Чего боится книга картинки

09.12.202318.05.2022 admin 0 Comments

Презентация была опубликована 8 лет назад пользователемИлья Яхимов

Презентация на тему: » Чего боится книга? Дождя и снега Грязных рук Не читай во время еды.» — Транскрипт:

2 Чего боится книга? Дождя и снега

4 Не читай во время еды

5 Оберни книгу бумагой или специальной обложкой

6 Не бросай книгу вверх переплетом Не загибай уголки страниц

7 Не разбрасывай книги. Они могут попасть в беду

8 Люби и уважай книги. Книга – плод ума человеческого Береги их, не рви, не пачкай. Помни, книгу написать нелегко Для многих книга – все равно что хлеб!

Классный час «Люби книгу»

Классный час на тему «Люби книгу»

Цель : Формировать правильное отношение к книге.

1.Объяснить обучающимся, почему надо любить книги.

2.Воспитывать бережное отношение к книге.

3.Формировать отношение к книге как к источнику знаний.

3.Познакомить с правилами обращения с библиотечными книгами.

Оборудование: разные по формату, оформлению и содержанию книги, письмо от книги, картинки с изображением книг, книги для антивыставки, памятки «Правила обращения с книгой».

Ход классного часа

Вступительное слово учителя

Давайте начнем с загадки.

Без дверей, а закрыта.

Книг заветные страницы
Помогают людям жить,

И работать, и учиться,

И Отчизной дорожить.

Книга поможет узнать обо всем:

Про одежду и дом, про собаку и кошку,

Про всех понемножку.

В веселых стихах о разных часах,

О числах и счете тоже прочтете.

Прошло много лет, прежде чем человек изобрел печатный станок и появились книги.

Книги бывают разные не только по содержанию, но и по формату, оформлению.

(Показать разные книги.)

А теперь немного из истории возникновения книги.

Книжки живут уже несколько сотен лет, но тогда они были не такими, какими мы привыкли их видеть. Печатные книги возникли не сразу, писарь писал от руки каждую фразу.

Печатные книги возникли не сразу,

Писец переписывал каждую фразу,

Глаза уставали, дрожала рука,

И так продолжалось века и века.

Труд летописца был очень тяжелым. И вот десять веков назад во всех европейских странах, в том числе и у нас, стали изготовливать бумагу.

И вот наконец наступил этот срок,

Когда был придуман печатный станок.

И стала доступною книга в сто крат,

И был человек очень этому рад.

Машина умнела-умнела, и ныне

Доверили книгу великой машине.

Снова в печке огонь шевелится,

Кот клубочком свернулся в тепле,

И от лампы по книгам ложится

Мирный круг на вечернем столе.

Вот и кончены наши заботы:

Спит задачник, закрыта тетрадь.

Руки тянутся к книге. Но что ты

Будешь, мальчик, сегодня читать?

О бережном отношении к книгам.

Заболела эта книжка,

Изорвал ее братишка.

Я возьму ее и склею.

Давайте обсудим, что любит и чего боится книга.

Что любит и чего боится книга

Учитель. Более подробно остановимся на том, чего боится книга.

(На доску вывешиваются картинки книг.)

Книга боится дождя и снега (рис. 1). Почему? (Ответы детей.)

Правильно, потому что от этого она портится. У вымокшей под дождем или снегом книги коробятся страницы, разбухает и отслаивается переплет. Ее неприятно потом брать в руки. Что же делать, если на улице идет дождь или снег, а вам надо в библиотеку?

Ученики. Надо положить книги в сумку или непромокаемый пакет.

Учитель. Книга боится грязных рук (рис. 2 и 3). Они оставляют на ее страницах пятна, делают книгу неопрятной. Особенно трудно отчистить жирные пятна. А они появляются, если вы кладете книгу рядом с тарелкой. Не читайте во время еды!

Книга боится рассыпаться на отдельные листочки. Не бросайте раскрытую книгу переплетом вверх (показать), не загибайте уголки страниц.

