «Бирюк»:
А) жизнь Бирюка Б) взаимоотношения отца и дочери В ) тяжелая жизнь русских крепостных людей
11. Главным героем произведения является:
А ) сам автор Б) лесник Фома В) пойманный крестьянин
А) отношением к нему окружающих
Б) обманом жены В) пониманием истинных мотивов, заставляющих мужиков воровать
13. Как автор произведения «Русские женщины» относится к княгине Трубецкой?
1) Сочувствует её доле, 2) восхищается мужеством, 3) не разделяет её убеждений
1 4. Жанр произведения Н. Некрасова «Русские женщины»___________________________
15. Какие пороки генералов высмеивает Салтыков-Щедрин в «Повести…»?______________________________________________________________________
17. Как погиб Остап? Как он вёл себя перед смертью? Как это характеризует его?
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
Похожие материалы
Проверочный тест по литературе на тему «Роман Ф. М. Достоевского «Преступление и наказание» (10 класс)
Тематический план «Тарас Бульба»
Н.В.Гоголь «Тарас Бульба». Массовые сцены и их значение. Казачество в изображении Гоголя. 6 класс
Игра «Гоголевские секреты» 6 класс
Кластер «Жанры фантастики» 11 класс
Кластер «Постмодернизм» 11 класс
Кластер «Современная литература» 11 класс
Учебный кейс по рассказу «Голландец» А. Кабакова, 11 класс
Не нашли то что искали?
Воспользуйтесь поиском по нашей базе из
5363836 материалов.
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Трехлетнюю олимпиаду среди школ запустят в России в 2022 году
Время чтения: 1 минута
Школьники из Москвы выступят на Международной олимпиаде мегаполисов
Время чтения: 3 минуты
Утверждены сроки заключительного этапа ВОШ
Время чтения: 1 минута
В Якутии проведут первую в РФ федеральную олимпиаду по родным языкам
Время чтения: 1 минута
Путин поручил не считать выплаты за классное руководство в средней зарплате
Время чтения: 1 минута
Учителям предлагают 1,5 миллиона рублей за переезд в Златоуст
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Тест по произведению М.Е.Салтыкова-Щедрина «Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил»
Тест по произведению М. Е. Салтыкова-Щедрина «Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил».
1. Как два генерала оказались на необитаемом острове?
1) В результате кораблекрушения.
2) По щучьему велению, по моему хотению.
3) С помощью волшебника.
4) Прилетели на ковре-самолете.
2. В чем мужик варил суп?
1) В котелке. 3) В кокосовой скорлупке.
3. Какую газету читали генералы на необитаемом острове?
1) «Московскую правду».
2) «Московские ведомости».
3) «Московское обозрение».
4. Как генералы отыскали на острове мужика?
1) По следам, оставленным на песке.
2) По звукам балалайки.
3) По запаху мякинного хлеба.
5. Кем этот мужик работал в Петербурге?
1) Поваром. 3) Маляром.
2) Кузнецом. 4) Извозчиком.
6. Чем в своей жизни был очень недоволен герой сказки «Дикий помещик»?
1). Маленькой пенсией. 3) Отсутствием жены.
7. Кого звал помещик в гости?
1) Медведя. 3) Генералов-соседей.
2) Губернатора. 4) Судью.
8. Какой способ прогулки помещик «считал самым приличным и удобным»?
2) В карете. 4) В телеге.
1. В каком виде два генерала прибыли на остров?
1) В мундирах. 3) В шубах и валенках.
2. Какой предмет проглотил один из генералов за неимением ужина?
1) Пуговицу. 3) Тапочки.
3. Какой выход придумали генералы, чтобы с голоду не умереть?
1) Все время спать. 3) Найти мужика.
2) Научиться работать. 4) Поймать зверя.
4. Из чего мужик сделал силки для птиц?
2) Из собственной рубахи. 4) Из лески.
5. Как генералы вернулись домой?
1) Заснули и проснулись дома.
2) Так же как и попали на остров.
3) Их спасли случайно.
4) Мужик построил корабль.
6. С кем помещик охотился на зайцев?
1) С волком. 3) С лисой.
7. Чем дикий помещик угощал всех гостей?
1) Колбасой. 3) Вареньем.
8. Почему осенью помещик даже холода не чувствовал?
1) Надел тулуп. 3) Оброс волосами.
2) Сидел на печи. 4) Беспробудно пил.
