Чего смогли добиться доуэль и керн в результате совместной работы

— образовательные: проанализировать рассказ; определить изобразительные средства основной идеи рассказа;

— развивающие: развивать навык работы в малых группах, навык сравнения, умение делать выводы;

— воспитательные: вырабатывать чувство ответственности за свои поступки.

Оборудование: раздаточные таблицы для работы в группах, текст, проектор, компьютер, портрет писателя.

Сгорая сам, свети другим.

Здравствуйте, ребята. Сегодняшний урок я хочу начать с рассказа о великом враче. Его называют отцом медицины. Он жил в V веке до нашей эры, но его труды и открытия до сих пор используются в современной медицине. Итак, перед вами – Гиппократ. (Презентация)

Семнадцать поколений его предков были врачами. За свою жизнь этот человек излечил тысячи людей и уже тогда проводил сложнейшие хирургические операции. Именно он сказал фразу, которая стала крылатой: «Сгорая сам, свети другим». Её я взяла в качестве эпиграфа. Всю свою жизнь Гиппократ строил именно так. Его перу принадлежат десятки сочинений по медицине. Огромную известность получила «Клятва Гиппократа». С тех давних пор и по сей день эту клятву дают все медики в торжественной обстановке при получении диплома. Вот она перед вами: (презентация)

^ Я торжественно клянусь посвятить свою жизнь служению человечеству.

Я воздам моим учителям должным уважением и благодарностью.

Я достойно и добросовестно буду исполнять свои профессиональные обязанности.

Здоровье моего пациента будет основной моей заботой.

^ Буду поддерживать честь и благородные традиции профессии врача.

К своим коллегам я буду относиться как к братьям.

Даже под угрозой я не буду использовать свои знания против законов человечности.

А теперь посмотрите, пожалуйста, на тему нашего урока.

— О ком мы с вами будем говорить?

— Кто были эти люди по специальности? (Врачи)

Раз они были врачами, то обязательно в начале своей медицинской деятельности давали священную клятву Гиппократа.

— Если бы вам пришлось обратиться за медицинской помощью к Доуэлю или к Керну, над каким вопросом вы бы, прежде всего, задумались, выбирая врача?

(Выполняют ли они клятву Гиппократа?)

— Что мы сегодня должны выяснить на уроке?

Н
Кого можно назвать настоящим врачом

а доску крепятся таблички:

Кому можно доверить научные открытия

Вспомним жанр произведения. (Научная фантастика).

— Что вы знаете о научной фантастике?

-Что ещё мы с вами должны выяснить на уроке?

О чём предупреждают человечество писатели-фантасты?

^ Фаза реализации смысла.

Итак, Керн и Доуэль: (презентация) (портреты)

Проведём исследовательскую работу и сравним двух героев.

— Что общего у этих героев? (Талантливые врачи, учёные.)

Черты характера

— По каким критериям мы будем их сравнивать?

(На партах таблички: внешность, черты характера, отношение к людям, отношение к науке, и т.д. Учащимся предлагается выбрать, таблички с критериями, по которым мы будем сравнивать двух учёных и обосновать свой выбор. Такие же таблички крепятся на доску.)

Первая встреча с Керном происходит в его комнате. Познакомимся с её описанием. Я читаю текст, а вы подчёркиваете эпитеты, описывающие комнату. Обратите внимание на цвета, которые выбрал автор.

(Мрачная, глухим, солидная, чёрного, темные, тяжёлый, старинный)

Часто по интерьеру комнаты мы можем судить о характере человека, которому она принадлежит.

^ Используется приём прогнозирования.

— Давайте попробуем предположить, каким человеком мог быть хозяин комнаты?

Далее нам автор показывает внешность Керна.

— Найдите в тексте и назовите портретные детали профессора Керна. Занесите в таблицу.

— Запишите во вторую колонку таблицы вывод: каким вы увидели профессора Керна, опираясь на те детали, которые мы с вами отметили в тексте.

Теперь перед вами второй врач – Доуэль, учитель Керна.

Выполните самостоятельно аналогичную работу: сначала заполните графу «внешность», опираясь на текст, затем «черты характера». (Проверка)

— Какое научное открытие описывал А.Беляев в своём произведении? Чего смогли добиться Доуэль и Керн в результате совместной работы? (Оживление человеческих органов).

— Кто руководил экспериментом?

— Какова была цель трудов Доуэля? (Борьба со смертью).

— Почему Керн так поступает с Доуэлем? (Хотел присвоить все открытия себе, хотел славы, денег, но понимал, что пока Доуэль жив, ему это не удастся, поэтому он идёт на преступление, убивает Доуэля и оживляет его голову.)