Чтобы продолжить чтение с того места, где вы остановились накануне, положите в книгу закладку (показать закладки). Ни в коем случае не кладите в книгу карандаши, линейки и прочие предметы: они оставляют на страницах некрасивые вмятины и ломают переплет.

Антивыставка «Пожалейте нас, ребята!»

(Кратко рассказать о каждой книге, пострадавшей от неумелого обращения читателей и попавшей на выставку.)

Ой, ребята, да тут какое- то письмо. Давайте посмотрим, от кого оно.

Убедительная просьба книги.

• Пожалуйста, не трогайте меня грязными руками. Мне будет стыдно, когда меня возьмут другие читатели.

• Если вы закончили читать, то вложите в меня закладку, чтобы я могла удобно и спокойно отдохнуть.

• В сырую погоду заворачивайте меня в бумагу, потому что влажность мне вредна.

• Помогите мне остаться чистой, а я помогу вам быть счастливыми и радостными.

Игра на проверку полученных знаний «Да-нет»

Хочу я вам задать вопрос,

А вы затем над ним всерьез

Подумайте. Одно из двух:

1. Книга боится дождя? (Да.)

2. Книга любит снег? (Нет.)

3. Книга любит путешествовать в библиотеку в сумке или непромокаемом пакете. (Да.)

4. Книга боится грязных рук? (Да.)

5. Закладкой для книги может быть карандаш? (Нет.) Пирожок? (Нет.) Закладка? (Да.)

6. Книга любит, когда ее читают во время еды? (Нет.)

7. Книга любит, когда ее разрисовывают и расписывают? (Нет.)

8. Книга боится быть порванной? (Да.)

Молодцы, ребята! Вы отлично справились с заданием. Я думаю, с вами никогда не случится история, которая произошла с одним мальчиком.

У Скворцова Гришки

Без конца и без начала.

Книжки горько плакали.

Дрался Гришка с Мишкой.

Дал разок по голове –

Вместо книжки стало две.

У бедняги Робинзона

Кожа содрана с картона,

У Крылова вырван лист,

А в грамматике измятой

На странице тридцать пятой

В географии Петрова

Кто возьмет без спросу.

Тот останется без носу!»

— Как избавиться от Гришки?

Ворчун и неудачник,

Прошамкал им в ответ:

«Девчонки и мальчишки

Везде калечат книжки.

Куда бежать от Гришки?

Нигде спасенья нет!

Бежим в библиотеку,

В центральный наш приют.

Там книжку человеку

Книга все тебе расскажет,

Книга все тебе покажет:

Почему садится солнце,

Где прибой о берег бьется,

Где тепло, а где мороз

Листья все смахнул с берез,

Если книгу прочитаешь.

Знаний множество получишь,

Лучше Родину узнаешь

И сильней ее полюбишь.

Учитель. Мы уверены, что вы будете вежливыми читателями. Вам на память книга дарит памятки. (Всем детям вручаются памятки.)

Правила обращения с книгой

• Берите книгу только чистыми руками.

• Не перегибайте книгу.

• Не кладите в книгу карандаши и другие предметы, от этого книга рвется.

• Не загибайте страницы, пользуйтесь закладкой.

• Не читайте книгу во время еды.

Любите ли вы читать? А вот стихотворение о том, как читает девочка Галя.

Очень много книг у папы.

Все, что есть на полке шкафа,

Папа смог перечитать.

А у Гали книжек мало,

Да и те не прочитала.

Потому что Галя ждет:

Может, папа ей прочтет?

Но у папы все дела,

Галя целый час ждала,

А потом достала книжку

Учитель. Сколько у кого книг? Почему Галя ждала папу? Как Галя втянулась в процесс чтения? Почему?

Не куст, а с листочками,

Не рубашка, а сшита,

Не человек, а разговаривает.

Говорит она беззвучно,

А понятно и не скучно.

