Чего не бывает летом
Чего летом не бывает?
Чего летом не бывает.
Снега наверное, или зимы.
Снега, холода, школы и т.
Какими бывают облака?
Какими бывают облака?
Всегда, иногда, не бывают никогда.
Какие природные явления бывают летом?
Какие природные явления бывают летом.
Какое бывает яблоко и какой бывает крыжовник?
Какое бывает яблоко и какой бывает крыжовник?
Какими бывают облака?
Какими бывают облака.
Какая температура бывает в Артктике летом?
Какая температура бывает в Артктике летом?
Южнее зоны лесов тепла больше но осадков выпадает мало?
Южнее зоны лесов тепла больше но осадков выпадает мало.
Летом бывают сильные ветры суховеи.
Почвы здесь очень плодородны, поэтому повсюду распаханы поля.
Какая природная зона________.
Сочинить рассказ на любую из этих тем Проделки нашей кошки чего летом не бывает можешь придумать свою тему?
Сочинить рассказ на любую из этих тем Проделки нашей кошки чего летом не бывает можешь придумать свою тему.
Бывает ли лето в арктической пустыне?
Бывает ли лето в арктической пустыне?
Из своих наблюдений ты знаешь, что осенью часто идут дожди?
Из своих наблюдений ты знаешь, что осенью часто идут дожди.
Бывают дожди и летом.
Вспомни, чем отличается летний дождь от осеннего?
Дать правильный, глубокий и полный ответ.
Пищу, воздух, существование)).
В театрах люди могут увидеть многие модели поведения человека, различные жизненные ситуации. Во время театрального действия главным героям приходится принимать решения, которые имеют свои последствия. Зрители в это время могут оценить решения и пос..
Вторая картинка. Памятник Минину и Пожарскому в Москве на красной площади.
1. Собор Василия Блаженного.
Светлячок, и тому подобное.
Светлячок, солнце, огонь.
Свободно уживаться друг с другом различным растениям позволяет не только ярусное размещение. Внимательно наблюдая за жизнью растений в растительном сообществе, можно заместить и другие черты их приспособленности к совместной жизни. Одно из таких пр..
Яйцо Потому что когда что то произошло то все выяснили что яйцо и это правда.
Что раньше курица или яйцо? Ответ : курица.
Игра-викторина «Что бывает летом?»
Ирина Логашова
Игра-викторина «Что бывает летом?»
А теперь игра: «Что бывает летом?»
Отвечайте на вопросы «ДА» или «НЕТ».
Летом солнышко ярко сияет? (да)
Летом листья желтеют и опадают? (нет)
Летом радуга часто появляется? (да)
А мороз «сердитый» надвигается? (нет)
Летом загорают и купаются? (да)
А на санках и «ватрушках» с гор катаются? (нет)
Летом пчёлка на цветке сидит? (да)
А медведь в берлоге летом спит? (нет)
Цветы на клумбе распускаются? (да)
Гирлянды у ёлки новогодней загораются? (нет)
Летом дети в шубы одеваются? (нет)
Может, на юг птицы летом собираются? (нет)
Летом сосульки на солнышке тают? (нет)
Летом вода в реке замерзает? (нет)
Под «Грибной» дождик дети выбегают? (да)
В отпуск с мамой, папой улетают? (да)
Летом загорают наши спинки, плечики? (да)
«Поют» и прыгают в траве кузнечики? (да)
Презентация «Дидактическая игра «Когда это бывает. Части суток» Дидактическая задача Цель: Совершенствовать умение детей сопоставлять картинки с частями суток (утро,день,вечер,ночь) Задачи: Закреплять.
Игра-викторина для развития речи «Кто я? Что я?» Уважаемые коллеги! Хочу познакомить Вас с увлекательной игрой. Это интересная, захватывающая, мега-веселая, увлекательная игра для развития.
Конспект НОД по аппликации в средней группе «Вырежи и наклей. Что бывает круглым и овальным» Цель занятия: формировать умение детей срезать углы прямоугольника и квадрата. Задачи: развивать творческие способности, закреплять умение.
Конспект НОД по познавательно-исследовательской деятельности «Что бывает ночью?» Познавательно-исследовательская деятельность (ознакомление с миром природы) Тема: «Что бывает ночью?» Средняя группа. Программные задачи:.