Вернёмся к клятве Гиппократа. (Презентация.)

— Какие пункты нарушает Керн как врач, как человек?

(1. Использует открытие в личных целях;

2. Мучает и пытает Доуэля. Стр.26. Иллюстрация. Работа с иллюстрацией: какой именно фрагмент текста проиллюстрировал художник? Точен ли художник в деталях? Посмотрите на лицо Доуэля и на Лицо Керна, что испытывает каждый из героев? Совпадает ли видение художника с вашим?

3. Обрёк профессора на ужасное существование.)

Гиппократ сравнивал деятельность врача со свечой: «Сгорая сам, свети другим».

— Кто из врачей, Доуэль или Керн, жил и работал именно по этому девизу?

(- Как Керн относится к людям? (Люди для него лишь материал для научных открытий, которые принесут славу и деньги.)

— Значит, для чего же он занимался наукой?

— Как относится к науке Доуэль? (Завещал своё тело для научных экспериментов, даже находясь в таком ужасном положении, он работал.)

В целях экономии времени предлагаю вторые две колонки таблицы заполнить дома, вспомнив всё то, что мы с вами сейчас говорили.

Другой вариант работы – составление синквейнов, характеризующих Доуэля и Керна. (Учащиеся сами выбирают вид работы.)

^ Проверка творческих работ: учащиеся показывают свои рисунки и делятся впечатлениями.

Делаем вывод: Кого же можно назвать настоящим врачом? Можно ли таким людям, как Керн, доверять научные открытия?

А теперь давайте вернёмся к понятию «Научная фантастика».

— О чём же предупреждают нас в своих произведениях писатели-фантасты?

Напишите эссе на тему: «Может ли наука служить злу?», «Каким должен быть настоящий учёный?», «Будьте осторожны с наукой!», «Учёные в ответе за будущее», «Предупреждение Александра Беляева».

Составитель: учитель русского языка и литературы МОУ СОШ №12 г. Ноябрьск

Источник

Смысл произведения «Голова профессора Доуэля» и краткое содержание

Александр Беляев в московский период творчества написал произведение «Голова профессора Доуэля». Краткое содержание романа: это история двух учёных с разными подходами к исследованиям, заставляющая задуматься, а стоит ли результат совершённых ради него деяний. «Рабочая газета» опубликовала произведение в 1925 году. Нужно заметить, что у автора было обострение заболевания, и он не мог двигаться. Беляев хотел рассказать о том, что чувствует голова без тела.

Сюжет произведения

Первая глава знакомит читателя с Керном, он парижский хирург. Заинтересовался вопросом, можно ли оживить человеческую голову, и проводил опыты. У профессора работает ассистентка Мари Лоран. Девушке становится случайно известно, что успехи начальства связаны с бывшим руководителем Керна, Доуэлем. Этот знаменитый профессор умер при обстоятельствах, крайне подозрительных, после чего Керн оживил его голову и заставил работать на себя. Хирург умён, но для достижения своих целей он не гнушается ничем. Жесток и идёт на поводу собственных амбиций.

Обязанность ассистентки — следить за аппаратами, поддерживающими жизнедеятельность в оживлённой голове. Поэтому Керн запретил ей кому-либо рассказывать, а также открывать кран цилиндра. От этого предмета к профессору шла трубка. Текст книг Александра Беляева постепенно раскрывает, как девушка увидела, что живая голова реагирует и, кажется, всё понимает. Поэтому Мари решает нарушить приказание и повернуть кран, в результате чего теперь она может общаться с Доуэлем. У них установились дружеские отношения, и профессор рассказывает потрясённой ассистентке все совершённые коллегой преступления.

Брике работает певицей в баре, а Анжелика Гай — артистка, погибшая в железнодорожной катастрофе. Когда Брике умирает, Керн оживляет её голову и приставляет к телу Гай. Певице удаётся убежать от хирурга на Ривьеру, где она встречает художника Армана Ларе и его друга, Артура, сына профессора Доуэля.

Художник удивлён, поскольку был возлюбленным Анжелики, и вдруг видит её тело с совершенно другой головой. Дело в том, что у актрисы имелась приметная родинка, расположенная на левом плече.

Арман добивается от певицы правды, и Брике всё рассказывает. Артур приходит в сильное волнение, когда женщина описывает оживлённую голову его отца.

