Чаще пользуйся ушами чем языком смысл
Первый же час, давший нам жизнь, укоротил ее.
Как басня, так и жизнь ценятся не за длину, но за содержание.
Пока мы откладываем жизнь, она проходит.
Цезарю многое непозволительно именно потому, что ему дозволено все.
Что такое бог? – Все, что видишь, и все, чего не видишь.
Нигде в мире мы не найдем чужой нам страны; отовсюду одинаково можно поднять глаза к небу.
«На этой стороне явное большинство» – значит, именно эта сторона хуже.
Не настолько хорошо обстоят дела с человечеством, чтобы большинство голосовало за лучшее: большая толпа приверженцев всегда верный признак худшего.
Самый счастливый – тот, кому не нужно счастье.
Высшее богатство – отсутствие жадности.
Наполнять надо душу, а не мошну.
Что-что, а вредить все люди умеют неплохо.
Избыток пищи мешает тонкости ума.
Чаще пользуйся ушами, чем языком.
Наслажденье – это благо для скотов.
Так называемые наслаждения, едва перейдут меру, становятся муками.
Чрезмерное обилие книг распыляет мысли.
Что хуже смерти можешь ты пожелать тому, на кого гневаешься?
Так успокойся: он умрет, даже если ты палец о палец не ударишь.
Интересуйся не количеством, а качеством твоих почитателей:
не нравиться дурным – для человека похвально.
Вы сами, покрытые множеством язв, высматриваете чужие волдыри.
Зверей заставляет нападать или голод, или страх, а человеку погубить человека приятно.
Нет числа тем, кто владел народами и городами; тех, кто владел собой, можно перечесть по пальцам.
Смерть мы видим впереди; а большая часть ее у нас за плечами, – ведь сколько лет жизни минуло, все принадлежит смерти
Умрешь ты не потому, что хвораешь, а потому, что живешь.
* * *
Кому не на что надеяться, тому не в чем отчаиваться.
Что естественно, то не постыдно.
Не бывало великого ума без примеси безумия.
Избежать этого нельзя. Но можно все это презирать.
Кто везде, тот нигде.
Никто не становится хорошим человеком случайно.
Судьба ничего не дает в вечную собственность.
Порицание со стороны дурных людей – та же похвала.
Пока есть возможность, живите весело!
Хочешь жить для себя, живи для других.
Сравнивая нашу Землю со Вселенной, мы находим, что она всего лишь точка.
Всякий человек столь же хрупок, как все прочие: никто не уверен в своем завтрашнем дне.
Несчастна душа, исполненная забот о будущем.
Чем больше нам дано, тем больше мы желаем.
Сколь многие недостойны света, и все-таки день начинается.
Кто принимает решение, не выслушав обе стороны, поступает несправедливо, хотя бы решение это и было справедливое.
Человек не заблуждается один. Заблуждаясь, всякий распространяет свое заблуждение между окружающими.
Речь – убранство души: если она старательно подстрижена, и подкрашена, то ясно, что и в душе нет ничего подлинного, а есть только притворство.
Долог путь поучений, короток и успешен путь примеров.
Похвально делать то, что подобает, а не то, что дозволяется.
Мы учимся, увы, для школы, а не для жизни.
Для мудрости нет ничего ненавистнее мудрствования.
Если бы мудрость дарилась природою с обязательным условием держать ее в себе и ни с кем не делиться ею, я бы от нее отказался.
Кто просит робко, напросится на отказ.
Речь людей такова, какой была их жизнь.
Малые печали словоохотливы, глубокая скорбь безмолвна.
Прежде чем сказать что-либо другим, скажи это себе.
Кто молчать не умеет, тот и говорить не способен.
Больше звону, чем смысла.
Большая библиотека скорее рассеивает, чем поучает читателя.
Гораздо лучше ограничиться несколькими авторами, чем необдуманно читать многих.
Есть люди, отличающиеся постоянной свирепостью и радующиеся человеческой крови. Это не гнев, это зверство. Такой человек вредит другим не потому, что его обидели; наоборот, он готов принять обиду, лишь бы получить возможность вредить.
Закон должен быть краток, чтобы его легко могли запомнить и люди несведущие.
Они нуждаются, обладая богатством, а это самый тяжкий вид нищеты.
Большая разница – не хотеть или не уметь согрешить.
Мужество без благоразумия – только особый вид трусости.