Ты беседуй чаще с ней –

Станешь вчетверо умней.

Белое поле, черное семя,

Кто его сеет, тот разумеет.

Без языка, без голоса,

Белые листы у книг,

Много черных букв на них.

Для людей они важны,

Знать ребята их должны..

Ты узнаешь, сколько лет

Солнце нам дает свой свет,

Почему весной цветы,

А зимой поля пусты.

Край родной узнаешь свой,

Давайте представим хотя бы на миг,

Что мы вдруг лишились журналов и книг,

Что люди не знают, что значит поэт,

Что нет Чебурашки, Хоттабыча нет.

Что будто никто никогда в этом мире

И слыхом не слыхивал о Мойдодыре.

Что нет Айболита и нет дяди Степы.

Наверно, нельзя и представить такого?

Так здравствуй же, умное доброе слово!

Пусть книги друзьями заходят в дома!

Книга для ума, что теплый дождик для всходов.

Источник

Разработка внеклассного занятия «Будь здорова, книжка»

Описание разработки

Цель:

повышение библиографической грамотности юных читателей.

Задачи:

Привить уважение к книге, научить правильному обращению с ней.

Обучить практическим навыкам до реконструкции печатных изданий.

Привлечь читателей к сохранению книжного фонда библиотеки.

План занятия.

1. Книга: история и значение в жизни человека.

2. Что любит и чего боится книга.

3. Беседа по антивыставке. «Пожалейте нас, ребята!».

4. Чтение стихотворения Маршака «Книжка про книжки».

Ход занятия.

Предварительная подготовка.

1. Организация антивыставки «Пожалейте нас, ребята!».

На выставке должны быть представлены книги, подвергшиеся термическому, физическому и химическому воздействию: разбухшие от воды, с вырванными страницами, пятнами грязи.

2. Под готовить канцелярские принадлежности по количеству детей для провидения практического занятия: клей, ножницы, скотч, плотную белую бумагу, простые карандаши, линейки, кисточки.

1. Вводная часть: Книга: история и значение в жизни человека.

Вос-ль: Здравствуйте, ребята! Давайте начнем нашу встречу с загадки.

Про собаку и кошку,

Про всех понемножку,

В веселых стихах О разных часах О числах и счете Тоже прочтете О мудрецах древних Про лето в деревне Разговор овощей Истории вещей Веселые стихотворения Про изобретения,

Про случаи в школе И театральные роли.

Всего не перечесть Не лучше ли прочесть?

Кто же придумал книгу? Кто стал самым первым чудесником? Никто. Такого изобретения просто не существует. Люди с незапамятных времен рассказывали друг другу удивительные истории, делились тем, что сами знали, а вот записывать свои мысли не умели, потому что не умели писать.

Когда появились буквы, дело пошло лучше, Многочисленные писцы вели записи: сколько зерна собрано на царских полях, сколько скота в их стадах, а еще они записывали то, что знали и умели самые мудрые люди того времени. Так появились рукописные книги. Представляете, сколько уходило времени труда на то, чтобы аккуратно и красиво, без ошибок переписать от руки толстенные тома для библиотеки?

И все-таки, при всех отличиях, книга сохранила в своем облике черты, которые складывались веками. И как много лет назад созданные книги требуют большого труда многих людей: писателей, поэтов, художников, редакторов, типографических рабочих (людей, которые печатают книги) и других. А как вы думаете, ребята, что надо знать, чтобы статьумелым читателем?

Чтобы стать умелым читателями, надо знать, как правильно обращаться с книгой. А вы знаете, как правильно обращаться с книгой?

2. Основная часть: Что любит и чего боится книжка?

Вос-ль: Итак, давайте с вами более подробно остановимся на том, чего боится книжка. Книга боится дождя и снега. Почему?

Правильно, потому что от этого она портиться. У вымокшей под дождем или снегом книги коробятся страницы, разбухают и отслаиваются переплет. Ее неприятно потом брать в руки. Что же делать, если на улице идет дождь или снег, а вам надо в библиотеку? Ответы детей.