Керн, узнав об общении ассистентки с руководителем, решает избавиться от неё, заставив девушку написать родным, а потом поместил в клинику для душевнобольных. Там работает врач Равино, помогающий скрывать Керну следы своих опытов. Если внимательно читать произведение «Голова профессора Доуэля», можно узнать, что в больнице содержатся и здоровые люди, неугодные родственникам.

В это время Артур с друзьями выдвигается в Париж. От мамы Лоран они узнают про клинику и спасают девушку оттуда. Художник организует побег Мари, но попадается Равино, который проводит на нём эксперименты. Арман едва не погиб, если бы не пришедшие на выручку друзья.

Керн понимает, что надо срочно форсировать события, и решает устроить публичный показ своих удачно проведённых опытов, чтобы продемонстрировать их, рассчитывая на признание и успех. Но ему мешает Мари, она пробирается на этот показ и выступает, разоблачая доктора и рассказывая про его ужасные эксперименты.

Полиция делает обыск у Керна и находит голову Доуэля. Профессор рассказывает о злодеяниях коллеги, но сам умирает. Хирург не желает оказаться подсудимым и решает покончить с собой.

Моральные аспекты повести

Автор задаёт сложные и неоднозначные вопросы, на которые трудно ответить:

Похожие произведения и экранизация

Идея была не нова, её рассказывали до Беляева и после:

Критики в анализе заметили, что Беляев скорее всего использовал в своём романе опыты доктора Пархоменко, сумевшего сохранить жизнедеятельность собачьей головы. Однако автор категорически заметил, что он сочинил ещё до опытов, когда лежал в кровати 3 года, после парализации ног.

Александр утверждал, что вдохновителем его произведения является французский медик Шарль Здуар Броун-Секар.

Леонид Менакер снял фильм в 1984 году, однако перенёс действие в англоязычную страну, немного изменив сюжет и имена, убрав некоторых героев. Так что экранизация не по самому роману, а по мотивам.

Источник

Голова профессора Доуэля

Мари поступает работать в лабораторию Керна. В её обязанности входит следить за состоянием головы, которая «слышит, понимает и может отвечать мимикой лица». Кроме того, Мари ежедневно приносит голове ворох медицинских журналов, и они вместе их «просматривают». Между головой и Мари устанавливается некое подобие общения, и однажды голова профессора Доуэля взглядом просит девушку отвернуть кран на трубке, подведённой к его горлу (Керн строго запретил Мари трогать кран, сказав, что это приведёт к немедленной смерти головы). Голове удаётся объяснить Мари: этого не случится. Девушка колеблется, но в конце концов исполняет просьбу и слышит шипение и слабый надтреснутый голос — голова может говорить! В тайных беседах Мари Лоран и головы профессора выясняются чудовищные подробности оживления.

Керн был ассистентом профессора. Он талантливый хирург. Во время их совместной работы с профессором Доуэлем случился припадок астмы, и, очнувшись, он увидел, что лишился тела. Керну было необходимо сохранить действующим мозг профессора, чтобы продолжать исследования. Доуэль отказывался сотрудничать с ним, хотя Керн и заставлял его самыми грубыми методами (пропуская через голову профессора электрический ток, примешивая к питательным растворам раздражающие вещества). Но когда Керн, проводя опыты на глазах у головы, сделал несколько ошибок, которые могли погубить результаты их усилий, профессор Доуэль не выдержал и согласился продолжать работу.

С помощью Доуэля Керн оживляет ещё две головы, мужскую и женскую (Тома Буш, рабочий, попавший под автомобиль, и Брике, певичка из бара, получившая предназначавшуюся не ей пулю). Операция проходит успешно, но головы Тома и Брике, в отличие от Доуэля, не привыкшие к интеллектуальной деятельности, томятся без тела. У Мари Лоран прибавляется работы. Она не только следит за состоянием всех трёх голов, но ещё показывает Тома и Брике фильмы, включает им музыку. Но всё напоминает им прежнюю жизнь и только расстраивает их. Настойчивой Брике удаётся уговорить Керна попробовать пришить ей новое тело. Тем временем Керн узнает о беседах Мари и головы профессора Доуэля. Девушка готова разоблачить его, поведав всему миру его страшную тайну, и Керн запрещает Мари возвращаться домой. Мари пробует протестовать. Керн на её глазах отключает один из кранов, лишая воздуха голову Доуэля. Мари соглашается на его условия, и лаборатория становится её тюрьмой.