Конспект организованной образовательной деятельности «Вырежи и наклей, что бывает круглое. Аппликация «Гусеница» Конспект организованной образовательной деятельности на тему «Вырежи и наклей, что бывает круглое. Аппликация «Гусеница» в средней группе.
Настольно-печатная игра «Когда это бывает. Времена года» Настольно-печатная игра «Когда это бывает. Времена года» Данная игра предназначена как для детей младшего возраста, так и для детей старшего.
Конспект НОД по аппликации «Вырежи и наклей, что бывает круглое и овальное» НОД по аппликации в средней группе «Вырежи и приклей, что бывает круглое и овальное (или предметы, состоящие из частей круглой и овальной.
Словесная дидактическая игра «Так бывает или нет?» Словесная игра «Так бывает или нет?» Цель: Развивать логику мышления у детей, их мыслительную активность, произвольное внимание и память.
Познавательное развлечение «Это бывает только летом» для детей старшего дошкольного возраста
Татьяна Семенкова
Познавательное развлечение «Это бывает только летом» для детей старшего дошкольного возраста
Татьяна Васильевна Семенкова,
учитель-логопед высшей категории
Емельяновского детского сада № 3
Цель: закрепление и расширение знаний дошкольников о приметах летнего времени года.
закрепить представления детей о реальных признаках летнего периода;
расширить знания детей о летних приметах в игровой ситуации;
формировать чувство уверенности в своих знаниях о явлениях ближайшего окружения через общение со сказочным героем – Незнайкой;
воспитывать любовь к родной природе.
2 покрывала для «загорающих» ребят;
букет живых цветов;
крупные цветы-атрибуты для танца девочкам;
синяя ткань-шторы для «волны»;
корзина с картонными грибами;
набор предметных картинок «Ягоды»;
4 иллюстрации к 4 временам года;
яблоки (угощение) в корзине у Лета;
Главные персонажи: Незнайка и Лето.
костюм Незнайки: белая блуза, широкий галстук, голубая широкополая шляпа, бриджи; рукавицы, шарф, коньки;грим: веснушки на щеках и носу;
костюм девушки-Лета: яркий сарафан, бусы, венок, лёгкие туфельки; в руках корзина с атрибутами и зонтик с лепестками-приметами.
— «Выглянуло солнышко из-за серых туч»,
— «Песенка львёнка и черепахи» («Я на солнышке лежу…»,
— «Все дельфины в ураган»,
— «В траве сидел кузнечик»,
— «Детская песенка про лето».
«Вальс цветов» П. Чайковского из балета «Щелкунчик».
Ход развлечения.
Дети собираются на дневную прогулку, надевают панамы, косынки, бейсболки, обувают сандалии. Выходят с педагогом на участок, садятся на скамейки на веранде.
Звучат весёлые детские песни о лете.
Из д/сада выбегает Незнайка и кричит: «Ребята, а меня-то подождите! Я тоже хочу гулять!»
Ведущий: «А кто это из ребят отстал? Что-то я не узнаю этого мальчика?»
Дети кричат: «Это же Незнайка!»
Незнайка подходит к ребятам на веранду и, запыхавшись,говорит: «Привет всем. Ребята, можно, я с вами сегодня погуляю. А то мне скучно стало в книжной стране, и мой писатель Николай Носов отпустил меня к вам в д/сад. Вот! Вы в снежки со мной поиграете? Я метко бросаю.»
Дети, конечно же,поднимают Незнайку на смех: «Это возможно только зимой, когда много снега!»
Незнайка снимает с плеча коньки: «А кто меня обгонит на коньках?»
Ребята вновь смеются над глупым Незнайкой: «Сейчас лето, а не зима. Жара стоит, и нет ни крепкого льда, ни катка, чтобы кататься на коньках!»
Незнайка: Просто невозможно любимыми играми заняться! Так что же это сейчас за время года такое?
Дети: Незнайка, сейчас ведь лето!
Под музыку выходит Лето:
— Здравствуйте, ребята! Я Лето красное. Вы меня звали?
Незнайка: Да, милое Лето. Помоги мне, пожалуйста, запомнить твои приметы.
Лето: С удовольствием! Незнайка, мы вместе с ребятами тебе всё расскажем.
Для начала, друзья, скажите, сколько всего времён года? Назовите их.
(Дети отвечают: «Всего 4 времени года: лето, осень, зима, весна.»)
Лето: Молодцы! Незнайка, повторяй вместе с ребятами.