Мы на многое не отваживаемся не потому, что оно трудно; оно трудно именно потому, что мы на него не отваживаемся.
Дружба кончается там, где начинается недоверие.
Сколько рабов, столько врагов.
Золото пробуют огнем, женщину – золотом, а мужчин – женщиной.
Если хочешь быть любимым, люби.
Власть над собой – самая высшая власть
Тому, кем овладевает гнев, лучше повременить с принятием решения.
Тот, кто делает добро другому, делает добро самому себе, не в смысле последствий. сознание сделанного добра само по себе дает уже большую радость.
Страсти придают ума самым глупым людям и делают глупыми самых умных.
Об услуге пусть рассказывает не оказавший, а получивший ее.
Ты возмущаешься тем, что есть на свете неблагодарные люди.
Спроси у совести своей, нашли ли тебя благодарным все, кто оказывал тебе одолжения.
Нас угнетает не неприятность сама по себе, а то, как мы ее воспринимаем.
Жестокость всегда проистекает из бессердечия и слабости.
Поздно быть бережливым, когда все растрачено.
Не тот беден, кто мало имеет, а тот, кто хочет многого.
Деньгами надо управлять, а не служить им
Некоторые лекарства опаснее самих болезней.
Никто не ощущает, как уходит молодость, но всякий чувствует, когда она уже ушла.
После смерти нет ничего.
Никто не опаздывает прийти туда, откуда никогда не сможет вернуться.
Тяжело не перенести горе, а переносить его все время.
Поздно оказал благодеяние тот, кто оказал его просящему.
Когда я вспоминаю все свои речи, я завидую немым.
Всякая жестокость происходит от немощи.
Честолюбие [тиранов] хочет заполнить одним-единственным именем весь календарь, назвать в честь одного имени все поселения на земном шаре.
[Люди толпы] живут, точно в гладиаторской школе: с кем сегодня пили, с тем завтра дерутся.
Среди прочих недостатков нашей смертной природы есть и этот – любовь к своим заблуждениям.
Дух растет, когда ему дают волю; поникает, когда его принуждают к рабскому повиновению.
Надо, чтобы мальчик никогда ничего не мог добиться гневом; мы сами предложим ему, когда он будет спокоен, то, чего не давали, пока он требовал с плачем.
У подозрительности никогда не будет недостатка в доводах.
Если мы желаем быть во всем справедливыми судьями, то давайте прежде всего убедим себя в том, что никто из нас не без греха. Ведь именно в этом главный источник нашего возмущения: «Я-то ни в чем не виноват» и «ничего не сделал». Ничего подобного: просто ты ни в чем не признаешься! (…) Если в чем-то мы и остались невинны, то только потому, что нам не удалось преступить закон – не повезло.
Если кто-то хочет сообщить тебе нечто [о другом человеке] не иначе, как по секрету, тому (…) нечего тебе сообщить.
Тебя обидел добрый человек? – Не верь. Дурной? – Не удивляйся.
Внутри каждого из нас царская душа, каждый хочет, чтобы ему было все позволено, но не хочет быть жертвой чужого произвола.
Так все слабые существа: если до них только чуть дотронуться, им кажется, что их уже ударили.
Пускай кто-то сердится: ты в ответ сделай ему что-нибудь хорошее.
Вражда сама угаснет, если одна из двух сторон откажется ее поддерживать: сражаться могут лишь двое равных соперников.
Обидчик либо сильнее тебя, либо слабее; если слабее, пощади его, если сильнее – себя.
Борьба питает сама себя и не выпускает того, кто слишком глубоко в нее втянулся. Легче удержаться от ссоры, чем потом из нее выйти.
Большинство людей сердятся из-за обид, которые они сами сочинили, придавая глубокий смысл пустякам.
Гнев приходит к нам часто, но чаще мы приходим к нему.
Разгладим лицо, сделаем голос тише, а походку – медленнее; постепенно в подражание внешнему преобразуется и внутреннее
Никогда не будет счастлив тот, кого мучит мысль, что есть кто-то счастливее.
Я получил меньше, чем надеялся? – но, может быть, я надеялся на большее, чем заслуживал.
Насколько достойнее смеха то, из-за чего мы то и дело льем слезы!
Поверь мне, все, что зажигает нас страшным пожаром, – сущие пустяки, не серьезнее тех, из-за которых дерутся и ссорятся мальчишки.
Часто ссору прекращает раздавшийся по соседству крик «Пожар!».