Вос-ль: Надо положить книгу в сумку или непромокаемый пакет.

Книга боится грязных рук. Они оставляют на её страницах пятна, делают книгу неопрятной. Особенно трудно отчистить жирные пятна. А они появляються, если вы кладете книгу рядом с тарелкой. Не читайте во время еды!

Книга боится рассыпаться на отдельные листочки. Не бросайте раскрытую книгу переплетом вверх (показывает), не загибайте уголки страниц. Чтобы продолжить чтение с того места, где выостановились накануне, положите в книгу закладку (показывает закладки). Ни в коем случае не кладите в книгу карандаш, линейки и прочие предметы, они оставляют на страницах некрасивые вмятины и ломают переплет.

С библиотечными книгами нужно обращаться особенно бережно, ведь их потом будут читать другие дети. Когда вы берете библиотечную книгу домой, вы становитесь её полноправным хозяином: ровно на десять дней она-ваша. Вы можете рассматривать картинки, читать и перечитывать книгу. А если вам вдруг захочется нарисовать или записать что-то, когда вы читаете книгу, сделайте это в своем альбоме или тетрадке. Не разбрасывайте книги: они могут потеряться. Для книг определите постоянное место: это может быть ваш стол или полка в книжном шкафу.

Вос-ль: Что-то мы засиделись ребята, давайте с вами разомнемся.

Ну-ка встали, потянулись.

Раз нагнулись, два нагнулись.

Руки к верху потянулись.

В сторону качнулись.

Ножки к низу опустились.

Раз присели, два поднялись.

Снова к верху потянулись.

Раз качнулись, два качнулись.

Отдохнули и на место сели.

Содержимое разработки

Тема: «Будь здорова книжка».

Цель: повышение библиографической грамотности юных читателей.

Задачи: Привить уважение к книги, научить правильному обращению с ней.

Обучить практическим навыкам до реконструкции печатных изданий.

Привлечь читателей к сохранению книжного фонда библиотеки.

Книга: история и значение в жизни человека.

Что любит и чего боится книга.

Беееда по антивыставке. «Пожалейте нас, ребята!».

З.Чтение стихотворения Маршака «Книжка про книжки».

1.0рганизация антивыставки «Пожалейте нас, ребята!».

1.Вводная часть: Книга: история и значение в жизни человека.

Вос-ль: Здравствуйте, ребята! Давайте начнем нашу встречу с загадки.

Книга-самое занимательное чудо на свете. Она сделана из простой бумаги. На белых страницах напечатаны какие-то значки,точки-крючечки,штучки-закарючки.Глаза наши смотрят на таинственные знаки, смотрят на буквы. И вдруг начинается удивительное волшебство: Книга поможет Узнать обо всем:

Про собаку и кошку,

Про всех понемножку,

Про случаи в школе И театральные роли.

Всего не перечесть Не лучше ли прочесть?

Кто же придумал книгу? Кто стал самым первым чудесником? Никто. Такого изобретения просто не существует. Люди с незапамятных времен рассказывали друг другу

удивительные истории, делились тем, что сами знали, а вот записывать свои мысли не умели, потому что не умели писать.

Но время шло, все изменялось. И вот появились первые печатные станки. Сначала маленькие, ручные, а потом настоящие печатные машины. Далеко ушла современная книга от своих древних предков. Она стала легче, радует глаз многоцветием переплетов. И все-таки, при всех отличиях, книга сохранила в своем облике черты, которые складывались веками. И как много лет назад созданные книги требуют большого труда многих людей: писателей, поэтов, художников, редакторов, типографических рабочих (людей, которые печатают книги) и других. А как вы думаете, ребята, что надо знать, чтобы статьумелым читателем?

2. Основная часть: Что любит и чего боится книжка?

Вос-ль: Надо положить книгу в сумку или непромокаемый пакет.