На месте железнодорожной катастрофы Керн находит подходящее для Брике тело и похищает его. Приживление проходит удачно. Вскоре Брике разрешают говорить. Она пробует петь, при этом обнаруживается некая странность: в верхнем регистре голос Брике довольно писклив и не очень приятен, а в нижнем у неё оказывается превосходное грудное контральто. Мари просматривает газеты, чтобы понять, кому принадлежало это молодое, изящное тело, доставшееся теперь Брике. Ей на глаза попадается заметка, что труп известной итальянской артистки Анжелики Гай, следовавшей в поезде, потерпевшем крушение, исчез бесследно. Брике разрешают встать, она начинает ходить, порою в жестах её заметна удивительная грация. Брике воюет с Керном: она хочет вернуться домой и предстать перед своими друзьями в новом обличье, но в намерения хирурга не входит отпускать её из лаборатории. Поняв это, Брике бежит, спустившись со второго этажа по связанным простыням. Она не раскрывает друзьям тайны своего возвращения. Брике вместе со своей подругой Рыжей Мартой и её мужем Жаном (взломщиком сейфов) уезжают вместе, чтобы скрыться от возможного преследования полиции. Жан заинтересован в этом не меньше, чем Брике.

Они оказываются на одном из пляжей Средиземного моря, где случайно встречаются с Арманом Ларе, художником, и Артуром Доуэлем, сыном профессора. Арман Ларе не может забыть Анжелику Гай, он был «не только поклонником таланта певицы, но и её другом, её рыцарем». Ларе острым взглядом художника улавливает сходство незнакомой молодой женщины с пропавшей певицей: фигура её «похожа как две капли воды на фигуру Анжелики Гай». У неё та же родинка на плече, что у Анжелики, те же жесты, Арман Ларе и Артур Доуэль решают выяснить тайну. Ларе приглашает незнакомку и её друзей совершить прогулку на яхте и там, оставшись наедине с Брике, заставляет её рассказать свою историю. Она без утайки отвечает на расспросы сначала Ларе, потом Артура Доуэля. Когда Брике упоминает находившуюся в лаборатории третью голову, Артур догадывается, о ком идёт речь. Он показывает Брике фотографию своего отца, и она подтверждает его догадку. Друзья увозят Брике в Париж, чтобы с её помощью разыскать голову профессора Доуэля. Арман Ларе находится в некотором смятении: он чувствует симпатию — а может, и нечто большее — к Брике, но не может понять, что именно его привлекает, тело Анжелики или личность самой Брике. Брике ощущает, что в её жизнь певички из бара вошло что-то совсем новое.

Совершается чудо «перевоплощения» — чистое тело Анжелики Гай не только омолаживает голову Брике, оно изменяет ход её мыслей. Но маленькая ранка, что была на ступне у Анжелики, вдруг даёт о себе знать: у Брике начинает болеть, краснеет и опухает нога. Ларе и Доуэль хотят показать Брике врачам, но она возражает против этого, боясь, что вся её история будет предана огласке. Доверяя только Керну, Брике тайком едет к нему в лабораторию. Тем временем Доуэль, разыскивая Мари Лоран, узнает, что девушку заточили в больницу для душевнобольных.

Пока друзья с трудом освобождают Мари, Керн безуспешно пытается спасти ногу Брике. В конце концов он вынужден вновь отделить голову Брике от туловища. Керн, понимая, что таить впредь его опыты невозможно, демонстрирует публике живую голову Брике (голова Тома к этому времени погибает). Во время этой демонстрации Мари Лоран, пылая гневом и ненавистью, обличает Керна как убийцу и вора, присвоившего чужие труды. Чтобы скрыть следы преступления, Керн при помощи парафиновых инъекций изменяет вид головы профессора Доуэля. Артур Доуэль, явившись к начальнику полиции, просит произвести обыск у Керна. Сам же он, вместе с Мари Лоран и Арманом Ларе, присутствует при этом. Они видят последние минуты головы профессора Доуэля. Полицейские собираются допросить Керна. Керн направляется в свой кабинет, и вскоре оттуда доносится выстрел.

Что скажете о пересказе?

Что было непонятно? Нашли ошибку в тексте? Есть идеи, как лучше пересказать эту книгу? Пожалуйста, пишите. Сделаем пересказы более понятными, грамотными и интересными.

Источник

Краткое содержание романа «Голова профессора Доуэля» А. Беляева

Главные герои

Профессор Керн – ученый, амбициозный, беспринципный и жестокий человек, готовый на все ради достижения цели.

Мари Лоран – помощница Керна, смелая, порядочная, решительная девушка.

Профессор Доуэль – гениальный ученый, смелый хирург-экспериментатор.

Артур Доуэль – сын профессора Доуэля.

Арман Ларе – художник, близкий друг Артура.

Брике – певичка из бара, чья голова была оживлена профессором Керном.