9. Кто побеспокоился о том, чтобы вернуть мужика к помещику?
2) Сам помещик. 4) Царь.
1. На какой улице в Петербурге жили два генерала?
2) На Фонтанке. 4) На Невском.
2. Какой из двух генералов был поум нее?
1) Тот, кто был учителем каллиграфии.
2) Тот, кто был учителем географии.
3) Тот, кто был учителем логики.
4) Тот, кто вообще не был учителем.
3. Что сделали в городе Вятке с пойманной рыбой, прежде чем варить уху?
2) Напоили. 4) Отпустили поплавать.
4. Как генералы мужика при себе удерживали?
2) Веревочкой привязали.
3) Смирительную рубашку надели.
5. Чем генералы наградили мужика?
6. Где живет главный герой сказки о диком помещике?
1) В некотором царстве.
2) В Орловской губернии.
3) В приволжских степях.
7. Какое золотое слово вычитал помещик в газете «Весть»?
8. Что помещик, одичав, не успел-таки приобрести?
1) Когтей. 3) Звериной силы.
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс повышения квалификации
Специфика преподавания предмета «Родной (русский) язык» с учетом реализации ФГОС НОО
Курс профессиональной переподготовки
Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Номер материала: ДВ-558493
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Утверждены сроки заключительного этапа ВОШ
Время чтения: 1 минута
Для школьников к 1 сентября разработают короткие экскурсионные маршруты
Время чтения: 1 минута
В Москве новогодние утренники в школах и детсадах пройдут без родителей
Время чтения: 1 минута
Учителям предлагают 1,5 миллиона рублей за переезд в Златоуст
Время чтения: 1 минута
Путин поручил не считать выплаты за классное руководство в средней зарплате
Время чтения: 1 минута
В Якутии проведут первую в РФ федеральную олимпиаду по родным языкам
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Викторина «Как мужик двух генералов прокормил»
Описание презентации по отдельным слайдам:
Описание слайда:
Описание слайда:
Как два генерала оказались на необитаемом острове?
1. В результате кораблекрушения
2. По щучьему велению, по моему хотению
3. С помощью волшебника
4. Прилетели на ковре-самолете.
Описание слайда:
В чем мужик варил суп?
1. В котелке
2. В пригоршне
3.В кокосовой скорлупке
4.В чане.
Описание слайда:
Какую газету читали генералы на необитаемом острове?
1. «Московскую правду»
2.«Московские ведомости»
3. «Московское обозрение»
4. «Вестник Москвы».
Описание слайда:
Как генералы отыскали на острове мужика?
1. По следам, оставленным на песке
2. По звукам балалайки
3. По запаху мякинного хлеба
4. По его крикам.
Описание слайда:
Кем этот мужик работал в Петербурге?
1. Поваром
2. Кузнецом
3. Маляром
4 Извозчиком.
Описание слайда:
В каком виде два генерала прибыли на остров?
1. В мундирах
2. В ночных рубашках
3. В шубах и валенках
4. Раздетые.
Описание слайда:
Какой предмет проглотил один из генералов за неимением ужина?
1. Пуговицу
2. Орден
3. Тапочки
4. Платок.
Описание слайда:
Из чего мужик сделал силки для птиц?
1. Из собственных волос
2. Из собственной рубахи
3. Из собственных лаптей
4. Из лески.
Описание слайда:
Как генералы вернулись домой?
1. Заснули и проснулись дома
2. Так же как и попали на остров
3. Их спасли случайно
4. Мужик построил корабль.
Описание слайда:
Как генералы мужика при себе удерживали?
Описание слайда:
Настоящий писатель – это то же, что древний пророк: он видит яснее, чем обычные люди
Описание слайда:
Повторим!
Сатира – это…
1) беспощадное осмеяние, критика существующей действительности, человека, явлений;
2) осмеяние, имеющее двойной смысл, где истинным является не прямое высказывание, а противоположное;
3) едкая и ядовитая ирония, резко изобличающая явления, особо опасные для человека и общества;
Описание слайда:
«Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил» (1869 год)
Описание слайда:
Проблемный вопрос…
Можно ли «Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил» отнести к жанру сказки?
Описание слайда:
Описание слайда:
Найдите в «Повести…» сказочные выражения (например, Жили да были два генерала, и так как оба были легкомысленны, то в скором времени, по щучьему велению, по моему хотению, очутились на необитаемом острове). В чем их роль?