Книга боится рассыпаться на отдельные листочки. Не бросайте раскрытую книгу переплетом вверх (показывает), не загибайте уголки страниц. Чтобы продолжить чтение с того места, где выостановились накануне, положите в книгу закладку (показывает закладки). Ни в коем случае не кладите в книгу карандаш, линейки и прочие предметы, они оставляют на страницах некрасивые вмятины и ломают переплет.

С библиотечными книгами нужно обращаться особенно бережно, ведь их потом будут читать другие дети. Когда вы берете библиотечную книгу домой, вы становитесь её полноправным хозяином: ровно на десять дней она-ваша. Вы можете рассматривать картинки, читать и перечитывать книгу. А если вам вдруг захочется нарисовать или записать что-то, когда вы читаете книгу, сделайте это в своем альбоме или тетрадке. Не разбрасывайте книги: они могут потеряться. Для книг определите постоянное место: это может быть ваш стол или полка в книжном шкафу.

Вос-ль: Что-то мы засиделись ребята, давайте с вами разомнемся.

Ну-ка встали, потянулись.

Раз нагнулись, два нагнулись.

Руки к верху потянулись.

В сторону качнулись.

Ножки к низу опустились.

Раз присели, два поднялись.

Снова к верху потянулись.

Раз качнулись, два качнулись.

Отдохнули и на место сели.

Антивыставка: «Пожалейте, нас ребята».

Вос-ль: А теперь посмотрите, пожалуйста, на нашу выставку: «Пожалейте, нас ребята». На ней вы видите книги, которые стали жертвами неумелого обращения детей.

Я надеюсь, что ваши книги, никогда не окажутся на нашей выставке. Иначе с вами может приключиться очень неприятная история, как с одним мальчиком в стихотворении Маршака «Книжка про книжки».

У Скворцова Гришки Жили-были книжки- Грязные, лохматые,

Без конца и без начала,

Книжки горько плакали Дрался Гришка с Мишкой,

Дал разок по голове- Вместо книжки стало две.

Горько жаловался Гоголь:

Был он в молодости щеголь,

А теперь, на склоне лет,

Он растрепан и раздет.

У бедняги Робинзона Кожа содрана с картона,

У Крылова вырван лист,

А в грамматике измятой На странице тридцать пятой Нарисован трубочист.

В географии Петрова Нарисована корова И написано: «Сия география моя».

Кто возьмет её без спросу,

Тот останется без носу!

-Как избавиться от Гришки?

И сказали братья Гримм:

Вот что, книжки, убежим!

Вос-ль: Что было с книжками дальше, вы узнаете, если прочитаете все стихотворение. Скажу только, что эта история закончилась хорошо.

Игра на проверку полученных знаний: «Да-нет».

Вос-ль: А теперь давайте поиграем, а заодно проверим, внимательно ли вы меня слушали. Все встаем.

Хочу я вам задать вопрос,

А вы затем над ним всерьез Подумаете. Одно из двух.

Если ваш ответ «да»-вы поднимаете руки вверх и киваете головой, если ваш ответ «иеговы протягиваете руки вперед и качаете головой.Итак,слушаем внимательно мои вопросы. Вопросы:

Книга любит снег? (нет)

Книга любит путешествовать в библиотеку в сумке или не промокаемом пакете? (да).

Книга боится грязных рук? (да)

Закладкой для книги могут быть карандаш? (нет). Пирожок? (нет). Закладка? (да).

Книга любит, когда её читают во время еды? (нет).

книга любит, когда её разрисовывают и расписывают? (нет).

Книга боится быть порванной? (да).

Вос-ль: Молодцы, ребята! Вы отлично справились с заданием, а теперь давайте поможем больным книжкам, полечим их.

Практическая работа: «Мы лечим книги».

Вос-ль: Раздаются книги и заранее приготовленные канцелярские принадлежности. Ребята ремонтируют книги.