(Незнайка вместе с детьми повторяет: «Всего 4 времени года: лето, осень, зима, весна.»)
Лето: Каждое время года имеет свои приметы, свои особенности, отличия от других сезонов года.
У меня в руках зонтик с 8 лепестками. Каждый лепесток – это одна особенность летнего периода.
Давайте, ребята, расскажем Незнайке, что бывает только летом.
Ответы детей:
1 – Только летом мы одеваемся легко: шорты и футболка или сарафан, потому что на улице очень тепло.
Так что, дорогой Незнайка, снимай скорее тёплую одежду: рукавицы и шарф!
2 – Только летом бывает жарко; можно загорать на травке, на песчаном пляже, на лежаке, на шезлонге, в гамаке.
Позагораем вместе с песенкой «Я на солнышке лежу».
(Взрослые расстилают 2 покрывала на траве, дети ложатся «солнышком», «загорают» и поют.)
3 – Только летом зелёные листья на деревьях и трава; можно бегать босиком по мягкой травке, по песочку – и не простынешь.
Ребёнок рассказывает стихотворение Валентина Берестова «Весёлое лето»:
Лето, лето к нам пришло!
Стало сухо и тепло.
По дорожке прямиком
Ходят ножки босиком.
4 – Только летом можно купаться в реке, на озере, в море, в открытом бассейне.
Поплаваем вместе с песней про дельфинов.
(Звучит песня «Все дельфины в ураган». Взрослые впереди создают «волну» из синей ткани. Дети, имитируя движения пловца, продвигаются вперёд, затем возвращаются к «родному берегу».)
5 – Только летом много разных цветов на клумбе и в лесу.
Назовите мои любимые цветы из букета.
Ведущий: Какой цветок самый ароматный? (флокс)
Какой цветок самый яркий? (георгин)
Какой цветок самый красивый? (роза)
Какой цветок самый скромный? (ромашка.)
Ребёнок читает стихотворение «Ромашки на кармашках»:
Есть на новом платье
Глупый наш телёнок
Глупый наш телёнок
Их чуть-чуть не съел!
Танцевальная пауза: «ВАЛЬС ЦВЕТОВ» П. Чайковского из балета «Щелкунчик» в исполнении музыкального руководителя и всех девочек.
6 – Только летом поспевает пшеница в поле, овощи в огороде, фрукты в саду и ягоды в лесу.
ИГРА «Угадайте ягоду на картинке».
Ребёнок рассказывает про лесную малину стихи Марианны Файзуллиной «В лесу»:
Мы летом в лесу
Потом вдруг качнулся,
Ведущий: Ребята, вставайте в дружный круг. Сейчас мы проведём словесную эстафету «МАЛИНА КАКАЯ?» (с муляжом).
Каждый игрок в кругу берёт муляж-ягоду и называет её признак,не повторяясь: «Малина ароматная».Следующий: «Малина свежая». (красная, мягкая, нежная, душистая, лесная, садовая, сочная, сладкая и др.)
7 – Только летом много грибов в лесу.
ИГРА «Назови гриб, который ты выбрал».
(Каждый ребёнок на «полянке» берёт картонный гриб; даёт ему название и помещает в картонную корзину. Незнайка выбирает самый красивый – мухомор! Дети объясняют ему, что этот гриб ядовитый.)
Ребёнок исполняет стихотворение Г. Ладонщикова «Хорошо летом!»:
Хорошо, что снова лето,
Снова солнце высоко,
Что вода в пруду нагрета,
Хорошо, что рожь густая
Что встречают птичьи стаи
Нас и в поле, и в лесу.
Хорошо, что нынче много
Разных ягод и грибов,
Что и в дальнюю дорогу
С другом я идти готов.
Хорошо, что струйкой вьётся
Сизый дым над шалашом,
Что живётся и поётся
Нам под солнцем хорошо!
Подвижная игра «У МЕДВЕДЯ ВО БОРУ».
Считалкой выбирается первый «медведь»:
На забор уселась галка (птица,
Вероника, Захар, Антон …
(Называются имена всех ребят по порядку)
А медведем будешь ТЫ!
(Игра проводится 2-3 раза.)
8 – Только летом много разных насекомых. Это корм для диких птиц.
ИГРА «Назовите насекомое, которое облюбовало ромашку».
Используются мелкие игрушечные насекомые.
Ребёнок рассказывает стихи Бориса Голованова «В гостях у леса»:
Умный дятел берёзу.