О сколь презренная вещь – человек, если не поднимается он выше человеческого!
И ты удивляешься, что мудрость до сих пор еще не исполнила своего предназначения! Даже испорченность – и та еще не показала себя целиком; она только-только выходит на свет. А ведь ей мы отдаем все свои силы.
От голода умирают тихо и спокойно, от обжорства с треском лопаются.
Гераклит всякий раз, как выходил на люди, плакал, а Демокрит смеялся: одному все, что мы делаем, казалось жалким, а другому – нелепым.
Любое благо нам не на радость, если мы обладаем им в одиночку.
Долог путь наставлений, краток и убедителен путь примеров.
Немногих удерживает рабство, большинство за свое рабство держится.
Все заботятся, не о том, правильно ли они живут, а о том, долго ли проживут; между тем жить правильно – это всем доступно, жить долго – никому.
Надейся на справедливое решение, но будь готов к несправедливому.
Все, в чем мы нуждаемся, или стоит дешево, или ничего не стоит.
Насколько выше была б ему цена, если б толпа ценила его пониже.
Только низким путем можно снискать любовь низких.
Не та красива, у которой хвалят руку или ногу, а та, у кого весь облик не позволит восхищаться отдельными чертами.
Идущий следом за другим ничего не найдет, потому что не ищет.
В речах перед народом нет ни слова истины:
их цель – взбудоражить толпу, мгновенно увлечь неискушенный слух, они уносятся, не давая над собою подумать.
Многим не хватает только благосклонности судьбы, чтобы сравняться жестокостью с самыми худшими.
Жизнь любого занята завтрашним днем. Люди не живут, а собираются жить.
Нет рабства позорнее добровольного.
Любовь не уживается со страхом.
Лесть всех делает дураками
Пусть будет нашей высшей целью одно, говорить, как чувствуем, и жить, как говорим.
Век живи – век учись тому, как следует жить
Почему он кажется великим? Ты меришь его вместе с подставкой.
Каждый несчастен настолько, насколько полагает себя несчастным.
Кто из нас не преувеличивает своих страданий и не обманывает самого себя?
Мы ничего не ценим выше благодеянья, покуда его домогаемся, и ниже – когда получим.
Тот, кому завидуют, завидует тоже.
Не думай, будто кто-нибудь стал счастливым через чужое несчастье.
Мы часто про себя желаем одного, вслух – другого, и даже богам не говорим правды.
Войны – это прославляемое злодейство.
То, что запрещается частным лицам, разрешается от лица государства.
За одно и то же преступление платят головою, если оно совершено тайно, а если в солдатских плащах – получают хвалы.
Богу я не повинуюсь, а соглашаюсь с ним и следую за ним не по необходимости, а от всей души.
Никогда не считай счастливцем того, кто зависит от счастья!
Природа обыскивает нас при выходе и при входе. Нельзя вынести больше, чем принес.
Дела за нами не гонятся – люди сами держатся за них и считают занятость признаком счастья.
В чтении, как и во всем, мы страдаем неумеренностью; и учимся для школы, а не для жизни.
Жизнь – вещь грубая. Ты вышел в долгий путь – значит, где-нибудь и поскользнешься, и получишь пинок, и упадешь, и устанешь, и воскликнешь «умереть бы!» – и, стало быть, солжешь.
Лучше всего пахнет тело, которое ничем не пахнет.
С тех пор как они [деньги] в чести, ничему больше нет заслуженной чести: делаясь поочередно то продавцами, то товаром, мы спрашиваем не «какова вещь?», а «какова цена?»
Мы защищаем наши пороки, так как любим их, и предпочитаем извинять их, а не изгонять.
Деньги никого не сделали богатыми, – наоборот, каждого они делают еще жаднее до денег.
Необходимое не приедается.
Чаще пользуйся ушами чем языком смысл
Фразеологизмы и их изучение
Изучению фразеологизмов должно отводиться время не только на уроках по лексике в 5–6-х классах – с этой мыслью, кажется, согласятся все словесники. Как построить эту работу интересно и вместе с тем продуктивно? Мы хотели бы поделиться с коллегами своими наработками.
В качестве примера мы выбрали группу фразеологизмов, включающих в себя названия частей тела человека. Она довольно многочисленна. Предложим своим ученикам найти и перечислить такие названия (голова, язык, нос, рука, нога, локоть и т.п.). Затем можно попросить ребят составить связный рассказ, в который будут включены фразеологизмы, содержащие одно и то же название. Приведем примеры некоторых таких рассказов (со словами нос, язык, ухо, зуб, рот, губы, грудь, спина).