Вос-ль. Итак, вы все хорошо потрудились, вылечили наши книжки. За это я каждого из вас награждаю медалью «Книжный доктор». Теперь вы не только знаете, как правильно обращаться с книгами, но и смело можете лечить больные книжки.

Источник

Топ-10: Захватывающие факты про книги

Исследования показывают, что просмотр телевизора может снизить IQ, в то время как чтение помогает снять стресс, улучшает память и даже предотвращает развитие болезни Альцгеймера.

В своей книге «Краткие ответы на большие вопросы» (Brief Answers to the Big Questions) (2018) Стивен Хокинг утверждает: «Если ставить в ряд все новые издаваемые книги, то при нынешнем темпе издательства вам придётся двигаться со скоростью 90 миль в час (145 км/ч), только чтобы видеть конец этого ряда».

Чтение остаётся самым популярным занятием в мире, и в этой статье представлены одни из самых интересных фактов про книги: от самой большой в мире библиотеки до происхождения термина «книжный червь».

10. Библиофобия

фото: listverse.com

Многие люди могут считать чтение одним из своих любимых занятий, но библиофобия — это редкая боязнь книг и чтения. Кто-то может бояться истории самой книги, держать в руках книгу или даже просто находиться в библиотеке. Они также могут бояться читать вслух, а возможные симптомы этой фобии включают в себя дрожание, повышенную потливость или даже плач. Школьники могут даже пропускать занятия, чтобы уберечь себя от этого риска. Лечение может быть сложным, если основная причина фобии не установлена. Возможно, кого-то в детстве заставляли читать всё время или у человека были проблемы с умением читать, и ему было трудно читать вслух.

Подвидами этой боязни бывают «мифофобия» (страх ложных утверждений) и «метрофобия» (боязнь поэзии). Существует ещё такая вещь, как абиблиофобия, которая на самом деле означает полную противоположность: это редко встречающийся страх отсутствия чего-то почитать.

9. Самая дорогая книга

фото: listverse.com

В 1994 году Билл Гейтс купил Лестерский кодекс Леонардо да Винчи за 30,8 млн долларов США, сделав её самой дорогой книгой из всех когда-либо купленных. Приобретённая в 1700-х годах графом Лестером, эта книга впоследствии была названа в его честь. Она была продана одному коллекционеру предметов искусства в 1980-м году. Позже Билл Гейтс решил, что хочет иметь её в своей коллекции.

Будучи большим поклонником Леонардо да Винчи, Белл Гейтс заявляет: «Даже несмотря на век бесплатных статей Википедии и YouTube-видео, когда удовлетворить свою любознательность легче, чем когда-либо, нам может напомнить о чудесах современной жизни человек, живший 500 лет назад».

После того, как книга была приобретена, каждая её страница была отсканирована для создания цифровой версии Лестерского кодекса. Чтобы показать эту книгу всем желающим, он даже сделал обои и экранную заставку с изображениями из Лестерского кодекса частью операционной системы Windows 98 и Windows ME.

8. Самый высокий библиотечный штраф

Хотя Эмили Каннеллос-Симмс (Emily Cannellos-Simms) была не единственной, кто брал книгу «Дни и деяния», 2 июня 2020 года она попала в Книгу рекордов Гиннесса за самый большой библиотечный штраф из когда-либо оплаченных. Этот штраф составил более 345 долларов США.

«Дни и деяния» (Days and Deeds) — это книга детских стихов, которая должна была быть возвращена в Публичную библиотеку Кьюани (Kewanee Public Library) в штате Иллинойс 19 апреля 1955 года. В тот день, когда книгу не вернули, стали начисляться пени по 2 цента за каждый день просрочки.

Самой библиотеке — 145 лет. Она открылась в 1875 году, и её первое название — Библиотечная ассоциация Кьюани (Kewanee Library Association). Если бы книгу взяли и не вернули тогда, когда она была ещё открыта, то штраф мог составить более 1000 долларов США.