Знакомство с Мари Ломарн

Эта девушка — молодой врач, именно со знакомства с ней начинает свою повесть Беляев. «Голова профессора Доуэля» в начале повествования отправляет нас в кабинет профессора Керна. С ним девушке предстоит работать. Кабинет производит на нее мрачное впечатление. Однако попав в лабораторию, девушка видит ужасную картину: на стеклянной доске укреплена человеческая голова, к которой подсоединено множество трубок. Лицо головы напоминает ей известного профессора Доуэля, ученого-хирурга, который не так давно умер.

Другие персонажи

Джон – преданный слуга профессора Керна.

Тома Буш – рабочий, голову которого оживил Керн.

Рыжая Марта – подруга Брике, вульгарная особа.

Жан – супруг Марты, грабитель.

Мадам Лоран – мать Мари, добрая и открытая женщина.

Шауб – художник, приятель Ларе, спортсмен.

Доктор Равино – владелец психиатрической лечебницы, подлый, корыстный человек.

Новое тело Брике

Керн находит тело для Брике и похищает его с места железнодорожной катастрофы. Тело приживляют к голове певицы. Брике начинает петь: в нижнем регистре ее голос звучит превосходно. Это изящное тело, как выяснилось, досталось Брике от Анжелики Гай, известной итальянской артистки. В жестах певицы обнаруживается необыкновенная грация.

Брике пытается отвоевать себе свободу. Ее желание – вернуться домой, однако Керн не хочет ее отпускать.

Это лишь краткий пересказ. «Голова профессора Доуэля», если читать это удивительное произведение полностью, откроет вам множество интересных эпизодов.

Краткое содержание

Глава 1. Первая встреча

Мари Лоран пришла устраиваться на работу к профессору Керну, который нуждался в помощнице. Успешно пройдя собеседование, молодая красивая женщина была принята на работу, но с одним условием – обо всем увиденном в лаборатории профессора она должна молчать, в противном случае ее ожидают «крайне неприятные» последствия.

Слуга-негр Джон провел Мари Лоран в лабораторию, где она увидела человеческую голову, без туловища, которая «беззвучно шевельнула губами». Она сразу поняла, что голова принадлежала недавно умершему профессору Доуэлю, известному ученому и хирургу. По словам профессора Керна, ему удалось вернуть к жизни только голову Доуэля, который «страдал неизлечимым пока недугом».

Глава 2. Тайна запретного крана

В обязанности Мари Лоран входило «следить за аппаратами, поддерживавшими жизнь головы». Керн строжайше запретил открывать кран цилиндра, от которого шла трубка к голове, которая все слышала, понимала и реагировала мимикой. Однажды Мари рискнула, и открыла запретный кран, благодаря которому «голова получала возможность говорить».

Глава 3. Голова заговорила

О своем открытии Мари никому не рассказала, но при малейшей возможности открывала кран и разговаривала с головой профессора Доуэля, с которой у нее установились «дружеские отношения». Он рассказал Мари, что профессор Керн вынудил его к совместному научному сотрудничеству.

Глава 4. Жертвы большого города

С тех пор, как Мари «узнала тайну головы, она возненавидела Керна», однако ничего не могла поделать. Однажды Керн сообщил, что вскоре в лабораторию поступят «два свеженьких трупа», из которых он изготовит «пару хорошо говорящих голов», чтобы продемонстрировать в научном обществе.

Глава 5. Новые обитатели лаборатории

При помощи Доуэля Керну удалось оживить две головы. Мужская принадлежала простому работяге Тома, попавшему под автомобиль, а женская – барной певичке Брике, которая случайно получила пулю во время перестрелки.

Глава 6. Головы развлекаются

Новым головам было трудно привыкнуть к жизни без тела. Не привыкшие к интеллектуальному труду, как профессор Доуэль, они откровенно страдали в своем новом положении. Тома и Брике постоянно капризничали, и у Мари прибавилось работы.

Глава 7. Небо и земля

Настойчивой Брике удалось уговорить профессор Керна пришить ей «чье-нибудь тело». Ученый, мечтавший о всемирной славе, решил, что «из двух погибших людей составить одного живого – это было бы грандиозно». Эта мысль полностью захватила Керна, и он занялся необходимыми приготовлениями.

Глава 8. Порок и добродетель

В разговоре с Керном Мари призналась, что гораздо важнее вернуть к «нормальной жизни голову профессора Доуэля», нежели Тома или Брике. Профессору не понравилось подобное заступничество, и он выяснил, что Мари нарушила его запрет и вела беседы с Доуэлем. Путем шантажа Керн вынудил свою помощницу сообщить родным, что она не может вернуться домой из-за высокой занятости на работе. Так лаборатория Керна стала для девушки настоящей тюрьмой.