Что-то быстро лепечет.
На ладонь мне смело
Муравей, как разведчик,
И захлопали радостно
– К нам пришёл человек!
И не злой, а хороший.
Ведущий: Ребята! Что ещё бывает только летом?
(Возможные ответы детей: «Только летом бывает покос – заготовка сена для домашних животных.» «Только летом бывает радуга после тёплого дождя.» «Только летом дни самые длинные, а ночи, наоборот, короткие.» «Только летом заяц серый.» «Только летом белка рыжая.» «Только летом мы отправляемся путешествовать.» «Только летом мы играем в футбол, догоняшки, катаемся на велосипеде, самокате, роликах.»)
Ребёнок читает стихотворение «Лето!»:
– Лето, лето!
В чём твои приметы?
– В звонкой трели соловья,
В радуге после дождя;
В спелом колосе пшеницы,
Что на нивах золотится.
А ещё больше в плодах,
Что на грядках и в садах.
Ведущий: У каждого времени года есть свой, основной цвет.Вот говорят: осень жёлтая-золотая, зима белая, весна зелёная.
(Показывает иллюстрации каждого времени года.)
ВОПРОС НАСТОЯЩИМ ЗНАЙКАМ: А какого же цвета наше лето?
(Правильно, лето красное, потому что летомбольше всего красного цвета: красные цветы, красные ягоды, красные помидоры, красные яблоки. Значит, лето самое красивое-красное, как красна девица.)
Лето:
Что ж за радость это?
Незнайка и все дети: Лето!
Ведущий: Ребята, вы просто молодцы. Научили Незнайку узнавать Лето по особым приметам.Сегодня вы получаете за свои знания заслуженные грамоты:
— «Лучшему знатоку цветов»,
— «Лучшему знатоку ягод»,
— «Лучшему знатоку грибов»,
— «Лучшему знатоку насекомых»,
— за чтение стихотворений о лете.
Лето: А я угощаю ребят спелыми и ароматными фруктами из моей корзины.
Спасибо вам за праздничное настроение!
Звучит «Детская песенка про лето».
«И у елки снова…» — развлечение для детей старшего дошкольного возраста Доброго времени суток, уважаемые коллеги! В нашем детском саду по традиции после праздников мы проводим новогодние каникулы, чтобы дать.
«Праздник кубанских игр». Развлечение для детей старшего дошкольного возраста Воспитание патриотических качеств у детей начинается с воспитания любви к своей малой родине! В данном направлении мы проводим большую работу.
«В мире космоса». Развлечение для детей старшего дошкольного возраста Наступил апрель. В апреле имеется замечательный день- День космонавтики. Для того, чтобы поддержать интерес детей к космонавтике в ДОУ проводятся.
Конспект НОД «Какой бывает вода?» с детьми старшего дошкольного возраста Цель. Развитие познавательной активности ребёнка в процессе экспериментирования с водой. Задачи. • Закреплять у детей умение использовать.
Конспект НОД в ОО «Познавательное развитие» для детей старшего дошкольного возраста «В гостях у лесной феи» Конспект занятия по образовательной области «Познавательное развитие» для детей старшего возраста. Тема: «В гостях у лесной феи» Цель:.
Конспект ООД «Заседание клуба Знатоков» с видеопрезентацией «Какой бывает транспорт» для старшего дошкольного возраста Конспект ООД «Заседание клуба Знатоков» с видеопрезентацией «Какой бывает транспорт» для старшего дошкольного возраста. Уважаемые коллеги.
Развлечение для детей старшего дошкольного возраста «Ай да Масленица!» Развлечение «Ай, да, Масленица» Цель: формирование представлений у детей среднего и старшего дошкольного возраста представлений о традициях.
Почему наступают зима, весна, лето, осень?
Почему существуют времена года?
Смена времен года — вечное и неизменное явление природы. Причина его заключается в движении Земли вокруг Солнца.
Дело в том, что Земля, помимо обращения вокруг Солнца, вращается вокруг воображаемой оси (линии, проходящей черезСеверный и Южный полюса). Если бы ось Земли располагалась под прямым углом к орбите Земли вокруг Солнца, у нас не было бы времен года, а все дни были бы одинаковыми. Но эта ось наклонена по отношению к Солнцу (на 23°27′). В результате Земля вращается вокруг Солнца в наклонном положении. Это положение сохраняется круглый год, а ось Земли всегда направлена в одну точку — на Полярную звезду.