7. Библиосмия

фото: listverse.com

«Библиосмия» — это реальный термин, который обозначает эффект, оказываемый запахом книги на ноздри. Некоторые люди считают, что это важная составляющая чтения, и не могут себе представить чтение электронных книг.

Автор Рэй Брэдбери уверен, что «у электронных книг нет будущего, потому что это не книги. Электронные книги пахнут, как сгоревшее топливо».

Действия его книги «451 градус по Фаренгейту» (1953) происходят в антиутопическом обществе, где сжигание книг рассматривается как способ регулирования опасных, революционных или неудачных идей.

Запах, который мы ассоциируем с книгами, вызван химическим распадом соединений в бумаге. Это происходит и по прошествии длительного времени, при этом запах продолжает усиливаться. Многие люди чувствуют, что чем старее книга, тем лучше она пахнет. Для многих каждая книга имеет свой запах, свидетельствующий об оригинальности. Опрос, проведённый в 2015 году изданием Reading Habits («Читательские привычки»), выявил, что всего 10% респондентов предпочитают электронные книги обычным, в то время как 71% респондентов вообще никогда не пользовались электронной книгой.

6. Рекорд по удержанию книги на голове

фото: listverse.com

Ещё один экстраординарный мировой рекорд Гиннесса — за наибольшее количество человек в одном месте, удерживающих книги на голове. Эта идея в 2012 году пришла 11-летней Эшли Джеймс (Ashley James). Она сказала, что её целью было «повысить уровень грамотности среди детей коренного населения Австралии и сделать что-то практическое для обеспечения книгами общин, которые в этом нуждаются. К счастью, мероприятие получилось весёлым и вдохновило учащихся на будущие благотворительные стремления».

998 учениц и преподавателей средней школы для девочек Колледж Монте Сант Анджело Мерси (Monte Sant’ Angelo Mercy College) в Северном Сиднее решили на один день приостановить чтение своих книг и вместо этого удерживать их на голове. После того, как девушки прошли с книгами на головах 5 метров, был побит предыдущий рекорд, установленный на Филиппинах в 2008 году, в котором приняли участие 939 человек. Книги, которые использовались для достижения нового рекорда, были отправлены детям Северной Территории, детскому дому в Кении и школе в Танзании.

5. Первая книга, напечатанная на пишущей машинке

фото: listverse.com

Историки согласны с тем, что «Жизнь на Миссисипи» (Life on the Mississippi) (1882) Марка Твена была первой машинописной рукописью, отправленной издателю. В своей автобиографии Марк Твен гордится не только тем, что он «был первым человеком в мире, у которого дома появился телефон», но также и тем, что он «был первым человеком в мире, который применил в литературе печатную машинку».

В своей книге Марк Твен случайно отсылает к «Приключениям Тома Сойера», как к первой опубликованной книге, и именно эта книга часто упоминается в списках фактов. Дэррил Рер (Darryl Rehr), историк пишущей машинки, подтверждает, что книга «Жизнь на Миссисипи», написанная на машинке Remington No. 2, была действительно первой.

27-летняя Келли Симмс (Kelly Simms) недавно нашла первое издание этого романа в комиссионном магазине и купила его за 5 долларов. Выяснилось, что эта книга стоит более 3.000 долларов, но Келли дала понять, что не продаст книгу ни за какие деньги: «Ценность этой книги — разговор интересный, но в конечном счёте не имеющий значения. Её ценность лично для меня в её возрасте и в моём удовольствии открывать её».

4. Самая большая библиотека в мире

фото: listverse.com

Библиотека Конгресса (Library of Congress), расположенная в Вашингтоне, США, является крупнейшей библиотекой в мире. Она была основана в 1800 году после того, как новое национальное правительство переехало из Филадельфии в Вашингтон. Согласно акту Конгресса, одобренного президентом Джоном Адамсом, было выделено 5.000 долларов на приобретение книг для нужд Конгресса.