Глава 9. Мертвая Диана

Керну удалось найти подходящее тело на месте железнодорожной катастрофы. Операция по соединению головы и тела прошла успешно, и вскоре Брике дали возможность говорить и даже петь. Мари была удивлена: верхние ноты Брике брала просто отвратительно, «зато нижние ноты были очаровательны». Она принялась просматривать газеты и узнала, что тело с приметной родинкой на левом плече принадлежало известной итальянской артистке Анжелике Гай.

Глава 10. Сбежавший экспонат

Вскоре Брике разрешили ходить. Все было хорошо, но Керна беспокоила лишь «небольшая ранка на ступне» пациентки. Брике была в восторге от своего нового, молодого и изящного тела. Она мечтала вырваться из лаборатории, чтобы произвести «фурор среди своих легкомысленных подруг». Осознав, что добровольно Керн ее не отпустит, Брике решилась на побег.

Глава 11. Допетая песня

В кабаре «Ша-Нуар» Брике отыскала свою близкую подругу Рыжую Марту и ее мужа Жана, специальностью которого «был взлом сейфов». Она не рассказала им о своем удивительном перевоплощении, и сообщила только о том, что сбежала из больницы. Жан предложил Брике отправиться с ними на Ривьеру, отдохнуть на море, и она согласилась.

Глава 12. Женщина-загадка

На средиземноморском курорте волей судьбы Брике суждено было встретиться с художником Арманом Ларе, возлюбленным Анжелики Гай, чье тело теперь «носила» Брике. Он обратился за помощью к своему близкому другу – Артуру Доуэлю, сыну профессора, чтобы тот помог раскрыть тайну этой загадочной женщины.

Глава 13. Веселая прогулка

Спустя несколько дней Ларе удалось познакомиться с «Брике, ее подругой и Жаном». В приватном беседе с Ларе, который сразу понял, что дело тут нечисто, Брике была вынуждена признаться, что к ее голове пришили тело погибшей итальянской артистки. Она попросила не выдавать ее Керну, а Ларе, в свою очередь, потребовал, чтобы Брике обо всем рассказала сыну профессора Доуэля.

Приятели решили немедленно вернуться в Париж, чтобы проникнуть в лабораторию Керна. По дороге у Брике нестерпимо разболелась нога, на которой была небольшая ранка.

Глава 14. Жертва Керна

Во время поисков Керна Артур «решил действовать очень осторожно». Первым делом он попытался связаться с Мари Лоран, но от матери девушки узнал, что Керн упек ее в лечебницу для душевнобольных.

Тем временем нога у Брике «очень опухла и посинела». Ларе, который стал испытывать к девушке необъяснимое влечение, узнал, что она отправилась к Керну с просьбой вылечить ее.

Глава 15. Лечебница Равино

Призвав на помощь молодого художника Шауба, Артур и Ларе отправились в психиатрическую лечебницу доктора Равино. На месте выяснилось, что это «не больница, а тюрьма, обнесенная каменной стеной» и тщательно охраняемая.

Оказавшись в лечебнице, Мари поняла, что сюда, большей частью, были помещены совершенно здоровые люди, которые были неугодны своим родственникам.

Глава 16. Новенький

Мари была настолько морально подавлена случившимся, что «впервые в своей жизни стала помышлять о самоубийстве». Но вскоре она передумала благодаря новенькому, которым оказался Артур Доуэль. Он предупредил девушку, что поможет ей сбежать из этой тюрьмы.

Глава 17. Побег

Артуру удалось отпереть дверь палаты, в которой находилась Мари, и вместе они добрались до высокой стены. Девушка успела перелезть через нее, но Артуру повезло гораздо меньше – его заметили санитары, поднятые по тревоге. На него надели смирительную рубашку и отвели в изоляционную камеру.

Глава 18. Между жизнью и смертью

Глава 19. Опять без тела

При осмотре беглянки профессор Керн увидел, что «нога распухла до колена и почернела». Несмотря на то, что ему было жаль «уродовать тело, добытое и оживленное с таким трудом», он был вынужден ампутировать ногу. Вскоре началось заражение крови и профессор, желая спасти хотя бы часть своего экспоната, отделил голову Брике от тела.