Сергей Волков,
Москва, школа № 57
Интересно, что во фразеологизмах слово нос практически никак не выявляет своего основного значения. Нос – орган обоняния, однако в устойчивых словосочетаниях с носом связывается прежде всего представление о чем-то небольшом, коротком. Помните сказку про Колобка? Когда Лисице нужно было, чтобы Колобок попал в сферу ее досягаемости, стал ближе, она просит его сесть к ней на нос. Эта идея близости лежит в основе таких фразеологизмов, как нос к носу, на носу (так говорят о чем-то, что вот-вот должно наступить), под самым носом или из-под самого носа, с гулькин нос (гулька – это голубь, клюв у голубя маленький), не видеть дальше собственного носа, бурчать под нос.
Нос воротят, когда что-либо не нравится, вешают (вместе с головой), если сильно расстраиваются, приходят в отчаяние, задирают, когда неоправданно чем-нибудь гордятся, похваляются. Если кого-то просят не совать нос не в свое дело, то таким образом ему хотят показать, что он чересчур, не к месту любопытен, вмешивается в то, во что не следует.
Нос весьма удобен, чтобы за него водить (когда так говорят, то имеют в виду, что обладателя этого носа обманывают, дурачат), чтобы его утирать (если удалось кого-то превзойти, то говорят, что ему утерли нос). Чтобы лучше запомнить какую-либо информацию, ее нужно зарубить на носу.
Однако слово нос не всегда обозначает орган обоняния. Есть у него и другие смыслы. О некоторых из них вы прочтете в специальной главе, в название которой вынесен еще один фразеологизм – Не останьтесь с носом!
Язык – еще одно часто встречающееся во фразеологизмах слово. Это и понятно – ведь язык чрезвычайно важен для человека, именно с ним связывается представление о способности говорить, общаться. Идея говорения (или, наоборот, молчания) так или иначе прослеживается во многих фразеологизмах со словом язык.
Если человек болтлив, то говорят, что у него язык без костей. Если же болтун в придачу любит рассказывать чужие секреты, то у него слишком длинный язык. Такому человеку можно посоветовать, чтобы он не распускал язык, почаще держал его за зубами, а то и вовсе прикусил его. В тяжелых случаях можно болтуну язык и укоротить.
Любители болтать чешут языком попусту. Однако бегло, свободно говорить очень часто бывает просто необходимо. Про человека, обладающего этим умением, скажут, что у него язык хорошо подвешен. Впрочем, даже у таких ораторов от волнения язык может прилипнуть к гортани.
Бывает, что человека никак не удается втянуть в беседу. Сидит себе, молчит – как будто язык проглотил. Отчаиваться в таких случаях не стоит. Может быть, язык у него еще развяжется?
Иногда хочется сказать что-нибудь не совсем подходящее к ситуации. Если все-таки ненужное слово срывается с языка, то человек потом может расстроиться: «И кто меня за язык тянул? Черт дернул сказать!»
Слово ухо входит во фразеологизмы, так или иначе связанные со слухом. Слушать во все уши – значит слушать внимательно; противоположным значением обладают выражения слушать вполуха или краем уха.
Если человек напряженно ждет опасности, говорят, что он держит ухо востро. Вострый – старая форма слова острый. Вы, наверное, замечали, что собаки поднимают уши, когда прислушиваются? Уши принимают заостренную форму. Отсюда возник фразеологизм навострить уши. Впрочем, уши можно и развесить – так говорят про человека, слушающего кого-либо чересчур доверчиво.
Грубые слова действуют прежде всего на уши. Они режут уши, уши от них вянут. Поэтому нужно всячески щадить уши других людей и не употреблять в речи грубых, резких выражений.
Вы, конечно же, заметили, что во многих устойчивых выражениях слово уши обозначает скорее не орган слуха, а только наружную его часть (именно за эти уши таскают, поздравляя с днем рождения). Про человека, который никогда не получит желаемого, говорят, что ему не видать этого как своих ушей. (Интересно, а вы можете увидеть свои уши? Пользоваться зеркалом в данном случае не разрешается!) По уши погружается во что-то человек в том случае, если всецело поглощен каким-либо занятием. По уши можно быть и в долгах – если долгов очень много. Когда человек сильно смущен, говорят, что он покраснел до ушей.