Описание слайда:
Сказочные выражения…
Сказано – сделано.
Пошел один генерал направо и
видит- растут деревья,
а на деревьях всякие плоды…
Долго ли, коротко ли,
однако генералы соскучились.
Оказалось, что мужик знает даже
Подьяческую, что он там был,
мед-пиво пил, по усам
текло, а в рот не попало!
· Сколько набрались страху
генералы во время пути от бурь
да от ветров разных,
сколько они ругали
мужичину за его тунеядство
– этого ни пером
описать, ни в сказке сказать.
Поехали они в казначейство,
а сколько тут
денег загребли –
того ни в сказке сказать,
ни пером описать!
Описание слайда:
1. служат поговорками
2. часто сопровождают волшебство
3. несут иронический смысл.
В сказках у Салтыкова-Щедрина
эти выражения
(сказочные формулы):
Описание слайда:
Что в «Повести..» не вписывается в сказочный сюжет?
Почему местом действия выбран необитаемый остров?
В чем особенность текстов в найденной генералами газете?
Чем отличается поведение мужика от поведения генералов?
Почему он не наелся сам, хотя бы после того, как наготовил всего множество, а дожидался, когда генералам придёт на мысль: «Не дать ли и тунеядцу частичку?» и при всём изобилии на острове, взял себе одно яблоко, да и то кислое?
Описание слайда:
Кто является главными героями?
Описание слайда:
генералы мужик
Внешний облик
в ночных рубашках, на шее по ордену
громаднейший мужчина
Отношение к труду
жалкий, никчемный, неприспособленный к жизни
трудолюбивый, ловкий, находчивый
Умственные способности
«…ничего не понимали», слов никаких не знали
догадливый, умный
Отношение к другим людям
легкомысленные, строгие, умеют отдавать лишь приказы
чуткий, отзывчивый, выполняет любой приказ
Описание слайда:
Вопрос!
Кто из героев и почему любит и ценит себя?
Кто из героев и почему заслуживает уважения?
Похож ли мужик на себе подобных? Воплощает ли он в себе черты русского народа? Какие?
Можно ли назвать его идеальным героем?
Описание слайда:
Запомним!
Нравственность – внутренние и духовные качества, которыми руководствуется человек, правила, нормы поведения. (Словарь С.И.Ожегова)
Пороки – тяжелые предосудительные недостатки, позорящие свойства.
Описание слайда:
Подумаем!
Вспомните как по «просьбе» генералов мужик свил верёвку, а генералы привязали его этой самой веревкой к дереву, «чтоб не убег». В чем смысл этого эпизода?
Чем генералы наградили мужика?
Прокомментируйте концовку сказки.
Какие нравственные пороки изображает автор в образе мужика?
Каково значение сказки? Против чего протестует автор?
Описание слайда:
Домашнее задание
Составить подробный цитатный план сказки.
Описание слайда:
Спасибо за внимание.
Описание слайда:
Над презентацией работали:
Озорнина Наталья Александровна,
учитель русского языка и литературы МОУ «СОШ №58» город Камышлов,
Цепелева Светлана Николаевна, студентка 5 курса специальность «русский язык и литература» Камышловского педагогического колледжа.
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
Похожие материалы
«Қақтаған ақ күмістей кең маңдайлы» Абайтану 11 сынып
Конспект урока по литературе на тему: А. П. Чехов «Хирургия»
Тест по роману А.С.Пушкина «Дубровский»
Презентация «Лис Миккель и медведь Бамсе»
Конспект урока по литературе на тему: К. Паустовский «Тёплый хлеб»
Презентация по русскому языку на тему:»«Антон Павлович Чехов «Хирургия»»
Конспект урока в 8 классе «С.А. Есенин. «Пугачёв» как поэма на историческую тему.
Характеристика героев в романе «Дубровский»
Не нашли то что искали?
Воспользуйтесь поиском по нашей базе из
5363836 материалов.
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
В Москве новогодние утренники в школах и детсадах пройдут без родителей
Время чтения: 1 минута
В школах Тюмени запустят раздельный сбор отходов
Время чтения: 1 минута
Учителям предлагают 1,5 миллиона рублей за переезд в Златоуст
Время чтения: 1 минута
Утверждены сроки заключительного этапа ВОШ
Время чтения: 1 минута
В России будут создавать школьные театры
Время чтения: 1 минута
Путин поручил не считать выплаты за классное руководство в средней зарплате
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Мини-тест. М. Е. Салтыков-Щедрин «Повесть о том, как мужик двух генералов прокормил»
М. Е. Салтыкова-Щедрина «Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил».