Глава 20. Тома умирает во второй раз

Тем временем «голова Тома хирела с каждым днем». Однажды он «попробовал ртом задержать воздушную струю», и от сильного напора воздуха его голова сместилась, и заметно ослабились трубки, «вставленные в кровеносные сосуды шеи». Когда Керн заметил, что голова Тома выглядит неважно, было уже поздно.

Глава 21. Заговорщики

Керн, понимая, что нельзя терять ни минуты, решил продемонстрировать публике живую голову Брике. Мари собралась проникнуть на заседание научного сообщества, чтобы прилюдно бросить «в лицо Керну обвинение в том, что он убийца, преступник, вор».

Глава 22. Испорченный триумф

В огромном переполненном зале «выступление головы произвело необычайное впечатление». Не в силах сдерживать себя, Мари обвинила Керна в лжи и лицемерии. Девушка заявила, что «он крал труды профессора Доуэля», и долгожданный триумф Керна был безнадежно испорчен.

Глава 23. Последнее свидание

На следующее утро Артуру Доуэлю удалось добиться разрешения полиции на обыск у профессора Керна. В лаборатории, помимо изможденной головы Брике, находилась «наголо обритая голова пожилого человека с громадным мясистым носом». Мари догадалась, что это была голова профессора, предусмотрительно изуродованная Керном. Перед смертью Доуэлю удалось проститься с сыном. Полицейские собрались было провести допрос, но «из кабинета Керна раздался выстрел»…

Короткий пересказ «Головы профессора Доуэля» Беляева

Беляев Голова профессора Доуэля кратко:

Мари поступает работать в лабораторию Керна. В её обязанности входит следить за состоянием головы, которая «слышит, понимает и может отвечать мимикой лица». Кроме того, Мари ежедневно приносит голове ворох медицинских журналов, и они вместе их «просматривают». Между головой и Мари устанавливается некое подобие общения, и однажды голова профессора Доуэля взглядом просит девушку отвернуть кран на трубке, подведённой к его горлу (Керн строго запретил Мари трогать кран, сказав, что это приведёт к немедленной смерти головы). Голове удаётся объяснить Мари: этого не случится. Девушка колеблется, но в конце концов исполняет просьбу и слышит шипение и слабый надтреснутый голос — голова может говорить! В тайных беседах Мари Лоран и головы профессора выясняются чудовищные подробности оживления.

Керн был ассистентом профессора. Он талантливый хирург. Во время их совместной работы с профессором Доуэлем случился припадок астмы, и, очнувшись, он увидел, что лишился тела. Керну было необходимо сохранить действующим мозг профессора, чтобы продолжать исследования. Доуэль отказывался сотрудничать с ним, хотя Керн и заставлял его самыми грубыми методами (пропуская через голову профессора электрический ток, примешивая к питательным растворам раздражающие вещества). Но когда Керн, проводя опыты на глазах у головы, сделал несколько ошибок, которые могли погубить результаты их усилий, профессор Доуэль не выдержал и согласился продолжать работу.

С помощью Доуэля Керн оживляет ещё две головы, мужскую и женскую (Тома Буш, рабочий, попавший под автомобиль, и Брике, певичка из бара, получившая предназначавшуюся не ей пулю). Операция проходит успешно, но головы Тома и Брике, в отличие от Доуэля, не привыкшие к интеллектуальной деятельности, томятся без тела. У Мари Лоран прибавляется работы. Она не только следит за состоянием всех трёх голов, но ещё показывает Тома и Брике фильмы, включает им музыку. Но всё напоминает им прежнюю жизнь и только расстраивает их. Настойчивой Брике удаётся уговорить Керна попробовать пришить ей новое тело. Тем временем Керн узнает о беседах Мари и головы профессора Доуэля. Девушка готова разоблачить его, поведав всему миру его страшную тайну, и Керн запрещает Мари возвращаться домой. Мари пробует протестовать. Керн на её глазах отключает один из кранов, лишая воздуха голову Доуэля. Мари соглашается на его условия, и лаборатория становится её тюрьмой.

На месте железнодорожной катастрофы Керн находит подходящее для Брике тело и похищает его. Приживление проходит удачно. Вскоре Брике разрешают говорить. Она пробует петь, при этом обнаруживается некая странность: в верхнем регистре голос Брике довольно писклив и не очень приятен, а в нижнем у неё оказывается превосходное грудное контральто. Мари просматривает газеты, чтобы понять, кому принадлежало это молодое, изящное тело, доставшееся теперь Брике.