Со словом зуб в русском языке имеется довольно большое количество устойчивых выражений.
Среди них заметна группа фразеологизмов, в которой зубы выступают как своего рода орудие защиты или нападения, угрозы. Если кто-то замышляет вылазку против своего недруга, хочет ему навредить, то говорят, что он точит или имеет на него зуб. На вооруженного до зубов человека нападать опасно, поскольку он может дать достойный отпор, или, по-другому, оказаться нападающему не по зубам. Впрочем, если заговорить ему зубы, отвлечь его внимание, то победить его удастся. Показывать зубы – значит демонстрировать свою злобную натуру, желание враждовать.
Используется слово зуб и во фразеологизмах, обозначающих различные плачевные состояния человека. Если он сильно замерз, то говорят, что у него зуб на зуб не попадает. Когда в доме не остается еды, то зубы можно класть на полку – все равно не пригодятся, раз нечего жевать. Впрочем, можно поступить и по-другому – стиснуть зубы и, не унывая, не отчаиваясь, начать борьбу с судьбой.
Слово рот входит в целый ряд фразеологизмов, значения которых связаны с процессом говорения. Про невнятно говорящего человека скажут, что у него каша во рту. Заткнуть кому-то рот – значит не дать ему говорить. А вот набрать в рот воды – это замолчать самому.
Широко открытый рот – признак удивления. «Чего рот разинул?» – спрашивают человека, застывшего в изумлении перед чем-нибудь, поразившим его воображение.
Через рот в организм человека поступает пища – ряд устойчивых выражений так или иначе указывает на эту функцию рта. Если еда приготовлена невкусно, то ее в рот не возьмешь. Маковой росинки во рту не было – значит, человек уже давно не ел и его нужно срочно покормить.
Если дел так много, что с ними не успеваешь справляться, то можно определить это положение так: хлопот полон рот.
Со словом губа фразеологизмов не много. Про обидевшегося человека скажут, что он надул губы. Если хотят показать, что кто-то еще молод и неопытен, то говорят, что у него молоко на губах не обсохло. Про человека, умеющего выбирать самое лучшее, скажут, что у него губа не дура.
Слова грудь и спина входят в противоположно окрашенные фразеологизмы.
Смелый человек всегда встречает опасность грудью. Встать грудью – значит, мужественно биться, защищая что-то дорогое. Грудью можно прокладывать себе дорогу в жизни – так происходит, когда человек добивается всего упорным трудом, преодолевает все выпавшие ему трудности.
Если же повернуться к кому-нибудь спиной, то это означает, что кого-то покидают, оставляют на произвол судьбы. Не является доблестью также прятание во время опасности за чужую спину. Нож в спину всаживает трус, предатель, боящийся биться с противником в честном бою. Гнут спину обычно перед тем, кто сильнее и могущественнее, но так поступают лишь слабые, трусливые люди.
Впрочем, есть со словом спина и положительно окрашенный фразеологизм – не разгибая спины. Он означает прилежно, усердно. Им можно похвалить примерно работающего человека.
Сама по себе подготовка таких рассказов станет серьезной работой по развитию речи: ведь нужно не только найти фразеологизмы и выяснить их значения, но и удачно соединить их между собой в занимательный рассказ. Лучшие рассказы должны быть прочитаны и оценены в классе.
На этом работа с ними не кончается. Можно предложить ученикам рассказы с пропущенными фразеологизмами. Нужно догадаться, какой фразеологизм пропущен, и вставить его. В средних классах подобную работу обязательно следует проводить со словарем (либо вариант – пропущенные фразеологизмы печатаются внизу, отдельно), старшеклассники же могут попытаться восстановить пропуски без дополнительной помощи. В любом случае стоит провести коллективное обсуждение получившегося текста. И еще пожелание – не ставьте плохих оценок! Тогда работа с лексикой станет удовольствием для учеников.
Приводим примеры двух вариантов самостоятельных работ с фразеологизмами.
1. В русском языке многие фразеологизмы включают названия частей тела человека. Знаете ли вы их? Попробуйте вставить пропущенные фразеологизмы со словом голова в следующий текст.
Слово голова в переносном смысле обозначает ум, рассудок, поэтому о глупом человеке скажут, что он _________, а про сообразительного – __________.