1. На какой улице в Петербурге жили два генерала?
2. Как два генерала оказались на необитаемом острове?
1) В результате кораблекрушения. 2) По щучьему велению, по моему хотению.
3) С помощью волшебника. 4) Прилетели на ковре-самолете.
3. В каком виде два генерала прибыли на остров?
4. Где всю жизнь оба генерала прослужили?
1) В регистратуре 2) Штабными писарями 3) В кавалерийском полку
5. Выйдя на пенсию, оба генерала поселились: 1) В Москве 2) В Петербурге 3) В Рязани
6. Какую газету читали генералы на необитаемом острове?
1) «Московскую правду». 2) «Московские ведомости».
3) «Московское обозрение». 4) «Вестник Москвы»
7. Какой выход придумали генералы, чтобы с голоду не умереть?
1) Все время спать. 2) Научиться работать. 3) Найти мужика. 4) Поймать зверя.
8. Что вызвало у генералов наибольшее удивление?
1) на деревьях всякие плоды 2) рыба в ручье так и кишит
3) человеческая пища, в первоначальном виде, летает, плавает и на деревьях растет
9. Почему генералам тяжко было заснуть?
1) Их не оставляли мысли о накопившейся пенсии и еде
2) Ночью похолодало и генералы замерзли
3) Было боязно засыпать в незнакомом месте
10. Для чего генералы решили найти мужика?
1) Чтобы развлечься беседой 2) Узнать, как вернуться домой 3) Чтобы тот накормил их
11.Чем генералы наградили мужика?
12. Как генералы вернулись домой?
1) Заснули и проснулись дома. 2) Так же как и попали на остров.
3) Их спасли случайно. 4) Мужик построил корабль.
М. Е. Салтыкова-Щедрина «Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил».
1. На какой улице в Петербурге жили два генерала?
2. Как два генерала оказались на необитаемом острове?
1) В результате кораблекрушения. 2) По щучьему велению, по моему хотению.
3) С помощью волшебника. 4) Прилетели на ковре-самолете.
3. В каком виде два генерала прибыли на остров?
4. Где всю жизнь оба генерала прослужили?
1) В регистратуре 2) Штабными писарями 3) В кавалерийском полку
5. Выйдя на пенсию, оба генерала поселились: 1) В Москве 2) В Петербурге 3) В Рязани
6. Какую газету читали генералы на необитаемом острове?
1) «Московскую правду». 2) «Московские ведомости».
3) «Московское обозрение». 4) «Вестник Москвы»
7. Какой выход придумали генералы, чтобы с голоду не умереть?
1) Все время спать. 2) Научиться работать. 3) Найти мужика. 4) Поймать зверя.
8. Что вызвало у генералов наибольшее удивление?
1) на деревьях всякие плоды 2) рыба в ручье так и кишит
3) человеческая пища, в первоначальном виде, летает, плавает и на деревьях растет
9. Почему генералам тяжко было заснуть?
1) Их не оставляли мысли о накопившейся пенсии и еде 2) Ночью похолодало и генералы замерзли
3) Было боязно засыпать в незнакомом месте
10. Для чего генералы решили найти мужика?
1) Чтобы развлечься беседой 2) Узнать, как вернуться домой 3) Чтобы тот накормил их
11.Чем генералы наградили мужика?
12. Как генералы вернулись домой?
1) Заснули и проснулись дома. 2) Так же как и попали на остров.
3) Их спасли случайно. 4) Мужик построил корабль.
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Номер материала: ДБ-517000
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
В школах Тюмени запустят раздельный сбор отходов
Время чтения: 1 минута
Утверждены сроки заключительного этапа ВОШ
Время чтения: 1 минута
ДНР полностью перешла на стандарты и программы России в образовании
Время чтения: 1 минута
Учителям предлагают 1,5 миллиона рублей за переезд в Златоуст
Время чтения: 1 минута
Путин поручил не считать выплаты за классное руководство в средней зарплате
Время чтения: 1 минута
Педагогам Северной Осетии в 2022 году будут выплачивать надбавки за стаж
Время чтения: 2 минуты
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.