Ей на глаза попадается заметка, что труп известной итальянской артистки Анжелики Гай, следовавшей в поезде, потерпевшем крушение, исчез бесследно. Брике разрешают встать, она начинает ходить, порою в жестах её заметна удивительная грация. Брике воюет с Керном: она хочет вернуться домой и предстать перед своими друзьями в новом обличье, но в намерения хирурга не входит отпускать её из лаборатории. Поняв это, Брике бежит, спустившись со второго этажа по связанным простыням. Она не раскрывает друзьям тайны своего возвращения. Брике вместе со своей подругой Рыжей Мартой и её мужем Жаном (взломщиком сейфов) уезжают вместе, чтобы скрыться от возможного преследования полиции. Жан заинтересован в этом не меньше, чем Брике.

Они оказываются на одном из пляжей Средиземного моря, где случайно встречаются с Арманом Ларе, художником, и Артуром Доуэлем, сыном профессора. Арман Ларе не может забыть Анжелику Гай, он был «не только поклонником таланта певицы, но и её другом, её рыцарем». Ларе острым взглядом художника улавливает сходство незнакомой молодой женщины с пропавшей певицей: фигура её «похожа как две капли воды на фигуру Анжелики Гай». У неё та же родинка на плече, что у Анжелики, те же жесты, Арман Ларе и Артур Доуэль решают выяснить тайну. Ларе приглашает незнакомку и её друзей совершить прогулку на яхте и там, оставшись наедине с Брике, заставляет её рассказать свою историю.

Она без утайки отвечает на расспросы сначала Ларе, потом Артура Доуэля. Когда Брике упоминает находившуюся в лаборатории третью голову, Артур догадывается, о ком идёт речь. Он показывает Брике фотографию своего отца, и она подтверждает его догадку. Друзья увозят Брике в Париж, чтобы с её помощью разыскать голову профессора Доуэля. Арман Ларе находится в некотором смятении: он чувствует симпатию — а может, и нечто большее — к Брике, но не может понять, что именно его привлекает, тело Анжелики или личность самой Брике. Брике ощущает, что в её жизнь певички из бара вошло что-то совсем новое.

Совершается чудо «перевоплощения» — чистое тело Анжелики Гай не только омолаживает голову Брике, оно изменяет ход её мыслей. Но маленькая ранка, что была на ступне у Анжелики, вдруг даёт о себе знать: у Брике начинает болеть, краснеет и опухает нога. Ларе и Доуэль хотят показать Брике врачам, но она возражает против этого, боясь, что вся её история будет предана огласке. Доверяя только Керну, Брике тайком едет к нему в лабораторию. Тем временем Доуэль, разыскивая Мари Лоран, узнает, что девушку заточили в больницу для душевнобольных.

Пока друзья с трудом освобождают Мари, Керн безуспешно пытается спасти ногу Брике. В конце концов он вынужден вновь отделить голову Брике от туловища. Керн, понимая, что таить впредь его опыты невозможно, демонстрирует публике живую голову Брике (голова Тома к этому времени погибает). Во время этой демонстрации Мари Лоран, пылая гневом и ненавистью, обличает Керна как убийцу и вора, присвоившего чужие труды. Чтобы скрыть следы преступления, Керн при помощи парафиновых инъекций изменяет вид головы профессора Доуэля. Артур Доуэль, явившись к начальнику полиции, просит произвести обыск у Керна. Сам же он, вместе с Мари Лоран и Арманом Ларе, присутствует при этом. Они видят последние минуты головы профессора Доуэля. Полицейские собираются допросить Керна. Керн направляется в свой кабинет, и вскоре оттуда доносится выстрел.

Научно-фантастический роман «Человек-амфибия» В. Беляева, написанный в 1927 году, сразу же приобрел большую популярность. Рекомендуем прочитать краткое содержание «Человек-амфибия» по главам.

Анализ текста

Основой произведения является реальная история из жизни самого́ автора. Александр Романович Беляев в своем романе раскрывает нравственные проблемы, с которыми сталкивается каждый человек. Писатель утверждает, что жизнь — многогранный мир разнообразных отношений. Каждая личность самостоятельно определяет для себя систему ценностей и главных моментов в жизни. Случается так, что когда человек устанавливает для себя какую-либо норму, она часто не совпадает с моральными устоями окружающих. Именно об этом рассказывает писатель-фантаст в своем романе.

В тексте читатели могут найти отражения отрицательных качеств личности, например:

Произведение в какой-то степени является размышлением о нравственных ценностях. Писатель демонстрирует своим читателям стремление пожертвовать собой ради справедливости.

Эта книга учит доброте и справедливости. Беляев призывает свою аудиторию всегда приходить на помощь друг к другу.

Источник

• ← что такое симбл димбл игрушка
• что такое мэджик луп в вязании →