Однако в 1814 году здание Капитолия сгорело дотла. В этом здании находилась библиотека, и её основная коллекция, состоящая из 3.000 томов, была уничтожена. В 1815 году Конгресс приобрёл личную библиотеку Томаса Джефферсона, состоящую из 6.487 книг.

Сегодня библиотека представляет собой три здания, соединённых подземными переходами: Здание Томаса Джефферсона, Здание Джона Адамса и Здание мемориала Джеймса Мэдисона. Общая длина книжных полок в библиотеке, хранящей более 38 миллионов книг, составляет 745 миль (почти 1200 км). Каждый рабочий день к этой коллекции добавляется приблизительно 10.000 предметов, а книги можно читать на 470 языках мира.

3. Самый длинный роман

фото: listverse.com

«В поисках утраченного времени» (À la recherche du temps perdu) — роман, написанный французским писателем Марселем Прустом. Он был опубликован в 7 томах, изданных в период с 1913 по 1927 год. Это история собственной жизни автора и общества, в котором он жил, изображающая его человеком, ищущим смысл и цель собственной жизни. Она пытается побудить читателей ценить жизнь, пока она у них есть.

Семь томов этого романа содержат 1.267.069 слов, что предполагает, что приблизительное количество используемых символов составляет 9.609.000 (считая пробелы за символы). Это в два раза больше, чем количество слов в «Войне и мире».

2. Книжный червь

фото: listverse.com

Теперь применяемое к человеку, который любит книги и всё своё время проводит за чтением, выражение «книжный червь» происходит от просторечного названия насекомого, портящего книги. Точильщик хлебный и жук табачный — это одни из тех насекомых, которым нравится питаться не только клеем переплётов, но и самим переплётом, а также страницами книг. Определённые виды моли (такой как семенная моль) тоже упоминаются как книжные черви, однако на самом деле не существует моли, которая могла бы проедать страницы.

Сначала назвать кого-то книжным червём было оскорблением. Это означало, что человека считают эгоистичным и что он слишком много читает вместо того, чтобы общаться с другими людьми. Сегодня же книжным червём называют людей, которые любят читать, и сейчас это название не несёт никакой обидной смысловой нагрузки.

1. Самая популярная книга

фото: listverse.com

Хотя подсчитать точное количество проданных экземпляров не представляется возможным, Библия остаётся самой продаваемой книгой всех времён. Опрос, проведённый Библейским обществом, определил, что между 1815 и 1975 годами было продано боле 2,5 млрд экземпляров. С тех пор это количество, предположительно, удвоилось.

Хотя Библия впервые была издана в 1450-х годах, «Гарри Поттер и философский камень» (первая книга из серии романов про Гарри Поттера) была впервые издана в 1997 году, а к январю 2020 года серия романов уже была продана тиражом более 500 млн экземпляров. Серия переведена на 80 различных языков, а первая книга из серии остаётся одной из самых популярных романов из когда-либо опубликованных.

Библия может быть запрещена в 52 странах, но это не помешало ей стать самой популярной книгой всех времён.

Источник

Онлайн портал info.epubbooks.ru

Чего боится книга картинки

Похожие презентации

Презентация на тему: » Чего боится книга? Дождя и снега Грязных рук Не читай во время еды.» — Транскрипт:

Похожие презентации

Классный час «Люби книгу»

Разработка внеклассного занятия «Будь здорова, книжка»

Описание разработки

Содержимое разработки

Топ-10: Захватывающие факты про книги

Добавить комментарий Отменить ответ

Похожие презентации

Презентация на тему: » Чего боится книга? Дождя и снега Грязных рук Не читай во время еды.» — Транскрипт:

Похожие презентации

Классный час «Люби книгу»

Разработка внеклассного занятия «Будь здорова, книжка»

Описание разработки

Содержимое разработки

Топ-10: Захватывающие факты про книги

Вам также понравится

что такое дарственная на квартиру между близкими родственниками образец

что такое демо счет на форексе развод

чем заменить сидр в кулинарии

Добавить комментарий Отменить ответ