Голова бывает какая-то – например, ___________ (у растяпы), ____________ (у того, кто вечно все забывает), ______________ (это когда она болит и напрочь отказывается соображать), _________________ (если человеку на все наплевать, море ему по колено и сам черт не брат).
Голова может что-то делать – ________________ или ______________ (если дел так много, что не знаешь, за какое взяться), ______________ (обычно это происходит с тем человеком, которого перехвалили, – в этом случае он теряет способность трезво мыслить и оценивать свои поступки).
Можно производить действия и над головой – чьей-то или своей собственной. Если кто-то голову _______________, значит, дела его плохи и он отчаялся вконец. ___________ тоже обычно свою голову – над чем-нибудь сложным, неразрешимым, _________. Можно голову и вовсе ___________, если лишиться способности соображать. В крайнем случае можно дать голову _____________________, если вам никак не хотят верить.
Чужую голову обычно ____________ всяким вздором, или ___________ (часто вместе с шеей, делая строгий выговор), или ____________ (наказывая гораздо строже, чем в предыдущем случае). Если наказание предвидится заранее, то можно предупредить несчастного, сказав ему максимально строго: «Не _____________ тебе головы!»
Если у кого-то в голове не _____________ или нет ___________ (то есть попросту человек слегка глуповат), если голова и вовсе пуста и в ней гуляет ____________ (так говорят про легкомысленного человека), то ему нужно срочно позаботиться о ее наполнении. Лучше всего для этого подойдут мысли. В голову мысли могут _____________, _______________, _________ – в зависимости от их качества.
Ну как, вы еще не _____________ за голову от обилия фразеологизмов?
Пропущенные слова (приводим их для удобства учителя в порядке следования): без головы, с головой, садовая, дырявая, тяжелая, забубенная, идти кругом, пухнуть, вскружиться, вешает, ломают, головоломным, потерять, на отсечение, забивают, мылят, срывают, снимают, сносить, хватает винтиков, царя, ветер, приходить, взбредать, лезть, снег на голову, обухом по голове ударили, о стенку бейся, схватились.
2. Объясните значения фразеологизмов (если нужно, используйте словарь).
Хоть кол на голове теши, иметь голову на плечах, быть о двух головах, окунуться с головой во что-то, посыпать голову пеплом, ходить на голове, поставить с ног на голову, сложить голову.
1. В русском языке многие фразеологизмы включают названия частей тела, органов человека. Знаете ли вы их? Попробуйте вставить пропущенные фразеологизмы со словом глаз, глаза в следующий текст.
Если человек смел, то он не будет бояться высказывать свое мнение кому-то ____________, то есть в его присутствии. Критика ___________ – в отсутствие того, о ком говорят, – это уже никакая не доблесть, а скорее проявление трусости.
Если бы няньки __________ глаз смотрели за ребенком ___________, не ____________ бы с него глаз, то никогда бы не возникло пословицы «________ _____________ (то есть без присмотра)».
Глаза бывают разные. У колдунов – ___________ (или _________) глаз, таким и ___________ недолго. ____________ глазом мелкие предметы видны лучше, чем ___________, – ведь речь идет о глазе, снабженном каким-нибудь оптическим прибором (очками, лупой, микроскопом).
Глаза у ревизоров (то есть тех людей, которые проверяют, контролируют чью-либо деятельность) – объект особый. Их стараются __________ – иными словами, контролеров пытаются обмануть, ввести в заблуждение. Им всячески __________________ в глаза, убирают с ______________ доказательства неблагополучного хода дел. Могут для _______________ и взятку дать. Если все удается, то проверяющие могут _________ глаза на все недостатки, то есть сделать вид, что их просто нет.
Много еще есть фразеологизмов со словом глаз – все и не перечислить. Попробуйте вспомнить некоторые из них.
Пропущенные слова (в порядке следования): в глаза, за глаза, не сводя, в оба глаза, спускали, у семи нянек дитя без глазу, рябить, темнеть, двоиться, вылезти на лоб, круглыми, черный, дурной, сглазить, вооруженным, невооруженным, замазать, пускают пыль, глаз долой, отвода глаз, закрыть, мозолит, бельмо в глазу, с глаз долой, на глаза показываться, на тебя не глядели.
2. Объясните значения фразеологизмов (если нужно, обратитесь к словарю).
Глаза разбежались, есть глазами, бросаться в глаза, с глазу на глаз, делать большие глаза, бить в глаза, не в бровь, а в глаз, в глаза не знать, правда глаза колет, глаза на мокром месте.