Поэтому в разное время года Земля по-разному подставляет солнечным лучам свою поверхность. Когда солнечные лучипадают отвесно, прямо, Солнце жарче. Если же лучи Солнца падают на земную поверхность под углом, то они греют земную поверхность слабее.
Солнце всегда стоит прямо на экваторе и в тропиках, поэтому жители этих мест не знают холодов. Там не так резко, как у нас, сменяются времена года, и никогда не бывает снега.
В то же время часть года каждый из двух полюсов повернут к Солнцу, а вторую часть скрыт от него. Когда Северное полушарие повернуто к Солнцу, в странах к северу от экватора — лето и день длинный, к югу — зима, а день короткий. Когда прямые лучи Солнца падают на Южное полушарие — здесь наступает лето, а в Северном — зима.
Между прочим.
В жарких странах тоже бывает смена времен года, она только выражается по-иному, не как у нас, в средних широтах.
И все же под высокими северными широтами бывает что-то похожее на наши весну и лето, кое-где даже распускаются скромные северные цветы, а на скалистых островах северных морей гнездятся морские птицы.
В Антарктике в это время зима, жесточайшие морозы и ветры. Стоит полярная ночь. Летом туда приходит солнце, и там оносветит день и ночь, но тепла от этого не прибавляется. В Южном полушарии под высокими широтами климат куда суровей, чем в Северном. Выше нуля температура никогда не поднимается.
Чего не бывает летом
Летом не бывает понедельников. А если вдруг покажется, что сегодня понедельник, надо быстро сесть на террасе, заказать что-то долгоиграющее (глоток ристретто не подойдет, а двойной капучино или клубничный лимонад — да) и попросить вазочку со льдом.
Лед надо не класть в напиток, а созерцать. Он будет неспешно терять свои позиции, и вот уже его твердая уверенность сменится расслабленной неопределенностью. В этот момент понедельник исчезнет, растает как лед.
И его нужно вылить вместе с его хлопотами и проблемами под куст жасмина в палисадник. Или просто на теплый тротуар.
И заказать себе что-нибудь ещё…
2 комментария
Похожие цитаты
«Обедать будешь?» — спрашивала бабушка маму, а та со сладострастным «ффуух» стаскивала с себя кримпленовое платье. Мама приходила из школы, где она принимала экзамены — вся в букетах пионов и с растрепанной прической, переодевалась во что-то легкое и ситцевое, а потом лезла в холодильник за клубникой и залегала на веранде, задрав ноги на подоконник. Это называлось «блаженствовать».
«Нет, я позже, я не голодная. Паслась по дороге.» — «Ну хорошо, блаженствуй», — покладисто откликалась бабушка…
… показать весь текст …
— Почему такая цена? — спросила меня одна клиентка.
— Какая? — я поняла, что она не хочет произносить слово «дорого».
— Нескромная! — с укоризной заявила мадам.
— Пусть скромничает тот, кто не уверен в качестве своей работы, — пожала я плечами. — Я уверена.
Один момент из прошлого помню до сих пор в мелочах. Я школьница. На уроке учительница дает задание: она засекает время, а мы за минуту про себя должны прочесть кусок текста, посчитать слова — и сказать ей результат.
Я бегло читаю, у меня…
… показать весь текст …
Следите за их пальцами
Они берут на руки кота, прижимают к сердцу, приговаривая «Ах как же я люблю животных!», покупают коту дорогую еду и кучу брендовых игрушек, а потом кот вцепляется коготком в их свитер или шарф, тоже дорогой и брендовый — и они продолжают улыбаться и вести беседу, но пальцы! Пальцы нервно и зло хватают кошачью лапу, выкручивают ее, выдергивают из свитера или шарфа, а затем любовно разглаживают ткань, чтобы не осталось зацепки.
Или так. Они продолжают улыбаться и вести беседу, но пальцы! Пальцы обеспокоенно и нежно выпутывают кошачью лапу — осторожно, чтобы не вывихнуть, освобождают коготки, а затем любовно поглаживают шерстку животного: ну-ну, успокойся, все в порядке.
С людьми точно так же. Даже если много еды и игрушек. Даже если взяли на ручки и клянутся в любви. Не торопитесь делать выводы.
Подождите, пока запутаетесь.
И тогда — внимательно следите за их пальцами.